幼兒園大班戶外活動(dòng)方案

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幼兒園大班戶外活動(dòng)方案1

游戲名稱：《滾皮球》

游戲目的：

1.訓(xùn)練運(yùn)用走、跑、蹲和站等動(dòng)作技能，加強(qiáng)腿部、腰腹和手的能量。

2.提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的愛好。

游戲預(yù)備：

1、大皮球(每人一個(gè))

2、平整、無障礙的空地。

游戲規(guī)章：

1聽口令行動(dòng)，不能自己任意行動(dòng)。

2.滾球時(shí)要用手推，不得用腳踢，皮球不能離開地面。

3.幼兒追球時(shí)要追回自己的球，不能去搶他人的球。

游戲玩法：

1.邊走邊滾球，幼兒每人1個(gè)球站在操場(chǎng)的一端，皮球放在自己的腳下，彎腰半蹲手扶球。當(dāng)聽到“向前滾球”的口令時(shí)，幼兒邊彎腰邊走推球向前，漸漸的走向場(chǎng)地的另一邊。

2.滾球接球，幼兒兩兩結(jié)伴，只拿1個(gè)皮球，面對(duì)面相距3米蹲下，一名幼兒手扶皮球。當(dāng)聽到滾球的口令時(shí)，手扶皮球的幼兒就將手上的球滾向?qū)γ娴耐椤?duì)面的同伴接到球那么等待老師的口令。以此類推動(dòng)行。

考前須知：

1.重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒如何把握滾動(dòng)的方向。

2幼兒在場(chǎng)地上追球時(shí)，提示他們不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。

3.依據(jù)幼兒的技能配對(duì)，技能好的拉長距離，技能差的那么縮短距離。

游戲名稱：《玩沙包》

游戲目的'：

1.提高頭頂、腳走和手拋接等動(dòng)作的技能。

2.進(jìn)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、精確性和平衡性，激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的愛好。

游戲預(yù)備：

1、小沙包(每人一個(gè))

2、平整、無障礙的空地，最好是跑道。

游戲規(guī)章：

1肩和頭頂沙包行走時(shí)都不能用手扶。

2.行走時(shí)不能有意推、撞、踩他人。

3.結(jié)伴拋接沙包時(shí)不能往對(duì)方身上投。

游戲玩法：

1.頂沙包，幼兒在場(chǎng)地上手拿一個(gè)沙包等待，老師先示范，將沙包放在自己的頭上，全體幼兒也把沙包放在自己的頭上。當(dāng)聽到跟著老師走的口令時(shí)，幼兒一個(gè)個(gè)頭頂沙包放在自己的頭上，一個(gè)接一個(gè)跟在老師后面走。

2.拋接沙包。幼兒在場(chǎng)上分散站立，用雙手將自己的沙包向空中拋起，待沙包落下時(shí)接住，再跑向空中，下落時(shí)用雙手接住，如此反復(fù)。

考前須知：

1.活動(dòng)進(jìn)行時(shí)提示幼兒不能擁擠在一起，要保持肯定的距離，防止相互碰撞和踩踏。

2對(duì)游戲中表現(xiàn)好的幼兒實(shí)時(shí)給與表揚(yáng)，對(duì)自由散漫、有意影響他人的幼兒要給與批判。

幼兒園大班戶外活動(dòng)方案2

為了進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)戶外活動(dòng)的特色成效，我們始終堅(jiān)持每天開展兩個(gè)多小時(shí)的戶外活動(dòng)。無論是球類活動(dòng)、呼啦圈活動(dòng)、還是繩類活動(dòng)，我們堅(jiān)持以游戲?yàn)榛拘问?，遵循以一物多玩為主、其他材料為輔的活動(dòng)原那么，敏捷、指導(dǎo)與自主練習(xí)有機(jī)結(jié)合，不斷創(chuàng)新玩法，提高幼兒活動(dòng)技能，激發(fā)孩子參加活動(dòng)的愛好，熬煉孩子的身體。這樣不僅豐富了孩子的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容，更進(jìn)展了孩子身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性，促進(jìn)孩子思維的創(chuàng)新性。

