2021年遼寧省新高考“八省聯(lián)考”高考生物適應(yīng)性試卷(含答案解析)

2021年遼寧省新高考“八省聯(lián)考”高考生物適應(yīng)性試卷

一、單選題（本大題共16小題，共33.0分）

1.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（）

A.藍(lán)藻和洋蔥細(xì)胞都具有核膜B.染色質(zhì)儲存著大量遺傳信息

C.核膜、核仁在有絲分裂末期解體D.蛋白質(zhì)和DNA通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核

2.如圖示甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，圖中TRH為促甲狀腺激素釋放激素,TSH為促甲狀腺激素。

下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

O->TRH一O—TSH一"一THf舜

下丘腦垂體腺體組織細(xì)胞

A.血液中TH過量時會抑制TRH和TSH分泌

B.TSH是直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的激素

C.食物中長期缺碘，血液中TSH水平會降低，導(dǎo)致甲狀腺萎縮

D.TH對垂體的反饋抑制與TRH相互拮抗共同調(diào)節(jié)TSH分泌

3.據(jù)日本媒體2014年1月30日報道，日本理化學(xué)研究所的一個研究小組宣布，運(yùn)用將皮膚等的

體細(xì)胞在弱酸性溶液中浸泡30分鐘左右的方法，成功地研制出了新型萬能細(xì)胞，這種萬能細(xì)胞

可以生成人體的各種組織.下列相關(guān)描述不正確是（）

A.在特定的條件下已分化的細(xì)胞也可以恢復(fù)再次分化能力

B.萬能細(xì)胞分化成的多種細(xì)胞中遺傳物質(zhì)都相同

C.萬能細(xì)胞細(xì)胞分化的結(jié)果導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)

D.普通成熟的人體細(xì)胞分化程度很高，全能性很難表達(dá)

4.下列運(yùn)輸方式中，需要能量的是（）

A.被動運(yùn)輸B.協(xié)助擴(kuò)散C.自由擴(kuò)散D.主動運(yùn)輸

5.下列是有關(guān)細(xì)胞的敘述，請作出判斷（）

①漿細(xì)胞比效應(yīng)T細(xì)胞含有較多的高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng);

②與硝化細(xì)菌最主要的區(qū)別是酵母菌有成形的細(xì)胞核;

③大腸桿菌細(xì)胞分裂前期時，每個細(xì)胞中含有兩個中心體;

④神經(jīng)干細(xì)胞分化成各種神經(jīng)細(xì)胞的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性;

⑤將融合的異種植物花粉育成幼苗并用秋水仙素處理可得到可育植株；

⑥高等動物劇烈運(yùn)動時肌肉細(xì)胞因供氧不足而進(jìn)行的無氧呼吸不產(chǎn)生C02

A.有一種說法錯誤B.有兩種說法錯誤

C.有兩種說法正確D.有三種說法正確

6.具有兩對相對性狀的純合親本進(jìn)行雜交（遵循基因的自由組合定律），F(xiàn)2出現(xiàn)與R性狀相同的

個體占總數(shù)的（）

A.；B.白C.《D.尚

4161616

7.用32P標(biāo)記了水稻體細(xì)胞（2n=24）的DNA分子雙鏈，在將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培

養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的后期一個細(xì)胞內(nèi)不含32P的染色體條數(shù)是（）

A.0B.12C.24D.48

8.乙兩圖表示真細(xì)胞內(nèi)某表達(dá)的部分過程，下敘述正確的是（）

A.甲圖所示的過程中，該基因的兩條單鏈都可以作為模板鏈

B.甲圖所示的過程完成以后，產(chǎn)物中G的個數(shù)等于C的個數(shù)

C.乙圖中，①與②的結(jié)合部位會形成兩個tRNA的結(jié)合位點(diǎn)

D.乙圖中的②可以結(jié)合多個核糖體，它們沿②從左向右移動

9.胰脂肪酶是脂肪水解的關(guān)鍵酶，可將脂肪水解成游離的脂肪酸、甘油等物質(zhì)，通過抑制胰脂肪

酶的活性可降低膳食中脂肪的水解程度，減少人體對脂肪的吸收，起到減肥的作用。某科研團(tuán)

隊探究了黑果枸杞花色普提取液對胰脂肪酶活性的影響，其實驗結(jié)果如圖。下列相關(guān)分析不合

理的是（）

花色什提―ft^W/Onpml

A.胰脂肪酶活性可用單位時間內(nèi)脂肪的水解量表示

B.花色昔提取液中可能含有抑制脂肪酶活性的物質(zhì)

C.口服枸杞花色菩提取液不可能起到減肥的作用

D.在一定范圍內(nèi)花色昔提取液對胰脂肪酶的抑制作用與其質(zhì)量濃度呈正相關(guān)

10.圖所示為生長素濃度對植物某器官生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是（）

生長親濃度

A.若c點(diǎn)表示植物莖的向光側(cè)濃度，則d可表示背光側(cè)生長素濃度

B.若圖示為生長素濃度對芽生長的影響，則促進(jìn)莖生長的最適濃度在ac段之間

C.對植物施加e點(diǎn)濃度的生長素，對植物體生長既不促進(jìn)也不抑制

D.若圖示為生長素濃度對根生長的影響，曲線ef段可用于表示根近地側(cè)的狀態(tài)

