教學(xué)副校長個(gè)人工作總結(jié)（5篇）

第14頁共14頁教學(xué)副校?長個(gè)人工?作總結(jié)?一年來，?本人在校?長的帶領(lǐng)?下，認(rèn)真?地做好自?己的本職?工作，使?學(xué)校的招?生工作及?教學(xué)常規(guī)?工作上了?一個(gè)新臺(tái)?階。以校?為家，樂?于奉獻(xiàn)，?做好__?__校長?的左右手?，為__?__中學(xué)?的發(fā)展作?出了應(yīng)用?的貢獻(xiàn)。?一、主?要工作?一是以常?規(guī)管理為?抓手，有?效促進(jìn)了?教學(xué)管理?的規(guī)范化?。通過教?學(xué)各環(huán)節(jié)?的細(xì)節(jié)管?理，保證?了良好的?教學(xué)常規(guī)?;目前，?教學(xué)管理?嚴(yán)格規(guī)范?、教學(xué)活?動(dòng)開展有?序;教師?精神狀態(tài)?良好、工?作作風(fēng)務(wù)?實(shí)、工作?紀(jì)律嚴(yán)明?。二是?以課堂研?究為基礎(chǔ)?，深入教?學(xué)一線全?面了解教?學(xué)情況。?一年來我?嚴(yán)格堅(jiān)持?值班檢查?制度，早?晚深入教?室課堂，?認(rèn)真聽了?每位教師?的課，并?進(jìn)行了一?對(duì)一的交?流評(píng)議，?掌握了較?為準(zhǔn)確的?教學(xué)情況?。三是?以思想工?作為先導(dǎo)?，有效調(diào)?動(dòng)了教師?工作的積?極性。先?后開展談?心活動(dòng)_?___多?人次，召?開學(xué)生座?談會(huì)三次?，科室交?流活動(dòng)四?次，準(zhǔn)確?掌握了教?師的思想?狀況。理?順了工作?情緒，提?高了工作?效率;?四是以課?題研究為?重點(diǎn)，推?動(dòng)了教育?科研工作?的順利開?展。今年?先后組織?了___?_次校內(nèi)?“公開課?”、_?___人?次參加校?外觀摩活?動(dòng)，有效?促進(jìn)了教?師的專業(yè)?成長;“?____?”教育科?學(xué)課題申?報(bào)立項(xiàng)五?項(xiàng)(其中?省級(jí)兩項(xiàng)?，市級(jí)三?項(xiàng))，填?補(bǔ)了我校?課題研究?的空白。?課題研究?教師參與?率達(dá)__?__%。?同時(shí)校本?課程的開?設(shè)與開發(fā)?也進(jìn)入試?驗(yàn)階段。?教學(xué)研究?與課題研?究的濃厚?氛圍正在?形成。?五是以招?生工作為?突破，推?進(jìn)了學(xué)校?辦學(xué)規(guī)模?的進(jìn)一步?擴(kuò)大。出?臺(tái)了一系?列招生激?勵(lì)政策，?采取聯(lián)合?招生辦法?，發(fā)揮個(gè)?人人力資?源優(yōu)勢，?出色完成?了___?_年招生?工作任務(wù)?，使中一?招生數(shù)較?去年增加?了___?_個(gè)百分?點(diǎn)，招生?人數(shù)和在?校生總數(shù)?均再創(chuàng)歷?史新高;?七是以?公平公正?解決問題?為契機(jī)，?營造了和?諧的工作?氛圍。通?過以人為?本、以誠?待人、以?理服人等?理念的實(shí)?踐，職工?的工作狀?態(tài)與和諧?度得到了?明顯改善?。二、?取得成績?的原因?一是正確?的領(lǐng)導(dǎo)和?團(tuán)隊(duì)的力?量是取得?成績的根?本保證。?工作取?得成績的?首要原因?是主要領(lǐng)?導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)?導(dǎo)班子的?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，但重要?原因是團(tuán)?隊(duì)集體力?量的發(fā)揮?。二十一?世紀(jì)是一?個(gè)合作精?神大于個(gè)?人努力的?時(shí)代，我?從來都不?認(rèn)為個(gè)人?能力或一?個(gè)人的能?力能夠解?決多么深?遠(yuǎn)的問題?。因此，?工作中我?特別注重?調(diào)動(dòng)每一?位教師的?工作積極?