投放材料：

1、購買玩具：長繩、短繩、橡皮筋、呼啦圈、響鈴、輪胎。

2、自制玩具：沙包、毽子、高蹺、啞鈴、花棍、花環(huán)、滾筒、廢舊報(bào)紙、紙箱、小棒、廢繩、奶瓶、易拉罐等。

3、室外玩具：滑梯、獨(dú)木橋、蹺蹺板、攀登架等。

每日活動(dòng)時(shí)間安排〔活動(dòng)時(shí)間可隨季節(jié)的改變而調(diào)整〕：

活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

7：00——8：00

戶外晨間活動(dòng)

8：50——9：50

課間操、跳繩、呼啦圈、跑步、游戲等

11：30——12：30

自由活動(dòng)

2：50——3：50

戶外游戲活動(dòng)，愛好小組活動(dòng)。

我們依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，隨著季節(jié)的改變來投放材料。我們?yōu)榇蟀嘤變禾峁﹦?dòng)作技能高、能滿意幼兒一物多玩的需要、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大的活動(dòng)材料。通過科學(xué)合理、系統(tǒng)的安排，較好地完成活動(dòng)目標(biāo)、周目標(biāo)，達(dá)到熬煉的效果。

詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃：

活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)目標(biāo)

考前須知

九月份

舞龍、趕馬車、跳圈、撐地走、空手跳繩

開拓幼兒的發(fā)散性思維，培育幼兒的合作技能，激發(fā)幼兒的探究欲望，進(jìn)展幼兒的想象力和制造力。

選擇合適的場(chǎng)地?；覊m多及凹凸不平的水泥地應(yīng)避開。

十月份

雙腳跳繩、蹲跳、跳五角皮筋

通過繩的多種玩法，激發(fā)幼兒用繩熬煉身體的`愛好。進(jìn)一步增長游戲愛好，進(jìn)展幼兒技能。

繩的長度要適中，過長會(huì)增加幼兒兩臂的負(fù)擔(dān)。

十一月份

單腳跳繩、跑跳、雙腳輪番跳、跳房子

掌控玩繩的基本技能，進(jìn)展幼兒的身體動(dòng)作；熬煉幼兒投擲、跳躍、平衡、手眼協(xié)調(diào)、手腳協(xié)調(diào)等技能。

地面肯定要平坦，以免幼兒摔跤。

十二月份

正反跳繩、帶人跳繩、鞍馬跳、圈操

熬煉幼兒感覺的敏銳性，提高幼兒的四肢、手、腳、腕、肩等部位的協(xié)調(diào)技能。

繩的長度要適中，活動(dòng)間距要適中

三月份

加花跳繩、套圈游戲、高蹺

引導(dǎo)幼兒探究出繩的更多的玩法，體驗(yàn)制造性進(jìn)行活動(dòng)的樂趣，加強(qiáng)幼兒身體各部位協(xié)作的默契。

留意保持身體平衡。

四月份

前后行進(jìn)帶人跳繩、從單一的跳到帶表演的跳繩

讓幼兒體驗(yàn)合作游戲的歡樂，培育合作意識(shí)和節(jié)奏平衡技能。

保持兩人動(dòng)作協(xié)調(diào)全都。

五月份

大繩從逐人跳到多人跳繩、梅花樁

熬煉了幼兒的身體，強(qiáng)化了技巧，提高了愛好；練習(xí)幼兒的平衡技能，訓(xùn)練幼兒的膽識(shí)。

跳繩不宜太硬太沉，這會(huì)增加幼兒搖動(dòng)的困難。

六月份

并排掄繩依次跳、“天羅地網(wǎng)”跳大繩

通過花樣玩繩，表達(dá)了師幼的和諧性與制造性。

