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第19頁(yè)共19頁(yè)2023?年大學(xué)生?個(gè)人實(shí)習(xí)?總結(jié)一?、實(shí)習(xí)過(guò)?程開始?實(shí)習(xí)之前?,我多少?有些心虛?。因?yàn)槲?的許多朋?友都有過(guò)?假期打工?的經(jīng)歷。?而作為一?名英語(yǔ)專?業(yè)的學(xué)生?,這次的?實(shí)習(xí)卻是?我的第一?次工作經(jīng)?歷。從工?作那天開?始,我過(guò)?著與以往?完全不一?樣的生活?,每天在?規(guī)定的時(shí)?間上下班?,上班期?間要認(rèn)真?準(zhǔn)時(shí)地完?成自己的?工作任務(wù)?,不能草?率敷衍了?事,我們?肩上扛著?的責(zé)任,?不再只是?對(duì)自己了?,而是對(duì)?一個(gè)公司?,所以凡?是都要小?心謹(jǐn)慎。?學(xué)校換?成了公司?,同學(xué)換?成了同事?,不再有?自由支配?的時(shí)間,?一切來(lái)得?那么無(wú)情?,但是去?必須適應(yīng)?。其實(shí)我?的工作就?是、做些?翻譯、收?發(fā)信函、?報(bào)價(jià)、傳?真和郵件?、繪制表?格等。每?天重復(fù)著?這些煩瑣?的工作,?時(shí)間久了?容易厭倦?,但是工?作煩瑣也?不能馬虎?,一個(gè)小?小的錯(cuò)誤?不但會(huì)給?自己帶來(lái)?麻煩,更?會(huì)給公司?帶來(lái)巨大?的損失,?而像公司?的業(yè)務(wù)員?每天都得?到處奔波?,他們必?須具備堅(jiān)?韌不拔的?個(gè)性,遭?遇挫折時(shí)?絕不能就?此放棄,?犯錯(cuò)時(shí)遭?到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?罵還不能?賭氣就此?辭職,每?次看到他?們我就會(huì)?充滿干勁?。踏上?了社會(huì)我?們開始與?形形色色?的人打交?道,由于?存在著利?益關(guān)系,?很多時(shí)刻?同事不會(huì)?像同學(xué)一?樣噓寒問(wèn)?暖,有時(shí)?候我會(huì)很?矯情的想?起安妮寶?貝說(shuō)過(guò)的?,純粹的?東西總是?死的很快?,而現(xiàn)在?所能做的?,只有在?懷念中適?應(yīng)變化的?一切。?二、實(shí)習(xí)?感悟“?在大學(xué)里?學(xué)的不是?知識(shí)而是?一種叫自?學(xué)的能力??!碑?dāng)我?真正走上?工作崗位?時(shí)才深刻?的體會(huì)到?這句話的?含義,除?了英語(yǔ)和?計(jì)算機(jī)操?作外,課?本上學(xué)的?理論用的?很少,我?擔(dān)任的助?理一職平?時(shí)做些接?待客戶、?處理文件?,有時(shí)覺?得沒有太?多挑戰(zhàn)性?,而同公?司的網(wǎng)站?開發(fā)人員?就大部一?樣了,計(jì)?算機(jī)知識(shí)?日新月異?,他們不?得不以自?學(xué)盡快掌?握新知識(shí)?,迎接一?個(gè)一個(gè)新?的挑戰(zhàn),?如果他們?之靠在學(xué)?校中學(xué)到?的知識(shí)肯?定是不行?的。我們?必須工作?中勤于動(dòng)?手,不斷?學(xué)習(xí)新知?識(shí)積累經(jīng)?驗(yàn),沒有?自學(xué)能力?的人遲早?會(huì)被企業(yè)?和社會(huì)淘?汰。我?的感悟就?是真誠(chéng)所?至,金石?為開。不?管多難做?,做好自?己的那一?份,總有?一天會(huì)有?收獲,只?是時(shí)間的?問(wèn)題。?針對(duì)助理?的職業(yè)特?點(diǎn),具體?遇到挫折?時(shí)不妨從?調(diào)整心態(tài)?來(lái)疏解壓?力,并進(jìn)?行冷靜復(fù)?習(xí),從客?觀、主觀?、目標(biāo)、?環(huán)境、條?件等方面?找出受挫?的原因,?總之,通?過(guò)這些感?悟,我不?僅明了我?會(huì)在以后?的工作中?做得更好?,更會(huì)學(xué)?會(huì)珍惜,?珍惜父母?的每一分?辛苦轉(zhuǎn)賺?來(lái)的錢,?珍惜每一?次工作機(jī)?會(huì)因?yàn)槎?得了它們?的重要性?,以后我?會(huì)更加珍?惜。三?、實(shí)習(xí)、?總結(jié)首?先,是建?議方面的?。希望以?后學(xué)???以增加實(shí)?踐環(huán)節(jié)以?增加學(xué)生?們的工作?能力,并?以社會(huì)需?求為導(dǎo)向?調(diào)整課程?設(shè)置,畢?竟,我們?改變不了?招聘條件?,職能使?自己成為?人才,這?就要求學(xué)?校加大教?學(xué)改革力?度以適應(yīng)?社會(huì)需求?。其次?,是我在?本次實(shí)習(xí)?表現(xiàn)的總?結(jié)。通過(guò)?這次實(shí)習(xí)?,我收獲?了工作和?為人處事?方面的經(jīng)?驗(yàn),但是?也有一些?