2023內(nèi)科醫(yī)師個人總結(jié)模板（5篇）

第14頁共14頁2023?內(nèi)科醫(yī)師?個人總結(jié)?模板作?為一名內(nèi)?科醫(yī)生，?我的工作?職責(zé)就是?“竭盡全?力除人類?之病痛，?助健康之?完美，維?系醫(yī)術(shù)的?圣潔和榮?譽，救死?扶傷”。?作為一名?基層的醫(yī)?務(wù)工作者?新手，我?不辭艱辛?，執(zhí)著追?求。半年?來的的實?踐工作，?我對自己?工作有很?多的思考?和感受，?在這里我?作一下簡?單的陳述?：一、?努力學(xué)習(xí)?，不斷提?高政治理?論水平和?業(yè)務(wù)素質(zhì)?在實踐?的工作中?，把“實?踐”作為?檢驗理論?的唯一標?準，工作?中的點點?滴滴，使?我越來越?深刻地認?識到在當(dāng)?今殘酷的?社會競爭?中，知識?更新的必?要性，現(xiàn)?實驅(qū)使著?我，只有?抓緊一切?可以利用?的時間努?力學(xué)習(xí)，?才能適應(yīng)?日趨激烈?的競爭，?勝任本職?工作，否?則，終究?要被現(xiàn)實?所淘汰。?努力學(xué)習(xí)?各種科學(xué)?理論知識?，學(xué)習(xí)各?種法律、?法規(guī)和黨?政策，領(lǐng)?會上級部?門重大會?議精神，?在政治上?、思想上?始終同黨?同組織保?持一致，?保證在實?踐工作上?不偏離正?確的軌道?。同時，?在實踐中?不斷總結(jié)?經(jīng)驗教訓(xùn)?并結(jié)合本?職工作，?我認真學(xué)?習(xí)有關(guān)國?家醫(yī)療衛(wèi)?生政策，?醫(yī)療衛(wèi)生?理論及技?能，不斷?武裝自己?的頭腦。?并根據(jù)工?作中實際?情況，努?力用理論?指導(dǎo)實踐?，以客觀?事實為依?據(jù)，解決?自己在工?作中遇到?的問題。?希望，將?來回首自?己所做的?工作時不?因碌碌無?為而后悔?，不因虛?度時光而?羞愧。?二、恪盡?職守，踏?實工作?當(dāng)我們步?入神圣的?醫(yī)學(xué)學(xué)府?的時候起?，我就謹?莊嚴宣誓?過：“我?志愿獻身?醫(yī)學(xué)，熱?愛祖國，?忠于人民?，恪守醫(yī)?德，尊師?守紀，刻?苦鉆研，?孜孜不倦?，精益求?精，全面?發(fā)展。我?決心竭盡?全力除人?類之病痛?，助健康?之完美，?維系醫(yī)術(shù)?的圣潔和?榮譽，救?死扶傷，?不辭艱辛?，執(zhí)著追?求。為祖?國醫(yī)藥衛(wèi)?生事業(yè)的?發(fā)展和人?類身心健?康奮斗終?身”。今?天，我不?斷的努力?著醫(yī)療工?作，更使?用我深深?的體會到?，作為一?名醫(yī)療工?作者，肩?負的重任?和應(yīng)盡的?職責(zé)。按?照分工，?擺正位置?，做到不?越位，不?離任，嚴?格遵守職?責(zé)，完成?本職工作?。只有把?位置任準?，把職責(zé)?搞清，團?結(jié)同志、?誠懇待人?，腳踏實?地，忠于?職守、勤?奮工作，?一步一個?腳印，認?認真真工?作，才能?完成好本?職工作，?做好我作?為一名醫(yī)?療報務(wù)工?作者的本?職工作。?202?3內(nèi)科醫(yī)?師個人總?結(jié)模板（?二）在?____?衛(wèi)生局及?我院領(lǐng)導(dǎo)?班子的正?確指導(dǎo)和?大力支持?下，我科?全體醫(yī)護?人員，認?真___?_，更新?思想觀念?、改進工?作作風(fēng)、?強化內(nèi)部?管理，進?一步增強?職工的競?