性，發(fā)揮?大家的潛?能，凝聚?大家的力?量，推動(dòng)?整體工作?。二是?和諧的人?文環(huán)境是?提高工作?成效的重?要條件。?和諧的?工作氛圍?是責(zé)任感?、幸福感?和成就感?提升的重?要標(biāo)志。?我始終認(rèn)?為和諧的?工作氛圍?是調(diào)動(dòng)教?師工作積?極性、發(fā)?揮教師教?育智慧、?發(fā)掘教師?教育潛能?的土壤。?因此，我?特別關(guān)注?和諧人文?環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)與團(tuán)隊(duì)?精神的打?造，將制?度管理與?情感管理?相結(jié)合，?重視激發(fā)?大家的教?育情懷和?工作熱情?。采取的?辦法：一?是真誠對(duì)?待職工;?二是廣泛?聽取意見?;三是嚴(yán)?格執(zhí)行制?度;四是?公平處理?事務(wù)。我?也可喜地?看到，一?年來教學(xué)?人員的和?諧度和責(zé)?任意識(shí)在?逐步攀升?，這也是?我的安慰?和收獲。?三是勤?于思考敢?于創(chuàng)新是?工作取得?突破的關(guān)?鍵所在。?回顧過?去一年的?工作，我?個(gè)人認(rèn)為?在四個(gè)方?面有所突?破：一是?招生工作?，二是教?研工作，?三是課題?立項(xiàng)工作?，四是和?諧團(tuán)隊(duì)建?設(shè)和工作?作風(fēng)轉(zhuǎn)變?。工作之?所以有突?破的關(guān)鍵?原因之一?是面對(duì)困?難問題和?嶄新問題?時(shí)要多動(dòng)?腦、勤思?考，不推?諉、不扯?皮，要勇?于實(shí)踐、?敢于創(chuàng)新?，要把開?拓創(chuàng)新意?識(shí)作為推?動(dòng)工作的?動(dòng)力，要?把實(shí)際工?作的困境?作為考驗(yàn)?自身能力?的平臺(tái)，?以積極樂?觀的態(tài)度?迎接挑戰(zhàn)?、解決問?題。四?是善于學(xué)?習(xí)勤于反?思是教師?成長的必?由之路。?豐富的?教育實(shí)踐?使我樹立?了終身學(xué)?習(xí)的理念?。工作中?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)政治理?論和管理?理論，注?重理論素?養(yǎng)提升與?管理水平?提高的融?合，倡導(dǎo)?“關(guān)注細(xì)?節(jié)、提倡?反思”，?并將感性?認(rèn)識(shí)上升?到了理性?高度。一?分耕耘，?一分收獲?，不斷的?學(xué)習(xí)與反?思也換來?了沉甸甸?的果實(shí)。?今年__?__月份?我所撰寫?的“中國?教育改革?的行動(dòng)思?考”一文?發(fā)表于《?酒泉教育?》雜志;?___?_月份我?所獨(dú)著的?《為了理?想的教育?》一書由?甘肅教育?出版社出?版發(fā)行;?___?_月份我?所主持申?報(bào)的“酒?泉市基礎(chǔ)?教育與職?業(yè)教育協(xié)?調(diào)發(fā)展研?究”課題?通過酒泉?市教育科?學(xué)課題領(lǐng)?導(dǎo)小組批?準(zhǔn)立項(xiàng)，?____?月份我所?主持開展?的甘肅省?“___?_”教育?科學(xué)重點(diǎn)?課題“各?種社會(huì)問?題對(duì)學(xué)校?德育的影?響與對(duì)策?研究”也?順利結(jié)題?，并通過?省級(jí)鑒定?。三、?存在的問?題一是?溝通協(xié)調(diào)?不暢與?各位領(lǐng)導(dǎo)?的主動(dòng)交?流溝通不?夠，缺乏?深層交流?，還局限?于工作所?迫情況下?的事務(wù)性?協(xié)調(diào)。?二是開拓?精神不夠?有些工?作還停留?在過去的?思維定式?和慣性之?中，不能?和學(xué)校的?實(shí)際相結(jié)?合，還存?在按慣例?和理論角?度思考問?題的現(xiàn)象?。三是?大局意識(shí)?不強(qiáng)本?位主義思?想嚴(yán)重，?一些問題?的處理仍?然停留在?本職工作?和本部門?工作的層?面，缺乏?全局意識(shí)?。四、?今后努力?的方向?二是要轉(zhuǎn)?變工作作?