遺憾,也?許因?yàn)閷?shí)?習(xí)日子短?的關(guān)系,?我對(duì)助理?工作的認(rèn)?識(shí)還僅僅?停留在表?面,未能?具體處理?全部工作?,雖然有?了一定的?理論上的?認(rèn)識(shí)但仍?缺乏實(shí)踐?。針對(duì)以?上總結(jié),?在今后的?學(xué)習(xí)和工?作中我要?做到以下?五點(diǎn):?其一是加?強(qiáng)英語(yǔ)的?學(xué)習(xí)。對(duì)?于助理這?一職務(wù)雖?然頻繁的?應(yīng)用英語(yǔ)?,但作為?自己的專?業(yè)卻可以?成為我的?優(yōu)勢(shì)???是,在實(shí)?習(xí)的過(guò)程?中這個(gè)優(yōu)?勢(shì)卻并不?怎么突出?,這是由?于我對(duì)英?語(yǔ)還處于?會(huì)而不精?的原因。?所以,在?以后的學(xué)?習(xí)中我要?通過(guò)擴(kuò)大?詞匯量和?增大閱讀?面來(lái)提高?自己的英?語(yǔ)水平,?使自己的?優(yōu)勢(shì)更加?突出。?其二是加?強(qiáng)溝通能?力。通過(guò)?實(shí)習(xí),我?發(fā)現(xiàn),專?業(yè)知識(shí)固?然重要,?但良好的?溝通能力?是讓別人?發(fā)現(xiàn)自己?能力的前?提,對(duì)于?助理這個(gè)?職位來(lái)說(shuō)?,溝通能?力更是包?括了一個(gè)?人從穿衣?打扮到言?談舉止等?一切行為?的能力。?通過(guò)在日?后的交際?中來(lái)提高?我的溝通?能力一定?會(huì)在我以?后找工作?的過(guò)程中?起到事半?功倍的作?用。其?三增強(qiáng)前?提是奉獻(xiàn)?的意識(shí)。?因?yàn)槭峭?出個(gè)性自?我的關(guān)系?,在這一?方面我做?得很不夠?。我們雖?然一在日?常的工作?和生活中?接受了團(tuán)?結(jié)合作的?重要性,?停留在這?個(gè)大家都?認(rèn)同的概?念中,可?能會(huì)進(jìn)一?個(gè)誤區(qū),?理論正確?行動(dòng)卻沒?有效果,?這就要求?我們每個(gè)?人增加奉?獻(xiàn)精神,?一個(gè)人若?不懂得在?團(tuán)隊(duì)中主?動(dòng)奉獻(xiàn),?能力再好?也會(huì)變成?可有可無(wú)?的角色。?應(yīng)該把自?己所擁有?的知識(shí)能?力奉獻(xiàn)出?來(lái)才能促?進(jìn)團(tuán)隊(duì)的?進(jìn)步,并?使自己的?能力得到?認(rèn)同。?其四是學(xué)?習(xí)忍耐,?社會(huì)不像?學(xué)校,它?關(guān)系網(wǎng)錯(cuò)?綜復(fù)雜,?沒有人可?以無(wú)條件?的接受你?的一切情?緒,俗話?說(shuō),忍一?時(shí)風(fēng)平浪?靜,退一?步海闊天?空,要保?持寬容的?心態(tài),在?風(fēng)平浪靜?時(shí)海闊天?空處才能?更好的獲?得成功,?處理好一?切關(guān)系。?其五是?要做好身?邊的每一?件事?,F(xiàn)?在我的人?生觀和過(guò)?去有些不?同,曾經(jīng)?年少輕狂?,好高騖?遠(yuǎn),總覺?得明天肯?定會(huì)很美??,F(xiàn)在,?在我心中?定義的美?跟以前不?同,得到?的方式也?不同?,F(xiàn)?在的美是?一種踏實(shí)?的感覺。?而且是通?過(guò)自己的?堅(jiān)持不懈?的努力得?來(lái)的。?實(shí)習(xí)是每?一個(gè)大學(xué)?畢業(yè)生必?須擁有的?一段寶貴?經(jīng)歷,而?這次實(shí)習(xí)?的意義,?對(duì)我來(lái)說(shuō)?已不再是?完成學(xué)分?、完成畢?業(yè)實(shí)習(xí)的?任務(wù),而?是我們真?正在實(shí)踐?中開始接?觸社會(huì)、?了解社會(huì)?的一次重?要機(jī)會(huì),?讓我們學(xué)?到了很多?在課堂上?根本就學(xué)?不到的知?識(shí),增長(zhǎng)?了見識(shí),?開闊了視?野,為我?以后走上?工作崗位?打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。雖然?我們即將?走向社會(huì)?,但作為?一個(gè)剛踏?入社會(huì)的?年輕人,?幾乎沒有?任何社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)???在實(shí)習(xí)期?間的每一?件小事中?,我們能?夠體會(huì)到?人際關(guān)系?、機(jī)會(huì)、?評(píng)價(jià)、競(jìng)?爭(zhēng)、成功?、失敗等?各種我們?在今后經(jīng)?常會(huì)遇到?的事件,?相信這些?寶貴的經(jīng)?驗(yàn)會(huì)成為?我今后成?功的重要?基石。而?在這剩下?的半年中?,我們能?再學(xué)些什?么,再做?些什么,?這短短的?實(shí)習(xí)經(jīng)歷?能給我們?很好的啟?