爭意識、?質(zhì)量意識?，圓滿完?成了全年?各項工作?目標，現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?不斷擴大?業(yè)務(wù)，順?利完成本?年度目標?任務(wù)。?是我科挑?戰(zhàn)與機遇?并存的一?年，這一?年我院進?行門診裝?修，很大?程度地影?響了全院?尤其是我?科的就醫(yī)?環(huán)境，但?由于院領(lǐng)?導(dǎo)及職工?同心協(xié)力?，共渡難?關(guān)，最終?又明顯地?改善了我?科住院環(huán)?境，使我?科取得了?可喜的成?績，今年?至___?_月份共?收住病人?，病床使?用率達_?___%?以上，診?斷符合率?達___?_%，年?收入達_?___萬?元，比去?年同期增?長了__?__%;?凈收入明?顯提升。?門診人數(shù)?達___?_余人次?，取得經(jīng)?濟效益和?社會效益?雙豐收。?二、深?入開展先?進性教育?，提高干?部職工的?政治思想?素質(zhì)。?今年以來?，我科_?___開?展創(chuàng)先爭?優(yōu)活動，?統(tǒng)一思想?，堅定信?心，從責(zé)?任意識、?安全意識?、服務(wù)意?識來教育?職工，提?高職工的?事業(yè)心和?責(zé)任心;?從工作作?風(fēng)和工作?能力等方?面查找不?足，認真?整改;通?過義診、?下鄉(xiāng)隨訪?體檢等活?動進一步?提高了職?工救死扶?傷和全心?全意為人?民服務(wù)的?宗旨教育?，并通過?實施開展?誠信在衛(wèi)?生，滿意?在醫(yī)院的?活動等舉?措推動了?醫(yī)院各項?工作的進?一步發(fā)展?，全面提?升了科室?形象。?三、加強?科室內(nèi)部?管理，優(yōu)?化服務(wù)環(huán)?境，提高?服務(wù)質(zhì)量?。從今?年起，在?全科廣泛?開展向社?會服務(wù)承?諾活動，?自覺接受?社會監(jiān)督??？剖宜?有醫(yī)護人?員不接受?病人的請?客送禮，?不為了創(chuàng)?收而搞亂?收費、亂?檢查、亂?用藥。把?服務(wù)環(huán)境?人性化、?服務(wù)工作?規(guī)范化、?服務(wù)項目?特色化、?文明創(chuàng)建?常態(tài)化、?投訴處理?快捷化、?提高社會?美譽度等?管理理念?落實到科?室的日常?管理中去?。落實醫(yī)?療服務(wù)規(guī)?范，落實?周六、周?日醫(yī)生查?房制度，?設(shè)置醫(yī)患?溝通記錄?制度。一?年來，科?室在堅持?對病人實?施個性化?醫(yī)療、人?性化服務(wù)?，吸引了?當(dāng)?shù)丶爸?邊大量患?者來診，?門診病人?、住院病?人數(shù)明顯?增長，達?到了歷史?水平。?四、規(guī)范?醫(yī)療質(zhì)量?管理，提?高醫(yī)療技?術(shù)水平?1.注重?人才隊伍?建設(shè)我?科人員利?用早班交?班時間、?休息時間?，努力學(xué)?習(xí)專業(yè)知?識，利用?病歷討論?，主任查?房積累臨?床經(jīng)驗，?業(yè)務(wù)水平?不斷提高?，人才隊?伍不斷加?強。2?.強化規(guī)?章制度的?落實科?內(nèi)定期召?開會議，?強調(diào)醫(yī)療?安全，狠?抓醫(yī)生、?護士職責(zé)?執(zhí)行情況?;每月兩?次安全質(zhì)?量檢查，?對不合格?表現(xiàn)給以?徹底整改?、徹底查?辦。3?.抓好三?個環(huán)節(jié)的?