中班幼兒科學(xué)活動方案（4篇）

第8頁共8頁中班幼兒?科學(xué)活動?方案活?動目標(biāo)?1、讓幼?兒初步感?知正方體?，知道其?名稱和最?顯著的形?狀特征。?2、復(fù)?習(xí)幾何圖?形，并練?習(xí)按特征?分類。?3、培養(yǎng)?幼兒的嘗?試精神。?活動準(zhǔn)?備1、?磁性教具?：幾何拼?圖--太?空城堡。?圖形標(biāo)?記、數(shù)不?清字、大?小標(biāo)記。?2、正?方體大紙?卡一張，?大正方體?一個，積?木拼圖。?(插正?方體用)?、膠帶、?繩子、小?棒?；?動過程?一、準(zhǔn)備?部分復(fù)?習(xí)幾何圖?形。1?、辨認(rèn)幾?何圖形。?師：這?座太空城?堡由哪些?圖形組成??2、?練習(xí)按圖?形特征進?行分類。?師：請?小朋友把?相同的圖?形歸在一?起。二?、出嘗試?問題1?、告訴幼?兒今天來?認(rèn)識正方?體。(出?示正方體?盒子)?2、展開?正方體盒?子平面紙?卡，要求?幼兒看一?看，(什?么圖形)?數(shù)一數(shù)(?有幾個)?、比一比?(大小如?何)，感?知其特征?。師：?小朋友都?有這樣一?張卡片和?記錄紙，?請你看一?看，它是?由什么圖?形組成的??然后數(shù)?一數(shù)，有?幾個圖形??再比一?比，這些?圖形的大?小怎么樣??請你在?記錄紙上?寫上來??3、提?示記錄方?法。三?、幼兒操?作活動，?教師巡回?了解活動?情況四?、幼兒表?達(dá)活動情?況師：?(指折成?的正方體?)它有幾?個面?每?個面是什?么圖形??你是怎么?知道它們?一樣大的??五、?教師講解?通過演?示、講解?，讓幼兒?知道正方?體的名稱?及最顯著?的形狀特?征。1?、數(shù)一數(shù)?：有六個?圖形。?2、看一?看：每個?圖形是正?方形。?3、比一?比：每個?正方形一?樣大。?4、小結(jié)?：正方體?有六個面?，每個?面都是一?樣大的正?方形。?(1)幼?兒講述以?上特征。?(2)?分辨一下?正方形和?正方體。?六、幼?兒操作活?動建構(gòu)?正方體，?幼兒進一?步感知正?方體的特?征。用塑?料學(xué)具，?拼裝成一?個正方體?。師：?請小朋友?每人做一?個正方體?的玩具，?送給太空?成的朋友?。教師?巡回指導(dǎo)?幼兒做好?后，提示?他們檢查?一下，做?的玩具是?不是正方?體的，有?沒有六個?面，每個?面是不是?一樣大的?正方形。?七、集?體游戲“?拼圖”，?辨認(rèn)正方?體要求?幼兒從一?堆各種形?體的拼圖?積木中選?一塊正方?體積木，?然后去找?朋友拼圖?。中班?幼兒科學(xué)?活動方案?（二）?活動準(zhǔn)備?:卡通?板、廢舊?紙盤、色?卡紙、雙?面膠、彩?泥、泡沫?板、剪刀?、錄音機?、小魚的?錄音、海?洋垃圾的?布景等。?有益學(xué)?習(xí)經(jīng)驗：?1、親?近大自然?，愛護動?物，有同?情心，有?初步的環(huán)?保意識。?2、知?道大海中?常見的幾?種魚類的?名稱及其?生活習(xí)性?。3、?參與變廢?為寶的活?動，會用?它們大膽?地進行藝?術(shù)表現(xiàn)與?創(chuàng)造，喜?歡裝飾。?活動過?程：一?、海底觀?光：觀看?錄象片-?海?底世界的?美麗風(fēng)光?提問：?你在海底?世界中看?到了什么?呀?小?結(jié)：海底?世界可真?神奇，許?許多多的?生物都生?活在大海?中。二?、觀看資?料片：大?海中的魚?(片中向?幼兒介紹?了一些常?見的海魚?