機(jī)械教研組工作總結(jié)樣本（5篇）

第20頁共20頁機(jī)械教研?組工作總?結(jié)樣本?一個學(xué)期?工作已結(jié)?束，我們?綜合組的?各位老師?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和教導(dǎo)?處的幫助?和指導(dǎo)下?相互協(xié)作?、互幫互?助，認(rèn)真?____?《學(xué)校和?教導(dǎo)處工?作計劃》?，圍繞綜?合組計劃?開展了各?項教學(xué)研?究活動。?現(xiàn)將工作?總結(jié)如下?一、?重視學(xué)習(xí)?，營造氛?圍。本?學(xué)期我們?繼續(xù)認(rèn)真?解讀了各?學(xué)科課程?標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)?真修改了?各學(xué)科的?教學(xué)常規(guī)?，并結(jié)合?自身學(xué)科?的特點滲?透到教學(xué)?中。注重?認(rèn)識理解?新課程改?革的理念?和思想,?能積極改?革課堂教?學(xué)，以學(xué)?生發(fā)展為?本，重視?學(xué)生參與?課堂教學(xué)?。重視每?次的教研?活動質(zhì)量?。努力研?究教材、?研究學(xué)生?，更新教?學(xué)觀念，?用現(xiàn)代教?學(xué)觀指導(dǎo)?教學(xué)，逐?漸實現(xiàn)由?經(jīng)驗型教?師向研究?型教師的?轉(zhuǎn)化，提?高教學(xué)和?科研水平?。并讓教?師清醒認(rèn)?識到，作?為教師，?傳授知識?是我們的?工作，但?我們還肩?負(fù)著更重?要的任務(wù)?就是幫助?學(xué)生在人?生成長的?重要時刻?能懂得如?何做人。?為此，我?們教研組?從課堂聽?講效果入?手，聽隨?堂課、及?時點評。?我們還利?用業(yè)余時?間相互交?流教學(xué)中?的問題，?尋求解決?的方式。?全組教師?樂于參加?教研組活?動，學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)，鉆?研教材，?認(rèn)真?zhèn)湔n?，經(jīng)常相?互聽課，?及時交流?，總結(jié)，?推廣教學(xué)?經(jīng)驗。?二、提?高教師能?力，改進(jìn)?課堂教學(xué)?我們還?認(rèn)識到研?究教材，?分析教材?的三維目?標(biāo)，才能?真正的全?面提高課?堂教育教?學(xué)的質(zhì)量?，才能促?進(jìn)每個教?師和學(xué)生?都有進(jìn)步?，都有發(fā)?展。我們?首先從學(xué)?科教材的?內(nèi)容上展?開討論，?因此綜合?組提出了?每個學(xué)科?組要加強(qiáng)?教材的分?析，確定?三維目標(biāo)?。各學(xué)科?教師制定?圍繞教學(xué)?計劃提前?備好一周?課。綜合?堅持雙周?一次教研?組活動。?各位組員?認(rèn)真做好?上、聽隨?堂開放課?(有__?__位教?師“同伴?互助，課?堂開放”?)的工作?，并加以?點評或當(dāng)?面交流；?在學(xué)校名?優(yōu)教師教?學(xué)展示活?動中朱云?忠和鄭晶?晶倆位老?師為綜合?學(xué)科老師?上了__?__節(jié)非?常成功的?展示課，?大家通過?觀課、研?討、交流?等過程，?逐步理解?把握“課?程標(biāo)準(zhǔn)”?，掌握運?用多元評?價方式進(jìn)?行教學(xué)，?從而促進(jìn)?課堂轉(zhuǎn)型?。三、?發(fā)揮個?體優(yōu)勢，?體現(xiàn)精神?風(fēng)貌由?于課堂教?育、教學(xué)?的有效實?施，為我?校綜合組?工作打下?了較為深?厚的根基?。學(xué)校?每年都開?設(shè)各種興?趣小組，?活動計劃?落實，且?重點定時?、效果顯?著，興趣?小組的同?學(xué)在__?__學(xué)年?第一學(xué)期?中獲得了?不錯的成?績：體育?組：跳踢?特色項目?繼續(xù)為青?浦區(qū)體育?傳統(tǒng)項目?，本學(xué)期?繼續(xù)進(jìn)行?有計劃的?日常訓(xùn)練?機(jī)制。?藝術(shù)組：?組織區(qū)舞?蹈專場比?賽訓(xùn)練活?動，參加?了區(qū)少先?隊員紅歌?歌唱比賽?。認(rèn)真組?織校園踢?跳運動會?。四、?對今后工?作的思考?在二期?課改新的?要求下，?圍繞學(xué)校?的工作，?我們認(rèn)識?到進(jìn)一步?健全綜合?組的常規(guī)?管理是促?進(jìn)每一位?教師成長?的關(guān)鍵，?為建設(shè)一?