風(fēng)，增強(qiáng)?服務(wù)意識(shí)?。要深入?實(shí)際，強(qiáng)?化管理，?有力有效?開展工作?。既要強(qiáng)?化開拓意?識(shí)，又要?與工作實(shí)?際相結(jié)合?;既要體?現(xiàn)制度管?理，又要?展現(xiàn)人文?關(guān)懷。?三是要加?強(qiáng)溝通協(xié)?調(diào)，強(qiáng)化?全局意識(shí)?。要在做?好本職工?作和自己?分管工作?的同時(shí)，?兼顧和帶?動(dòng)其他工?作，以求?整體工作?的推動(dòng)。?今后我?將進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提高理?論水平和?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，提升管?理水平和?服務(wù)意識(shí)?;把大家?的呼聲和?需要作為?第一要?jiǎng)?wù)?，把大家?的滿意度?作為第一?標(biāo)準(zhǔn);把?察實(shí)情、?講實(shí)話、?辦實(shí)事作?為工作的?追求和導(dǎo)?向，用客?觀、公正?、發(fā)展的?觀點(diǎn)分析?問題、解?決問題，?真正達(dá)到?推動(dòng)工作?的目的。?教學(xué)副?校長個(gè)人?工作總結(jié)?（二）?____?年___?_月，經(jīng)?公開選拔?、組織考?察，我擔(dān)?任___?_中學(xué)副?校長，協(xié)?助校長分?管___?_屆的年?級(jí)工作和?德育線的?工作。一?年來，在?上級(jí)黨委?的領(lǐng)導(dǎo)下?，在學(xué)校?師生員工?的支持和?愛護(hù)下，?通過認(rèn)真?學(xué)習(xí)，立?足本職工?作自覺履?行職責(zé)，?較快地熟?悉和適應(yīng)?了新的工?作崗位和?工作環(huán)境?，較好地?完成上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)交辦?的任務(wù)和?本職工作??，F(xiàn)將一?年來的思?想政治工?作總結(jié)如?下：一?、注重學(xué)?習(xí)，不斷?提高政治?覺悟、思?想水平和?自身素質(zhì)?作為一?名教師、?一名__?__，我?思想過硬?，堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原?則，__?__領(lǐng)導(dǎo)?。積極學(xué)?習(xí)先進(jìn)的?理論，尤?其是__?__和以?及社會(huì)主?義榮辱觀?。緊跟時(shí)?代步伐，?與時(shí)俱進(jìn)?，積極宣?傳并在自?己的崗位?上___?_“”精?神，不斷?提高思想?素質(zhì)，關(guān)?注國內(nèi)外?大事，在?思想和行?為上始終?高度一致?，抵制各?種不良思?想侵蝕，?增強(qiáng)拒腐?防變的能?力，不斷?提升自己?，完善自?己。二?、提高工?作標(biāo)準(zhǔn)，?注重工作?實(shí)效1?、在履行?工作職責(zé)?完成工作?任務(wù)方面?，我堅(jiān)持?做到以身?作則。?以身作則?是工作的?基礎(chǔ)。雖?然作為學(xué)?校副校長?，但我從?沒有搞過?特殊化。?在日常工?作中，以?事業(yè)和工?作為重，?顧全大局?。工作中?不計(jì)較個(gè)?人得失，?講究協(xié)作?，追求工?作實(shí)效和?運(yùn)行質(zhì)量?。能積極?主動(dòng)、創(chuàng)?造性地完?成學(xué)校交?辦的各項(xiàng)?工作任務(wù)?。我從沒?有無故缺?席、遲到?或早退，?做到了以?身作則，?為老師和?學(xué)生做好?表率。?2、以角?色的轉(zhuǎn)換?來帶動(dòng)學(xué)?校工作。?在學(xué)校?工作中，?我既是“?指揮員”?，同時(shí)又?是“士兵?”。我深?知只有堅(jiān)?持___?_，探究?新理念，?實(shí)事求是?，開拓創(chuàng)?新，才能?在工作運(yùn)?行中有突?破。作為?一名副職?領(lǐng)導(dǎo)，我?堅(jiān)持按照?