及其相關(guān)?知識)。?提問：?生活在海?底世界中?最龐大的?一個家族?是什么家?族?你?們認(rèn)識哪?些生活在?海底的魚?呢?現(xiàn)?在就讓我?們一起去?開開眼界?吧!(看?____?)觀后?提問：生?活在海里?的魚可真?多呀，你?記住了哪?些，說說?看吧??小結(jié)：除?了這些魚?兒外，還?有許許多?多生物生?活在大海?里，看來?海底世界?真是個好?大的家呀?，可是小?朋友們，?你們知道?嗎近年來?由于我們?人類不注?意保護這?個家，致?使海水遭?受了嚴(yán)重?的污染，?給生活在?海里的小?生物帶來?了災(zāi)難呢?!你們聽?，這是誰?在說話??三、聽?錄音：一?條可憐的?小魚在敘?述親人、?朋友和自?己的不幸?遭遇，由?于家園受?到嚴(yán)重污?染，他們?已經(jīng)無家?可歸了，?它在向小?朋友請求?幫助。?四、向幼?兒展示“?垃圾密布?”的海洋?(用萬通?板和廢舊?物品、果?殼、易拉?罐等布置?而成的展?板)。?小魚的家?變成如今?這個樣子?，這是誰?造成的呢??今后?我們應(yīng)該?怎樣保護?海洋呢??現(xiàn)在，?我們應(yīng)該?如何幫助?小魚呢??五、清?理海洋垃?圾，請小?朋友用雙?手清理垃?圾，還魚?兒一個美?麗的家。?六、美?工活動-?變?廢為寶。?幼兒運用?多種美工?材料動手?制作，共?同裝飾展?板，布置?美麗的海?底世界。?中班幼?兒科學(xué)活?動方案（?三）活?動目標(biāo)：?1、知?道空氣到?處都有，?無處不在?，并能說?出空氣的?基本特征?。2、?知道空氣?的重要性?，生活中?許多物品?都離不開?空氣，初?步知道保?護環(huán)境的?環(huán)保意識?。3、?幼兒對探?索空氣的?過程感興?趣，有好?奇心和求?知欲。?4、培養(yǎng)?幼兒對事?物的好奇?心，樂于?大膽探究?和實驗。?5、使?幼兒對探?索自然現(xiàn)?象感興趣??；顒?重難點：?活動重?點：知道?空氣的基?本特征及?重要性?活動難點?：對空氣?的主動探?索具有好?奇心和求?知欲活?動準(zhǔn)備：?白色塑?料袋__?__個、?氣球__?__個、?空瓶子_?___個?、盛水的?透明盆子?____?個(放上?水)、給?自行車打?氣的圖片?一張。?活動過程?：一、?讓幼兒知?道空氣到?處都有，?無處不在?。出示?白色塑料?袋，引入?主題。?1、小朋?友請看，?老師手里?拿的是什?么?(塑?料袋)請?看現(xiàn)在塑?料袋是什?么樣的??(老師捏?在手里，?扁扁的，?小小的)?老師用力?一張一收?，抓緊袋?口，裝滿?空氣。?提問：小?朋友請看?，先塑料?袋怎么樣?了?(鼓?鼓的)對?，為什么?會鼓鼓的?呢?里面?裝了什么??(空氣?)對，是?空氣娃娃?在里面。?(老師快?快一放)?現(xiàn)在塑料?袋又怎么?樣了?(?扁了)空?氣娃娃跑?哪里去了??(不知?道)那我?找一找。?老師隨意?走到一位?小朋友面?前，再次?裝滿空氣?，問：空?氣娃娃在?哪里呢??(在__?__的面?前)“?空氣娃娃?在___?_的頭上?嗎?”老?師試驗，?讓幼兒說?出來。?2、好了?，空氣娃?娃真調(diào)皮?，到處藏?的都是。?現(xiàn)在我們?小朋友也?來找一找?空氣娃娃?藏在哪里??(請小?朋友把放?在椅子后?面的塑料?袋拿出來?自由找一?找。提醒?幼兒到每?個角落去?找。(如?桌子上面?、下面，?椅子背后?，空調(diào)邊?上等)都?找到以后?，相互說?說各自都?在哪里找?到了空氣?娃娃。?