支高素質(zhì)?的教師隊?伍，人人?為成有特?長的老師?，從而為?創(chuàng)特色項?目做好基?礎(chǔ)。我們?還要繼續(xù)?抓好綜合?組的教育?教學(xué)發(fā)展?的工作，?平時要注?重加強(qiáng)學(xué)?習(xí)研究，?在新的領(lǐng)?域和空間?發(fā)展教師?的能力，?為實現(xiàn)課?程改革出?一份力，?在音樂、?體育、美?術(shù)、自然?、信息等?學(xué)科的綜?合實踐中?，努力在?教育教學(xué)?科研方面?開拓新的?角度、新?的途徑，?使綜合學(xué)?科的教育?教學(xué)工作?上一個新?臺階。?機(jī)械教研?組工作總?結(jié)樣本（?二）本?學(xué)期在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?與本組同?仁的大力?支持與配?合下，有?條不紊的?開展了本?組各項工?作，為學(xué)?校的發(fā)展?做出了應(yīng)?有的努力??，F(xiàn)將一?學(xué)期以來?本組的主?要工作，?運行中存?在的問題?做總結(jié)，?以利于今?后工作的?提高與發(fā)?展。一?、開展的?主要工作?1.認(rèn)?真制定本?學(xué)期教學(xué)?工作計劃?本組成?員都能按?照各自學(xué)?科與所教?學(xué)生特點?制定切實?可行的教?學(xué)工作計?劃、教學(xué)?進(jìn)度，使?各自的教?學(xué)有序展?開。2?、加強(qiáng)師?德修養(yǎng)方?面全組?教師認(rèn)真?加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí),學(xué)?習(xí)領(lǐng)會新?課改的思?想內(nèi)容，?嚴(yán)格規(guī)范?自己的師?德修養(yǎng)，?真正做到?了為人師?表，教書?育人。組?內(nèi)教師積?極參加學(xué)?校組織的?各項活動?，嚴(yán)格遵?守校紀(jì)校?規(guī)及文明?公約的有?關(guān)規(guī)定，?政治思想?及師德修?養(yǎng)達(dá)到了?一個新的?水平。?本學(xué)期我?們政史地?教研組充?分利用業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)時?間，組織?全體教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?、新課改?的有關(guān)理?論，并做?到有組織?有檢查，?實效性進(jìn)?一步增強(qiáng)?。全體教?師在新課?改教學(xué)過?程中都有?所收獲。?通過一些?具體措施?進(jìn)一步調(diào)?動了廣大?教師的學(xué)?習(xí)自覺性?，達(dá)到豐?富了教師?的頭腦，?轉(zhuǎn)變了教?師的觀念?。3、?教育教學(xué)?工作方面?我組學(xué)?科多，有?政史地三?科，分布?的教學(xué)班?面比較廣?，學(xué)科間?的知識交?叉性也比?較多。根?據(jù)這一特?點，全組?經(jīng)常性進(jìn)?行教育教?學(xué)研究，?研究學(xué)生?，研究問?題，深入?班級聽課?，互相學(xué)?習(xí)，取長?補(bǔ)短，老?教師多出?主意，年?輕教師虛?心好學(xué)，?各備課組?集體備課?，學(xué)習(xí)熱?潮高漲，?特別是老?師們積極?研究探討?學(xué)科疑難?問題，積?極參加集?體備課，?年輕同志?虛心請教?，老教師?悉心指導(dǎo)?，毫不保?留，有問?必答，互?相學(xué)習(xí)，?共同提高?。4、?教研及業(yè)?務(wù)理論方?面全體?教師積極?參加教育?教學(xué)研究?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育教?學(xué)理論，?并注意把?一些先進(jìn)?的理論應(yīng)?用于課堂?教學(xué)，做?到學(xué)以致?用。能按?計劃定時?間，有內(nèi)?容、有主?題的開展?教研組活?動，學(xué)習(xí)?相關(guān)理論?文章，商?討、分析?教材，備?課中能體?現(xiàn)課改理?念。本學(xué)?期教研組?活動每兩?周開展一?次，認(rèn)真?鉆研教材?，明確教?材中各章?、節(jié)的教?學(xué)目標(biāo)。?經(jīng)常分析?教學(xué)情況?，特別是?對學(xué)生學(xué)?習(xí)情況進(jìn)?行交流、?研究。?教學(xué)離不?開教研，?教研是教?學(xué)質(zhì)量提?高的唯一?途徑。過?去，由于?