11.生態(tài)位能夠體現(xiàn)一個物種在群落中的地位或作用，下列說法錯誤的是（）

A.研究某種動物的生態(tài)位，通常要研究它的棲息地、食物、天敵及與其他物種的關(guān)系

B.研究某種植物的生態(tài)位也需要研究它與其他物種的關(guān)系

C.生態(tài)位的形成是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果

D.不同物種的生態(tài)位不可能出現(xiàn)重疊現(xiàn)象

12.如圖中的概念圖或者概念之間的關(guān)系正確的是（)

1

A.1表示生態(tài)系統(tǒng)信息的種類，2-4分別表示物理信息、化學(xué)信息、生物信息

B.1表示體液，2-4分別表示血漿、組織液、淋巴

C.1表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，2-4分別表示主動運(yùn)輸、被動運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散

D.1表示免疫系統(tǒng)，2-4分別表示免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)

13.若要獲得脫毒苗，一般選取植物體的哪一部分組織（）

A.葉B.花粉C.根D.莖尖

14.如圖是干細(xì)胞發(fā)育過程中的三個途徑，下列說法正確的是（）

干細(xì)胞

分裂

［自我更新一分化

干細(xì)胞凋亡細(xì)胞一7一組織細(xì)胞二:衰老細(xì)胞

調(diào)1一套老

A.由圖可知，干細(xì)胞具有自我更新和分化的潛能

B.干細(xì)胞分化成組織細(xì)胞時，遺傳信息將發(fā)生改變

C.組織細(xì)胞的老受基因調(diào)控，但細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變

D.組織細(xì)胞的凋亡不受基因調(diào)控，但細(xì)胞內(nèi)溶酶體的功能增強(qiáng)

15.下列有關(guān)動植物細(xì)胞工程的說法，正確的是（）

A.愈傷組織形成過程中，除需要適宜的溫度、pH和無菌條件外，還需要植物激素進(jìn)行調(diào)節(jié)

B.植物體細(xì)胞雜交前需要用相關(guān)的酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，然后用滅活的病毒促進(jìn)融合

C.利用動物體細(xì)胞核移植的方法得到克隆動物是培育新物種的一種方式

D.動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶

16.如圖所示線粒體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)與細(xì)胞核密切相關(guān)。用某種抑制性藥物處理細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基

質(zhì)中的T蛋白明顯增多。下列相關(guān)敘述正確的是（）

DNA

A.線粒體內(nèi)外膜之間是線粒體的基質(zhì)

B.過程①②受線粒體的調(diào)控

C.據(jù)圖推測該藥物最可能抑制了③過程

D.M蛋白可能與有氧呼吸第三階段關(guān)系密切

二、多選題（本大題共4小題，共12.0分）

17.研究發(fā)現(xiàn)，碑（As）可以富集在植物體內(nèi)，轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物，影響水稻的株高、

根長和干重；加P（與As原子結(jié)構(gòu)相似）處理后，水稻莖、葉和根中P含量增加、As含量相對

減少，水稻生長加快，干重增加。對此現(xiàn)象合理的解釋是（）

A.As在水稻細(xì)胞內(nèi)富集，由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定

B.As進(jìn)入水稻細(xì)胞，導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性，影響細(xì)胞代謝

C.P影響As的吸收，與細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)

D.P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進(jìn)水稻的生長發(fā)育

18.如圖表示種群的各個特征之間的關(guān)系，下列敘述正確的有（）

A.甲為出生率和遷入率，乙為死亡率和遷出率

B.丁為年齡組成，可預(yù)測未來種群數(shù)量變化發(fā)展趨勢

C.調(diào)查作物植株上某種昆蟲的種群密度常采用標(biāo)志重捕法

D.丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度

19.綜合利用沼氣池是改變農(nóng)村環(huán)境的重要途徑。如圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，相關(guān)敘述正確

的是（）

農(nóng)作物「或磔一家禽、家畜

腰飄

N沼氣池

（含多種微生物）

A.①②③過程中碳都以有機(jī)物形式流動

B.①?④過程中都伴隨著能量流動

C.沼液、沼渣肥田可減少化肥的使用

D.綜合利用沼氣池有利于提高能量的利用率

20.B基因存在于水稻基因組中，僅在體細(xì)胞（2n）和精子（n）中正常表達(dá)，在卵細(xì)胞（n）中不

轉(zhuǎn)錄。為了研究B基因表達(dá)對卵細(xì)胞的影響，設(shè)計了如圖實驗。下列相關(guān)說法不正確的是（）

水稻B基因

編碼蛋白的序列基因

融合基因

啟動子*.*農(nóng)桿菌水稻幼苗

￡!傷組織

海督案鑒定締選

抗性基國

轉(zhuǎn)基因:

植株！

卡那常素■可在水稻卵細(xì)胞中啟動轉(zhuǎn)錄的啟動子

抗性基因

A.B基因在水稻卵細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄的可能原因是卵細(xì)胞中B基因的啟動子無法啟動轉(zhuǎn)錄過程

B.在過程①中T-DNA整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上

C.在過程②轉(zhuǎn)化篩選時，需在培養(yǎng)基中加入卡那霉素

D.在獲得轉(zhuǎn)基因植株過程中，鑒定篩選時可將隨機(jī)斷裂的B基因片段制成基因探針進(jìn)行DNA

分子雜交

三、探究題（本大題共5小題，共55.0分）

21.光合作用在植物體含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行，如圖為某類植物葉肉細(xì)胞中光合作用過程的示意

圖（字母代表物質(zhì)）。

回答下列問題:

