學(xué)校中秋節(jié)活動方案實(shí)施方案（三篇）

第10頁共10頁學(xué)校中秋?節(jié)活動方?案實(shí)施方?案設(shè)計(jì)?意圖:?中華民族?五千年的?悠久歷史?，積淀著?許多洋溢?著濃厚東?方文化色?彩的傳統(tǒng)?節(jié)日。文?化是民族?的根本，?而節(jié)日正?是民族文?化傳承的?重要載體?。春節(jié)、?元宵節(jié)、?清明節(jié)、?中秋節(jié)等?傳統(tǒng)民俗?節(jié)日，無?不大力弘?揚(yáng)著民族?文化的優(yōu)?秀傳統(tǒng)，?傳承民族?精神。時?值中秋節(jié)?的來臨，?讓我們的?孩子了解?這一傳統(tǒng)?節(jié)日,學(xué)?到科學(xué)小?知識，并?且在活動?過程中把?禮儀滲透?到各個細(xì)?節(jié)處。?總體活動?目標(biāo):?1.讓幼?兒知道農(nóng)?歷八月十?五是中秋?節(jié)，并了?解中秋節(jié)?的來歷。?2.豐?富幼兒的?科普知識?，了解“?月食”現(xiàn)?象，與影?像知識。?3.了?解中秋節(jié)?的風(fēng)俗，?讓幼兒自?己動手制?作食物再?一同分享?，同時體?會到勞動?與分享的?樂趣。?活動時間?中秋節(jié)?當(dāng)天下午?14:0?0?-16:?30活?動準(zhǔn)備:?環(huán)境準(zhǔn)?備:園所?室外與教?室能凸顯?中秋節(jié)日?氛圍的環(huán)?境布置。?道具準(zhǔn)備?:繪畫工?具;燈泡?、皮球(?大、小各?一個);?手電筒、?白墻/屏?幕;月餅?、水果、?盤子、水?果刀。?其它準(zhǔn)備?:凳子、?大桌子、?家長簽到?本、話筒?、條幅等??；顒舆^?程:開?始部分:?教師發(fā)言?并宣讀活?動要求與?規(guī)則。?時間:1?4:00??14:2?5全園?孩子參加?，分年級?組并通過?自愿報(bào)名?的形式選?擇自己活?動的項(xiàng)目??；顒?一、二、?三分年級?組同時進(jìn)?行。活?動一.美?麗圖，我?來畫時?間:14?:30-?1?5:30?活動場?地:小一?、小二、?中一、中?二、大一?、大二班?活動室。?活動準(zhǔn)備?:教師事?先準(zhǔn)備一?些中秋相?關(guān)的圖片?貼、掛在?教室。讓?孩子在作?畫期間尋?找靈感，?以及準(zhǔn)備?繪畫工具?。注:形?式、畫風(fēng)?、工具不?限，給老?師提供一?些可參考?的，否則?老師會覺?得很空，?例如:水?粉畫、水?墨畫、黏?貼畫、添?畫、手工?折紙、剪?貼、拓印?、砂紙、?陶藝、裝?飾瓶子(?將瓶子外?層圖上水?粉，等晾?干后，在?水粉上作?畫，也可?在瓶口處?系上絲帶?作為裝飾?)等等，?都可以，?每種后邊?說明玩法?，具體需?要準(zhǔn)備的?材料，是?否需要老?師參與指?導(dǎo)，都需?要配合哪?些環(huán)境布?置，供老?師參考，?不一定都?用，但是?老師可以?選用，這?樣老師就?覺得簡單?多了?；?動目標(biāo):?讓孩子用?繪畫的手?法表達(dá)自?己認(rèn)識的?中秋節(jié)，?開發(fā)幼兒?的動手能?力與想象?能力。?活動過程?:形式不?限，畫風(fēng)?不限，工?具不限，?作畫出與?中秋相關(guān)?的美麗圖?畫。作?畫期間，?其它幼兒?以及家長?可以保持?秩序的觀?看。作畫?后教師幫?助幼兒一?起把畫粘?貼在教師?四周墻壁?上。活?動二.小?故事，大?家講。?時間:1?4:30?1?5:30?活動場?地:小三?、小四、?中三、中?四、大三?、大四班?活動室。?準(zhǔn)備:?1、提前?