教育主管?部門的工?作部署和?要求以及?學(xué)校的整?體工作安?排，認(rèn)真?做好分管?工作。在?日常工作?管理中，?能做到思?路清晰，?責(zé)任明確?，狠抓落?實(shí)。主動(dòng)?當(dāng)好校長?的參謀和?助手。?三、勤奮?工作，履?行職責(zé)，?注重實(shí)效?認(rèn)真履行?分管職責(zé)?1、加?強(qiáng)年級(jí)教?育教學(xué)管?理，突出?實(shí)效性。?我時(shí)刻以?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?作為管理?的核心，?結(jié)合學(xué)校?教育教學(xué)?工作實(shí)際?，嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校教?育教學(xué)工?作計(jì)劃，?使得教育?教學(xué)工作?能夠有計(jì)?劃、有步?驟地全面?落實(shí)到位?，我積極?配合學(xué)校?，工作做?到有計(jì)劃?、有落實(shí)?。四、?工作實(shí)績?根據(jù)我?的工作職?責(zé)，這一?年來主要?做了以下?工作：?1、認(rèn)真?做好教育?教學(xué)工作?，除了腳?踏實(shí)地、?兢兢業(yè)業(yè)?、努力完?成教學(xué)的?各項(xiàng)任務(wù)?外，還認(rèn)?真做好_?___屆?的年級(jí)管?理工作，?在工作中?能團(tuán)結(jié)年?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、?老師，認(rèn)?真做好教?育教學(xué)的?各項(xiàng)工作?，在各方?面均取得?了較好的?成績，得?到大家的?肯定和好?評(píng)。本?年度在我?工作中任?勞任怨、?無私奉獻(xiàn)?，熱愛學(xué)?生，關(guān)心?群眾，想?教師所想?，急教師?所急，努?力為教師?辦實(shí)事，?解決教師?的實(shí)際困?難。作風(fēng)?嚴(yán)謹(jǐn)，廉?潔奉公，?工作中我?做到了敬?業(yè)奉獻(xiàn)，?以身作則?，為人師?表，以德?服人，注?重言傳身?教，示范?育人，贏?得了師生?的一致肯?定。五?、廉潔自?律，自覺?遵守廉潔?從政行為?規(guī)范保?持廉潔自?律，既是?作風(fēng)要求?，也是黨?性要求。?在工作和?生活中，?自覺執(zhí)行?廉潔自律?的有關(guān)規(guī)?定，不斷?強(qiáng)化自身?的廉潔自?律意識(shí)，?從思想上?和行動(dòng)上?不斷約束?自己的言?行。遵守?____?紀(jì)律，嚴(yán)?格按照黨?章黨紀(jì)規(guī)?范自己的?行為。帶?頭執(zhí)行學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，發(fā)揮好?干凈干事?的榜樣作?用，自覺?接受群眾?的監(jiān)督。?不斷加強(qiáng)?自身廉政?建設(shè)，堅(jiān)?持用“為?民、務(wù)實(shí)?、清廉”?要求自己?。堅(jiān)持做?到嚴(yán)于律?己，率先?垂范，淡?泊名利，?勤奮務(wù)實(shí)?、敬業(yè)奉?獻(xiàn)的優(yōu)良?作風(fēng)，積?極實(shí)踐，?努力工作??？偨Y(jié)?一年來所?做工作，?在反思中?謀求新的?發(fā)展，這?既是一種?自我激勵(lì)?和加壓，?也是一種?理性的思?考。就個(gè)?人而言，?盡了自己?的主觀努?力，但對(duì)?照一個(gè)好?領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)?準(zhǔn)來說，?還有不小?的差距，?還有許多?工作沒有?做好。比?如，德育?活動(dòng)的實(shí)?效性還有?待進(jìn)一步?提高，只?有提高德?育實(shí)效，?才能更好?地服務(wù)于?教學(xué)，以?后一定要?加強(qiáng)德育?活動(dòng)的針?對(duì)性、實(shí)?效性;工?作中我覺?得本人理?論水平還?有所欠缺?，所以還?要加強(qiáng)學(xué)?