（I）光合作用中捕獲光能的色素分布在,在有關(guān)酶的催化下，C3接受了（填圖中字

母）的能量。C與細(xì)胞呼吸中的［HI（填“是”或“不是”）同一種物質(zhì)。

（2）另有一類起源于熱帶高溫干旱地區(qū)的某些植物，其含有PEPC酶，該酶能高效催化固定低濃度

的CO2為C4,C4進(jìn)一步分解成CO2和C3,CO2再進(jìn)入下一步反應(yīng)，因而不出現(xiàn)“光合午休”

現(xiàn)象。該類植物不出現(xiàn)“光合午休”現(xiàn)象的原因是

（3）上述兩類植物的光合碳代謝途徑是對特定生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)和,的結(jié)果。

光能

在牛肉膏蛋白陳培養(yǎng)基上接種大腸桿菌進(jìn)行抑菌實驗，在a、b、c處分別貼浸有不同抗生素（濃

度相同）的無菌濾紙片，d處濾紙片浸有無菌水。培養(yǎng)后的結(jié)果如圖。

b

配制此培養(yǎng)基時，稱量牛肉膏5g,蛋白腺10g,NaC15g,15-20g瓊脂溶解后用蒸儲水定容至

1000ml,并調(diào)節(jié)。蛋白豚能為大腸桿菌提供。

對新配制的培養(yǎng)基滅菌時所用的設(shè)備是o

接種大腸桿菌時采用的方法是。

觀察圖示，在長滿大腸桿菌的平板上，會出現(xiàn)以無菌濾紙片為中心的透明圈。與b處相比a處

抑菌效果（填“較強(qiáng)”、“較弱”或“相似”）。c處抗生素,原因是.d

在試驗中起作用。

如圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對排尿的控制，其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉，逼尿肌分布

于膀胱壁。請據(jù)圖回答：

大腦皮層

?飲液澹iSJ—mmoVL)

膀膀.到尿肌------

胱一k1

內(nèi),他腱l!代校&樂道內(nèi)指杓瓜一排友

L

5感受器（初級撐尿中樞,

R

I,尿道外括約肌——

尿道感受器

"射抗利球**

圖1

圖2

（I）當(dāng)膀胱充盈后，人會產(chǎn)生尿意，請用箭頭和圖中必要的文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途

徑：o在整個神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的過程中，神經(jīng)纖維膜外形成的局部電流方向與興奮傳導(dǎo)的

方向（填“相同”或“相反”）。

（2）機(jī)體能夠通過調(diào)節(jié)排尿量，使水的排出量與攝入量相適應(yīng)，以保持機(jī)體的水平衡。由于各種原

因，排尿有時會出現(xiàn)異?，F(xiàn)象，如：受到驚嚇后尿失禁，原因是。機(jī)體在調(diào)節(jié)排尿量的

過程中，既有神經(jīng)遞質(zhì)的參與，又有激素的參與，神經(jīng)遞質(zhì)與激素在發(fā)揮生理作用過程中有許

多相似之處，請舉例說明（答出一點(diǎn)即可）：o

（3）人的尿量超過3L/d稱尿崩，引起尿崩的常見疾病稱為尿崩癥，臨床表現(xiàn)為多尿、煩渴、低比

重尿和低滲透壓尿。依據(jù)病變部位，尿崩癥可分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥，前者是由于下

丘腦分泌的抗利尿激素不足導(dǎo)致的；腎性尿崩癥的病因是由于腎臟相應(yīng)細(xì)胞的表面缺乏

而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用，檢測發(fā)現(xiàn)，患者體內(nèi)抗利尿激素的含量與正常人相比

（填“偏低”“不變”或“偏高”）?圖2表示的是正常人和兩類尿崩癥患者禁水后尿液滲透

壓的變化曲線，II可代表的變化曲線，判斷依據(jù)是。

24.在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中，絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關(guān)系。如圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆

蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。回答下列問題：

-?■甲乙

小

t16.......................................................................40

水12F(

-水

印

X)

)8l--?

■

4l.

就7

E-

37

O月

（1）簡要寫出估算該絲瓜地中某雙子葉植物種群密度的過程：。

（2）該絲瓜地中，碳在生物群落中的傳遞途徑是o生態(tài)學(xué)家不會以一個生態(tài)系統(tǒng)為單位進(jìn)

行碳循環(huán)的研究，試從碳循環(huán)特點(diǎn)的角度進(jìn)行解釋，其原因是。

（3）昆蟲甲與昆蟲乙之間的捕食者是,乙種群數(shù)量的增加會（填“增加”或“減

少”）甲種群對絲瓜的攝食量。

（4）用適宜濃度的2,4-D處理可獲得無子絲瓜的原理是。

25.人類遺傳病及預(yù)防

魚鱗病是一種遺傳性皮膚病，影響人體身心健康。該病的致病基因（B/b）、遺傳方式主要由性染色

體遺傳和常染色體顯性遺傳。圖1示某病患者家系圖（無近親婚配）。

□IIRtt

0正*婢

■“鼬

圖1

（1）據(jù)圖1分析：該遺傳病屬于

A.常染色體顯性遺傳B.丫染色體遺傳C.X染色體顯性遺傳D.X染色體隱性遺傳

（2）圖1中，能檢測到與患者相同致病基因的有（多選）。

A.I-2B.n-5C.n-3D.m-7

（3）已知：I-2的父親（已故）患白化癥（基因A/a）,但家族其他成員均未發(fā)現(xiàn)此病，則m-5的

基因型是。

（4）目前，n-u111-2家庭和111-3、in-4家庭正備孕中，針對家族中該遺傳缺陷，你有何建議提供

給m-2和皿-3,并說明理由_____。

（5）經(jīng)基因和染色體檢測，發(fā)現(xiàn)n-6不攜帶魚鱗病的致病基因，但其細(xì)胞內(nèi)部分染色體如圖2所示，

該圖所示染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生的變異是。n-6雖有染色體結(jié)構(gòu)變異，但其表現(xiàn)型正常，可能

的原因___.

