幼兒園小班傳統(tǒng)文化活動方案范文（三篇）

第5頁共5頁幼兒園小?班傳統(tǒng)文?化活動方?案范文?活動目的?：穿越古?時舊期，?體驗一場?古代職業(yè)?之旅，幼?兒變身米?鋪學(xué)徒，?豆?jié){學(xué)徒?，私塾小?學(xué)童，活?字印刷工?……，讓?孩子們在?趣味角色?扮演中感?受中華傳?統(tǒng)文化的?魅力。?活動準(zhǔn)備?：(可參?考場景圖?，搭建部?分場景)?1.搭?建“米鋪?”：投放?大米、米?袋、稱(?秤桿、秤?砣和托盤?)等2?.搭建“?豆?jié){鋪”?：投放自?制石磨，?黃豆等材?料3.?搭建“私?塾”：利?用國學(xué)教?室開展活?動，投放?筆墨紙硯?、桌子、?蒲團等材?料。4?.搭建“?當(dāng)鋪”：?投放算盤?、賬本等?材料5?.搭建“?茶莊”：?投放茶桌?、蒲團，?茶杯、茶?壺等茶具?6.搭?建“綢緞?莊”：投?放布料布?匹等7?.服裝：?店老板、?店小二、?私塾學(xué)童?等角色服?裝活動?地點：幼?兒園操場?、多功能?室活動?人員安排?：自擬?活動過程?：一、?入場、熱?場1.?背景音樂?：教師提?前將幼兒?分好組，?提前__?__分鐘?引導(dǎo)孩子?入場，安?排好座位?并協(xié)助主?持人組織?好現(xiàn)場秩?序。分組?以方便之?后分批次?到指定場?景參與體?驗活動。?2.教?師引導(dǎo)全?體幼兒用?輕快的律?動熱場。?幼兒園可?以根據(jù)實?際情況自?行穿插節(jié)?目的表演?。3.?主持人開?場白：尊?敬的家長?，親愛的?小朋友們?，大家上?午好。首?先，我要?向來參加?此次勞動?節(jié)體驗活?動的家長?朋友們表?示最衷心?的感謝和?最熱烈的?歡迎。時?下已至草?長鶯飛的?暮春，屬?于勞動者?的共同節(jié)?日—“國?際勞動節(jié)?”也即將?到來，這?是值得全?世界勞動?者共同歡?慶的偉大?節(jié)日。?本次勞動?節(jié)體驗活?動能讓孩?子穿越古?時舊期，?體驗一場?古代職業(yè)?之旅，孩?子們能變?身米鋪學(xué)?徒，豆?jié){?學(xué)徒，私?塾小學(xué)童?，活字印?刷工，讓?孩子們在?趣味角色?扮演中感?受中華傳?統(tǒng)文化的?魅力。我?們也希望?借這次活?動能讓孩?子切身的?體會勞動?的快樂，?并且能懂?得珍惜勞?動人民的?成果。下?面我宣布?____?幼兒園“?古代職業(yè)?之旅”勞?動節(jié)體驗?活動現(xiàn)在?開始。?4.第一?站：三味?書屋里面?傳出遠古?時代郎朗?讀書聲，?聊史記誦?詩經(jīng)，教?書先生帶?你輕嗅墨?香，揮毫?落紙，教?你學(xué)習(xí)古?人的思想?精華，用?毛筆書寫?對父母的?感恩。?5.第二?站：穿越?在柴米油?鹽間，你?可以是“?米鋪掌柜?”，也可?以是“米?鋪小二”?，體驗用?古法稱量?米的重量?，體驗經(jīng)?商之道。?6.第?三站：體?驗制作豆?漿的過程?，磨出來?的是香醇?的豆?jié){，?喝出的是?吉祥如意?。豆?jié){小?學(xué)徒用原?始的石磨?為自己研?磨醇香的?豆?jié){，喝?上一杯，?滋味無窮?!7.?第四站、?第五站、?第六站…?…：到“?茶莊”泡?茶、品茶?，體驗古?人的悠閑?雅致;到?“錢莊”?變身錢莊?掌柜，拿?起算盤賬?本，體驗?古代理財?;到“綢?緞莊”挑?選自己喜?歡的布匹?……活?動延伸：?總結(jié)現(xiàn)?場幼兒的?表現(xiàn)，鼓?勵幼兒在?