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人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共13分)1.觀察三視圖,要擺成下面的情況,最少需要用(
)塊正方體。從上面看
從左面看
從正面看A.9
B.10
C.11
D.122.要使□3這個(gè)兩位數(shù)是3的倍數(shù),□最大能填(
)
A.9
B.8
C.73.從上面看到的是(
)。
A.
B.
C.
4.一個(gè)數(shù)是10的倍數(shù),它(
)是5的倍數(shù)。
A.不能確定
B.一定
C.不可能
D.不一定5.當(dāng)a是自然數(shù)時(shí),2a+1一定是(
)。
A.奇數(shù)
B.偶數(shù)
C.質(zhì)數(shù)6.仔細(xì)觀察,上面的圖形是下面哪個(gè)圖形的展開圖?________________________A.
B.
C.二.判斷題(共6題,共12分)1.所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù),所有的偶數(shù)都是合數(shù)。(
)2.2、3、4三個(gè)數(shù)組成的三位數(shù)一定是3的倍數(shù)。(
)3.所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù),所有的偶數(shù)都是合數(shù)。(
)4.2是約數(shù),6是倍數(shù)。(
)5.如果一個(gè)數(shù)是6的倍數(shù),那么它一定是2和3的倍數(shù)。(
)6.兩個(gè)自然數(shù)的積一定是合數(shù)。(
)三.填空題(共6題,共14分)1.一個(gè)立體圖形從上面看是,從左面看是。要搭成這樣的立體圖形,至少要用(
)個(gè)小正方體,最多可以用(
)個(gè)小正方體。2.一個(gè)四位數(shù),千位上是最小的質(zhì)數(shù),百位上是數(shù)字是0,十位上的數(shù)字既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),個(gè)位上是10以內(nèi)最大的合數(shù),這個(gè)數(shù)是(
)。3.一個(gè)因數(shù)=(
)÷(
)。4.兩個(gè)同樣的正方體可以拼成一個(gè)(
)體;最少(
)個(gè)同樣的小正方體可以拼成一個(gè)大正方體;最少(
)個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。5.填一填。3.5m2=(
)dm2
6.5L=(
)mL34000mL=(
)cm3=(
)dm36.觀察物體。從上、下兩個(gè)方向看從側(cè)面看這個(gè)物體可能是什么?(
)四.作圖題(共2題,共8分)1.用5個(gè)小正方體木塊擺一擺。如果要同時(shí)滿足從上面看到的圖形如下,有幾種擺法?2.茹茹從正面看到的形狀是如果是五塊小正方形可以怎么擺?六個(gè)呢?五.解答題(共6題,共27分)1.一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是,這個(gè)立體圖形有幾種擺法?試畫出這幾種擺法從正面看到的形狀。2.一只螞蟻要從正方體的一個(gè)頂點(diǎn)A沿表面爬行到頂點(diǎn)B(如圖),怎樣能用最短的時(shí)間爬到B點(diǎn)?請(qǐng)說出你的理由。3.有95個(gè)面包,如果每2個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果每5個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果每3個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?為什么?4.教室里有一盞燈亮著,突然停電了,李老師拉了一下電燈的開關(guān),如果這個(gè)班有36名同學(xué),每人都拉一下開關(guān),最后燈是亮著還是關(guān)著?請(qǐng)說出你的理由.5.把下面的數(shù)填在合適的圈里.1;2;3;4;5;6;8;12;18;24;30;36;72;906.五(1)班有40個(gè)同學(xué)參加廣播操比賽,要使每行人數(shù)都相等,可以排幾行?共有幾種排法?(每行或每列不少于2人)參考答案一.選擇題1.B2.A3.A4.B5.A6.B;C;A二.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.×三.填空題1.5;72.20193.積;另一個(gè)因數(shù)4.長(zhǎng)方體;8;45.350;6500;34000;346.解:這個(gè)物體可能是圓柱形的水杯、筆筒、水桶等等。四.作圖題1.1種2.五.解答題1.解:這個(gè)立體圖形有一種擺法.擺法如下:
從正面看到的形狀是:
2.解:一只螞蟻要從正方體的一個(gè)頂點(diǎn)A沿表面爬行到頂點(diǎn)B,則沿線段AB爬行,就可以使爬行路線最短,是根據(jù)兩點(diǎn)之間,線段最短。答:沿AB線段爬行用的時(shí)間最短。3.解:①95個(gè)位上是5,不能被2整除,所以每2個(gè)裝一袋,不能正好裝完;答:不能正好裝完.②95個(gè)位上是5,能被5整除,所以每5個(gè)裝一袋,能正好裝完;答:能正好裝完.③9+5=14,不能被3整除,所以每3個(gè)裝一袋,不能正好裝完;答:不能正好裝完.4.解:李老師拉了一下后,此時(shí)開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后:開;第二位:關(guān);第三位:開;第四位:關(guān);…,由此可以發(fā)現(xiàn),奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后,開關(guān)狀態(tài)總為開啟,偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后,開關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù),所以最后燈是關(guān)著的.答:最后燈是關(guān)著的.5.6的倍數(shù)有:6、12、18、24、30、36、72、90;72的因數(shù)有1、2、3、4、6、8、9、12、18、24、36、72;填表如下:6.解:40=1×40,排成1行,不符合題意,40行,不符合題意;
40=2×20,排成2行或者20行,符合題意;40=4×10,排成4行,符
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