參考答案及解析

1.答案：B

解析：

本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)相關(guān)知識，意在考查考生能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識

記和理解層次的考查。

A.藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，洋蔥表皮細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的最大區(qū)別是原核細(xì)

胞沒有核膜，A錯誤；

B.染色質(zhì)主要是由DNA、蛋白質(zhì)組成，DNA中儲存著大量的遺傳信息，B正確；

C.核膜、核仁在有絲分裂前期解體，在有絲分裂末期重新出現(xiàn)，C錯誤；

D.核孔是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道，但物質(zhì)進(jìn)出核孔具有選擇性，DNA不能通

過核孔進(jìn)出細(xì)胞核，D錯誤。

故選B。

2.答案：C

解析：解：A、血液中TH過量時會抑制TRH和TSH分泌，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，A正確；

B、TSH即促甲狀腺激素的靶器官是甲狀腺，是直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的關(guān)鍵激素，B正確；

C、缺碘性的甲狀腺功能減退時，TH含量下降，從而導(dǎo)致血液中TSH水平會升高，不會導(dǎo)致甲狀腺

萎縮，C錯誤；

D、TH對垂體的反饋抑制與TRH相互拮抗共同調(diào)節(jié)TSH分泌，D正確。

故選：C?

甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程：下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)能促進(jìn)垂體分泌促甲狀

腺激素(TSH),垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素；而甲狀腺激素對下丘腦和

垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔茫?dāng)甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分

泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌。

本題考查體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程，能根據(jù)反饋調(diào)節(jié)過程判

斷腺體和激素的名稱，屬于考綱識記和理解層次的考查。

3.答案：C

解析：解：A、根據(jù)題干信息“運(yùn)用將皮膚等的體細(xì)胞在弱酸性溶液中浸泡30分鐘左右的方法，成

功地研制出了新型萬能細(xì)胞”，在特定的條件下已分化的細(xì)胞也可以恢復(fù)再次分化能力，A正確；

B、萬能細(xì)胞分化成的多種細(xì)胞，分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，即遺傳物質(zhì)不變，都相同，B正

確；

C、基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致萬能細(xì)胞細(xì)胞分化，C錯誤；

D、普通成熟的人體細(xì)胞分化程度很高，全能性受到限制，一般需要通過核移植技術(shù)才能激發(fā)全能

性，D正確。

故選：Co

1、關(guān)于“細(xì)胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：

(1)細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上

發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.

(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.

(3)細(xì)胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達(dá).

(4)細(xì)胞分化的意義：使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率.

2、細(xì)胞的全能性是已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能；原因是含有本物種全套遺傳物

質(zhì).

本題以最新科研動態(tài)為素材，考查細(xì)胞分化和細(xì)胞全能性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題和解

決問題的能力，屬于中檔題.

4.答案：D

解析：解：A、被動運(yùn)輸從高濃度向低濃度運(yùn)輸，不需要消耗能量，A錯誤；

B、協(xié)助擴(kuò)散需要載體的協(xié)助，但不需要消耗能量，B錯誤；

C、自由擴(kuò)散從高濃度向低濃度運(yùn)輸，不需要消耗能量，C錯誤；

D、主動運(yùn)輸從低濃度向高濃度運(yùn)輸，需要載體的協(xié)助，需要消耗能量，D正確。

故選：D。

各種運(yùn)輸方式的比較：

名稱運(yùn)輸方向載體能量實例

自由擴(kuò)散高濃度一低濃度不需不需水、C02、02、甘油、苯、酒精等

協(xié)助擴(kuò)散高濃度T低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖

主動運(yùn)輸?shù)蜐舛纫桓邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸、葡萄糖、K+、Na+等

本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞椒矫娴闹R，意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力.考生要能夠區(qū)

分自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別，識記不同物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?

5.答案：B

解析：漿細(xì)胞能產(chǎn)生并分泌的抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白的合成與分泌過程離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾

基體的加工，①正確；硝化細(xì)菌是由沒有成形細(xì)胞核的原核細(xì)胞構(gòu)成，酵母菌是由真核細(xì)胞構(gòu)成，

真核細(xì)胞有成形的細(xì)胞核，②正確；大腸桿菌是原核細(xì)胞，沒有中心體，③錯誤；細(xì)胞的全能性是

指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能，神經(jīng)干細(xì)胞分化成各種神經(jīng)細(xì)胞的過程，因沒有

發(fā)育成完整的個體，所以沒有表現(xiàn)細(xì)胞的全能性，④錯誤；將融合的異種植物花粉育成的幼苗，用

秋水仙素處理后會導(dǎo)致其染色體數(shù)目加倍，獲得的植株可育，⑤正確；高等動物細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)

物是乳酸，不產(chǎn)生C02,⑥正確；綜上分析，有兩種說法錯誤，有四種說法正確，所以B選項正確，

A、C、D選項均錯誤。

根據(jù)分析，答案選B。

6.答案：B

解析：解：設(shè)相應(yīng)的基因用A和a、B和b表示，則具有兩對相對性狀的純種個體的基因型可表示為

AABBxaabb（或AAbbxaaBB）,Fi的基因型為AaBb（雙顯性性狀）.

根據(jù)基因自由組合定律，F(xiàn)2中與Fi性狀（A_B_）相同的個體占總數(shù)的躬卓.

4416

故選：B.

