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Word版本,下載可自由編輯健康主題教育系列活動方案一、活動目標:

學校心理健康教育的宗旨是維護同學心理健康、增加同學心理素養(yǎng),解決同學心理問題,其詳細目標為:

(一)培育同學學會做人,使同學形成自尊、自愛、自信、獨立、自律、自覺遵守社會公德,促進同學優(yōu)良品德的形成。

(二)培育同學學會學習,樹立敬學、勤學精神,養(yǎng)成自覺自愿學習的態(tài)度,促進同學學業(yè)的勝利。

(三)培育同學學會生活,增加同學人格協(xié)調(diào)力量,生活適應力量,社會交往力量和競爭力量,促進同學生存力量的進展。

二、活動時間:

5月4日、5月5日

三、活動地點:

xx教室

四、活動內(nèi)容:

依據(jù)同學生理、心理進展的特征,運用有關(guān)懷理教育方法和手段,培育同學良好的心理素養(yǎng),促進同學身心進展和素養(yǎng)全面提升的教育,其教育內(nèi)容主要有以下幾個方面:

(一)傾聽心靈的聲音——做心情的主人

學校生年齡小適應力量差,他們的心情是多變的,學習成果不好,與伙伴之間的交往或在學校中受到戲弄、諷刺、不公平的待遇都會產(chǎn)生各種心情。他們的心情具有很大的沖動性,不擅長掩飾,不擅長掌握自己的心情,所以讓同學掌控正確的調(diào)整心情的方法是非常必要的。

活動目的:

1、懂得調(diào)控自己的心情對于個人行為和生活的重要性。

2、學會合理宣泄不良心情,保持樂觀、樂觀、向上的心情狀態(tài)。

3、逐步掌控一些心情調(diào)整的有效方法,形成自我調(diào)適、自我掌握的力量,繼而能夠較理智地調(diào)控自己的心情,做自己心情的主人。

(二)送上一縷陽光——學會寬容

現(xiàn)在大多數(shù)學校生是倍受父母驕寵的寵兒,較為優(yōu)裕的生活條件也滋長著他們驕縱任性的行為作風。因此,在家里不知寬容父母,在學校不會寬容老師、同學,往往以自我為中心,導致人際關(guān)系緊急。因此,培育同學學會寬容,與他人和諧相處,提升同學人際交往力量是至關(guān)重要的。

活動目的:

1、引領(lǐng)同學思索心胸狹窄給自己帶來的不良心情,理解寬容的實質(zhì)是為了讓自己歡樂。

2、利用參與活動,學會正確運用寬容、友愛的心態(tài)和情感,與同學、老師以及他人和諧相處。

(三)生活對我說——做一個自信的學校生

自信是一種重要的心理素養(yǎng)。隨著年齡的增長,同學有時會遇到很多困惑,不能夠正確熟悉自己,缺乏自信念,導致絕望、消極、自卑,心理負擔很重??释酶鞣N形式的活動,充分挖掘同學的潛能,幫忙同學樹立起自信,在“我自信,我能行”的心態(tài)中,健康歡樂地成長。

活動目的:

1、讓同學認識自信在自己的學習、生活中的重要作用,引領(lǐng)同學的心理向健康方向進展,正確看待生活中的勝利與失敗。

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