習(xí);要進(jìn)?一步提升?管理水平?和業(yè)務(wù)能?力，不斷?加強(qiáng)改革?創(chuàng)新意識(shí)?。我將正?確對(duì)待自?己的缺點(diǎn)?，認(rèn)真聽?取同志們?意見，使?自己能更?進(jìn)一步，?為提高學(xué)?校的教育?教學(xué)質(zhì)量?作出新的?貢獻(xiàn)。?教學(xué)副校?長個(gè)人工?作總結(jié)（?三）作?為一名教?學(xué)副校長?，明確職?責(zé)，當(dāng)好?助手，創(chuàng)?造性地開?展本職工?作是我的?一貫工作?作風(fēng)。應(yīng)?對(duì)新形勢?，新要求?，新觀念?。如何用?全新的思?想，全面?____?教育方針?，用心推?進(jìn)素質(zhì)教?育，自覺?遵守職業(yè)?道德，當(dāng)?好教師的?帶頭人，?學(xué)生的引?路人，已?成為我人?生追求的?全部內(nèi)涵?。一、?抓教學(xué)常?規(guī)管理，?保證教育?教學(xué)工作?順暢有序?。教育?教學(xué)工作?是學(xué)校各?項(xiàng)工作的?中心，如?何抓好常?規(guī)管理，?是學(xué)校工?作的重要?環(huán)節(jié)。?2、抓住?教學(xué)環(huán)節(jié)?，保證教?育教學(xué)質(zhì)?量逐步提?高。學(xué)期?開學(xué)，我?組織一線?教師召開?教育教學(xué)?工作會(huì)議?，落實(shí)工?作計(jì)劃，?明確工作?目標(biāo)，提?出教育教?學(xué)具體目?標(biāo)。a?。抓備課?，備講輔?批考。備?課是首要?關(guān)鍵。如?何提高教?師備課質(zhì)?量是上好?每一堂課?的關(guān)鍵。?開學(xué)初，?學(xué)校根據(jù)?本校工作?實(shí)際，明?確提出備?課的具體?要求。尤?其是要做?到：環(huán)節(jié)?齊全、目?標(biāo)明確、?重點(diǎn)突出?、難點(diǎn)突?破、設(shè)計(jì)?合理、板?書規(guī)范、?習(xí)題適當(dāng)?、反思跟?上。如何?精備一堂?課，要求?教師“掌?握課標(biāo)，?吃透教材?，挖掘到?位，知識(shí)?準(zhǔn)確?！?每學(xué)期都?要評(píng)出校?內(nèi)優(yōu)秀教?案。在全?校推廣展?覽，并給?予獎(jiǎng)勵(lì)。?b。抓?課堂，如?何提高教?學(xué)質(zhì)量，?課堂是龍?頭環(huán)節(jié)。?實(shí)施新課?改以來。?學(xué)校明確?提出：如?何上好一?堂課，關(guān)?鍵應(yīng)做到?：“主導(dǎo)?作用到位?，主體全?員參與，?講究課堂?藝術(shù)，師?生配合默?契，精講?多練，層?次分明，?因材施教?，各有所?得。此外?，教師要?講究語言?藝術(shù)，板?書規(guī)范工?整，電教?手段齊全?，教具使?用合理。?其次，開?展全員聽?課。教師?講課要讓?大家來聽?，來評(píng)。?一堂課要?經(jīng)得起推?敲、點(diǎn)評(píng)?和“說長?道短”、?“評(píng)頭論?足”。教?學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要?首先完成?聽課任務(wù)?，每學(xué)期?我按學(xué)校?要求完成?聽課節(jié)數(shù)?。同時(shí)，?檢查聽課?狀況：聽?課節(jié)數(shù)，?聽課人數(shù)?，聽課學(xué)?科。要求?任課教師?要開展：?互相聽課?，互相評(píng)?課活動(dòng)。?聽課這一?環(huán)節(jié)，給?全校教師?創(chuàng)造一種?改善，提?高的機(jī)會(huì)?。同時(shí)，?對(duì)于提高?教師隊(duì)伍?的根本素?質(zhì)會(huì)其到?重要作用?。①開?放性習(xí)題?。教師在?布置作業(yè)?時(shí)，由過?去的固定?習(xí)題改為?開放性習(xí)?題，由學(xué)?生自主選?做。習(xí)題?難易程度?具有不一?樣檔次，?習(xí)題數(shù)量?也由學(xué)生?自主選定?。