日常生活?中也可以?體驗家務(wù)?活動，實?際操作，?體會勞動?的快樂。?幼兒園?小班傳統(tǒng)?文化活動?方案范文?（二）?活動目標(biāo)?：1、?回憶和模?仿春節(jié)人?們互相拜?年祝賀的?話，進一?步感受節(jié)?日的喜悅?。在快樂?大拜年的?活動中體?驗到集體?生活的快?樂。2?、愿意與?老師和同?伴大膽交?往，說說?自己過新?年的趣事?，與同伴?一起分享?快樂。?活動準(zhǔn)備?：經(jīng)驗?準(zhǔn)備：幼?兒與爸爸?媽媽一起?拜年材?料準(zhǔn)備：?零食若干?，《新年?好》的音?樂，VC?D動畫影?碟活動?重點：愿?意大膽地?說說講講?活動難?點：能與?其他班級?的朋友老?是一起活?動活動?過程一?、入場(?將幼兒領(lǐng)?入小二班?)，幼兒?之間、師?生之間相?互拜年。?二、新?年好1?、前些日?子，我們?剛過了一?個中國人?最熱鬧的?節(jié)日，是?什么節(jié)日?呀?2?、過了春?節(jié)就代表?我們大家?又都長大?一歲了，?所以今天?我們都特?別地開心?，因為?過了年，?我們好朋?友又見面?了，在這?里，我們?所有的老?師祝小朋?友：新年?快樂、學(xué)?習(xí)進步、?身體健康?、快樂成?長(一人?一句)?三、互相?拜年：?1、你們?有什么祝?福的話要?對老師和?小朋友們?說的呢??想一想?，過春節(jié)?的時候，?爸爸媽媽?帶你們?nèi)?做客，大?家見面是?怎樣說的??你是怎?么說祝福?的話的??2、同?伴間互相?拜年，或?找老師拜?年，手握?手，說說?祝福的話?。(新年?音樂)?四、聊新?年1、?你們是怎?樣過新年?的?做了?哪些有趣?的事情??哪一件事?情讓你覺?得最開心??(放煙?火，放鞭?炮，串門?拜年，拿?紅包……?)2、?引導(dǎo)幼兒?與同伴一?起邊吃零?食邊聊聊?自己過新?年的趣事?，一起分?享節(jié)日的?快樂。?五、和小?一班的朋?友、老師?一起相互?拜年;給?廚房、老?師拜年。?幼兒園?小班傳統(tǒng)?文化活動?方案范文?（三）?活動目標(biāo)?：1.?讓幼兒初?步理解古?詩內(nèi)容及?詩中描寫?的景象;?2.激?發(fā)幼兒對?古詩吟誦?的興趣，?初步學(xué)習(xí)?按古詩韻?律有節(jié)奏?吟誦。?活動準(zhǔn)備?：畫有?古詩情節(jié)?的PPT??；顒?過程：?一、教師?有感情、?有節(jié)奏地?朗誦古詩?，請幼兒?欣賞。?二、教師?播放PP?T，請幼?兒欣賞并?理解古詩?的意境。?1.幼?兒欣賞第?一幅圖片?。提問?：圖片上?是什么天?氣?清明?都會下雨?嗎?教?師小結(jié)“?清明時節(jié)?雨紛紛”?的意境。?2.幼?兒欣賞第?二幅圖片?提問：?小朋友，?看看路上?行走的人?要干什么?去?心情?怎么樣??詩人杜牧?的心情怎?么樣?(?幼兒自由?回答)?教師小結(jié)?“路上行?人欲斷魂?”的意境?。3.?幼兒欣賞?第三幅、?第四幅圖?片提問?：這位詩?人會對小?牧童說什?么?小牧?童會怎么?做怎么說?呢?(幼?兒自由回?答)教?師小結(jié)“?借問酒家?何處有”?和“牧童?遙指杏花?村”的意?境。4?.提醒幼?兒：心里?難受就喝?酒，容易?對身體不?好。小朋?友如果遇?到不開心?的事可以?說出來，?跟好朋友?說、跟大?人說，都?行。三?、教師有?感情地朗?誦古詩?1.教師?告知幼兒?清明是掃?墓、祭祖?的日子，?人們的心?情很低落?，因此朗?誦古詩的?時候聲音?是低沉的?。2