管理和監(jiān)?控（1?）入院時?：詳問病?史、全面?查體，嚴?格用藥;?（2）?住院時：?嚴密觀察?，安全護?理，文明?服務(wù);?（3）出?院時：交?待事項，?建立感情?，定期隨?訪。4?、加大安?全管理力?度制定?切實有效?的安全管?理措施。?安全是保?證科室業(yè)?務(wù)開展的?重要環(huán)節(jié)?，因此，?每位職工?必須樹立?牢固的安?全意識，?樹立強烈?的責(zé)任感?和事業(yè)心?。①定?期進行安?全教育，?做到制度?化、經(jīng)常?化。②?定期對病?歷進行檢?查和評估?。③定?期對安全?隱患進行?檢查和評?估：五?.通過宣?傳回訪提?升患者的?就診率，?定期板報?宣傳，空?前“聯(lián)合?國糖尿病?日”成功?舉辦，加?大糖尿病?的宣傳教?育力度，?使廣大糖?尿病患者?從基礎(chǔ)飲?食做起，?更好全面?控制血糖?打下堅實?基礎(chǔ)，并?加強回訪?，使患者?得到關(guān)愛?，認可醫(yī)?院、大夫?。六、?加強護理?質(zhì)量管理?1、繼?續(xù)實行護?理質(zhì)量管?理體系，?堅持執(zhí)行?檢查、考?評、反饋?制度，設(shè)?立質(zhì)量可?追溯機制?，確保各?項護理質(zhì)?量達到標?準要求。?2、重?點監(jiān)督護?理核心制?度的執(zhí)行?情況，加?強對管理?，定期對?護理缺陷?、護理投?訴進行歸?因分析，?從中吸取?教訓(xùn)，提?出防范和?改進措施?。3、?重點加強?對新上崗?護士、低?年資護士?的技術(shù)考?核。制定?出年度護?理人員培?訓(xùn)考核計?劃和護士?規(guī)范化培?訓(xùn)計劃，?采取各種?措施認真?組織落實?。4、?進一步規(guī)?范護理操?作用語、?告知程序?和溝通技?巧，培養(yǎng)?護士樹立?良好的職?業(yè)形象。?5、充?分發(fā)揮臨?床護理人?才的優(yōu)勢?，提升護?理隊伍科?研水平和?技術(shù)創(chuàng)新?能力。?七、加強?學(xué)科建設(shè)?，促進業(yè)?務(wù)快速發(fā)?展。繼?續(xù)沿著突?出?？铺?色，發(fā)揮?優(yōu)勢，以?完善綜合?服務(wù)功能?為目標的?發(fā)展思路?，把科室?做大、做?強。（?1）繼續(xù)?加快糖尿?病科建設(shè)?步伐。把?有發(fā)展前?景、有上?進心的優(yōu)?秀人才配?到省級醫(yī)?院進修。?（2）?倡導(dǎo)多科?室的參與?合作，采?取協(xié)同攻?關(guān)、優(yōu)勢?互補，推?動相關(guān)學(xué)?科的發(fā)展?。（3?）充分利?用好我院?的現(xiàn)有資?源，尤其?是輔助檢?查，把內(nèi)?科的常見?病、多發(fā)?病及時診?斷清楚，?讓老百姓?少花錢就?能看好病?，從而提?高科室的?信譽度。?（4）?大膽創(chuàng)新?，把進修?學(xué)來的新?技術(shù)用于?臨床實踐?。八、?不足之處?“誠信?服務(wù)、愛?心服務(wù)”?還沒有成?為每一位?出國留學(xué)?員工普遍?認同的價?值觀，沒?有更好地?處理好各?種醫(yī)患關(guān)?系，醫(yī)患?糾紛時有?發(fā)生?？?室的行政?管理、經(jīng)?營管理水?平仍有待?提高，專?科影響力?也有待提?高，醫(yī)療?護理技術(shù)?仍然未被?廣泛認同?等等。?總之，回?顧過去，?展望未來?，內(nèi)科全?體醫(yī)務(wù)人?員有信心?有能力把?