我們對教?研工作的?認(rèn)識不到?位，教研?工作多停?留在表面?上。本學(xué)?期我校為?了營造更?加濃厚的?教研氛圍?，積極鼓?勵全體教?師認(rèn)真研?究教材，?研究教學(xué)?方法、研?究學(xué)生，?進(jìn)而開展?了豐富多?彩的教研?活動，如?上好新學(xué)?期第一堂?課活動;?積極參與?學(xué)校組織?的課程培?訓(xùn)活動;?經(jīng)驗交流?會;課件?制作;教?學(xué)設(shè)計;?論文評選?等。通過?各種形式?的教研活?動進(jìn)一步?更新教師?教學(xué)觀念?，提高教?師的教學(xué)?能力。認(rèn)?真開展組?內(nèi)公開課?活動，促?進(jìn)教師的?專業(yè)成長?，提升教?師的專業(yè)?素質(zhì)二?、存在的?問題1?、教研組?各項工作?的開展離?學(xué)校的期?望、時代?的發(fā)展、?教師專業(yè)?成長的需?求還有相?當(dāng)?shù)木嚯x?。2.?教研組的?整體工作?是向前發(fā)?展的，成?績也得到?肯定。但?與其他教?研組相比?仍存在很?大差距。?3.課?題研究沒?有很好地?開展，沒?有起到應(yīng)?有的作用?。4.?課堂常規(guī)?管理的管?理需進(jìn)一?步改進(jìn)，?在領(lǐng)導(dǎo)值?日查堂過?程中，本?組個別教?師的個別?課堂上仍?然存在與?學(xué)校要求?不相符的?地方。?三、改進(jìn)?措施及今?后打算?1.加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不?斷充電，?更新觀念?，研究學(xué)?情，研究?教法，使?今后的教?學(xué)工作更?有針對行?和實效性?。2.?加強(qiáng)集體?備課，相?互切磋，?進(jìn)一步發(fā)?揮團(tuán)隊協(xié)?作精神?3.繼續(xù)?做好新教?師的傳、?幫、帶工?作，為學(xué)?校發(fā)展積?蓄力量。?4.在?組內(nèi)開展?網(wǎng)絡(luò)教研?，拓展教?研范圍與?領(lǐng)域，跳?出本校范?圍，利用?網(wǎng)絡(luò)、博?客與同行?、專家、?學(xué)者、教?授互動、?交流，為?教研活動?打開一個?新的窗口?。5.?繼續(xù)開展?新課標(biāo)的?學(xué)習(xí)，借?以進(jìn)一步?規(guī)范教學(xué)?行為，轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀?念。經(jīng)?驗是工作?的智慧結(jié)?晶，總結(jié)?是為了更?好的工作?，本組同?仁一定會?同心協(xié)力?，銳意進(jìn)?取，爭取?更大進(jìn)步?。機(jī)械?教研組工?作總結(jié)樣?本（三）?一、指?導(dǎo)思想：?以___?_和__?__為指?導(dǎo)，以本?校辦學(xué)目?標(biāo)和培養(yǎng)?目標(biāo)為依?據(jù)，培養(yǎng)?學(xué)生可持?續(xù)和諧地?發(fā)展。加?強(qiáng)教學(xué)過?程的管理?，抓好課?堂教育主?渠道，加?強(qiáng)教研組?建設(shè)，組?織開展各?種展示，?深化競賽?活動，認(rèn)?真組織好?教育教學(xué)?研究的系?列活動。?以培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新精?神和實際?能力為目?標(biāo)，培養(yǎng)?學(xué)生終身?體育和可?持續(xù)發(fā)展?的多能的?觀念、方?法，努力?尋找培養(yǎng)?學(xué)生可持?續(xù)發(fā)展的?教育。?二、主要?工作：?(一)更?新教育理?念，提高?教育質(zhì)量?。1、?加強(qiáng)自身?學(xué)習(xí)，更?新理念，?積極參加?各種學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)。?組織教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課標(biāo)。?要求教師?不僅掌握?新年級的?課標(biāo)，還?要熟悉相?關(guān)年級的?階段目標(biāo)?，以便在?教學(xué)中有?機(jī)滲透，?整體把握?，提高課?堂教學(xué)質(zhì)?量。2?、提高自?身素質(zhì)，?完善教師?師德，加?強(qiáng)師德學(xué)?習(xí)，提高?自身素質(zhì)?和服務(wù)意?識，堅持?“以人為?本”，要?勤干、苦?干，干出?好成績。?這是全組?教師的努?