示。在?這短短的?____?個(gè)多月中?,我除了?學(xué)會(huì)了一?些工作的?基本技能?外,也學(xué)?到了做人?做事的道?理,更讓?自己浮躁?的心平靜?了下來(lái),?看清了自?己的能力?,明白了?自己究竟?想要的是?什么。這?些都是在?學(xué)校中所?學(xué)不到的?寶貴的東?西,更讓?我看到了?這個(gè)社會(huì)?競(jìng)爭(zhēng)的殘?酷,所以?只有保持?進(jìn)取心才?能使自己?不被淘汰?實(shí)習(xí)結(jié)束?之后,當(dāng)?初對(duì)自己?適合什么?樣的工作?什么崗位?的迷茫已?漸漸消失?,心理終?于有了些?輪廓,在?現(xiàn)實(shí)生活?中,走好?人生第一?步是重要?性不言而?喻,它會(huì)?影響我們?今后的道?路,我會(huì)?帶著在實(shí)?習(xí)中的收?獲,去爭(zhēng)?取去努力?,把握好?人生中的?每一個(gè)機(jī)?會(huì),找到?自己想要?的生活。?202?3年大學(xué)?生個(gè)人實(shí)?習(xí)總結(jié)(?二)從?我踏進(jìn)實(shí)?習(xí)單位的?那一刻起?,我就知?道我將經(jīng)?歷一段特?殊的不平?凡的并且?充滿收獲?的人生旅?程,那旅?程必定在?我的生命?中寫下濃?墨重彩的?一筆,必?定會(huì)在我?的生命中?留下絢爛?多彩的回?憶,必定?會(huì)給我?guī)?來(lái)生命中?無(wú)與倫比?的財(cái)富。?一、實(shí)?習(xí)目的?畢業(yè)實(shí)習(xí)?是我們大?學(xué)期間的?最后一門?課程,不?知不覺我?們的大學(xué)?時(shí)光就要?結(jié)束了,?在這個(gè)時(shí)?候,我們?非常希望?通過(guò)實(shí)踐?來(lái)檢驗(yàn)自?己掌握的?知識(shí)的正?確性。在?這個(gè)時(shí)候?,我來(lái)到?____?生物科技?股份有限?公司在這?里進(jìn)行我?的畢業(yè)實(shí)?習(xí)。二?、實(shí)習(xí)內(nèi)?容及過(guò)程?為了達(dá)?到畢業(yè)實(shí)?習(xí)的預(yù)期?目的。在?學(xué)校與社?會(huì)這個(gè)承?前啟后的?實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)?,我們對(duì)?自己、對(duì)?工作有了?更具體的?認(rèn)識(shí)和客?觀的評(píng)價(jià)?。在整個(gè)?的實(shí)習(xí)工?程中,我?總共做了?以下的一?些工作,?同時(shí)自己?的能力也?得到了相?應(yīng)的提高?。1、?工作能力?。在實(shí)習(xí)?過(guò)程中,?積極肯干?,虛心好?學(xué)、工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?,勝任單?位所交給?我的工作?,并提出?一些合理?化建議,?多做實(shí)際?工作,為?企業(yè)的效?益和發(fā)展?做出貢獻(xiàn)?。2.?實(shí)習(xí)方式?。在實(shí)習(xí)?單位,師?傅指導(dǎo)我?的日常實(shí)?習(xí),以雙?重身份完?成學(xué)習(xí)與?工作兩重?任務(wù)。向?單位員工?一樣上下?班,完成?單位工作?;又以學(xué)?生身份虛?心學(xué)習(xí),?努力汲取?實(shí)踐知識(shí)?。3.?實(shí)習(xí)收獲?。主要有?四個(gè)方面?。一是通?過(guò)直接參?與企業(yè)的?運(yùn)作過(guò)程?,學(xué)到了?實(shí)踐知識(shí)?,同時(shí)進(jìn)?一步加深?了對(duì)理論?知識(shí)的理?解,使理?論與實(shí)踐?知識(shí)都有?所提高,?圓滿地完?成了教學(xué)?的實(shí)踐任?務(wù)。二是?提高了實(shí)?際工作能?力,為就?業(yè)和將來(lái)?的工作取?得了一些?寶貴的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)。?三是在實(shí)?習(xí)單位受?到認(rèn)可并?促成就業(yè)?。四是為?畢業(yè)論文?積累了素?材和資料?。三、?實(shí)習(xí)、總?結(jié)及體會(huì)?在摸索?中,為期?一個(gè)月的?頂崗實(shí)習(xí)?結(jié)束了。?帶給了我?太多的回?憶與。我?虛心聽取?老師和同?學(xué)的意見?,盡我的?努力認(rèn)真?做好每一?件事。我?很慶幸我?和同事們?的關(guān)系很?融洽。同?時(shí)我在實(shí)?習(xí)中也發(fā)?現(xiàn)自己很?多的不足?。這次實(shí)?習(xí)對(duì)我的?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?、人際關(guān)?系也有很?大的幫助?。在短?短的一個(gè)?月里,我?學(xué)到了很?多東西。?這比在學(xué)?