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文檔簡介

第一課(第一課時)

おはようございます授業(yè)前の準(zhǔn)備?確定教材:七年級教材和同步練習(xí),寫上班級和姓名。把答案收起來(不用寫名字)?學(xué)習(xí)用品:筆記本(用于寫單詞和聽寫),鉛筆和橡皮擦若對日語沒有任何興趣,單純因為英語分?jǐn)?shù)太低而換成日語辦法:

1,好好學(xué),認(rèn)真聽課!!認(rèn)真寫作業(yè)!!

2,看日漫日劇日影日綜培養(yǎng)興趣(b站、wx日劇部屋)3,嘗試你想到的學(xué)習(xí)方法,從中找到自己最喜歡的4,背語法單詞,背會話課文授業(yè)前のちょっと一言選擇日語的原因?授業(yè)の目標(biāo)

日本語五十音図?通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)對日語有了初步了解,并對日本文化產(chǎn)生一定的興趣。?學(xué)習(xí)五十音圖,了解日語中音節(jié)的構(gòu)成,并熟練掌握あ行。?通過學(xué)習(xí)五十音圖進一步學(xué)習(xí)日語中的單詞,并通過對單詞的記憶來練習(xí)五十音圖。第一課第一課時的課堂目標(biāo)日本語01日本是怎樣的一個國家?日語是怎樣的一門語言?日本語やま

みず

山水日語是日本的通用語言。上古之世,未有文字,貴賤老少,口口相傳。

——《日本書紀(jì)》

日語的構(gòu)成

あした

いわたしは明日J(rèn)ALでパリへ行きます。平假名漢字羅馬字片假名假名?阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3……漢字(漢字)字形字義山、水涼、強、簡辻、畑中日、學(xué)生、教室走る、手紙、新聞音讀訓(xùn)讀模仿中國古漢語的發(fā)音しんりん

しんゆう森林

親友日本固有的發(fā)音もり

はやし

おや

漢字(漢字)羅馬字(ローマ字)?16世紀(jì)由葡萄牙傳入日本。?羅馬字是使用拉丁字母表示日語發(fā)音。aあiい①用于招牌,廣告。TOYOTA②用于輸入日文。

[a]③構(gòu)成外來詞的縮略語。NipponHosoKyokaiNHK假名:平假名和片假名(仮名:平仮名と片仮名)外來詞擬聲擬態(tài)詞動植物名稱一一對應(yīng)發(fā)音一樣,寫法不同單詞助詞標(biāo)注漢字發(fā)音あいは

い行くコーヒードキドキネコ復(fù)習(xí)(課本P64)?日語的構(gòu)成:平假名,片假名,漢字,羅馬字。

わたしは明日J(rèn)ALでパリへ行きます。五十音図02あ行五十音圖橫行:10行豎段:5段命名:首個假名+行/段元音あ行元音(單元音:嘴型不變)平假名羅馬字aiueoP244あ行元音(單元音:嘴型不變)片假名羅馬字aiueoP247単語P4-5愛家上絵

青い

エア(畫)(藍色的)(空氣)あいいえうええあお①②①②?①練習(xí)あいうえおあいいううええおおああいうえおアイウエオアイイウウエエオオアアイウエオP6練習(xí)P6練習(xí)看圖識假名あいうエオアおえイウP6宿題?

あ行每個假名寫兩遍(包括平假名和片假名)單詞寫一遍(筆記本)

?邊讀邊寫?預(yù)習(xí)か行?さ行的假名。試著讀P4-5的單詞并標(biāo)上

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