2024屆浙江省紹興市陽明中學七年級數(shù)學第一學期期末復習檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆浙江省紹興市陽明中學七年級數(shù)學第一學期期末復習檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.解方程,利用等式性質(zhì)去分母正確的是(

)A. B. C. D.2.下列幾何體中與其余三個不屬于同一類幾何體的是()A. B. C. D.3.一商店在某一時間以每件120元的價格賣出兩件衣服,其中一件盈利20%,另一件虧損20%,在這次買賣中,這家商店()A.不盈不虧 B.盈利20元 C.虧損10元 D.虧損30元4.下列運算結(jié)果為負數(shù)的是()A.(﹣2018)3 B.(﹣1)2018C.(﹣1)×(﹣2018) D.﹣1﹣(﹣2018)5.長方形按下圖所示折疊,點D折疊到點D′的位置,已知∠D′FC=60°,則∠EFD等于()A.30° B.45° C.50° D.60°6.過某個多邊形的一個頂點可以引出10條對角線,這些對角線將這個多邊形分成三角形的個數(shù)為()A.9 B.10 C.11 D.127.“☆”表示一種運算符號,其定義是☆,例如:☆,如果☆,那么等于()A.-4 B.7 C.-1 D.18.下列現(xiàn)象:(1)用兩個釘子就可以把木條固定在墻上.(2)從A地到B地架設電線,總是盡可能沿著線段AB架設.(3)植樹時,只要確定兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線.(4)把彎曲的公路改直,就能縮短路程.其中能用“兩點確定一條直線”來解釋的現(xiàn)象有()A.(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(4) D.(3)(4)9.將方程去分母,下面變形正確的是()A. B. C. D.10.溫州市區(qū)某天的最高氣溫是10℃,最低氣溫是零下2℃,則該地這一天的溫差是()A.-12℃ B.12℃ C.8℃ D.-8℃11.某個工廠有技術工12人,平均每天每人可加工甲種零件24個或乙種零件15個,2個甲種零件和3個乙種零件可以配成一套,設安排個技術工生產(chǎn)甲種零件,為使每天生產(chǎn)的甲乙零件剛好配套,則下面列出方程中正確的有()個①②③④A.3 B.2 C.1 D.012.一項工程,甲單獨做5天完成,乙單獨做8天完成.若甲先做1天,然后甲、乙合作完成此項工作的.若設甲一共做了x天,則所列方程為()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.若有理數(shù)互為倒數(shù),互為相反數(shù),則_____.14.多項式的次數(shù)是_________.15.小明和小莉出生于1998年12月份,他們的出生日不是同一天,但都是星期五,且小明比小莉出生早,兩人出生日期之和是36(不算年份、月份),那么小莉的出生日期是12月________日.16.如圖,是由塊正方體木塊堆成的物體,請說出圖(1)、圖(2)、圖(3)分別是從哪一個方向看得到的.(1)__________(2)__________(3)__________17.若多項式中不含項和項,則______.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)解方程(1)(2)19.(5分)如圖,已知,,射線繞點從射線位置開始按順時針方向以每秒的速度旋轉(zhuǎn),到停止;同時射線繞點從射線位置開始按逆時針方向以每秒的速度旋轉(zhuǎn).設當旋轉(zhuǎn)時間為秒時,為().(1)填空:當秒,求_____________;(2)若,且時,求的值;(3)若射線旋轉(zhuǎn)到后立即返回,按順時針方向旋轉(zhuǎn),到停止.用含的式子表示.20.(8分)解方程:①9y﹣2(﹣y+4)=3②.21.(10分)(1)已知:.線段AB=cm,則線段AB=cm.(此空直接填答案,不必寫過程.)(2)如圖,線段AB的長度為(1)中所求的值,點P沿線段AB自點A向點B以2cm/s的速度運動,同時點Q沿線段BA自點B向點A以3cm/s的速度運動.①當P、Q兩點相遇時,點P到點B的距離是多少?②經(jīng)過多長時間,P、Q兩點相距5cm?22.(10分)關于的一元一次方程,其中是正整數(shù).(1)當時,求方程的解;(2)若方程有正整數(shù)解,求的值.23.(12分)解方程:⑴;⑵.