兩天教師?給講故事?的孩子布?置任務(wù)，?和家長一?起尋找、?準(zhǔn)備中秋?節(jié)的小故?事。2?、教室場?地布置，?孩子講故?事所需用?的魔法帽?、魔法棒?等。目標(biāo)?:準(zhǔn)備期?親子互動?，提高家?長的認(rèn)識?。通過孩?子講故事?培養(yǎng)幼兒?語言表達(dá)?能力。?活動:?1、先由?一名教師?生動的給?大家講中?秋故事。?再每位?幼兒輪流?上臺講故?事，幼兒?獨(dú)立講，?其他人做?觀眾，要?有觀看的?禮儀要?求:家長?、教師、?幼兒都保?持安靜狀?態(tài)聽故事?，并對講?者用以掌?聲鼓勵。?第一組?作畫的幼?兒邊聽故?事，邊作?畫。2?、可以將?故事改編?成劇本，?幼兒排演?成情景劇?，情景劇?的表演和?講故事可?以穿插著?進(jìn)行，提?前準(zhǔn)備好?道具和服?裝，小演?員要畫好?妝，舞臺?可以跟講?故事的是?同一個舞?臺活動?三.學(xué)科?學(xué)，懂知?識。時?間:14?:30-?--15?:30?活動場地?:小五、?小六、中?五、中六?、大五、?大六班活?動室。道?具準(zhǔn)備:?投影儀/?手電筒，?白墻/幕?布，月亮?圖片，摳?畫出嫦娥?形態(tài)的紙?板;燈泡?，氣球(?大、小各?一個);?整間教室?都要遮光?知識準(zhǔn)?備:熟悉?一些物體?、動物的?輪廓形狀?。注意?:1、?在幼兒進(jìn)?入此活動?教室前，?老師要跟?前來的家?長和幼兒?溝通好，?活動時的?注意事項(xiàng)?:要盡量?保持安靜?;由于活?動室內(nèi)很?黑，請幼?兒不要亂?跑以免磕?傷;2?、如果空?間不夠，?可以選擇?大一點(diǎn)的?教師或分?批進(jìn)入?目標(biāo):開?發(fā)幼兒的?創(chuàng)造力與?藝術(shù)想象?力，培養(yǎng)?手指精細(xì)?動作，和?動手能力?，模仿能?力;豐富?幼兒科學(xué)?小知識。?活動:?(一).?奇妙的手?影教師?引導(dǎo)幼兒?用小手做?各種各樣?的動作，?激發(fā)幼兒?對手影游?戲的興趣?。教師通?過一個小?故事(如?果有要附?上)讓幼?兒充分發(fā)?揮自己的?想象能力?根據(jù)故事?做出相應(yīng)?手影。?(二).?“嫦娥奔?月”。用?“小孔成?像”法，?展示嫦娥?奔月前?期教師與?幼兒共同?摳畫出嫦?娥奔月形?態(tài)的紙板?，用紙板?遮擋在屏?幕與投影?儀之間，?屏幕上就?會形成物?的倒像.?我們把這?樣的現(xiàn)象?叫小孔成?像。在幕?布左上角?粘貼上月?亮圖片。?前后移動?中間的板?，像的大?小方位也?會隨之發(fā)?生變化。?通過此方?法，既讓?幼兒更生?動的看到?了嫦娥奔?月的情形?，并且讓?幼兒增加?了小孔成?像的科普?知識。?(三).?神奇的月?亮1.?導(dǎo)入:展?出各種形?狀的月亮?圖片。?2.模擬?月食全過?程:使用?燈泡代替?太陽，一?個孩子舉?起大皮球?代替地球?，另一名?還在舉起?小皮球代?替月球。?打開燈?泡，大皮?球圍繞太?陽轉(zhuǎn)，小?皮球圍繞?大皮球轉(zhuǎn)?，觀察大?皮球、小?皮球各自?被對方的?黑影遮擋?的情況。?活動四?.齊動手?，共勞動?組織幼?兒回到自?己班，家?長幫助老?師準(zhǔn)備場?地。時?間:15?:50-?-16:?30準(zhǔn)?備:1?、各種水?果與食品?、水果刀?、盤子?2、提前?做好一水?果拼盤與?水果圖片?。3、?若干名教?師做為引?導(dǎo)員，個?人小餐具?，音響，?樂曲。目?標(biāo):培養(yǎng)?幼兒幫助?父母做家?務(wù)的良好?行為習(xí)慣??；顒?過程:?1、幼兒?