解答本題最簡單的方法是逐對分析法，即首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題；其

次根據(jù)基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘.

本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，能熟練運(yùn)用逐

對分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計算，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

7.答案：C

解析：解：水稻體細(xì)胞內(nèi)24條染色體上的DNA的兩條鏈都含有32p,將其轉(zhuǎn)入不含放射性的培養(yǎng)基

中培養(yǎng)，在第一次分裂間期，DNA分子進(jìn)行了一次半保留復(fù)制，形成的兩個子細(xì)胞中的所有DNA

都是一條單鏈含32P、另一條單鏈不含32p。在第二次分裂的間期，DNA分子又進(jìn)行了一次半保留復(fù)

制，每條染色體含2條DNA（一個DNA是一條單鏈為32p、一條單鏈為3T，另一個DNA是兩條單

鏈均含，P）,在第二次分裂的后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，共有48條，其

中一半染色體含32P和3甲，另一半染色體只含3甲，即在第二次細(xì)胞分裂的后期一個細(xì)胞內(nèi)不含32P

的染色體條數(shù)是24條。

故選：Co

1、有絲分裂不同時期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核

膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后

期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、

紡錘體和染色體消失。

2、DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制。

本題考查細(xì)胞有絲分裂和DNA的復(fù)制，要求考生識記有絲分裂過程中DNA的數(shù)目變化；識記DNA

分子半保留復(fù)制特點(diǎn)，能結(jié)合兩者做出準(zhǔn)確的判斷。

8.答案：C

解析：解：甲圖所為轉(zhuǎn)錄程基因中只有一條單鏈可以為模板，A錯誤；

圖中結(jié)合核糖，根據(jù)多肽鏈的長度可知，該過程核糖體由右向左移動，D錯誤。

乙圖中，為核體為RNA,核糖與mRNA結(jié)合位點(diǎn)有2個，因此與合部會形成兩個tRN的合點(diǎn)，C

確；

故選：

分析圖：甲圖表示DNA的一條鏈為模板合成N錄過程。

分析乙圖：乙圖表示翻譯過中為核，為RNA,一條mRNA上時合個核體進(jìn)行翻譯，這樣可以提高

翻的效。

本題轉(zhuǎn)錄和翻過程，考查傳信息的轉(zhuǎn)翻譯過程，要求考熟記翻譯的概念、場所、件及產(chǎn)物準(zhǔn)確判斷

圖中各種字或數(shù)字的稱；能根據(jù)題肽鏈的長度斷翻譯的方，明確多核體的意義。

9.答案:C

解析：解：A、胰脂肪酶可分解脂肪，通過測定單位時間內(nèi)脂肪的水解量可反映胰脂肪酶的活性，A

正確：

B、花色背提取液可以抑制胰脂肪酶的活性，說明提取液中可能存在抑制胰脂肪酶的物質(zhì)，B正確；

C、花色普提取液可以抑制胰脂肪醐的活性，降低膳食中脂肪的水解程度，減少人體對脂肪的吸收,

起到減肥的作用，C錯誤；

D、從圖中可以看出，在一定范圍內(nèi)，隨著花色首提取液質(zhì)量濃度的升高，其對胰脂肪酶的抑制作

用越來越強(qiáng)，D正確。

故選：Co

酶的特性：

(1)高效性：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的IO7?1()13倍。

(2)專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。

(3)作用條件較溫和：高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，

酶的活性降低，但不會失活。

本題考查了影響酶活性的因素，意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力；能運(yùn)用

所學(xué)知識，通過比較、分析與綜合等方法對“黑果枸杞花色甘提取液對胰脂肪酶活性的影響”這一

問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。

10.答案：D

解析：解：A、莖背光側(cè)濃度大于莖向光側(cè)濃度，并背光側(cè)促進(jìn)效果強(qiáng)于向光側(cè)，若c點(diǎn)表示植物莖

向光側(cè)濃度，d則可不可能表示莖背光側(cè)濃度，A錯誤；

B、若該圖表示生長素濃度對芽生長的影響，則由該圖看不出促進(jìn)莖生長的最適濃度，B錯誤；

C、e點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對于該器官既不促進(jìn)生長，也不抑制生長，但是不同器官對同一濃度的生

長素反應(yīng)不同，給植物其施加e點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素時,因為植物的其他器官反應(yīng)不同，植物的

生長也會受到影響，C錯誤；

D、cf段曲線的變化可用于解釋橫放植物根的近地側(cè)生長素濃度的變化，隨生長素濃度的增加抑制根

的生長，故近地側(cè)生長慢，植物的根向地彎曲生長，D正確。

故選：D。

析圖：由起點(diǎn)到c段，隨生長素濃度的增加，促進(jìn)生長的作用越來越大，c點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度是促

進(jìn)生長的最適濃度，ce段隨生長素濃度的增加，促進(jìn)生長的作用越來越弱，e點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度

既不促進(jìn)生長，也不抑制生長，超過e點(diǎn)，隨著生長素濃度的增加，抑制生長的作用越來越大.

本題考查了生長素的兩重性以及生長素類似物的應(yīng)用等方面的知識，意在考查考生的識記能力、析

圖能力和理解能力，難度適中.在頂端優(yōu)勢中，頂芽的生長素濃度較低，促進(jìn)作用較強(qiáng)，最靠近頂

芽的側(cè)芽生長素濃度最高，對側(cè)芽的生長起抑制作用；并且根芽莖對生長素濃度的敏感程度為根》

芽〉莖.