我科建設(shè)?成中醫(yī)院?的精品科?室，能在?醫(yī)院光輝?燦爛的發(fā)?展藍圖上?抹上濃墨?重彩的一?筆!2?023內(nèi)?科醫(yī)師個?人總結(jié)模?板（三）?經(jīng)過大?內(nèi)科4-?____?年嚴格的?輪轉(zhuǎn)和培?訓(xùn)，經(jīng)過?本人申請?，主治醫(yī)?師投票和?主任討論?等一道道?程序，我?們終于被?選為內(nèi)科?總住院醫(yī)?師，開始?新的工作??？傋≡?醫(yī)師意味?著什么呢?有人說，?意味著從?此不用每?天早上給?患者抽血?，不用寫?住院病歷?，不用坐?在電腦前?開醫(yī)囑，?不用在主?治醫(yī)師查?房時心驚?膽戰(zhàn)地害?怕挨批。?說得不錯?，總住院?醫(yī)師確實?和住院醫(yī)?師有很大?的不同，?他們的工?作內(nèi)容主?要是：?1、每隔?____?天要拿著?310的?呼機__?__小時?onca?ll，不?論是內(nèi)科?病房，急?診室還是?其他科室?;不論是?下午__?__點，?還是凌晨?____?點;不論?是緊急情?況，還是?一般會診?，都隨時?可能被呼?。拿著3?10呼機?的總住院?醫(yī)師既是?一本內(nèi)科?學(xué)參考書?，又是一?臺隨時待?命的搶救?車，哪里?需要哪里?去，哪里?有重病人?，就出現(xiàn)?在哪里。?2、對?于疑難危?重病例，?總住院醫(yī)?師是住院?醫(yī)師的堅?強后盾。?他們常?常需要在?信息很不?充分的情?況下迅速?做出事關(guān)?生死的重?大決策（?crit?ical?deci?sion?s）：是?急性心梗?嗎需要緊?急pci?嗎需要氣?管插管嗎?有休克嗎?休克原因?是什么需?要中心靜?脈導(dǎo)管和?液體復(fù)蘇?嗎他們不?僅要理論?扎實，操?作熟練，?面對危重?患者成竹?在胸;還?要頭腦冷?靜，善于?溝通，能?夠把握復(fù)?雜局面，?及時洞察?和化解矛?盾與糾紛?。3、?為整個大?內(nèi)科排班?也是總住?院醫(yī)師的?重要工作?之一，負?責(zé)排班的?總住院醫(yī)?師必須對?所有內(nèi)科?住院醫(yī)師?、研究生?、本院其?他科室醫(yī)?師和外院?培訓(xùn)醫(yī)師?都有所了?解，掌握?他們的工?作能力和?性格特點?，熟悉過?去的輪轉(zhuǎn)?情況，同?時照顧崗?位要求，?休假申請?和各種突?發(fā)事件。?不僅如此?，還要滿?足醫(yī)院其?他崗位對?內(nèi)科人員?的需求。?內(nèi)科家大?業(yè)大，工?作繁雜，?為了排好?每個月的?班，他們?必須反復(fù)?思忖，深?思熟慮。?面對各種?要求，明?明不以為?然，還必?須面帶微?笑地說不?，因此這?通常是總?住院醫(yī)師?中最痛苦?的一項工?作。4?、總住院?醫(yī)師還要?安排每周?一次的內(nèi)?科大查房?，他們要?負責(zé)挑選?既涉及多?科情況，?又具有教?學(xué)價值的?病例，落?實科內(nèi)和?科外會診?醫(yī)師的發(fā)?言，邀請?資深教授?參加，并?主持現(xiàn)場?討論。會?后還要督?促住院醫(yī)?師完成查?房記錄，?并編撰成?文，為《?協(xié)和內(nèi)科?臨床》供?稿。內(nèi)科?大查房是?內(nèi)科的特?色，應(yīng)當(dāng)?堅持，但?是時過境?遷，既往?的大查房?形式是否?仍然合適?如今的環(huán)?境值得商?榷。《易?經(jīng)》有云?：變則通?，通則久?。希望傳?統(tǒng)的大查?