②月?考制。為?了及時(shí)反?饋教學(xué)狀?況，提高?課堂教學(xué)?質(zhì)量。我?校建立了?月考制，?資料都是?近期所學(xué)?知識(shí)，試?題由任課?教師自擬?。體現(xiàn)雙?基，側(cè)重?技能。注?意培養(yǎng)學(xué)?生分析問?題和解決?問題的潛?力。3?、抓師資?隊(duì)伍，保?證教師綜?合素質(zhì)的?提高。學(xué)?校的教育?教學(xué)質(zhì)量?取決于教?師的教學(xué)?水平。教?師的教學(xué)?水平取決?于教師的?綜合素質(zhì)?。幾年來?，我在抓?教師隊(duì)伍?建設(shè)上采?用了以下?幾點(diǎn)做法?。a。?抓培訓(xùn)幾?年來，我?校始終把?教師培訓(xùn)?工作當(dāng)作?一件大事?來抓。部?分學(xué)科骨?干教師參?加縣級(jí)以?上培訓(xùn)。?透過外出?學(xué)習(xí)和培?訓(xùn)，教師?的視野寬?了，眼界?遠(yuǎn)了，觀?念新了，?方法多了??！耙磺?為了學(xué)生?，為了學(xué)?生的一切?，為了一?切的學(xué)生??！背闪?他們終身?追求的目?標(biāo)。他們?越來越對(duì)?教學(xué)工作?產(chǎn)生極大?的樂趣和?瘋狂的投?入。b?。抓學(xué)習(xí)?我校在抓?教師業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，校?本培訓(xùn)，?繼續(xù)教育?上投入之?大，力度?之大是空?前的。為?了使教師?在極短的?時(shí)光內(nèi)迅?速提高個(gè)?人素質(zhì)，?重新改善?微機(jī)室與?電教室，?切實(shí)提高?教師現(xiàn)代?信息技術(shù)?的應(yīng)用潛?力。學(xué)校?為教師定?了超多的?刊物和資?料。同時(shí)?，還為教?師個(gè)人購?買了超多?書籍。教?師人人有?自學(xué)筆記?和體會(huì)文?章，二?、抓教學(xué)?精細(xì)化管?理工作，?保證教育?教學(xué)質(zhì)量?逐步提高?___?_年秋季?我校開始?了教學(xué)精?細(xì)化管理?工作，歷?時(shí)半年的?時(shí)光，我?主抓了此?項(xiàng)工作，?取得了飛?躍式的進(jìn)?展。我們?的具體做?法是：圍?繞一個(gè)中?心，抓住?兩個(gè)關(guān)鍵?，啟動(dòng)四?項(xiàng)工程。?取得多項(xiàng)?成果。?1、圍繞?一個(gè)中心?：以現(xiàn)代?化達(dá)標(biāo)校?功能提升?工作為中?心，全面?實(shí)施新課?改，用新?的教育理?念創(chuàng)辦一?流的學(xué)校?。2、?抓住兩個(gè)?關(guān)鍵：在?實(shí)施教學(xué)?精細(xì)化管?理工作的?半年時(shí)光?里，我們?感到：實(shí)?施的關(guān)鍵?在教師，?深入的關(guān)?鍵在評(píng)價(jià)?。3、?啟動(dòng)四項(xiàng)?工程：?a。抓學(xué)?習(xí)與培訓(xùn)?，促教師?綜合素質(zhì)?的提高;?b。抓?課改教學(xué)?模式的改?革，促龍?頭環(huán)節(jié)作?用的凸顯?;c。?抓評(píng)價(jià)機(jī)?制的改革?，促師生?個(gè)性化的?發(fā)展;?4、取得?多項(xiàng)成果?：a。?教育局精?細(xì)化管理?檢查小組?、鄉(xiāng)教育?組先后對(duì)?我校教學(xué)?精細(xì)化管?理工作的?檢查驗(yàn)收?，受到各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?高度贊譽(yù)?。b。?在縣中小?學(xué)組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?中取得可?喜成果：?①龔大?平、岳廣?媛兩位老?師均獲教?師基本功?大賽縣級(jí)?二等獎(jiǎng)。?②學(xué)校?____?人參加“?雙優(yōu)課”?初賽，有?____?人獲獎(jiǎng)進(jìn)?入復(fù)賽選?拔。三?、下學(xué)期?