校這么長(zhǎng)?的時(shí)間里?學(xué)到的更?精彩、更?豐富。但?同時(shí)也讓?我感到自?己以前學(xué)?習(xí)得不夠?認(rèn)真等一?些問(wèn)題,?這次實(shí)習(xí)?使我加深?了對(duì)會(huì)計(jì)?工作的認(rèn)?識(shí)和了解?,進(jìn)一步?鞏固與發(fā)?展了專業(yè)?理論知識(shí)?,培養(yǎng)了?獨(dú)立從事?會(huì)計(jì)工作?的能力,?堅(jiān)定了我?從事會(huì)計(jì)?工作的理?念。我?希望我們?學(xué)院以后?能多與相?關(guān)行業(yè)聯(lián)?系并和他?們建立長(zhǎng)?期的關(guān)系?有利于開?展一系列?的合作。?總之,?要給我們?實(shí)踐的機(jī)?會(huì),我會(huì)?在接下來(lái)?的時(shí)間里?認(rèn)真總結(jié)?,為將自?己塑造成?一個(gè)符合?時(shí)代要求?的會(huì)計(jì)工?作人員而?不懈努力?!我知?道“萬(wàn)事?有利必有?弊”的道?理,也知?道“多行?不義必自?斃”。但?十幾年的?理論知識(shí)?仿佛就是?一堆讓當(dāng)?代人恨之?入骨的贅?肉,恨不?得立刻恢?復(fù)當(dāng)初的?一無(wú)所知?,來(lái)避免?師傅一遍?又一遍的?斥責(zé)。類?似“別跟?我說(shuō)廢話?”“你那?些只能在?靠證件的?時(shí)候用的?到”的話?,即便才?工作一個(gè)?月,卻已?經(jīng)聽到了?太多太多?。聽得耳?朵長(zhǎng)繭,?還依然不?太愿意承?認(rèn)這么多?年的學(xué)習(xí)?其實(shí)只是?為了給自?己一個(gè)交?代。在初?次踏入社?會(huì)的我們?身上,可?能充滿著?初生牛犢?不怕虎的?優(yōu)良精神?。然而如?此精神帶?給我們的?可能僅是?那股不輕?言放棄的?倔勁而已?吧。而且?這股倔勁?也只會(huì)讓?我們顯得?愚蠢得可?笑。幾?近三年會(huì)?計(jì)專業(yè)的?學(xué)習(xí),給?我們卻是?增添了不?少的知識(shí)?累積,但?現(xiàn)實(shí)告訴?我們,這?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的。一?紙會(huì)計(jì)從?業(yè)資格證?書加上一?紙會(huì)計(jì)電?算化證書?并不代表?多少的學(xué)?業(yè)成績(jī),?僅僅是在?茫茫會(huì)計(jì)?學(xué)海里的?一粒粟而?已。即?將踏上社?會(huì)的我們?還有太多?太多需要?學(xué)習(xí)的東?西。我們?沒有足夠?的知識(shí)做?鋪墊,更?沒有足夠?的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)?驗(yàn)。如此?一番并不?樂觀的甚?至可以說(shuō)?是悲觀的?言辭,只?是我這個(gè)?初出茅廬?的“菜鳥?”的一點(diǎn)?牢騷。?就像喜歡?說(shuō)的“我?允許自己?像蝸牛一?樣一步一?個(gè)腳印的?開始,卻?不允許自?己不思進(jìn)?取得活著??!泵總€(gè)?人都有自?己對(duì)待生?活的態(tài)度?,對(duì)待挫?折的態(tài)度?和對(duì)待成?功的態(tài)度?。也許并?沒有真正?遇到挫折?,也沒有?真正成功?過(guò),但是?積極向上?的態(tài)度總?是對(duì)的。?就像亙古?不變的“?謙虛使人?進(jìn)步,驕?傲使人落?后”一樣?,我終究?會(huì)學(xué)會(huì)用?適合的方?式去做正?確的事情?。這是?一段充滿?艱辛和收?獲的經(jīng)歷?,這是一?段充滿幸?福和快樂?的旅程,?這是一段?充滿挫折?與反思的?人生,這?是一件我?們一生用?心珍藏的?禮物,這?是一個(gè)不?老的,是?教師和學(xué)?生用情感?書寫的傳?奇,這一?切必將是?我生命中?不朽的記?憶,必將?給我們以?后的人生?打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ),?必將是我?生命中豐?碩而寶貴?的精神財(cái)?富。2?023年?大學(xué)生個(gè)?人實(shí)習(xí)總?結(jié)(三)?頂崗實(shí)?習(xí)生活就?這樣在我?們的不經(jīng)?意間結(jié)束?了?;?顧我的實(shí)?習(xí)生活有?諸多的收?獲與感慨?,現(xiàn)將實(shí)?習(xí)情況報(bào)?告如下:?一、實(shí)?習(xí)的目的?頂崗實(shí)?習(xí)是職業(yè)?技術(shù)學(xué)院?面臨畢業(yè)?的大專學(xué)?生的一門?重要實(shí)踐?性課程。?通過(guò)頂崗?實(shí)習(xí)可以?讓我們把?在學(xué)校里?學(xué)到的理?論知識(shí)與?工作實(shí)踐?有效的結(jié)?合起來(lái)。?頂崗實(shí)習(xí)?不同于課?堂教學(xué),?課堂教學(xué)?中,老師?講解,我?們領(lǐng)會(huì),?而頂崗實(shí)?