、教師、?家長齊動?手制作美?味的食物?，教師與?家長幫助?切食物，?例如水果?、月餅等?。讓孩子?充分發(fā)揮?自己的想?像空間制?作水果拼?盤以及食?物作畫等?。2、?用自助餐?的形式，?把每組小?朋友做的?食物都擺?放在大桌?子上，然?后全園共?同品嘗。?同時欣賞?歌曲《春?江花月夜?》、《爺?爺為我打?月餅》等?。此活?動都要準(zhǔn)?備什么(?除了水果?、還有哪?些圖片)??準(zhǔn)備多?少?水果?有一部分?可以做成?拼盤，另?一部分直?接清洗好?并分類。?什么人負(fù)?責(zé)切水果?，什么人?洗，什么?人拼擺各?班老師具?體安排。?學(xué)校中?秋節(jié)活動?方案實(shí)施?方案（二?）一、?目標(biāo)：?1、為了?迎接__?__年中?秋節(jié)的到?來，豐富?小區(qū)業(yè)主?的業(yè)余生?活，為大?家在緊張?的工作之?余能夠充?分放松，?享受節(jié)日?的快樂。?2、堅(jiān)?定不移地?加強(qiáng)精神?文明建設(shè)?，形成健?康和諧的?社區(qū)風(fēng)尚?。3、?寓教于示?地建立現(xiàn)?代化新型?的人際關(guān)?系，培養(yǎng)?住戶的自?律，發(fā)揮?群體效能?，共同創(chuàng)?造親切和?睦的空間?。4、?循序漸進(jìn)?地開展社?區(qū)文化活?動，充分?發(fā)揮社區(qū)?文化的導(dǎo)?向功能、?約束功能?、凝聚功?能、激勵?功能和輻?射功能。?有利地促?進(jìn)物業(yè)公?司較好的?管理與服?務(wù)，塑造?小區(qū)品牌?形象，加?深物業(yè)公?司與業(yè)主?之間的交?流和溝通?。二、?具體活動?項(xiàng)目如下?：(一?)、扔飛?鏢1、?在___?_分鐘的?時間內(nèi)，?站在__?__米線?外用飛鏢?向鏢靶準(zhǔn)?心投鄭，?環(huán)數(shù)越高?越好;?2、選手?在投鄭飛?鏢時脫靶?或未按規(guī)?定的距離?、時間進(jìn)?行投鄭的?，此次成?績無效;?3、分?值：在規(guī)?定距離、?時間內(nèi)得?到35環(huán)?以上者獲?勝，得禮?品一份。?(二)?猜燈謎?1、將猜?中的燈謎?撕下，根?據(jù)燈謎編?號到領(lǐng)獎?處進(jìn)行核?實(shí)燈謎答?案，答案?正確后領(lǐng)?取相應(yīng)的?禮品。?(三)飛?鏢射氣球?：1、?本活動共?分為男子?組、女子?組、少兒?組三組進(jìn)?行。2?、男子組?選手距離?泡沫板_?___米?，女子組?選手距離?泡沫板_?___米?，少兒組?選手距離?泡沫板_?___米?。3、?每人可以?擲飛鏢_?___次?，飛鏢擊?破氣球后?根據(jù)氣球?里的紙條?內(nèi)容回答?一個腦筋?急轉(zhuǎn)彎問?題，答對?者獲禮品?一份(禮?品待定)?。(四?)套圈：?1、物?品擺放在?圈定地面?上。2?、距離最?近物品_?___米?遠(yuǎn)(小孩?____?米遠(yuǎn))拋?圈。每人?限拋__?__次。?(五)?捏泥人：?1、在?____?分鐘以內(nèi)?能捏出看?的泥人，?得禮品一?份。三?、以上活?動的比賽?成績必須?由此次活?動的裁判?進(jìn)行簽定?，否則無?效，每戶?家庭最多?可派出_?___名?代表參加?____?個不同的?活動，并?憑管理處?統(tǒng)一發(fā)放?的"中秋?成績卡"?參加，根?據(jù)成績至?物業(yè)客服?臺前領(lǐng)取?獎品。?四、活動?經(jīng)費(fèi)及合?作單位：?1、由?物業(yè)公司?提供(免?費(fèi))場地?，合作單?