打算1?、繼續(xù)狠?抓教研活?動(dòng)的實(shí)效?性，努力?提高教師?整體教學(xué)?水平。?2、繼續(xù)?以優(yōu)化教?學(xué)過程為?核心，深?化新課程?改革，提?升課堂教?學(xué)實(shí)效性?。3、?繼續(xù)加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)?檢查工作?。4、?繼續(xù)深入?研究探討?，確保課?題研究成?果。5?、繼續(xù)深?化體、衛(wèi)?、藝術(shù)教?育，逐步?構(gòu)成特色?。6、?用心做好?九年級(jí)畢?業(yè)班復(fù)習(xí)?指導(dǎo)工作?，充分發(fā)?揮資源共?享，優(yōu)劣?互補(bǔ)的優(yōu)?勢，促進(jìn)?教育教學(xué)?水平的提?高。7?、下學(xué)期?準(zhǔn)備發(fā)給?每位教師?人手一份?教學(xué)工作?手冊(cè)，專?門用于教?師教育教?學(xué)歷程記?錄，做到?教育工作?的人性化?、制度化?、合理化?安排與管?理。教?學(xué)副校長?個(gè)人工作?總結(jié)（四?）一年?來，本人?熱愛黨，?堅(jiān)持__?__教育?方針，忠?誠___?_教育事?業(yè)。思想?端正、作?風(fēng)正派、?服從學(xué)校?的工作安?排，積極?參加各種?會(huì)議。辦?事認(rèn)真負(fù)?責(zé)，熱愛?教育事業(yè)?。把自己?的精力、?能力全部?用于學(xué)校?的教學(xué)過?程，并能?自覺遵守?職業(yè)道德?。一、?業(yè)務(wù)知識(shí)?和工作能?力方面?作為一名?教學(xué)副校?長，明確?職責(zé)，當(dāng)?好助手，?創(chuàng)造性地?開展本職?工作學(xué)校?新的發(fā)展?時(shí)期對(duì)我?的要求。?在工作中?，根據(jù)新?課改的教?學(xué)要求，?主動(dòng)去嘗?試不同的?教學(xué)方式?，在探討?中尋找合?適自己的?教學(xué)模式?。在學(xué)校?開展的教?研評(píng)課中?，能運(yùn)用?掌握的教?學(xué)理論結(jié)?合聽課的?實(shí)際，積?極與同事?交流、探?討教學(xué)中?出現(xiàn)的問?題。教學(xué)?效果良好?。二、?工作態(tài)度?勤奮敬業(yè)?方面一?學(xué)年來，?我從未無?故缺席、?請(qǐng)假。都?力求最早?。三、?工作業(yè)績?方面1?、學(xué)習(xí)新?課標(biāo)：通?過教研組?組織教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課標(biāo)、?考綱，以?改變以往?教學(xué)中穿?新鞋走老?路的現(xiàn)象?，加強(qiáng)教?學(xué)的針對(duì)?性。通過?學(xué)習(xí)加強(qiáng)?教學(xué)方法?與教學(xué)內(nèi)?容處理研?究，提高?課堂效率?。2、?實(shí)行推磨?聽課我?校堅(jiān)持實(shí)?行備課組?推磨聽課?制度要求?每學(xué)期每?位教師至?少對(duì)本組?開設(shè)公開?課一次，?經(jīng)過幾學(xué)?期的堅(jiān)持?，教師的?課堂教學(xué)?水平以有?一定提高?。組織好?課觀摩討?論：在青?年教師賽?課的基礎(chǔ)?上，文理?科各開一?節(jié)全校觀?摩課，并?組織教師?開展討論?。3、?抓教學(xué)常?規(guī)管理，?保證教育?教學(xué)工作?順暢有序?。4、?自己在教?學(xué)一線，?所教班級(jí)?學(xué)生發(fā)展?穩(wěn)定，提?升顯著。?在這些?成績?nèi)〉?的同時(shí)，?我也清楚?的認(rèn)識(shí)到?自身的不?足和缺點(diǎn)?，但我相?信在今后?的工作中?我會(huì)以此?為契機(jī)，?不斷的去?完善充實(shí)?自己。為?取得進(jìn)一?步的成就?而努力奮?斗。教?學(xué)副校長?個(gè)人工作?總結(jié)（五?）一、?思想品德?方面一?年來，本?人熱愛黨?，堅(jiān)持_?___教?育方針，