郵票齒孔的故事課件

郵票的作用：簡(jiǎn)單說(shuō)就是用做納付郵資的憑證，另外還可以傳播藝術(shù)文化知識(shí)。郵票欣賞用喜歡的方式讀課文：１、不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾遍。２、把課文中的生字圈起來(lái)。九個(gè)洞。究

借一半，扔一半。仍猜字游戲

齒枚刀裁倫敦酒便撕研究政

我能想辦法記住這些生字！倫敦研究裁撕會(huì)讀的字郵票齒孔的故事齒枚刀裁倫敦酒便撕研究政仍chǐ

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酒便撕研究政

一枚郵票作用大，現(xiàn)代郵政仍用它。齒孔郵票最奇妙，方便你我方便他。不用刀裁不用剪，輕輕一撕就開啦。發(fā)明專家阿切爾，曾在倫敦研究它。喝酒不忘動(dòng)腦筋，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他。自由讀課文：１、要讀正確、讀流利。２、邊讀邊標(biāo)出自然段。讀一讀想一想

這篇課文主要講了：英國(guó)發(fā)明家（）從一個(gè)人用別針在每枚郵票之間刺上小孔，并很容易、很整齊地撕下郵票這一舉動(dòng)受到啟發(fā)，發(fā)明出（）的故事。阿切爾郵票打孔機(jī)課文動(dòng)畫郵票齒孔的故事

先生，您帶小刀了嗎？對(duì)不起，我也沒(méi)帶。郵票齒孔的故事用禮貌的語(yǔ)氣讀一讀他們的對(duì)話。阿切爾被那個(gè)人的舉動(dòng)吸引住了。郵票齒孔的故事

那個(gè)人想了想，從西裝領(lǐng)帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處刺上小孔，郵票很容易地便撕開了，而且撕得很整齊。（那位先生）郵票很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。爸爸布置的作業(yè)我很快就完成了，而且

。

，而且

。全對(duì)從課文中哪些句子可以看出那個(gè)人和阿切爾都很善于動(dòng)腦筋？讀課文第三、第四段。阿切爾被那個(gè)人的舉動(dòng)吸引住了。他想：要是一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎？阿切爾開始了研究工作。很快，郵票打孔機(jī)造出來(lái)了。用它打過(guò)孔的整張郵票，很容易一枚枚地撕開，使用的時(shí)候非常方便。英國(guó)郵政部門立即采用了這種機(jī)器。直到現(xiàn)在，世界各地仍然在使用郵票打孔機(jī)。～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～英國(guó)郵政部門立即采用了這種機(jī)器。直到現(xiàn)在，世界各地仍然在使用郵票打孔機(jī)。立即仍然讀一讀，想一想。1、“立即”一詞可以換成什么詞？2、通過(guò)這個(gè)詞你知道什么？郵票齒孔的故事3、從“仍然”一詞你知道什么？你知道帶齒孔的郵票是怎樣發(fā)明的嗎?那位先生在每枚郵票的連接處刺上()，郵票便很容易()。阿切爾受到了啟發(fā)，研究發(fā)明()，用它打過(guò)孔的()，使用的時(shí)候十分()。直到現(xiàn)在，世界各地仍然在使用()。小孔撕開打孔機(jī)郵票方便郵票打孔機(jī)課文中用別針刺孔撕開郵票的先生和發(fā)明家阿切爾，你喜歡誰(shuí)呢？為什么？我們應(yīng)該感謝誰(shuí)？為什么？一個(gè)是用別針刺孔撕開郵票的先生，一個(gè)是發(fā)明家阿切爾。是誰(shuí)發(fā)明了帶齒孔的郵票？默讀課文，思考：（英國(guó)發(fā)明家阿切爾）英國(guó)發(fā)明家阿切爾在那位先生的啟發(fā)下，研究發(fā)明了郵票打孔機(jī)。從這個(gè)故事中，你受到了什么啟發(fā)？在生活中，你們還發(fā)現(xiàn)哪些不方便？可以采用什么方法解決？思考郵票齒孔的故事

只要我們留心身邊的事物,從身邊的小事做起，從利用身邊的材料做起，經(jīng)常自己動(dòng)動(dòng)手，或者互相協(xié)作做做看，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)造，每個(gè)人都有發(fā)明創(chuàng)造的機(jī)會(huì)!老師的話我的積累1、課文中表示數(shù)量的詞語(yǔ)2、課文中的好詞語(yǔ)一天一家一張一枚一臺(tái)首次發(fā)行求助連接舉動(dòng)吸引非常方便我會(huì)說(shuō)一張郵票一（）別針一（）機(jī)器一（）酒館一（）先生一（）作業(yè)一（）笑臉一（）課一（）鏡子一（）酒席臺(tái)位張面枚家份節(jié)桌

（先生）一位（）

（）一把（）

（）一張（）

（）一臺(tái)（）郵票齒孔的故事填空練習(xí)老師機(jī)器戲紙郵票扇子小刀1840年，英國(guó)首次正式發(fā)行郵票。世界上第一個(gè)正式發(fā)行郵票的國(guó)家是？

想一想：書寫要點(diǎn):上橫宜短，“口曰”要扁，撇應(yīng)先“豎”，捺須伸展。1、把今天在課堂上的收獲講給爸爸、媽媽聽。2、收集一些自己喜歡的郵票。3、積累課文中描寫