11.答案：D

解析：解：A、生態(tài)位是指物種在生物群落或生態(tài)系統(tǒng)中的地位和角色。所以，研究某種動物的生

態(tài)位，通常要研究它的棲息地、食物、天敵及與其他物種的關(guān)系，A正確；

B、生態(tài)位表征了物種對各種資源（食物、空間等）的利用以及不同物種之間的關(guān)系，故研究某種植

物的生態(tài)位也需要研究它與其他物種的關(guān)系，B正確；

C、不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化。生態(tài)位的

形成是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果，C正確：

D、生態(tài)位的重疊和分離狀況與種間競爭、種內(nèi)斗爭具有密切的關(guān)系，故不同物種的生態(tài)位可能會

出現(xiàn)重疊現(xiàn)象，D錯誤。

故選：D。

1、群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是成層現(xiàn)象，即在垂直方向分成

許多層次的現(xiàn)象。群落的水平結(jié)構(gòu)指群落的水平配置狀況或水平格局，其主要表現(xiàn)特征是鑲嵌性。

2、生態(tài)位：

（1）概念：物種利用各種資源的幅度以及該物種與種群中其他物種關(guān)系的總和。

（2）作用：決定生活在什么地方，而且決定于它與食物、天敵和其他生物的關(guān)系。

（3）意義：它表示物種在群落中的地位、作用和重要性。

本題考查生態(tài)位的概念、作用和意義，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，對某些生物學(xué)問題進(jìn)

行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

12.答案：D

解析：解：A、生態(tài)系統(tǒng)信息種類包括物理信息、化學(xué)信息、行為信息，A錯誤；

B、體液包括細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液，而細(xì)胞外液主要由血漿、組織液、淋巴組成，B錯誤；

C、1表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，2-4分別表示主動運(yùn)輸、自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，而被動運(yùn)輸包括自由

擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，C錯誤；

D、免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)組成，D正確。

故選：D。

1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：物理信息（生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物

理過程傳遞的信息）、化學(xué)信息（生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)）

和行為信息（某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息）。

2、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等細(xì)胞外液組成，又稱為細(xì)胞外液。

3、免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官：脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等；

免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞（T、B）；

免疫活性物質(zhì)：抗體、細(xì)胞因子和補(bǔ)體。

本題結(jié)合概念圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞、生物變異、內(nèi)環(huán)境的組成及免疫的相關(guān)知識，要求考

生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類；識記內(nèi)環(huán)境的組成；識記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)念愋停蛔R記免疫系統(tǒng)的組

成；能準(zhǔn)確判斷各選項。

13.答案:D

解析：解：植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培

養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。組織培養(yǎng)屬于無性

生殖的范疇。利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體；還可以防

止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。

故選：D。

植物的組織培養(yǎng)是利用植物細(xì)胞具有全能性原理，使植物組織在培養(yǎng)基的條件下，通過細(xì)胞的脫分

化作用和分化作用，快速發(fā)育成一株完整的植物的高新技術(shù)手段。

本題考查植物組織培養(yǎng)的概念及原理的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間

的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力。

14.答案：A

解析：解：A、干細(xì)胞是一類具有自我更新和分化潛能的細(xì)胞，形成胚胎干細(xì)胞和成體干細(xì)胞：A正

確.

B、干細(xì)胞分化成組織細(xì)胞時，遺傳信息沒有發(fā)生改變，但會進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)，使得細(xì)胞種類

增加；B錯誤.

C、組織細(xì)胞的衰老受基因調(diào)控，但細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變；C錯誤.

D、細(xì)胞凋亡是受基因控制的細(xì)胞程序性死亡，但細(xì)胞內(nèi)溶酶體功能增強(qiáng)；D錯誤.

故選：A.

本題需要注意：細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)；細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡是由基因控制的.

本題以干細(xì)胞為載體，考查細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識，突出理解、分

析和推理能力的培養(yǎng).

15.答案：A

解析：解：A、愈傷組織是脫分化形成的，該過程處理需要適宜的溫度、pH和無菌條件，還需要植

物激素（生長素和細(xì)胞分裂素）進(jìn)行調(diào)節(jié)，A正確；

B、植物原生質(zhì)體融合用物理法（離心、電激）和化學(xué)法（PEG）誘導(dǎo)，B錯誤。

C、通過核移植技術(shù)產(chǎn)生克隆動物屬于無性繁殖，不能培育新物種，c錯誤；

D、動物細(xì)胞培養(yǎng)要用到胰蛋白酶，植物組織培養(yǎng)不需要，D錯誤。

故選：Ao

1、植物組織培養(yǎng)的條件：

①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等）；

②一定的營養(yǎng)（無機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長素和細(xì)胞分裂素）。

2、誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的方法：物理法（離心、振動、電激等）和化學(xué)法（PEG）；誘導(dǎo)動物細(xì)

胞融合的方法：物理法（離心、振動、電激等）、化學(xué)法（PEG）和生物法（滅活的病毒）。

3、動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：（1）無菌、無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素：③定

期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物。

（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。

（3）溫度和pH；

（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的C02（C02的作用是維持培養(yǎng)液的pH）。

本題綜合考查植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交、核移植技術(shù)和動物細(xì)胞培養(yǎng)等知識，要求考生識記

植物組織培養(yǎng)的過程及條件；識記植物體細(xì)胞雜交的過程及采用的方法，能與動物細(xì)胞融合進(jìn)行比

較；識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程及條件。

16.答案:D

解析：解：A、線粒體內(nèi)膜以內(nèi)是線粒體的基質(zhì)，A錯誤；

B、①是轉(zhuǎn)錄過程，在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，②表示RNA從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，都不受線粒體控制，B錯誤；