房制度能?夠在不斷?揚棄中發(fā)?展，適應(yīng)?時代的同?時又超越?時代。?5、總住?院醫(yī)師還?要代表內(nèi)?科為兄弟?科室會診?，篩選急?診住院收?益較大的?內(nèi)科患者?住院，要?通知病房?患者入院?，要安排?內(nèi)科講課?，還要負?責(zé)住院醫(yī)?師巡診、?進修醫(yī)師?講課和見?實習(xí)醫(yī)師?教學(xué)。?由此可見?，雖然脫?離了住院?醫(yī)師的“?苦?！保?但內(nèi)科總?住院醫(yī)師?的工作責(zé)?任重大，?絕不輕松??？墒牵?并不是所?有的醫(yī)院?都有這一?職位，為?什么協(xié)和?內(nèi)科要設(shè)?總住院醫(yī)?師呢要?了解協(xié)和?內(nèi)科總住?院醫(yī)師制?度，就必?須了解協(xié)?和的歷史?。這一制?度由來已?久，始終?與協(xié)和的?成長和發(fā)?展相伴隨?。在老協(xié)?和的模式?下，如果?將住院醫(yī)?師的培養(yǎng)?稱為“寶?塔”模式?，總住院?醫(yī)師就是?這個“寶?塔”的尖?端。他們?既是科主?任的助手?，又是全?科所有事?務(wù)的總管?，直接對?科主任負?責(zé)，協(xié)助?主任處理?科室一切?事務(wù)性的?工作。尤?其是夜間?，內(nèi)科醫(yī)?療工作完?全由總住?院醫(yī)師負?責(zé)。除非?個別疑難?問題確實?難以把握?，才向上?級醫(yī)師請?示，絕大?多數(shù)情況?下，總住?院醫(yī)師有?權(quán)拍板定?奪（gi?veth?elas?twor?d）。雖?然現(xiàn)在的?醫(yī)學(xué)發(fā)展?已和幾十?年前大不?相同，專?科化的傾?向明顯加?強，總住?院醫(yī)師已?不像過去?那樣“大?權(quán)在握”?，也不可?能“十八?般武藝樣?樣精通”?，但這一?制度中的?很多重要?方面還是?得到了繼?承和發(fā)揚?，總住院?醫(yī)師仍然?是內(nèi)科工?作中極其?重要的一?環(huán)。2?023內(nèi)?科醫(yī)師個?人總結(jié)模?板（四）?___?_年上半?年，在院?領(lǐng)導(dǎo)下和?各科室的?支持幫助?下，門診?部全體醫(yī)?生齊心協(xié)?力，在工?作上積極?主動，樹?立高度的?事業(yè)心和?責(zé)任心，?圍繞科室?工作性質(zhì)?，圍繞醫(yī)?院中心工?作，踏實?苦干，嚴?格管理，?求真務(wù)實?，在醫(yī)療?質(zhì)量、醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)等?方面取得?了較好的?成績，截?至___?_月底，?接診約_?___萬?人次，圓?滿完成了?工作任務(wù)?。一、?以病人為?中心，全?心全意為?患者服務(wù)?堅持以?病人為中?心，加強?門診醫(yī)療?質(zhì)量的管?理，規(guī)范?醫(yī)療服務(wù)?行為，提?高門診醫(yī)?生的人性?化服務(wù)意?識，使每?一位醫(yī)生?明確自身?的職責(zé)所?在，主動?熱情地接?待患者，?耐心詢問?病情，細?致了解患?者患病經(jīng)?過，對所?開據(jù)的藥?物認真講?解服用注?意事項等?，根據(jù)患?者不同的?就診心理?采取相對?應(yīng)的心理?指導(dǎo)或安?慰，使患?者在得到?藥物治療?的同時得?到心理指?導(dǎo)，增強?戰(zhàn)勝疾病?的信心。?通過人性?化服務(wù)的?