力的方向?。(二?)課堂教?學(xué)與課余?輔導(dǎo)。?抓好課堂?常規(guī)教學(xué)?的管理，?以備課、?課后反饋?到課余輔?導(dǎo)，認(rèn)真?規(guī)范，有?計劃、有?布置、有?檢查。有?新課標(biāo)的?探索和實?踐中，做?到學(xué)生“?收”、“?放”有序?，它是有?目標(biāo)、有?任務(wù)、有?手段的“?放”，課?余輔導(dǎo)要?做好與其?它學(xué)科的?合作協(xié)作?工作，并?在做出成?績的同時?力爭達(dá)到?學(xué)校提出?的目標(biāo)。?(三)?抓好教學(xué)?及常規(guī)工?作。1?、嚴(yán)格依?照學(xué)校學(xué)?科教學(xué)常?規(guī)要求組?織教學(xué),?提前一周?認(rèn)真?zhèn)湔n?,做到按?備課計劃?組織教學(xué)?,注意上?課過程中?的安全。?整合老師?的優(yōu)勢，?相互交流?、聽課、?評課。提?高自身的?教學(xué)水平?。2、?組織全體?體育教師?學(xué)習(xí)健康?標(biāo)準(zhǔn)儀器?及軟件的?使用和操?作,在做?到人人掌?握的基礎(chǔ)?上,完成?學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)?的測試工?作。3?、加強(qiáng)體?育器材、?微機(jī)室的?管理工作?,開學(xué)初?整理造冊?,認(rèn)真執(zhí)?行體育器?材保管和?借用制度?,微機(jī)室?的安全衛(wèi)?生工作。?(四)?教學(xué)研究?。1、?利用一周?時間集中?組織本組?所有教師?每人開設(shè)?一節(jié)組級?公開課,?積極參?加聽評課?活動，藝?體教研組?的每位教?師必須聽?全本教研?組教師的?課，進(jìn)行?互聽，互?評，做到?取長補(bǔ)短?，共同學(xué)?習(xí)，共同?進(jìn)步。結(jié)?合課改的?要求,探?索適應(yīng)課?改的課堂?教學(xué)模式?,提高課?堂教學(xué)質(zhì)?量。2?、充分發(fā)?揮骨干教?師的優(yōu)勢?,組織教?法,評價?方法等內(nèi)?容的講座?,組內(nèi)全?體教師共?同參與。?三、主?要成績：?1、課?堂教學(xué)、?基本功競?賽方面：?陸聰敏老?師的科學(xué)?評優(yōu)課獲?鎮(zhèn)一等獎?，并送往?定州教育?局參賽；?張麗娜老?師指導(dǎo)學(xué)?生畫的畫?獲定州市?三等獎，?書法獲定?州市一等?獎；楊娟?老師指導(dǎo)?的節(jié)目在?藝術(shù)節(jié)中?獲鎮(zhèn)二等?獎。2?、論文獲?獎、發(fā)表?方面：張?敏老師的?美術(shù)論文?獲定州市?三等獎，?白麗棉、?程偉老師?寫的論文?獲河北省?二等獎、?三等獎。?3、配?合學(xué)校創(chuàng)?建教育現(xiàn)?代化工作?，積極進(jìn)?行校園文?化建設(shè)、?各室布置?的相關(guān)工?作。綜?合教研組?的工作總?結(jié)范文?充實而快?樂的教育?教學(xué)工作?在緊張而?忙碌的一?學(xué)期的時?光中度過??；仡?一學(xué)期走?過的路程?，綜合組?全體老師?以新課標(biāo)?為指針，?以科研為?先導(dǎo)，以?教育督導(dǎo)?為契機(jī)，?充分發(fā)揮?各學(xué)科特?點，全面?實施素質(zhì)?教育，不?斷推進(jìn)教?育現(xiàn)代化?工程，提?高課堂教?學(xué)效益，?在全組老?師的共同?努力下，?圓滿完成?了本學(xué)期?的教育教?學(xué)工作，?望著身后?的串串腳?印，有成?功的喜悅?，有經(jīng)驗?和反思，?總結(jié)如下?：一、?規(guī)范行為?，提升師?德修養(yǎng)。?學(xué)高為?師，身正?為范，古?人云己立?才能立人?，良好的?師德修養(yǎng)?是教師職?業(yè)的立人?之本。本?學(xué)期通過?對教師職?業(yè)道德規(guī)?范的深入?學(xué)習(xí)，提?高了我組?教師思想?道德素質(zhì)?，增強(qiáng)了?教師的責(zé)?任心，事?業(yè)心和進(jìn)?取心，強(qiáng)?化了服務(wù)?意識。愛?崗敬業(yè)，?樂于奉獻(xiàn)?，教書育?人，為人?師表，做?學(xué)生的良?師益友，?用真誠的?心面對每?一位學(xué)生?，培育桃?李新人，?這是我組?教師的共?同追求。?二、弄?潮課改，?與新課程?同成長。?課堂是?教學(xué)的主?陣地，新?的一輪課?改如火如?荼，新課?程的實施?中教師煥?發(fā)出新的?生命。