C、③表示翻譯形成蛋白質(zhì)T的過程，用某種抑制性藥物處理細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白

明顯增多，推測該藥物最可能抑制了④，即抑制T蛋白和線粒體外膜上的載體蛋白結(jié)合，C錯誤：

D、M蛋白嵌合在線粒體內(nèi)膜上，而有氧呼吸的第三階段場所是線粒體內(nèi)膜，故M蛋白與有氧呼吸

第三階段關(guān)系密切，D正確。

故選：D。

分析題圖：①是轉(zhuǎn)錄過程，②表示RNA從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，③是翻譯過程，④表示T蛋白和線粒體

外膜上的載體蛋白結(jié)合，形成TOM復(fù)合體,⑤表示TOM復(fù)合體的協(xié)助下，M蛋白可進(jìn)入線粒體內(nèi)，

并嵌合在線粒體內(nèi)膜上。

本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、細(xì)胞呼吸等知識，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯

的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識；識記細(xì)胞有氧呼吸的具體過程及場所等，能正確分析題圖，

再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項。

17.答案：BCD

解析：解：A、由題意可知，碑（As）在植物體內(nèi)富集，由細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)決定，A錯誤；

B、As進(jìn)入水稻細(xì)胞，神（As）可以富集在植物體內(nèi)，轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物，影響水稻的

株高、根長和干重，則碑（As）可能是酶的抑制劑，與酶結(jié)合后使得酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，失去活性，

進(jìn)而影響細(xì)胞代謝，B正確；

C、加P（與As原子結(jié)構(gòu)相似）處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對減少，說明P影響

As的吸收，與細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān)，故正確；

D、P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素，而這些化合物是水稻正常生長必需的，則P能促進(jìn)水

稻生長發(fā)育，D正確。

故選：BCD,

閱讀題干信息，而As進(jìn)入水稻細(xì)胞，則應(yīng)由細(xì)胞膜的生理特性，而非結(jié)構(gòu)特點(diǎn)所決定；毒性很強(qiáng)的

含碑有機(jī)物，影響水稻的株高、根長和干重-推測會影響酶的活性；加P（與As原子結(jié)構(gòu)相似）處

理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對減少-推測二者的吸收存在競爭性抑制，要關(guān)注“與

As原子結(jié)構(gòu)相似”這一信息。

本題考查植物體內(nèi)化合物的元素組成、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式和酶的活性等相關(guān)知識，此題是新情景的

材料題，問題解決應(yīng)建立在題干信息的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識進(jìn)行辨析。

18.答案：ABD

解析：解：A、由上述分析可知：甲為出生率和遷入率，可使種群密度增加，乙為死亡率和遷出率，

可使種群密度減少，A正確；

B、丁為年齡組成，通過年齡組成預(yù)測出生率和死亡率的變化來預(yù)測種群密度和種群數(shù)量的變化，B

正確；

C、調(diào)查作物植株上某種昆蟲的種群密度常采用樣方法，C錯誤；

D、丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度，D正確。

故選：ABD?

種群的數(shù)量特征包括種群密度、生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中種群

密度是最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接

影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測種群密度變化，因此圖中甲為出生率和遷入率、乙為死亡率和遷

出率、丙為性別比例、丁為年齡組成。

本題結(jié)合種群的各個特征之間的關(guān)系圖，考查種群的特征、估算種群密度的方法，要求考生識記種

群的數(shù)量特征，掌握種群數(shù)量特征之間的關(guān)系，能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義；識記估算種群密度

的方法，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查.

19.答案：ACD

解析：解：A、由題圖可知，①②③過程中碳都以有機(jī)物形式流動，A正確；

B、能量不能循環(huán)流動，因此④過程中不伴隨能量的流動，B錯誤；

C、沼液、沼渣肥田可減少化肥的使用，C正確；

D、該人工生態(tài)統(tǒng)的建立能提高能量的利用率，D正確。

故選：ACD。

分析題圖：圖中①是家禽家畜的攝食能量，②是家禽家畜的糞便能量，③是農(nóng)作物秸稈中的能量，

④是沼液沼渣中的無機(jī)鹽。

本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)工程的相關(guān)知識，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程，掌握能量流

動的特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識及圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項。

20.答案：BCD

解析：解：A、RNA聚合酶識別基因的啟動子，使基因得以轉(zhuǎn)錄，當(dāng)卵細(xì)胞中B基因的啟動子無法

啟動轉(zhuǎn)錄時，B基因在水稻卵細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄，A正確；

B、過程②是農(nóng)桿菌侵染水稻愈傷組織細(xì)胞時，將T-DNA整合到水稻細(xì)胞的染色體DNA上，B錯

誤；

C、過程①在培養(yǎng)農(nóng)桿菌的培養(yǎng)基中加入卡那霉素，可以篩選出含有目的基因的農(nóng)桿菌細(xì)胞,C錯誤；

D、鑒定篩選需要特異的DNA探針，通常要采取建立細(xì)菌基因組文庫的辦法，即將細(xì)菌DNA切成

小片段后，分別克隆得到包含基因組的全信息的克隆庫，用多種其他菌種的DNA探針來篩選，產(chǎn)生

雜交信號的克隆物被剔除，剩下的不與任何其他細(xì)菌雜交的克隆物則可能含有該細(xì)菌特異性DNA片

段，再用這個片段制備成探針，不能用隨機(jī)斷裂的B基因片段，D錯誤。

故選：BCDo

基因工程是按照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放到另一種生

物的細(xì)胞內(nèi)，定向地改造生物的遺傳性狀。基本操作程序是：目的基因的獲取一基因表達(dá)載體的構(gòu)