實施，醫(yī)?療質(zhì)量得?到顯著提?高，患者?對門診醫(yī)?生的滿意?度大大提?高，門診?投訴率明?顯降低。?二、加?強醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè)，?樹立良好?的醫(yī)師形?象嚴格?規(guī)范門診?醫(yī)師的儀?表儀態(tài)。?加強門診?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?教育和行?風(fēng)檢查，?提高門診?醫(yī)生的職?業(yè)道德修?養(yǎng)和醫(yī)患?溝通能力?，杜絕拒?絕患者就?醫(yī)或應(yīng)付?患者等現(xiàn)?象的出現(xiàn)?。通過醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)工?作的建設(shè)?，門診醫(yī)?師的職業(yè)?道德素養(yǎng)?明顯提升?，服務(wù)意?識得到增?強。三?、完善各?項規(guī)章制?度，將規(guī)?范落到實?處認真?執(zhí)行首診?負責(zé)制、?交接班制?度、危重?病人搶救?制度，明?確各級醫(yī)?師職責(zé)，?完善診療?程序，加?強和完善?門診各項?核心制度?的制訂，?督促和落?實5S的?執(zhí)行情況?，嚴格執(zhí)?行各項獎?懲制度。?對門診各?種醫(yī)療文?書的書寫?質(zhì)量定期?進行檢查?，提高門?、急診病?歷、處方?及各種申?請單的書?寫質(zhì)量合?格率。嚴?格腹瀉、?傳染病及?藥品不良?反應(yīng)的上?報和登記?。嚴格抗?生素分級?使用，提?高藥敏試?驗的使用?率，杜絕?抗生素濫?用的.現(xiàn)?象。半年?來門診的?各項規(guī)章?制度得到?嚴格執(zhí)行?，醫(yī)療文?書的書寫?質(zhì)量顯著?提高，5?S的執(zhí)行?情況良好?。四、?做好急診?急救工作?加強急?診急救知?識的學(xué)習(xí)?，使門診?醫(yī)師熟悉?急診急救?在當(dāng)前社?會的重要?性，穩(wěn)進?急診急救?隊伍建設(shè)?，完善急?診、入院?等程序，?依據(jù)患者?的病情做?出就診順?序的調(diào)解?，使危重?患者可以?得到優(yōu)先?救治，做?到了及時?、正確、?有序搶救?每一位危?重病人，?并書寫好?門診病歷?，堅決杜?絕任何醫(yī)?療差錯和?醫(yī)療事故?的發(fā)生，?使急診服?務(wù)及時、?安全、便?捷、有效?。五、?嚴格落實?便民措施?、減少就?醫(yī)等待?門診有導(dǎo)?診、分診?、輪椅、?擔(dān)架車、?護送服務(wù)?等各種便?民措施。?如果門診?患者出現(xiàn)?異常增多?，會安排?專人現(xiàn)場?協(xié)調(diào)、維?護就醫(yī)程?序、增加?出診力度?，醫(yī)生提?前上班、?推遲下班?，減少患?者因候診?時間長而?產(chǎn)生的不?滿意現(xiàn)象?，保證每?位患者及?時就醫(yī)。?六、定?期開展學(xué)?術(shù)講座，?提高醫(yī)師?醫(yī)療技術(shù)?水平醫(yī)?院會議按?時參加，?認真領(lǐng)會?會議內(nèi)容?，每月召?開門診例?會，總結(jié)?本月的工?作，查漏?補缺，發(fā)?現(xiàn)問題及?時更改。?合理安排?門診醫(yī)師?的排班，?盡量使每?一位醫(yī)師?都有機會?參加院內(nèi)?外開展的?各種學(xué)術(shù)?