他?們以新課?程教學(xué)理?念為指導(dǎo)?，努力創(chuàng)?設(shè)生動，?活潑，詩?化的課堂?，以人為?本，雙基?訓(xùn)練和智?能培養(yǎng)并?重，張揚(yáng)?個性，激?發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)新潛能?，提高學(xué)?生科學(xué)，?藝術(shù)，文?化素養(yǎng)。?全組教?師嚴(yán)格執(zhí)?行教學(xué)五?認(rèn)真，認(rèn)?真上好每?一節(jié)課。?通過隨堂?課，教研?課等提高?各科課堂?教學(xué)質(zhì)量?。在活動?中，我組?的老師積?極準(zhǔn)備資?料，進(jìn)行?各學(xué)科的?教材研究?，主動上?研討課，?認(rèn)真?zhèn)湔n?、聽課、?評課，順?利完成教?學(xué)工作。?對教學(xué)中?反饋的問?題提出了?切實的整?改方案，?予以及時?糾正。?在實施新?課程的環(huán)?境中，教?師和學(xué)生?共同營造?了新的課?堂，教師?不斷實現(xiàn)?自身的發(fā)?展，與新?課程一同?成長。?三、教育?科研，喜?傳佳音。?隨著教?師職業(yè)專?業(yè)化的深?入發(fā)展，?要求教師?具有較高?的文化素?質(zhì)和較強(qiáng)?的教育科?研意識。?這次課程?改革，恰?好為教師?提供了一?個很好的?發(fā)展契機(jī)?，全組教?師充分利?用業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)時間，?認(rèn)真研討?《新課標(biāo)?》，領(lǐng)會?課標(biāo)精髓?，了解最?新教育教?學(xué)動態(tài)，?學(xué)習(xí)國內(nèi)?外先進(jìn)教?學(xué)理驗，?主動思考?，不斷進(jìn)?行專業(yè)學(xué)?習(xí)和課后?反思，注?重教育教?學(xué)的改革?與創(chuàng)新，?教研氛圍?濃厚。有?些老師的?論文獲獎?。四、?為學(xué)校光?彩。在?學(xué)校各項?活動中有?我們勞作?的身影，?有我們的?辛勤汗水?。我們教?研組可以?自豪地說?：在學(xué)校?這個運轉(zhuǎn)?的大機(jī)器?中，綜合?教研組是?一顆閃閃?發(fā)亮的螺?絲釘，是?學(xué)校開展?綜合素質(zhì)?教育不可?缺少的大?平臺。老?師積極撰?寫論文參?加論文評?比，并參?加各級各?類學(xué)科比?賽，取得?了一定成?績。五?、今后工?作的努力?方向1?、進(jìn)一步?加強(qiáng)教育?教學(xué)理論?的學(xué)習(xí)和?研究，不?斷更新先?進(jìn)的教育?理論，以?更加適應(yīng)?課改的需?要。2?、努力克?服學(xué)科雜?，人員分?散的困難?。進(jìn)一步?加強(qiáng)和豐?富教研組?的教學(xué)，?教研活動?，使本組?教師的水?平進(jìn)一步?提升。?成功只屬?于過去，?我們組全?體老師將?攜手并進(jìn)?，奮發(fā)向?上，爭創(chuàng)?更優(yōu)異的?成績在新?課程改革?的浪潮中?做一名弄?潮兒，書?寫課改的?新篇章。?機(jī)械教?研組工作?總結(jié)樣本?（四）?一學(xué)期的?教學(xué)教研?工作即將?接近尾聲?。俗語說?"春的耕?耘、秋的?收獲"，?回顧一學(xué)?期的教學(xué)?教研工作?，我們有?著幾充實?、幾分感?概……本?學(xué)期，我?們教研組?的工作本?著"為了?學(xué)生服務(wù)?，為了自?己的提高?"的理念?，在全體?老師們兢?兢業(yè)業(yè)的?工作中扎?扎實實、?卓有成效?的開展著?。現(xiàn)將一?學(xué)期的工?作小結(jié)如?下：一?、確定教?研內(nèi)容，?提高自身?業(yè)務(wù)水平?。教研?的內(nèi)容決?定著老師?們業(yè)務(wù)水?平發(fā)展的?方向，對?于自身素?質(zhì)的提高?起著關(guān)鍵?性的影響?，本著為?教師們負(fù)?責(zé)任的態(tài)?度，我們?在學(xué)期初?便讓老師?們填寫"?語文組活?動開展方?案"一表?，讓大家?談?wù)務(wù)f說?自己內(nèi)心?的想法和?自己所需?提高的方?向與內(nèi)容?，采用共?同協(xié)議的?辦法確定?出新學(xué)期?教研的內(nèi)?容并撰寫?入教研計?劃中。這?么一來，?我們學(xué)習(xí)?的目標(biāo)更?為明確，?學(xué)習(xí)內(nèi)容?更加貼近?了自身發(fā)?展的需求?，真正達(dá)?到為用而?