2021年小班中秋節(jié)《好吃的月餅》教案動(dòng)畫(huà)音頻

PAGEPAGE12021年小班中秋節(jié)《好吃的月餅》教案動(dòng)畫(huà)音頻小班中秋節(jié)《好吃的月餅》教案動(dòng)畫(huà)音頻，動(dòng)畫(huà)，音頻，活動(dòng)目標(biāo)是了解中秋節(jié)的來(lái)歷，傳統(tǒng)，和習(xí)俗，知道月餅是圓圓的,有不同的口味。好吃的月餅設(shè)計(jì)意圖：中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,幼兒一般對(duì)民族風(fēng)情這類的社會(huì)知識(shí)很難理解,需要教師根據(jù)幼兒的特殊需求設(shè)計(jì)合適的教案通過(guò)游戲、語(yǔ)言等方式讓幼兒接受知識(shí),同時(shí)月餅是中秋節(jié)必吃的事物,幼兒也很喜歡吃,而此階段的幼兒好奇心強(qiáng),他們非常想自己動(dòng)手做一個(gè)月餅,小班的小朋友很喜歡動(dòng)手制作所以我將中國(guó)民俗和手工聯(lián)系在一起,既能讓孩子了解中國(guó)民俗節(jié)日也能滿足他們動(dòng)手制作的樂(lè)趣?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷，傳統(tǒng)，和習(xí)俗2、知道月餅是圓圓的,有不同的口味。2、能夠大膽地在同伴面前分享自己的想法。3、體驗(yàn)和同伴一起品嘗月餅的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：，中秋節(jié)來(lái)歷，習(xí)俗，傳統(tǒng)的若干張圖片，月餅若干張圖片，嫦娥奔月的故事視頻。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道中秋節(jié)要吃月餅的習(xí)俗,且知道月餅有多種味道。重點(diǎn)：知道月餅是圓圓的,有不同的口味。難點(diǎn)：會(huì)用各種材料裝飾月餅,嘗試用撕、粘、團(tuán)等方式制作月餅。活動(dòng)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。1、教師創(chuàng)設(shè)小貓準(zhǔn)備開(kāi)一家月餅店的情境,充分調(diào)動(dòng)幼兒的興趣。師：今天,我們班來(lái)了位小客人,我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)她吧。(大家好,我是小貓咪咪,很高興到小2班來(lái)做客。)師：你們猜猜咪咪來(lái)我們班干什么的我們聽(tīng)一聽(tīng)咪咪是怎么說(shuō)的(快到中秋節(jié)啦,小朋友們想知道中秋節(jié)是什么嗎，現(xiàn)在就由我來(lái)告訴你們吧，（播放中秋節(jié)的故事，習(xí)俗，傳說(shuō)的視頻，或圖片，邊放，老師邊說(shuō)）播完后，（小貓咪：我開(kāi)了一家月餅店,最近新推出了幾種月餅,想請(qǐng)你們嘗一嘗,小朋友們,你們?cè)敢鈳臀以嚦栽嘛瀱?師：你們?cè)敢鈳椭溥涑运龅男略嘛瀱峤裉煅?咪咪把月餅帶到了我班,我們一起來(lái)看一看。二、看一看,說(shuō)一說(shuō)。出示實(shí)物月餅,師幼一同觀察月餅外觀,并請(qǐng)個(gè)別幼兒品嘗月餅。師：這些月餅是什么形狀的看上去像什么師總結(jié)：原來(lái)啊,月餅是圓圓的。三、嘗一嘗,說(shuō)一說(shuō)。師：嗯,好香啊,誰(shuí)愿意來(lái)嘗一嘗,告訴我們它是什么味道的。師：寶貝,你吃的月餅是什么味道的啊四、仔細(xì)觀察月餅,知道月餅有各種口味。師：哎呀,你的月餅里有什么呀,請(qǐng)你仔細(xì)觀察月餅,告訴我你在月餅里面發(fā)現(xiàn)了什么師小結(jié)：中秋節(jié)大家都吃圓圓的月餅,月餅有五仁的、肉松的、水果味的,特別好吃。師：小朋友們,咪咪做的月餅怎么樣我們一起謝謝咪咪請(qǐng)我們吃月餅。(謝謝你們,小2班的小朋友,你們想不想學(xué)做這些好吃的月餅?zāi)貛煟簩氊悅?你們想不想跟爸爸媽媽一起做月餅?zāi)噩F(xiàn)在，我們先來(lái)玩?zhèn)€游戲熱熱身，再做月餅吧（播放中秋節(jié)兒歌）五、播放游戲音樂(lè)家長(zhǎng)與幼兒一起玩游戲六、游戲過(guò)后，做手工老師：好了，小朋友們。游戲