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【分析】方程兩邊乘以6,去分母得到結(jié)果,即可做出判斷.【題目詳解】方程去分母得:6?(x+3)=3x,去括號得:6?x?3=3x,故選:B.【題目點撥】考查等式的性質(zhì),等式兩邊同時乘以分母的最小公倍數(shù)即可,不要漏乘.2、C【分析】根據(jù)題意從組成下列圖形的面來考慮進而判斷出選項.【題目詳解】解:A、B、D都是柱體,只有C選項是錐體.故選:C.【題目點撥】本題考查立體圖形的認識,立體圖形的定義為有些幾何圖形(如長方體、正方體、圓柱、圓錐、球等)的各部分不都在同一個平面內(nèi),這就是立體圖形.3、C【解題分析】分析:設兩件衣服的進價分別為x、y元,根據(jù)利潤=銷售收入-進價,即可分別得出關于x、y的一元一次方程,解之即可得出x、y的值,再用240-兩件衣服的進價后即可找出結(jié)論.詳解:設兩件衣服的進價分別為x、y元,根據(jù)題意得:120-x=20%x,y-120=20%y,解得:x=100,y=150,∴120+120-100-150=-10(元).故選C.點睛:本題考查了一元一次方程的應用,找準等量關系,正確列出一元一次方程是解題的關鍵.4、A【分析】各項計算得到結(jié)果,即可作出判斷.【題目詳解】解:A、原式=﹣20183,符合題意;B、原式=1,不符合題意;C、原式=2018,不符合題意;D、原式=﹣1+2018=2017,不符合題意,故選:A.【題目點撥】此題考查了有理數(shù)的混合運算,以及正數(shù)與負數(shù),熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.5、D【分析】由折疊得到,再根據(jù)平角定義,即可求出答案.【題目詳解】由折疊得:,∵∠D′FC=60°,∴,∴∠EFD=60°,故選:D.【題目點撥】此題考查折疊的性質(zhì),鄰補角的定義,理解折疊的性質(zhì)得到是解題的關鍵.6、C【分析】根據(jù)n邊形對角線的定義,可得n邊形的對角線,根據(jù)對角線的條數(shù),可得對角線分成三角形的個數(shù).【題目詳解】從n邊形的一個頂點出發(fā)可以引n?3條對角線,這些對角線將這個多邊形分成n?2個三角形,故13邊形的一個頂點可以引出10條對角線,這些對角線將這個多邊形分成三角形的個數(shù)為1.故選C.【題目點撥】本題考查了多邊形的對角線,由對角線的定義,可畫出具體多邊形對角線,得出n邊形的對角線.7、A【解題分析】先根據(jù)題意得出關于x的方程,求出x即可;【題目詳解】解:∵x☆(-5)=3,∴-2x+(-5)=3,解得x=-4.故選A.【題目點撥】本題考查解一元一次方程,屬于基礎題,關鍵在于根據(jù)題意弄清“☆”的運算法則.8、B【分析】直接利用直線的性質(zhì)以及兩點確定一條直線的性質(zhì)分析得出答案.【題目詳解】(1)用兩個釘子就可以把木條固定在墻上,根據(jù)是兩點確定一條直線;(2)從A地到B地架設電線,總是盡可能沿著線段AB架設,根據(jù)是兩點之間線段最短;(3)植樹時,只要確定兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線,根據(jù)是兩點確定一條直線;(4)把彎曲的公路改直,就能縮短路程,根據(jù)是兩點之間線段最短.故選:B.【題目點撥】此題主要考查了線段以及直線的性質(zhì),正確把握相關性質(zhì)是解題關鍵.9、C【解題分析】∵,∴3x-(x-1)=6.故選C點睛:兩邊都乘以各分母的最小公倍數(shù)去分母時,一是不要漏乘沒有分母的項,二是去掉分母后要把分子加括號.10、B【解題分析】試題分析:溫差是最高氣溫與最低氣溫的差..故選B.考點:溫差定義.11、A【分析】根據(jù)題意和配套問題的解法逐一進行判斷即可.【題目詳解】設安排個技術工生產(chǎn)甲種零件,根據(jù)題意有:,故③正確;然后將其寫成比例式,即為,故①正確;然后將①中的3乘到左邊,即為,故②正確;④很明顯錯誤;所以正確的有3個故選:A.【題目點撥】本題主要考查一元一次方程的應用,根據(jù)題意列出方程并掌握配套問題的解法是解題的關鍵.12、B【分析】題目默認總工程為1,設甲一共做x天,由于甲先做了1天,所以和乙合作做了(x-1)天,根據(jù)甲的工作量+乙的工作量=總工作量的四分之三,代入即可.【題目詳解】由題意得:甲的工作效率為,乙的工作效率為設甲一共做了x天,乙做了(x-1)天∴列出方程:故選B【題目點撥】本題考查一元一次方程的應用,工程問題的關鍵在于利用公式:工程量=工作時間×工作效率.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、1【分析】根據(jù)倒數(shù)的概念和相反數(shù)的概念計算即可.