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第一單元第2課第1站青春平行線
預(yù)習(xí)提示:1、知道我們現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始懂得男女有別?2、什么是友誼?3、男女之間能夠成為朋友嗎?4、男女交往的意義?導(dǎo)入:
為什么進(jìn)入青春期后,男女同學(xué)之間的交往會(huì)與小學(xué)時(shí)不同?為什么心里會(huì)對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生好感?老師、家長(zhǎng)為什么會(huì)對(duì)異性同學(xué)打的電話那么敏感?我能不能和異性同學(xué)交往……這些問(wèn)題困擾著青春期的少男少女。其實(shí),男女同學(xué)之間的異性交往是有利有弊的,關(guān)鍵在于如何建立積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系?這節(jié)課我們就一起來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題小時(shí)候有沒(méi)有玩過(guò)過(guò)家家?說(shuō)說(shuō)你所玩過(guò)的游戲。想想那時(shí)候男女生分別扮演什么角色?
異性相吸是青春期發(fā)育的必然階段。當(dāng)你還是一個(gè)學(xué)語(yǔ)的嬰兒時(shí),你不知道對(duì)方是男還是女,因?yàn)槟氵€沒(méi)有性別意識(shí),因此,這一年齡階段叫做無(wú)性別意識(shí)期。當(dāng)你成為一名幼兒園小朋友時(shí),你朦朦朧朧地發(fā)現(xiàn)原來(lái)男孩可以做爸爸,女孩可以做媽媽,讓我們一起過(guò)家家。這一年齡段叫做意識(shí)漸醒期。當(dāng)你成為一名光榮的小學(xué)生時(shí),你會(huì)覺(jué)得他或她是那樣的討厭。你們之間互相挑剔,互相埋怨,桌上常會(huì)有一條“八線”,這一年齡段叫做異性厭惡期。當(dāng)你升人初中以后,你發(fā)現(xiàn),其實(shí)對(duì)方很可愛(ài),于是,你們開(kāi)始渴望交往,這一段叫做異性吸引期。其實(shí)異性相吸完全是人生理發(fā)育的客觀必然,我們完全不必大驚小怪。知識(shí)鏈接活動(dòng)一步驟一:告訴學(xué)生我們要分組活動(dòng),要求每組不少于5人,自由組合。步驟二:提問(wèn):學(xué)生為什么會(huì)選擇和同性一組,而不選擇和異性一組?
《蘭南和呂侶的故事》
蘭南和呂侶是鄰居,并且從小就是好朋友,經(jīng)常一起玩耍和學(xué)習(xí)。后來(lái)他們一起考入了初中,進(jìn)入初中的那天他們就約定還要繼續(xù)做好好朋友,一起上學(xué)放學(xué),一起學(xué)習(xí)功課,共同努力,并肩進(jìn)步。但是,日子久了,開(kāi)始有同學(xué)說(shuō)他們的閑話了。說(shuō)他們是在談戀愛(ài),兩個(gè)人在一起就是去約會(huì)。呂侶覺(jué)得很難受,就跟蘭南說(shuō)以后不要再在一起交往了。蘭南也發(fā)出疑問(wèn):男女生長(zhǎng)大了就不可以交往、交朋友了嗎?討論:看完蘭南和呂侶的故事,你對(duì)他們遇到的問(wèn)題有什么看法嗎?對(duì)那兩位說(shuō)閑話的同學(xué)、對(duì)呂侶和蘭南的觀點(diǎn)有什么看法?拓展延伸男女生的正常交往有這么四大好處:1、男女生之間通過(guò)正常交往,可以建立純真的異性友誼,豐富我們的生活,這對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的幫助。2、讓我們彼此了解、熟悉,讓神秘感消失,這有利于我們的心里健康。3、男女生在正常交往中可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)自我完善。4、往往會(huì)激發(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性,提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)的效率?;顒?dòng)三播放歌曲《我是女生》我是女生,漂亮的女生;我是女生,愛(ài)哭的女生;我是女生,奇怪的女生……師:這首歌是女生自己對(duì)自己的評(píng)價(jià),男生心目中最欣賞什么樣的女生?女生又欣賞什么樣的男生?組織學(xué)生進(jìn)行“關(guān)于欣賞的異性形象的接龍游戲”活動(dòng)要求:男生說(shuō)出自己欣賞的女生品質(zhì),女生說(shuō)出自己欣賞的男生品質(zhì)。如:女生一般細(xì)心周到,想象力豐富;男生獨(dú)立性較強(qiáng),喜歡競(jìng)爭(zhēng)?!拔艺J(rèn)為男(女)生更優(yōu)秀,因?yàn)?/p>
”
暢談收獲:
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你收獲到了什么?(同桌討論)板書(shū)
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