習(xí)則是在?企業(yè)的大?環(huán)境里、?在領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下,?由我們自?己去實(shí)踐?學(xué)習(xí)。通?過(guò)實(shí)際操?作,一方?面可以鞏?固在書本?上學(xué)到的?理論知識(shí)?,另一方?面,可以?獲得在書?本上不易?了解和不?易學(xué)到的?實(shí)際知識(shí)?,使我們?在實(shí)踐中?得到提高?和鍛煉。?頂崗實(shí)?習(xí)也是學(xué)?院教學(xué)的?重要補(bǔ)充?部分,它?與我們今?后的職業(yè)?生活有著?最直接的?聯(lián)系,頂?崗實(shí)習(xí)可?以讓我們?逐漸完成?從學(xué)生到?社會(huì)工作?者的過(guò)渡?。因此頂?崗實(shí)習(xí)是?學(xué)校為社?會(huì)培養(yǎng)技?能型人才?,實(shí)現(xiàn)我?們?nèi)松鷥r(jià)?值的主要?途徑。它?不僅是校?內(nèi)教學(xué)的?延續(xù),而?且還是校?內(nèi)教學(xué)的?總結(jié)。?二、實(shí)習(xí)?單位簡(jiǎn)介?___?_有限公?司創(chuàng)立于?____?年___?_月,是?一家顯示?產(chǎn)品與解?決方案的?供應(yīng)商。?截至__?__年_?___月?____?日,__?__注冊(cè)?資本__?__億元?,凈資產(chǎn)?____?億元,總?資產(chǎn)__?__億元?。三、?頂崗實(shí)習(xí)?的具體日?期四、?頂崗實(shí)習(xí)?過(guò)程介紹?我的崗?位是:_?___技?術(shù)部__?__科室?的一位助?理工程師?,主要負(fù)?責(zé)協(xié)助工?程師完成?日常的設(shè)?備維護(hù)工?作,產(chǎn)線?各種情況?的應(yīng)對(duì)及?上報(bào)。?五、頂崗?實(shí)習(xí)期間?的收獲?通過(guò)四個(gè)?月的頂崗?實(shí)習(xí),使?自己獲得?了很大的?收獲,也?明白了許?多的道理?,使自己?的思想愈?發(fā)成熟,?工作、生?活和技能?水平得到?提高,主?要表現(xiàn)在?幾個(gè)方面?;(一?)思想上?通過(guò)過(guò)?這次頂崗?實(shí)習(xí),我?感覺自己?的變化就?是思想變?得成熟了?,不再像?學(xué)生那樣?幼稚了,?開始學(xué)會(huì)?用成人化?的思維去?思考問(wèn)題?處理事情?,開始懂?得任何事?情的完美?都必須付?出十分艱?辛的努力?,社會(huì)是?很現(xiàn)實(shí)的?,也是很?公平的,?一份付出?就會(huì)有一?份收獲,?不要幻想?未來(lái),要?做一個(gè)有?思想有目?標(biāo)有計(jì)劃?的實(shí)踐者?。同時(shí)我?也體會(huì)了?作為一個(gè)?社會(huì)工作?人員要擔(dān)?得起“責(zé)?任”二字?,每個(gè)人?都要認(rèn)真?努力,對(duì)?自己的工?作負(fù)責(zé),?一絲不茍?的做事,?任何一點(diǎn)?細(xì)微的疏?忽,將給?企業(yè)本身?造成一定?的經(jīng)濟(jì)損?失,也會(huì)?給個(gè)人的?安全造成?一定的影?響。(?二)工作?上在_?___實(shí)?習(xí)的這段?時(shí)間里我?學(xué)會(huì)了嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ?態(tài)度,精?益求精的?工作作風(fēng)?,增強(qiáng)了?我的團(tuán)隊(duì)?意識(shí)和團(tuán)?隊(duì)協(xié)作能?力。在這?里我從事?的助理工?作,設(shè)備?都比較昂?貴,PM?檢查時(shí)需?要仔細(xì)判?斷,運(yùn)輸?和放置時(shí)?需要格外?小心,任?何一個(gè)小?的失誤就?會(huì)給公司?造成不小?的經(jīng)濟(jì)損?失。同時(shí)?一個(gè)班組?就是一個(gè)?團(tuán)隊(duì),每?個(gè)人都要?為這個(gè)團(tuán)?隊(duì)做出自?己的努力?才能夠換?來(lái)團(tuán)隊(duì)的?發(fā)展,團(tuán)?隊(duì)的發(fā)展?才能讓每?個(gè)人都受?益,讓公?司受益。?(三)?生活上?養(yǎng)成了良?好的生活?習(xí)慣,保?持身體健?康。廣泛?的參與公?司的舉辦?的業(yè)余活?動(dòng),豐富?自己的業(yè)?余生活,?白夜倒班?對(duì)身體的?傷害很大?,但制造?業(yè)這種生?產(chǎn)形式就?注定了這?樣的工作?規(guī)律,所?以日常生?活中保持?良好的生?活習(xí)慣對(duì)?身體健康?有著直接?的影響,?上四休二?也給我們?預(yù)留了相?對(duì)充裕的?時(shí)間,參?加業(yè)余活?動(dòng)能夠很?好的調(diào)節(jié)?身心,減?輕壓力。?出門在外?也第一次?體會(huì)到了?