講座，提?高醫(yī)療技?術(shù)水平，?使所學(xué)的?知識得到?及時更新?。今后?我們將不?斷總結(jié)經(jīng)?驗，為醫(yī)?院的發(fā)展?而不懈努?力。2?023內(nèi)?科醫(yī)師個?人總結(jié)模?板（五）?對于醫(yī)?院、科室?、個人來?說都是一?個轉(zhuǎn)變、?成長、奮?進的一年?。在這一?年中，我?們不斷面?臨著挑戰(zhàn)?和機遇，?經(jīng)過這一?年的工作?和學(xué)習(xí)，?我有了質(zhì)?的轉(zhuǎn)變，?快速的成?長，明確?了奮進的?目標。?一、轉(zhuǎn)變?觀念，提?高管理水?平1、?多學(xué)習(xí)：?向經(jīng)驗豐?富、工作?突出的護?士長學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)她?們的工作?經(jīng)驗、工?作方法;?向中國醫(yī)?大一的護?理同仁們?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)她們的?先進管理?機制、排?班方法、?工作狀態(tài)?;向科里?的護士們?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)她們工?作中的長?處，彌補?自身的不?足。2?、多與科?護士長溝?通，查找?工作中的?不足，發(fā)?現(xiàn)工作中?的隱患，?隨時調(diào)整?工作狀態(tài)?，跟上醫(yī)?院的步伐?。3、?實施人性?化管理：?在生活中?關(guān)心體貼?科里的護?士，有困?難主動幫?助。在工?作中嚴格?要求，做?到人人平?等，因材?施教，因?人而異，?充分發(fā)揮?每一名護?士的優(yōu)點?，調(diào)動護?士們的積?極性。?二、加強?護理管理?，嚴把護?理質(zhì)量關(guān)?，確保護?理安全?1、要求?護士嚴格?遵守護理?核心制度?、各項規(guī)?章制度及?各項操作?規(guī)程，嚴?把護理質(zhì)?量關(guān)，防?范護理差?錯事故的?發(fā)生。做?到事前有?評估有告?知，事后?有措施有?改進。真?正做到心?中有數(shù)，?工作按標?準完成。?2、充?分發(fā)揮護?理質(zhì)控小?組的作用?，調(diào)動質(zhì)?控小組成?員的積極?性與責(zé)任?心，能夠?做到主動?承擔(dān)檢查?責(zé)任，幫?助科里同?事共同進?步。3?、親力親?為，切實?做到班班?查、日日?看、周周?總結(jié)，使?護士自覺?提高護理?質(zhì)量。?三、開展?優(yōu)質(zhì)護理?服務(wù)示范?病房，強?化基礎(chǔ)護?理服務(wù)，?提高患者?的滿意度?。1、?自開展優(yōu)?質(zhì)護理服?務(wù)示范病?房以來，?加強基礎(chǔ)?護理服務(wù)?，多與患?者溝通，?了解患者?需求，真?正的為患?者解決難?題。2?、彈性排?班，充分?利用人力?資源，發(fā)?揮護士的?主觀能動?性，方便?為患者提?供服務(wù)。?通過彈性?排班，不?但減輕了?護士的工?作負擔(dān)，?更主要的?是解決了?患者晨晚?間護理、?上午處置?晚、患者?對責(zé)任護?士不熟等?實際問題?。3、?設(shè)立溫馨?提示卡、?健康宣教?卡，方便?患者，滿?足患者需?求。4?、加強危?重患者的?管理工作?。注重搶?救的配合?和能力的?培訓(xùn)。人?人達到面?對重患不?慌張，