留意相互之間協(xié)作默契。

附：各種游戲的玩法：

舞龍：把跳繩擺成S形，在上面走。

跳圈：跳繩的首尾結(jié)合，擺成圓圈，幼兒從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里

趕馬車：兩名幼兒一組，一個(gè)當(dāng)“馬車”，一個(gè)當(dāng)“趕車人”，“趕車人”將繩子套在“馬車”的腹部在后面趕車。

空手跳繩：即臨時(shí)不用繩，只練雙腳同時(shí)跳起、落下，協(xié)作兩臂搖動(dòng)、搖動(dòng)時(shí)以肩為軸。

雙腳跳：掌控空手跳繩后，再教幼兒兩手握繩柄，讓繩垂在身后，雙腳隨著繩的搖動(dòng)快速跳起，繩從腳下滑過。

單腳跳：幼兒兩手握繩柄，讓繩垂在身后，單腳隨著繩的搖動(dòng)快速跳起，繩從腳下滑過。

雙腳輪番跳：幼兒兩手握繩柄，繩從腳下滑過后，雙腳輪番跳。

“天羅地網(wǎng)”跳大繩：老師依次帶跳，隊(duì)伍中的每個(gè)孩子，大繩套小繩。

套圈游戲：將繩子兩頭扣在一起，可做套圈游戲。

鞍馬跳：三個(gè)輪胎摞在一起，前面放一塊墊子，幼兒用它當(dāng)鞍馬跳。

撐地走：圈放地上，手在圈中，撐地走。

跳五角皮筋：用五把小椅子架皮筋成五星狀，供幼兒共同蹦跳游戲。

跳房子：以沙包為材料，畫好合適的“房子”，需要先用手精確地投擲入“第一間房子”，然后用單腳蹦入，再用單腳把沙包按順次在房內(nèi)推動(dòng)，轉(zhuǎn)一圈后再從原入口退出，接著再進(jìn)入其他“房子”，此過程中，不能錯(cuò)投房子、不能踩線，否那么，視為失敗。的發(fā)育。

梅花樁：用易拉罐制作成“梅花樁”，讓幼兒在上面來回走動(dòng)。

高蹺：用易拉罐制作成“梅花樁”，讓幼兒踩在腳上當(dāng)小馬蹄。

圈操：通過練習(xí)玩呼啦圈，孩子們已有了肯定的基礎(chǔ)，我們給孩子們加上精美的音樂，把這些玩法用音樂貫穿起來，變成一套完整的圈操。

多圈轉(zhuǎn)：多圈在孩子身體的不同部位轉(zhuǎn)動(dòng)。

幼兒園大班戶外活動(dòng)方案3

活動(dòng)目的：

1、讓孩子多接觸大自然，充共享受陽光，培育良好心態(tài)，加強(qiáng)孩子體質(zhì)。

2、基本體操訓(xùn)練，進(jìn)展孩子的身體協(xié)調(diào)技能。

3、戶外器械活動(dòng)包括組合玩具、攀登、小型器械活動(dòng)，提高孩子的操作及掌握技能。

4、在戶外進(jìn)行各類游戲，通過游戲進(jìn)展孩子走、跑、跳等技能，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及平衡性。

活動(dòng)內(nèi)容：

二月份：

1、隊(duì)形練習(xí)：要求孩子聽口令整齊地做動(dòng)作。

2、早操訓(xùn)練：規(guī)范動(dòng)作，帶孩子到操場(chǎng)上練習(xí)。

3、滾球：孩子分組滾球競(jìng)賽。

三月份：

1、練習(xí)四散跑、雙腳向上跳、訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)技能，練習(xí)拍球。

2、練習(xí)原地縱跳，要求落地屈膝，保持平衡。

3、踩高蹺：練習(xí)平衡技能。

四月份：

1、跑步：教孩子掌控跑步技能，熬煉身體。

2、大型組合玩具：訓(xùn)練孩子各種綜合技能。

3、跑步競(jìng)賽：提高競(jìng)爭意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

五月份：