建（核心）一將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞t目的基因的檢測與鑒定。基本工具有限制性核酸內(nèi)切酶（“分

子手術(shù)刀”）、DNA連接酶（“分子縫合針”）、基因進(jìn)入受體細(xì)胞的載體（“分子運(yùn)輸車”）等。

本題結(jié)合圖解，考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的概念、原理及操作步驟，掌握

各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。

21.答案：類囊體B不是高溫干旱環(huán)境下植物氣孔關(guān)閉，該類植物的PEPC酶能高效固定低濃度

C02,保障光合作用持續(xù)進(jìn)行進(jìn)化

解析：解：（1）光合作用中捕獲光能的色素分布在葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜上。在葉綠體基質(zhì)中在有

關(guān)酶的催化下C3的還原，此過程需要光反應(yīng)合成的ATP即圖中B中（填圖中字母）的能量。C是

NADPH,與細(xì)胞呼吸中的［H］不是同一種物質(zhì)，細(xì)胞呼吸中的［H］是NADH。

（2）起源于熱帶高溫干旱地區(qū)的某些植物不出現(xiàn)“光臺午休”現(xiàn)象是因為其含有PEPC酶，而該酶

能高效催化固定低濃度的C02為C4,C4進(jìn)一步分解成C02和C3,C02再進(jìn)入下一步反應(yīng)，不會因

為C02濃度過低影響光合作用速率。

（3）上述兩類植物的光合碳代謝途徑不同，體現(xiàn)了生物具有多樣性，這是自然選擇和生物共同進(jìn)化

的結(jié)果。

故答案為：

（1）類囊體B不是

（2）高溫干旱環(huán)境下植物氣孔關(guān)閉，該類植物的PEPC酶能高效固定低濃度C02,保障光合作用持

續(xù)進(jìn)行

（3）進(jìn)化（自然選擇）

綠色植物的光合作用的場所是葉綠體?其中光反應(yīng)階段發(fā)生在類囊體薄膜上，光合色素位于類囊體

薄膜上，可以吸收捕獲轉(zhuǎn)化光能。暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，該處有相關(guān)的前，催化完成CO2的

固定和C3的還原。C3的還原需要光反應(yīng)提供ATP和NADPH。“光臺午休”現(xiàn)象是因為夏季中午溫

度過高,空氣濕度較低的情況下植物為了避免過多的蒸騰作用而關(guān)閉部分氣孔，降低胞間CCh濃度，

影響光合作用速率。

本題重點(diǎn)考查植物光合作用的過程以及植物的午休現(xiàn)象。難點(diǎn)是某些植物具備PEPC酶而不會出現(xiàn)

午休現(xiàn)象的原因分析。

22.答案：pH；氮源；高壓蒸汽滅菌鍋：稀釋涂布平板法；相似；無效；c處于d處結(jié)果相似，沒有

抑均圈；對照組

解析：解：（1）配置培養(yǎng)基時需要調(diào)整pH.蛋白陳能夠為大腸桿菌提供氮源。

（2）培養(yǎng)基需要使用高壓蒸汽滅菌鍋進(jìn)行滅菌處理。

（3）圖示接種方法是稀釋涂布平板法。

（4）對比a與b可知兩處的抑菌圈的大小差不多大，說明兩處的抑菌效果相似。c處于d處結(jié)果相

似，沒有抑均圈，說明c處抗生素?zé)o效，d處濾紙片浸的是無菌水，沒有使用抗生素，是對照組。

故答案為：

（1）pH氮源

（2）高壓蒸汽滅菌鍋

（3）稀釋涂布平板法

（4）相似無效c處于d處結(jié)果相似，沒有抑均圈對照組

本實驗是利用抗生素抑制細(xì)菌的生長來檢測細(xì)菌對各種抗生素的藥敏程度，實驗結(jié)果可通過抑菌圈

的大小來確定殺菌能力，抑菌圈越大表示殺菌能力越強(qiáng)。

題綜合考查了培養(yǎng)基對微生物的選擇作用，細(xì)菌對各種抗生素的藥敏程度實驗設(shè)計及該過程中的生

物進(jìn)化，意在考查學(xué)生的理解和綜合運(yùn)用知識的能力，試題難度中等。

23.答案：膀胱壁感受器-c-脊髓腰舐段（或初級排尿中樞）-a-大腦皮層相反腦（或大腦皮層）

對脊髓的反射活動失去控制與特異性受體結(jié)合才能發(fā)揮作用（或通過體液運(yùn)輸）相應(yīng)受體偏

高中樞性尿崩癥患者注射抗利尿激素后，尿液滲透壓升高

解析：解：（1）當(dāng)膀胱充盈后，產(chǎn)生刺激，人會產(chǎn)生尿意，尿意是由大腦皮層產(chǎn)生的，其產(chǎn)生尿意

的途徑為：由膀胱壁感受器-er脊髓腰舐段（或初級排尿中樞）一a一大腦皮層；興奮的傳導(dǎo)方向

和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致，和膜外側(cè)的電流傳導(dǎo)方向相反，所以在整個神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的過程中，

神經(jīng)纖維膜外形成的局部電流方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反。

（2）受到驚嚇后，腦對脊髓的反射活動失去控制，可能會出現(xiàn)尿失禁現(xiàn)象。神經(jīng)遞質(zhì)與激素在發(fā)揮

生理作用過程中有許多相似之處，如通過體液運(yùn)輸、發(fā)揮作用后大部分會被滅活或與特異性受體結(jié)