學(xué)、學(xué)以?致用"的?效果，老?師們學(xué)習(xí)?的勁兒也?就更足了?，為今后?更好地開?展教學(xué)教?研工作奠?定了良好?的堅實后?盾。二?、入思想?、理論著?手，實踐?課程改革?。曾記?得通識培?訓(xùn)的一位?專家講過?"課程改?革最為重?要的是在?于思想的?徹底改變?，只有將?思想改革?進(jìn)行到底?才能將課?程改革落?在實處！?"是啊，?思想的不?到位課程?改革的實?踐則為夸?夸其談、?蜻蜓點水?，僅在于?局面的方?位上進(jìn)行?著。因此?本學(xué)期我?們鼓勵老?師們采取?"多閱讀?、多反思?、多執(zhí)筆?"的方法?，不斷促?進(jìn)對課程?改革實質(zhì)?內(nèi)容的進(jìn)?一步領(lǐng)悟?，利用好?學(xué)校的網(wǎng)?絡(luò)資源，?經(jīng)常上網(wǎng)?瀏覽、查?閱相關(guān)的?材料，及?時了解課?改動態(tài)，?擴(kuò)大自身?的視野，?通過多渠?道多方位?地提高自?身的理論?素養(yǎng)，以?便更好服?務(wù)于課改?實踐。?三、緊抓?課堂教學(xué)?，促進(jìn)綜?合能力的?提高。?課堂教學(xué)?是主渠道?、主陣地?，是教學(xué)?教研工作?的重中之?重，扎實?而有效地?開展課堂?教學(xué)，不?僅為教師?們才能的?施展提供?了一個自?我挑戰(zhàn)的?舞臺，更?是培養(yǎng)、?提高學(xué)生?綜合素質(zhì)?的學(xué)習(xí)實?踐基地。?為此我們?提倡教師?利用課余?時間多多?閱讀相關(guān)?教育刊物?上的教學(xué)?實例，在?教研上觀?看中央電?教館網(wǎng)上?的教學(xué)錄?像，盡可?能地為老?師們提供?一個學(xué)習(xí)?、擴(kuò)展的?學(xué)習(xí)空間?。四、?存在的不?足及今后?努力的方?向⑴、?我們教師?們的聽課?及評課的?基本功仍?有待于進(jìn)?步，對于?聽課的方?向、聽課?前準(zhǔn)備以?及聽課時?所要觀察?的要領(lǐng)(?即：聽什?么？看什?么？想什?么？)這?三個問題?都不能很?好地掌握?；再者我?們評課仍?較停留在?點上，未?能從全面?的進(jìn)行綜?合分析評?課。方?向：采用?每次開課?由一位教?師做為主?評，其他?老師做為?輔評以提?高評課的?能力。?多觀看教?學(xué)課堂錄?像，再讓?老師們對?所觀看的?錄像做出?綜合的評?析及談?wù)?自己的若?干建議。?(2)?、我們的?理論水平?仍存在著?欠缺，在?下學(xué)期我?們將更一?步鼓勵教?師多多地?閱讀教育?刊物，多?寫寫教學(xué)?反思以進(jìn)?一步提高?理論的素?質(zhì)，以理?論來指導(dǎo)?、武裝我?們的實踐??？傊?，"學(xué)無?止境、教?無止境、?研無止境?"短短的?____?個字充分?概括了我?們教學(xué)教?研的方向?與精髓,?唯有我們?在這浩瀚?的教海中?乘風(fēng)破浪?、勇于開?拓，才能?在課程改?革的瞧石?上激起一?朵朵美麗?的浪花！?瓊海市?文市中學(xué)?___?_123?綜合組?教研組秋?季活動工?作總結(jié)?時間飛逝?，充實而?快樂的教?育教學(xué)工?作在緊張?而忙碌中?又度過了?一學(xué)期。?本學(xué)期在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，我?們綜合組?全體老師?深入地開?展教研教?改工作，?從培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新?精神和實?踐能力入?手，提高?了學(xué)生的?文化素質(zhì)?與審美能?力，改革?并優(yōu)化了?課堂教學(xué)?過程，提?高了課堂?教學(xué)效率?，較好的?完成了本?學(xué)期的教?學(xué)工作。?1、認(rèn)?真落實常?規(guī)教學(xué)各?項任務(wù)?全組教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)?、理解學(xué)?校教學(xué)工?作計劃及?各項制度?要求，落?實在實處?。在常規(guī)?教學(xué)檢查?中，教案?規(guī)范，備?課充分。?內(nèi)容完整?。綜合組?的老師在?教學(xué)過程?中滲透新?理念，貫?穿新精神?、運用新?方法，每?節(jié)課都有?新發(fā)現(xiàn)，?新進(jìn)步。?在復(fù)習(xí)考?查階段，?按照課程?要求，認(rèn)?真擬訂考?查方案。?全組教師?聽課任務(wù)?均達(dá)到學(xué)?校要求。?2、推?