四年級語文下冊期中測試卷及完整答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)四年級語文下冊期中測試卷及完整答案班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫詞語。biānfúnùhǒujiànkāngménglóngjiěmènzāoyāngmǐnjiédùjuāngēbokūlong二、給劃線的字劃去錯誤的讀音。地質(zhì)（zhǐzhì）興奮（xìngxīng）轉(zhuǎn)移（zhuǎnzhuàn）破舊（pèpò）靜謐（nìmì）比較（jiǎojiào）召開（zhāozhào）嶄新（zhǎnzàn）三、辨字組詞蕾（_________）牡（_________）斥（_________）妄（_________）雷（_________）牧（_________）斤（_________）忘（_________）四、將下列詞語補充完整，并分類。風流（____）（____）神采（____）（____）萬里無（____）大雨（____）盆（____）（____）大方風（____）交加秋高氣（____）滿（____）紅光北風（____）（____）1．形容儀表神態(tài)的詞語：_____________________________2．描寫天氣的詞語：_________________________________五、我會選詞填空。感激感動感情1.小男孩不向困難低頭的精神()了在場的每一位觀眾。2.人們非常()大自然給予的一切。雖然……但是……因為……所以……不是……而是……只有……才……3.()認真學習，()能取得好成績。4.()中國孩子生活在和平環(huán)境中，()世界并不太平。六、按要求寫句子。1.你答應(yīng)媽媽。你應(yīng)該遵守諾言。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一個句子）_____________________________________________2.別人能辦到的事，我也能辦到。（把陳述句改為反問句）_____________________________________________3.我用兩天時間讀完《小問號與煙斗先生》這本書。（不改變原句意思，變換表達方式）_____________________________________________七、根據(jù)課文填空。1．鄉(xiāng)下人家門前的空地上種著________、________、________、________……，這些鮮花美麗，迷人，表達了作者對______________。2．________，__________。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，__________。3．世傳李太白讀書山中，未成，棄去。___________，_____________________。4．順著________，溪流時而_____，時而_____，時而_____，時而_____，溪聲也時時變換________。5．轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道________，慢慢地在擴大它的_________，加強它的_________。八、閱讀短文，完成練習。九曲溪漂流大凡去過武夷山的朋友，回來后都會滔滔不絕地介紹九曲溪漂流之奇趣，當我也如愿踏上九曲溪的竹筏時，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的風光所震撼。九曲溪，顧名思義，九曲十八彎，因宋代大理學家朱熹游覽而寫出膾炙人口的《九曲棹歌》而聞名于世。端坐竹筏，只覺得兩岸青山聳峙，其間一溪碧水穿谷繞峰而過，那些剛剛登臨過的天游峰、虎嘯巖、一線天等景區(qū)，全都倒映在九曲十八彎的溪水里，隨風蕩漾，撲朔迷離，如夢似幻，成就了一番特有的動靜結(jié)合、山隨水動的景致。再看兩岸群山，有的似虎躍龍騰，（A）；有的則雄踞一方，（B）；有的像玉女插云，（C）；有的則直聳云霄，俯瞰群山。乘上小竹筏，船工們或輕點石岸，或用力撐篙，或干脆就收篙順水漂流，但小小的竹筏依然隨清波而流淌，飄飄然而前行。眾多游客眾多竹筏自覺形成一線，時而迎著聳立的峭壁，沖過湍急的險灘；時而又折入深邃的峽谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回轉(zhuǎn)，峰峰水抱流，抬頭可觀景色，俯首可視清流，側(cè)耳可聞水聲，伸手可嬉浪花。那種悠然，那種閑情，那種親近自然、融入自然、放逐心靈的感受油然而生。心隨景動，景隨舟移。此刻，我仿佛聽到了來自遙遠時空里的朱熹的聲音：“武夷山上有仙靈，山下寒流曲曲清，欲識個中奇絕處，棹歌閑聽兩三聲?！?．給文中括號處選擇恰當?shù)脑~語，填在下面的橫線上。威武凜然亭亭玉立風骨剛健A．____________B．____________C．____________2．九曲溪因“________”而得名。作者端坐竹筏，觀賞一溪碧水和____________；順水漂流，一路經(jīng)過________→________→________→________。景隨舟移，作者此刻又聯(lián)想到了吟唱九曲溪的詩篇。3．下列對畫“﹏﹏﹏”的句子理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．這句話運用了排比的修辭手法，寫出了九曲溪山環(huán)水繞的特點。B．這句話寫游客在九曲溪漂流賞景玩耍的情景。C．這句話寫出了游客順流而下驚險刺激的場面。D．這句話流露出作者悠然自在的心情。4．短文通過寫九曲溪的奇景及作者的感受，表達了作者怎樣的思想感情？__________________________________________________九、習作天地。題目：記一次的活動要求：1．想想生活中有沒有什么活動讓你記憶猶新，再將題目補充完整。2．要有具體的內(nèi)容，寫出真情實感。3．字跡工整，語句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、蝙蝠怒吼健康朦朧解悶遭殃敏捷杜鵑胳膊窟窿2、zhìxīngzhuǎnpòmìjiàozhàozhǎn3、花蕾牡丹訓斥妄為雷電牧場幾斤忘記4、瀟灑奕奕云傾落落雨爽面呼嘯風流瀟灑神采奕奕落落大方滿面紅光萬里無云大雨傾盆風雨交加秋高氣爽北風呼嘯5、1.感動2.感激3.只有……才……4.雖然……但是……6、既然你答應(yīng)媽媽，就應(yīng)該遵守諾言。別人能辦到的事，難道我不能辦到嗎？《小問號與煙斗先生》這本書被我用兩天時間讀完了。7、芍藥鳳仙雞冠花大麗菊農(nóng)村生活的向往和喜愛之情胤恭勤不倦博學多通以夜繼讀過是溪逢老媼方磨鐵杵山勢寬窄緩急調(diào)子紅霞范圍亮光8、1．風骨剛健威武凜然亭亭玉立2．九曲十八彎兩岸青山峭壁險灘峽谷深潭3．C4．表達了作者對九曲溪的喜愛以及對大自然的贊美之情。9、范文：記一次踩影子的活動“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”這一節(jié)是作文課，因為老師答應(yīng)我們今天玩游戲，所以我們大家今天格外興奮。老師來了，她對我們說：“同學們，今天咱們來玩踩影子游戲，怎么樣？”“好哇”！我們的聲音響亮極了。老師帶著我們來到操場，她先和趙宇同學做示范。游戲開始了，第一局，老師是踩影人，趙宇是逃影人，只見老師先追著趙宇跑，趙宇跑得像個小兔子似的，老師怎么追也追不上，突然，老師站在原地一動不動，趙宇慢慢靠近老師，這時，我們連眼睛也不敢眨一下，生怕趙宇被老師“捉”到。就在趙宇離老師一米的時候，老師突然拉住趙宇的胳膊，踩住了趙宇的影子，這一局，老師