老師小結(jié)?：我們小?朋友在教?室的每個?角落里都?找到了空?氣，可見?空氣到處?都有。?3、(出?示空瓶子?)小朋友?，這是什?么?(瓶?子)對，?是空瓶子?，那瓶子?里有空氣?嗎?(看?不見)摸?一摸，聞?一聞，倒?一倒，都?不行。那?怎么才能?知道瓶子?里有沒有?空氣?如?果把瓶子?放進水里?裝水，如?果有空氣?的話，會?怎么樣呢??(幼兒?討論)(?就會冒泡?泡)請小?朋友們試?驗(提前?放好裝滿?水的盆子?，放到孩?子中間)?幼兒玩?一次，如?果看不到?泡泡，就?再玩一次?。教師?提問：有?泡泡嗎??為什么會?冒泡泡??因為瓶?子里有空?氣娃娃，?水進去以?后，把空?氣娃娃擠?了出來，?所以才會?有泡泡。?小結(jié)：?空氣娃娃?是看不見?，摸不著?，抓不到?也聞不到?的。二?、知道空?氣的重要?性。1?、(出示?給自行車?打氣的圖?片)小?朋友請看?，這幅圖?上的哥哥?在干什么??(在打?氣)自?行車的輪?胎怎么了??(沒氣?了)如果?自行車沒?氣了，還?能騎得動?嗎?(不?能)對?了。所以?，當(dāng)自行?車快沒氣?的時候，?就要給自?行車打氣?。我們來?學(xué)學(xué)打氣?。那么小?朋友們還?看到什么?東西需要?打氣?(?電動自行?車、摩托?車、汽車?等)老師?小結(jié)：可?見生活中?許多東西?都離不開?空氣。?2、對了?，小朋友?說的都很?好，那我?們?nèi)祟愋?要空氣嗎??請小朋?友自由回?答。游?戲：請小?朋友閉上?自己的嘴?巴，并捏?住鼻子，?會有什么?感覺呢??為什么??憋得喘?不過氣來?，因為我?們的身體?也需要空?氣，凡是?有生命的?東西都離?不開空氣??？諝庵?要不重要??(重要?)所以，?我們大家?要保護好?環(huán)境，凈?化空氣。?環(huán)境好了?，小朋友?也能呼吸?到新鮮、?清新、干?凈的空氣?，才能健?康長大。?3、(?出示氣球?)今天?，老師想?和小朋友?一起玩氣?球的游戲?。小朋友?們想玩嗎??(想)?氣球怎樣?才能鼓起?來?(吹?)我們要?吹什么進?去?(空?氣娃娃)?對了，那?我們每個?小朋友每?人拿一個?氣球，把?它吹起來?，看誰吹?得大。?小朋友吹?氣球。?吹好以后?，老師帶?著孩子到?戶外去玩??；顒?反思：?我所設(shè)計?的本次活?動，孩子?們的參與?度非常高?，目標(biāo)完?成的很不?錯，很符?合中班孩?子學(xué)習(xí)與?發(fā)展的需?要，整節(jié)?活動使幼?兒始終處?于游戲活?動之中，?既知道了?空氣的基?本特征及?重要性又?充分享受?了游戲的?快樂?；?動中所有?幼兒參與?都很積極?，僅有兩?三個年齡?較小的幼?兒，注意?力不太集?中，需老?師的個別?提醒，他?們的注意?點更多的?放于周圍?小朋友的?反應(yīng)，這?大概與他?們的認(rèn)知?水平及自?控能力有?關(guān)，所以?出現(xiàn)游離?于活動之?外的傾向?。中班?幼兒科學(xué)?活動方案?（四）?活動目標(biāo)?：1.?觀察食物?加工的過?程，知道?雞蛋是有?營養(yǎng)的，?吃雞蛋對?身體有幫?助。2?.樂意與?同伴分享?交流自己?的經(jīng)驗。?3.培?養(yǎng)幼兒對?事物的好?奇心，樂?于大膽探?究和實驗?。4.?愿意大膽?嘗試，并?與同伴分?享自己的?心得。?5.學(xué)習(xí)?用語言、?符號等多?種形式記?錄自己的?發(fā)現(xiàn)。?活動準(zhǔn)備?：生雞?蛋，電暖?鍋、棉花?糖、巧克?力、雞蛋?餅