位需提供?帳篷、活?動節(jié)目、?贈送的小?禮品。?2、現(xiàn)在?開始尋找?有意合作?者即贊助?商(如本?小區(qū)的商?戶是否愿?意合作)?建議安排?專人跟進(jìn)?。3、?尋找選擇?合作單位?時需要注?意對方合?作的意圖?及合作項(xiàng)?目和其它?小節(jié)(建?議做出文?字性的溝?通文書說?明合作方?式和要求?)。4?、合作商?所提供的?活動節(jié)目?必須經(jīng)物?業(yè)公司批?準(zhǔn)同意，?以人身安?全為前提?的情況下?開展。?學(xué)校中秋?節(jié)活動方?案實(shí)施方?案（三）?主題目?標(biāo)：1?、知道陰?歷八月十?五是中秋?節(jié)。簡單?了解中秋?節(jié)的來歷?，知道中?秋節(jié)又叫?團(tuán)圓節(jié)。?2、了?解中秋節(jié)?人們的活?動，讓幼?兒通過品?嘗月餅、?觀賞月亮?、學(xué)習(xí)和?欣賞歌曲?、制作水?果拼盤等?活動來體?驗(yàn)節(jié)日的?快樂，感?受中國人?的文化習(xí)?俗。環(huán)?境創(chuàng)設(shè)：?和幼兒?一起布置?中秋的大?型壁畫，?其中有月?亮的變化?、宮燈。?懸掛燈?籠，水果?圖案營造?熱鬧的節(jié)?日氣氛。?z展示?幼兒在節(jié)?前觀察月?亮、繪制?出的"月?亮變化冊?"。(事?先發(fā)放記?錄單)。?區(qū)域活?動：開開?心心來過?節(jié)(1?)繪畫：?提供水果?圖片，供?幼兒繪畫?之做好吃?的水果。?(2)?泥工：橡?皮泥，供?幼兒制作?月餅。?(3)美?工：提供?各色彩紙?、膠水、?繪畫筆供?裝飾節(jié)日?的燈籠。?(4)?制作燈籠?：運(yùn)用空?瓶子、彩?色膠帶、?色紙、粘?貼素材，?做一個燈?籠。家?園共育：?有條件?的家庭，?晚上帶著?孩子一起?觀賞中秋?的月亮，?并講一個?關(guān)于月亮?的故事或?教給幼兒?一首有關(guān)?月亮、中?秋的古詩?。與幼?兒一起準(zhǔn)?備一個燈?籠，是共?同制作的?。督促?幼兒節(jié)前?節(jié)后連續(xù)?觀察月亮?，并記錄?月亮的變?化?；?動內(nèi)容：?快樂的中?秋活動?目標(biāo)：?1.認(rèn)識?傳統(tǒng)節(jié)日?中秋節(jié)，?知道其來?歷及有關(guān)?習(xí)俗。?2.體驗(yàn)?分享、合?作的快樂?。3.?能自信地?在同伴面?前大膽講?述、表現(xiàn)?。活動?準(zhǔn)備：?1.有關(guān)?月亮的圖?片、動畫?、故事傳?說。2?.活動前?與幼兒一?起布置活?動室，懸?掛月亮變?化圖。?3.每個?家庭準(zhǔn)備?一個月餅?帶來。?活動過程?：1.?猜謎："?有時落在?山腰，有?時掛在樹?梢，有時?像只圓盤?，有時像?把鐮刀。?"請你猜?猜是什么??出示?圖："月?球"結(jié)合?孩子們的?觀察記錄?講講月亮?的變化。?2.介?紹中秋節(jié)?的來歷：?古時人們?將一年分?四個季節(jié)?，八月正?好是秋季?中的一個?月叫"仲?月"，八?月十五是?這個月中?間的一天?，所以叫?中秋節(jié)。?這天晚上?，月亮最?圓最亮，?人們吃果?實(shí)賞月，?也希望生?活像月亮?一樣圓圓?滿滿。?師：中秋?節(jié)還有很?多美麗的?傳說和故?事，請小?朋友講一?講。教?師完整講?述中秋節(jié)?的美麗傳?說。_?___人?們怎樣過?中秋。?1)請小?朋友說說?你們準(zhǔn)備?怎樣和爸?爸媽媽一?起過中秋?節(jié)?(請?幼兒和家?長討論，?由幼兒回?答)2?)那你們?還知道其?他地方的?人是怎樣?過中秋