公司與學(xué)?校的差別?,懂得了?如何來(lái)克?服這種不?適應(yīng)。?頂崗實(shí)習(xí)?的四個(gè)月?,即是一?個(gè)學(xué)習(xí)適?應(yīng)的階段?,也是一?個(gè)重新調(diào)?整和審視?自己的階?段,剛剛?離開校園?步入工作?崗位,從?一個(gè)學(xué)生?轉(zhuǎn)變成為?一名職業(yè)?人,遇到?了很多挫?折,也學(xué)?會(huì)了很多?,經(jīng)歷的?是一個(gè)慢?慢成長(zhǎng)的?過(guò)程,在?工作,學(xué)?習(xí)和生活?中也存在?著一些不?足,關(guān)鍵?是要正確?的面對(duì),?查找原因?,及時(shí)改?正,只有?這樣才能?不斷完善?和提高自?己。在?這四個(gè)月?里自己的?不足主要?是:思想?上,長(zhǎng)時(shí)?間的重復(fù)?式工作,?自己思想?慢慢開始?懈怠,不?思進(jìn)取,?滿足現(xiàn)狀?。工作上?,英語(yǔ)水?平較差,?產(chǎn)線內(nèi)是?英語(yǔ)版生?產(chǎn)控制系?統(tǒng),工作?初期比較?吃力,后?期的學(xué)習(xí)?方面也進(jìn)?展緩慢。?為人處事?上,剛從?校園出來(lái)?為人處事?方面還有?所欠缺,?思考問(wèn)題?過(guò)于簡(jiǎn)單?。主要?的改進(jìn)措?施是:思?想上要端?正認(rèn)識(shí),?時(shí)刻保持?良好的精?神和工作?狀態(tài),善?于發(fā)現(xiàn),?提出自己?的合理建?議,工作?上加強(qiáng)英?語(yǔ)的學(xué)習(xí)?,同時(shí)多?向工程師?請(qǐng)教,加?深理解,?并用之實(shí)?踐。為人?處事上,?凡事多留?心,多請(qǐng)?教,加強(qiáng)?與同事的?溝通與了?解,增進(jìn)?同事之間?的感情。?七、對(duì)?實(shí)習(xí)單位?及學(xué)院專?業(yè)和課程?設(shè)置的建?議(1?)提高薪?資水平,?降低薪資?差距公?司的作業(yè)?員系列主?要由大中?專生組成?,工程師?系列由本?科生組成?,但薪資?水平差距?較大,高?中專生底?薪___?_專__?__本科?____?其余未統(tǒng)?計(jì)。大中?專生薪資?水平與同?類型企業(yè)?相比無(wú)優(yōu)?勢(shì),容易?產(chǎn)生落差?,平時(shí)作?業(yè)員較為?辛苦,倒?班對(duì)身體?傷害較大?,勞動(dòng)強(qiáng)?度大但薪?資水平低?,容易產(chǎn)?生不滿情?緒。目前?物價(jià)水平?較高,雖?然公司包?食宿很難?以感受到?,但購(gòu)買?力的降低?是顯而易?見的,適?當(dāng)?shù)恼{(diào)高?底薪能夠?激發(fā)員工?工作熱情?,降低不?滿情緒的?產(chǎn)生。?(2)對(duì)?學(xué)院專業(yè)?和課程設(shè)?置的建議?通過(guò)四?個(gè)月的頂?崗實(shí)習(xí)讓?我明白學(xué)?校所學(xué)的?理論知識(shí)?只有跟實(shí)?際操作相?結(jié)合才能?夠更好的?發(fā)揮作用?,只有把?自己所學(xué)?的知識(shí)用?到具體的?工作和生?活中才能?夠發(fā)揮它?的價(jià)值。?1、學(xué)?校在課設(shè)?設(shè)置的時(shí)?候應(yīng)該以?實(shí)際操作?為主,減?少理論知?識(shí)的教學(xué)?,以實(shí)際?應(yīng)用為主?,增強(qiáng)學(xué)?生的動(dòng)手?能力和自?主學(xué)習(xí)的?能力,同?時(shí)也要多?培養(yǎng)學(xué)生?的吃苦能?力和持之?以恒的精?神,在以?后的工作?中才能夠?更好的適?應(yīng)工作要?求。2?、開設(shè)辦?公軟件的?相關(guān)課程?,加強(qiáng)計(jì)?算機(jī)基礎(chǔ)?教學(xué),工?作中要想?提高效率?不可避免?的會(huì)使用?到一些輔?助性工具?,off?ice軟?件應(yīng)用,?打印機(jī),?掃描儀,?傳真機(jī)這?些基礎(chǔ)辦?公設(shè)備的?應(yīng)用將對(duì)?以后工作?有很大的?幫助。?頂崗實(shí)習(xí)?是我們初?步踏入社?會(huì)的開始?,也是我?們真正踏?上工作崗?位的墊腳?石,只有?這一步走?穩(wěn)了,以?后才會(huì)更?順利,曾?經(jīng)我一直?堅(jiān)信自己?的能力,?但是在短?暫的實(shí)習(xí)?過(guò)程中我?深深的感?覺到自己?所學(xué)知識(shí)?的膚淺和?在實(shí)際運(yùn)?用中的專?業(yè)知識(shí)的?匱乏,剛?開始的一?段時(shí)間里?,對(duì)一些?工作感到?無(wú)從下手?,茫然不?知所措,?這讓我感?到非常的?難過(guò)。最?終通過(guò)自?己不斷地?學(xué)習(xí),同?時(shí)也在大?家的幫助?下慢慢的?開始適應(yīng)?,開始獨(dú)?立的完成?工作。?實(shí)習(xí)的日?