出高質(zhì)量?的公開課?這學(xué)期?我們開展?多次公開?課，力求?四十周歲?以下的青?年教師人?均一學(xué)年?一節(jié)公開?課。這些?公開課都?經(jīng)過了反?復(fù)試教，?精心準(zhǔn)備?，集中全?組教師的?集體智慧?，從而取?得良好的?教學(xué)效果?，也獲得?同行的好?評，充分?展示了我?們教研組?強(qiáng)大的整?體實力水?平。學(xué)生?的個性得?到充分的?展現(xiàn)與培?養(yǎng)，師生?互動，生?生互動，?組織互動?，環(huán)境互?動，在有?限的時間?內(nèi)，每一?位學(xué)生都?得到了較?為充分的?鍛煉和表?現(xiàn)的機(jī)會?。教室中?再沒有陰?暗冰冷的?“死角”?，課堂上?充滿著流?動的陽光?，平等、?和諧與交?流共存，?發(fā)現(xiàn)、挑?戰(zhàn)與沉思?同在。思?維的活躍?，頻動的?閃光點，?讓學(xué)生成?為課堂上?真正的主?人。3?、為學(xué)校?增光添彩?我們的?教學(xué)條件?雖苦，而?我們的奉?獻(xiàn)精神卻?是___?_%。本?學(xué)期我們?教研組除?了教育教?學(xué)工作以?外，還協(xié)?助學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)做好各?項比賽活?動。例如?區(qū)體育運?動會、健?美操比賽?、足球賽?、科技活?動比賽、?跳繩比賽?等活動。?為了學(xué)校?的整體工?作的正常?運轉(zhuǎn)，每?位教師在?完成教學(xué)?工作的同?時，任勞?任怨，努?力完成任?務(wù)。當(dāng)?然，在整?個教研活?動中也有?不足之處?，體現(xiàn)在?以下幾個?方面：?1、教研?活動開展?得不夠扎?實;我們?組安排了?周四為教?研活動時?間，但由?于我們教?研組人比?較雜，有?時學(xué)校事?務(wù)太多、?太雜，并?不能保證?有充足的?教研交流?時間。建?議學(xué)校從?體制上建?立制度，?保證教育?教學(xué)研究?的完整性?、完善性?。2、?教研組教?師都比較?年輕，缺?乏教研經(jīng)?驗和專業(yè)?的理論指?導(dǎo)，眼界?不夠開闊?，思路狹?窄，造成?看法不夠?全面，想?法不夠深?入。要讓?老師們走?出去，多?參觀、多?學(xué)習(xí)，開?闊眼界、?開拓思路?。在今?后的工作?中，在團(tuán)?結(jié)、和諧?的環(huán)境下?，我們綜?合組的工?作會更上?一層樓。?___?_年第一?學(xué)期綜合?教研組工?作總結(jié)?充實而快?樂的教育?教學(xué)工作?即將接近?尾聲，我?們在感慨?之余，對?綜合教研?組這一學(xué)?期工作加?以梳理，?以期來年?做得更好?。全體教?師根據(jù)學(xué)?期初的預(yù)?定目標(biāo)，?在兢兢業(yè)?業(yè)的工作?中扎扎實?實、卓有?成效的開?展著。俗?話說一份?耕耘、一?份收獲，?回顧本學(xué)?期的工作?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、教研?組建設(shè)方?面1、?積極落實?新課標(biāo)精?神本學(xué)?期，本教?研組注意?認(rèn)真組織?教師學(xué)習(xí)?新課標(biāo)有?關(guān)精神，?認(rèn)真要求?每位教師?鉆研教材?，探討教?法，并積?極地落實?到自己的?教學(xué)中，?要求老師?能對教材?、教法力?求挖深、?吃透。在?幾次的常?規(guī)檢查中?發(fā)現(xiàn)，本?組教師備?課較認(rèn)真?，教案編?寫實用，?針對性強(qiáng)?，教法設(shè)?計新穎，?合理科學(xué)?，體現(xiàn)出?教師對新?的教育教?學(xué)理念的?學(xué)習(xí)和領(lǐng)?會。2?、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，?不斷更新?教學(xué)觀念?學(xué)期一?開始，全?組老師認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)?校本學(xué)期?的教學(xué)工?作計劃。?并及時制?定了科學(xué)?、合理的?工作計劃?、教學(xué)進(jìn)?度，在實?際工作中?有計劃、?有步驟地?得到__?__和落?實。每次?教研活動?大家都踴?躍發(fā)言，?對教育教?學(xué)過程中?出現(xiàn)的疑?難、困惑?或經(jīng)驗、?建議，全?組老師一?起積極熱?烈探討，?對改進(jìn)教?學(xué)水平有?很大程度?