【題目詳解】由題意得:ab=1,c+d=0.∴.【題目點撥】本題考查倒數(shù)和相反數(shù)的相關計算,關鍵在于熟記概念.14、1【分析】根據(jù)多項式的次數(shù)是指多項式最高項的次數(shù)解答本題即可.【題目詳解】解:多項式的次數(shù)是1.故答案為:1.【題目點撥】本題考查的知識點是多項式的次數(shù)的定義,比較簡單,易于掌握.15、1.【分析】因為12月份有31天,又小明和小莉的出生日期都是星期五,故他們最多相差2天.故他們的出生日期相差7的整數(shù)倍.故他們的出生日期可能相差7、14、21、2天.【題目詳解】設小明的出生日期為x號.(1)若他們相差7天,則小莉的出生日期為x+7,應有x+7+x=36,解得:x=14.5,不符合題意,舍去;(2)若他們相差14天,則小莉的出生日期為x+14,應有x+14+x=36,解得:x=11,符合題意;所以小莉的出生日期是14+11=1號;(3)若相差21天、則小莉的出生日期為x+21,應有x+21+x=36,x=7.5,不符合題意,舍去;(4)若相差2天,則小莉的出生日期為x+2,應有x+2+x=36,x=4,但x+2=32>31,不符合題意,舍去.故答案為:1.【題目點撥】本題考查了一元一次方程的應用,用到的知識點為:都在星期五出生,他們的出生日期可能相差7、14、21、2.應分情況討論.16、上面看正面看左面看【分析】(1)俯視圖,從上面看;(2)正視圖,從正面看;(3)左視圖,從左面看.【題目詳解】根據(jù)題意可知,該物體的俯視圖是后面是兩個小正方形,左邊是三個小正方體依次排列;主視圖是前排兩個小正方體,左列是三個小正方體依次疊放;左視圖是三列,小正方體的個數(shù)從左到右依次是3個,2個,1個,故答案為:上面看;正面看;左面看.【題目點撥】本題考查簡單幾何體的三視圖,是重要考點,難度較易,掌握相關知識是解題關鍵.17、-2【分析】根據(jù)多項式系數(shù)與項之間的關系,當對應項的系數(shù)為零時,可視作多項式不含該項,進而利用方程思想求字母的值即得.【題目詳解】多項式中不含項和項,,故答案為:【題目點撥】本題考查多項式含參問題,正確找到題目中“不含項”對應的系數(shù)列出方程是解題關鍵,先合并同類項再確定不含項的系數(shù)是此類題的易錯點.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1);(2)【分析】(1)根據(jù)一元一次方程的解法,移項合并,系數(shù)化為1即可求解;(2)根據(jù)一元一次方程的解法,去分母,去括號,移項合并,系數(shù)化為1即可求解.【題目詳解】(1)解:(2)解:.【題目點撥】此題主要考查一元一次方程的求解,解題的關鍵是熟知方程的解法.19、(1)63°;(2);(3)【分析】(1)求出時射線OM,ON運動的角度,然后利用即可求出答案;(2)先求出射線OM,ON相遇的時間,然后根據(jù)條件可判斷要求的t是在相遇之前,然后利用建立一個方程,解方程即可求出t的值;(3)分四段進行:從出發(fā)到射線OM與射線ON相遇,從相遇到射線旋轉(zhuǎn)到;從射線旋轉(zhuǎn)到到射線旋轉(zhuǎn)到;從射線旋轉(zhuǎn)到到射線返回到,分別進行討論即可.【題目詳解】(1)∵,∴當秒時,∴(2)射線OM與射線ON的相遇時間為∵∴射線OM與射線ON并未相遇∴解得(3)射線OM與射線ON的相遇時間為射線旋轉(zhuǎn)到的時間為射線旋轉(zhuǎn)到的時間為射線返回到的時間為當時,當時,當時,∴當時,當時,綜上所述,【題目點撥】本題主要考查幾何圖形中的動線問題,分情況討論是解題的關鍵.20、①y=1;②x=-1【分析】①先去括號,再移項,然后合并同類項,最后系數(shù)化為1即可;②先去分母,剩下步驟與①相同【題目詳解】解:①去括號,得9y+2y-8=3移項,得:9y+2y=11合并同類項,得11y=11系數(shù)化為1,得y=1②去分母,得3(3x-1)-12=2(5x-7)去括號,得9x-3-12=10x-14移項,得9x-10x=-14+3+12合并同類項,得-x=1系數(shù)化為1,得x=-1【題目點撥】本題考查解一元一次方程,2點需要注意:(1)移項,需要變號;(2)去括號,若括號前為負,則需要變號21、(1)20;(2)①P、Q兩點相遇時,點P到點B的距離是12cm;②經(jīng)過3s或5s,P、Q兩點相距5cm.【分析】(1)根據(jù)絕對值和平方的非負數(shù)求出m、n的值,即可求解;(2)①根據(jù)相遇問題求出P、Q兩點的相遇時間,就可以求出結(jié)論;

②設經(jīng)過xs,P、Q兩點相距5cm,分相遇前和相遇后兩種情況建立

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