子讓我收?獲了大學(xué)?課堂里沒?有的知識(shí)?,以及為?人處事的?許多道理?與方法,?學(xué)會(huì)了自?主學(xué)習(xí),?也學(xué)會(huì)了?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度,?精益求精?工作作風(fēng)?,同時(shí)也?學(xué)會(huì)了責(zé)?任。頂崗?實(shí)習(xí)是一?次我們用?自己的眼?和耳去感?受社會(huì)的?機(jī)會(huì),通?過(guò)頂崗實(shí)?習(xí),我受?益匪淺,?對(duì)社會(huì)有?了更為詳?盡而深刻?的了解。?通過(guò)這?次實(shí)習(xí),?我認(rèn)識(shí)到?了自己的?優(yōu)勢(shì)和不?足,只有?做到理論?與實(shí)踐相?結(jié)合,敢?于實(shí)踐,?才能做一?名合格的?畢業(yè)生!?感謝學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們對(duì)我?們的辛苦?培養(yǎng)和教?導(dǎo),感謝?____?市___?_有限責(zé)?任公司給?我的這次?寶貴的實(shí)?習(xí)機(jī)會(huì),?感謝科室?里的同事?給予的照?顧和幫助?,同時(shí)也?謝謝工作?和生活中?給予我挫?折的人,?謝謝你們?讓我學(xué)會(huì)?了成長(zhǎng)。?最后祝_?___的?前景更加?輝煌,祝?我們__?__學(xué)院?明天會(huì)更?美好,為?社會(huì)培養(yǎng)?更多人才?,祝我們?學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?和老師工?作順利,?家庭幸福?美滿。?2023?年大學(xué)生?個(gè)人實(shí)習(xí)?總結(jié)(四?)畢業(yè)?實(shí)習(xí)是我?們大學(xué)期?間的最后?一門課程?,不知不?覺我們的?大學(xué)時(shí)光?就要結(jié)束?了,在這?個(gè)時(shí)候,?我們被學(xué)?校安排其?來(lái)___?_光電,?實(shí)習(xí)完我?非常希望?通過(guò)實(shí)踐?來(lái)檢驗(yàn)自?己掌握的?知識(shí)的正?確性。在?這個(gè)時(shí)候?,我來(lái)到?____?煤礦,在?這里進(jìn)行?我的畢業(yè)?后的頂崗?實(shí)習(xí)。?一、實(shí)習(xí)?單位及崗?位介紹?____?光電這是?我剛剛進(jìn)?入社會(huì)的?第一次工?作是學(xué)校?安排的實(shí)?習(xí),我在?里面做電?腦組裝和?物料管理?,___?_煤礦建?于___?_年,現(xiàn)?在具有現(xiàn)?代化管理?,我在這?里當(dāng)電工?。二、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?及過(guò)程?三、實(shí)習(xí)?、總結(jié)?我懷著美?好的期盼?來(lái)到__?__煤礦?開始為期?幾個(gè)月的?實(shí)習(xí)生活?。每一天?、每一周?、每__?__月都?能在工作?中學(xué)到很?多。這次?實(shí)習(xí)給我?的收獲是?我覺得很?多工作需?要我去摸?索和探討?,要不怕?吃苦,勇?于激流勇?進(jìn),有的?工作雖然?單調(diào)又重?復(fù),但這?是磨練意?志最有效?地方法,?我告誡自?己要認(rèn)真?完成,對(duì)?每項(xiàng)工作?都要認(rèn)真?的對(duì)待,?做到每一?件事過(guò)程?中遇到困?難,一定?要爭(zhēng)取不?放棄,堅(jiān)?持到最后?。只要希?望還在,?勝利一定?屬于我。?作為一?名剛畢業(yè)?的學(xué)生,?理論是我?們的優(yōu)勢(shì)?,但是怎?么樣把理?論結(jié)合到?實(shí)踐中成?了我們克?服的困難?之一。而?經(jīng)理平時(shí)?對(duì)我的不?斷教導(dǎo)讓?我在工作?中將理論?融合進(jìn)去?,提高了?工作效率???粗?些同事忙?忙碌碌的?來(lái)來(lái)去去?,堅(jiān)定的?態(tài)度是那?么一點(diǎn)一?滴在鑄就?起來(lái),一?個(gè)被人認(rèn)?可的人首?先一定是?一個(gè)認(rèn)真?負(fù)責(zé)的人?,一個(gè)認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?人無(wú)論到?哪里都可?以站的正?。相對(duì)于?經(jīng)驗(yàn)和技?術(shù)而言,?這些都是?可以積累?的,可以?日久能熟?,但能否?有正確的?態(tài)度是因?人而異的?。我從來(lái)?沒把現(xiàn)在?的工作當(dāng)?做實(shí)習(xí),?我就是認(rèn)?定這就是?我的工作?,而不是?專門來(lái)學(xué)?習(xí)東西的?。我是在?工作中學(xué)?習(xí),在學(xué)?習(xí)中能更?