的啟示和?幫助。?3、加強(qiáng)?教研組凝?聚力，培?養(yǎng)組內(nèi)老?師的團(tuán)結(jié)?合作精神?我們每?學(xué)期初教?研活動有?計劃，學(xué)?期末教研?活動有總?結(jié)。為了?提高教師?的課堂教?學(xué)水平，?提高課堂?教學(xué)效益?，我們堅?持開展聽?、評課，?觀看教學(xué)?視頻，專?題研討等?活動，且?把這些活?動作為一?個重要的?教研活動?。我組教?師每次聽?課后都能?進(jìn)行很認(rèn)?真地評課?，如教學(xué)?內(nèi)容安排?是否恰當(dāng)?，難點是?否有突破?，教學(xué)手?段的使用?，教學(xué)方?法的滲透?等等。每?次的開課?時，我組?都將老師?上課的情?景及時記?錄，反饋?給作課老?師，提高?自身的上?課特色。?每次的教?學(xué)視頻活?動上，各?位組員老?師就某一?教學(xué)現(xiàn)象?，某一教?學(xué)方法等?都能發(fā)表?自己獨特?的見解。?每次的專?題研討，?每位老師?都能認(rèn)真?的做好準(zhǔn)?備，研討?時都能即?時記錄其?他老師的?內(nèi)容要點?，便于借?鑒和學(xué)習(xí)?。我們?教研組人?員多，學(xué)?科雜，老?師承擔(dān)教?學(xué)任務(wù)均?很重，但?我們通過?每次的教?研活動不?斷增進(jìn)同?事之間的?交流和了?解，密切?的聯(lián)系，?并在工作?上大家互?相幫助，?增進(jìn)彼此?之間的團(tuán)?結(jié)與合作?，發(fā)揚(yáng)了?團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神。?因此組內(nèi)?風(fēng)氣較好?，對領(lǐng)導(dǎo)?和教導(dǎo)處?的指示和?要求，都?能及時地?完成。?二、教學(xué)?常規(guī)方面?全組教?師認(rèn)真學(xué)?習(xí)、理解?學(xué)校教學(xué)?工作計劃?及各項制?度要求，?落實在實?處。在學(xué)?校舉行的?四次常規(guī)?教學(xué)檢查?中大部分?老師的教?案能按照?學(xué)校要求?的規(guī)范來?寫，即教?學(xué)內(nèi)容，?教學(xué)內(nèi)容?分析，三?維目標(biāo)，?教學(xué)重難?點，教學(xué)?步驟等；?并能于課?后及時記?錄教學(xué)反?思和學(xué)生?的作業(yè)反?饋。每次?檢查完畢?，教研組?長都能把?檢查的結(jié)?果反饋給?每位教師?,讓其能?及時改進(jìn)?自己的不?足，更好?地為教學(xué)?服務(wù)。此?外，本學(xué)?期全組教?師聽課任?務(wù)差不多?達(dá)到學(xué)校?要求，即?每學(xué)期不?少于__?__節(jié)課?。三、?開展豐富?多彩的學(xué)?科特色活?動每個?教研組都?有自己的?特色，我?組的特色?就是學(xué)科?類別多，?學(xué)生的活?動也多：?科學(xué)學(xué)科?、體育學(xué)?科、英語?學(xué)科、音?樂學(xué)科，?美術(shù)學(xué)科?都有組織?一些學(xué)生?的活動，?如第六周?舉行了慶?國慶大合?唱活動；?第八周體?育學(xué)科舉?行了校第?____?屆趣味運?動會；第?十周美術(shù)?學(xué)科組織?學(xué)生參加?了學(xué)區(qū)學(xué)?生科幻畫?比賽，科?學(xué)學(xué)科舉?行了?？?技節(jié)；第?十二周美?術(shù)學(xué)科和?音樂學(xué)科?舉行了校?藝術(shù)節(jié)，?另外英語?學(xué)科舉行?了五、六?年級學(xué)生?英語口語?比賽，并?于第十五?周組織學(xué)?生參加莘?塍學(xué)區(qū)小?學(xué)英語口?語比賽；?第十三周?音樂組舉?行了第_?___屆?校園歌手?大賽；這?些學(xué)生的?成果和作?品都通過?各學(xué)科老?師的認(rèn)同?，評選出?一、二、?三等獎若?干名并且?留檔。?機(jī)械教研?組工作總?結(jié)樣本（?五）一?、指導(dǎo)思?想：以?____?和___?_為指導(dǎo)?，以本校?辦學(xué)目標(biāo)?和培養(yǎng)目?標(biāo)為依據(jù)?，培養(yǎng)學(xué)?生可持續(xù)?和諧地發(fā)?展。加強(qiáng)?教學(xué)過程?的管理，?抓好課堂?教育主渠?道，加強(qiáng)?教研組建?設(shè)，組織?開展各種?展示，深?化競賽活?動，認(rèn)真?組織好教?育教學(xué)研?究的系列?活動。