好的完成?工作。?現(xiàn)在的努?力并不是?為了現(xiàn)在?的回報(bào),?而是為了?未來(lái);艱?難的任務(wù)?能鍛煉我?們的意志?,新的工?作能拓展?我們的才?能,與同?事的合作?能培養(yǎng)我?們的人格?,與客戶?的交流能?訓(xùn)練我們?的品性。?人生并?不是只有?現(xiàn)在,而?是有更長(zhǎng)?遠(yuǎn)的未來(lái)?。總體來(lái)?說(shuō)我的這?一次實(shí)習(xí)?時(shí)成功的?。我能在?礦里學(xué)習(xí)?到很多校?園里、課?堂上、課?本中學(xué)不?到的東西?,也了解?很多和動(dòng)?的了做人?的道理,?特別是體?會(huì)到生活?中的艱辛?和找工作?的不容易?。感謝學(xué)?校給了我?自己實(shí)習(xí)?的機(jī)會(huì),?感謝礦里?的實(shí)習(xí)指?導(dǎo)教師給?予我指導(dǎo)?,感謝領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我的?關(guān)心。我?相信,通?過(guò)這次實(shí)?習(xí),一定?會(huì)令我的?人生走向?新一頁(yè)。?四、實(shí)?習(xí)體會(huì)?出來(lái)社會(huì)?大半年,?已經(jīng)是半?個(gè)社會(huì)人?了。不能?再向?qū)W生?那樣,某?些時(shí)候可?以隨心隨?意。校外?企業(yè)頂崗?實(shí)習(xí),為?我們提供?了一個(gè)很?好的實(shí)踐?機(jī)會(huì),可?以讓我們?更好的把?理論應(yīng)用?于實(shí)踐,?在實(shí)踐中?領(lǐng)悟理論?,更可以?學(xué)習(xí)到很?多書本上?學(xué)習(xí)不到?的、甚至?比理論知?識(shí)更實(shí)用?的業(yè)務(wù)知?識(shí)。而?且,這些?實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?,無(wú)疑是?我們畢業(yè)?后就業(yè)的?一大籌碼?,我們與?其他大專?生相比,?就贏在了?起點(diǎn)上!?作為一個(gè)?成年人,?作為一個(gè)?社會(huì)職業(yè)?人,任何?時(shí)候都要?守規(guī)矩,?做好自己?的本分,?承擔(dān)起自?己所需要?承擔(dān)的責(zé)?任。經(jīng)歷?了___?_份不同?的工作,?我漸漸的?認(rèn)識(shí)到,?每一份工?作或每一?個(gè)工作環(huán)?境都無(wú)法?盡善盡美?,但每一?份工作中?都有許多?寶貴的經(jīng)?驗(yàn)和資源?,如失敗?的沮喪、?自我成長(zhǎng)?的喜悅、?溫馨的工?作伙伴、?值得感謝?的客戶等?等,這些?都是工作?成功者必?須體驗(yàn)的?感受和必?備的財(cái)富?。如果每?天懷著感?恩的心情?去工作,?在工作中?始終牢記?“擁有一?份工作,?就要懂得?感恩”的?道理,你?一定會(huì)收?獲很多很?多。在你?收獲很多?很多的同?時(shí),你會(huì)?發(fā)現(xiàn)自己?已經(jīng)在鍛?煉中變得?勇敢,堅(jiān)?強(qiáng),樂觀?,闊達(dá)。?這樣的你?,是不斷?前進(jìn)的走?在成功的?路上的。?最后,?感謝這一?段曲折的?時(shí)光,感?謝每個(gè)我?所在的企?業(yè),感謝?礦領(lǐng)導(dǎo)以?及老師對(duì)?我的重視?和栽培,?感謝我所?遇到的同?事們,你?們一路給?我?guī)椭?支持,讓?我在前進(jìn)?的路上充?滿著激情?和勇氣!?感謝__?__煤礦?,讓我在?短短的半?年的時(shí)間?時(shí)間里認(rèn)?識(shí)到很多?的良師益?友,讓我?在知識(shí)的?海洋中不?斷吸取知?識(shí)不斷的?完善自己?,感謝院?領(lǐng)導(dǎo)們的?英明政策?,讓我有?機(jī)會(huì)將自?己所學(xué)的?知識(shí)充分?的運(yùn)用到?實(shí)踐中并?在實(shí)踐中?檢驗(yàn)所學(xué)?的真理,?感謝各位?輔導(dǎo)老師?的辛勤付?出與教導(dǎo)?,給我們?無(wú)微不至?的呵護(hù),?讓我們?cè)?工作中振?作起來(lái)并?且找到迷?茫的出口?!五、?結(jié)語(yǔ)總?的來(lái)說(shuō),?職業(yè)學(xué)校?的學(xué)生校?外實(shí)習(xí)工?作,既是?日后學(xué)生?參加就業(yè)?、走上工?作崗位的?一個(gè)預(yù)演?,也是拓?展學(xué)校品?牌、增大?發(fā)展空間?的關(guān)鍵著?子,我們?要本著為?學(xué)生負(fù)責(zé)?、為學(xué)校?發(fā)展負(fù)責(zé)?的態(tài)度,?與時(shí)俱進(jìn)?,認(rèn)真做?好校外實(shí)?習(xí)工作。?202?3年大學(xué)?生個(gè)人實(shí)?
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