五年級(jí)《語文下冊(cè)》期末試卷及答案【真題】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)五年級(jí)《語文下冊(cè)》期末試卷及答案【真題】（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、正確讀拼音，工整寫詞語。fēnfùlǎnduòqīnlüèyìnɡjiēbùxiáhuīhuánɡlínɡlónɡjiànɡézhènɡtōnɡrénhé二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。開辟（pìbì）腰胯（kuàkuā）詭計(jì)（guǐwéi）翎毛（língyǔ）繃帶（bēngběng）麻醉（mámǎ）三、比一比，再組詞。塔（_______）河（_______）似（_______）渾（_______）妙（_______）搭（_______）菏（_______）擬（_______）輝（_______）秒（_______）四、補(bǔ)充詞語，完成練習(xí)。心（____）膽（____）齜（____）咧（____）得意（____）（____）目（____）口（____）轉(zhuǎn)（____）為（____）哈哈（____）（____）1.上面的詞語中，用來描寫人物神態(tài)的詞語有：_______________________________________________。2.結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（填序號(hào)）①甲板上，猴子（____）的樣子，把水手們逗得（____）。②第二次比賽，田忌（____），齊威王看得（____）。五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。吩咐叮囑1．媽媽________我在上學(xué)的路上要注意安全。2．老師________我們幾個(gè)男生去二樓抬桌子。侵犯侵略3．曹小三真覺得這件黑衣服有種神圣不可________的威嚴(yán)。4．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本________者殺害了我們?cè)S多同胞。六、句式操練：1．（串詞成句）真心地給我希望鳥兒幫助以能夠_____________________________________________________2．（改成把字句）海里的泥沙被海浪卷到岸邊。_________________________________________________3．（改成反問句）這樣的美景誰見了都喜歡。___________________________________________4．（改成禮貌的說法）真討厭，我不是故意撞你的，哭什么？______________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．愛國在哪里？愛國在將和氏璧_____________（成語）的藺相如的眉宇間；愛國在陸游“______”的殷切叮囑中；愛國在梁啟超“美哉，我少年中國，_______________！壯哉，我中國少年，______________”的文字中。愛國在哪里？愛國就在林升“_____________，直把杭州作汴州”的義憤中；愛國就在龔自珍“__________________，不拘一格降人材”的渴望中……2．下列名言是關(guān)于珍惜時(shí)間的一項(xiàng)是（_______）A．溫故而知新，可以為師矣。B．小信成則大信立。C．唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。D．盛年不重來，一日難再晨。八、課內(nèi)閱讀。海力布知道著急也沒有用，不把為什么要撤家說清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。（）救鄉(xiāng)親們，（）犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。1．在選段的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2．用“﹏﹏﹏”在文中畫出描寫海力布心理活動(dòng)的句子。3．為什么海力布不惜自己變成石頭，也要告訴大家真相？______________________________________________________4．你認(rèn)為海力布是一個(gè)怎樣的人？______________________________________________________5．你認(rèn)為海力布的做法值得嗎？為什么？______________________________________________________九、課外閱讀。不識(shí)字的老師①那個(gè)年代的留美學(xué)生,暑假打工是唯一能延續(xù)求學(xué)的方法。②仗著身強(qiáng)體壯,這年我找了份高薪的伐木工作。在科羅拉多,工頭替我安排了一個(gè)伙伴——一個(gè)壯碩的老黑人,大概有60多歲,大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字,整個(gè)夏天在他那厚嘴唇間,我的名字成了“我的孩子”。③一開始我有些怕他,在無奈下接近了他,卻發(fā)現(xiàn)在那黝黑的皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心。我開始欣賞他,繼而在那個(gè)夏日結(jié)束時(shí),他成為我一生中難忘的長者,帶領(lǐng)著年輕無知的靈魂,看清了真正的世界。④有一天一早,我的額頭被卡車頂桿撞了個(gè)大包。中午時(shí),大拇指又被工具砸傷了。然而在午后的烈日下,仍要揮汗砍伐樹枝。他走近我身邊,我搖頭抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天?！彼麥厝岬刂噶酥柑?“別怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會(huì)有倒霉與痛苦的?！蔽覀z在珍惜中,又開始揮汗工作,不久太陽依約下山了。⑤一次,兩個(gè)工人不知為什么爭(zhēng)吵,眼看卷起袖子就要揮拳了。他走過去,在每人耳邊輕聲說了句話,兩人便握了手,我問他施了什么“語”他說:“我只是告訴他倆:你們正好站在地獄邊,快退后一步?！雹尬绮蜁r(shí),他總愛夾條長長的面包走過來,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝,他聳聳肩笑道:“他們把面包做成長長的一條,我想應(yīng)該是方便與人分享吧?！睆拇宋页３Ｔ谖绮椭?掰一段他長長的面包,填飽了肚子,也溫暖了心坎。⑦伐木工人沒事時(shí)總愛滿嘴粗話,刻薄地叫罵著同事以取樂,然而他說話總是柔順而甜美。我問他為什么,他說:“如果人們能學(xué)會(huì)把白天說的話,夜深人靜時(shí)再咀嚼一遍,那么他們一定會(huì)選些柔順而甜美的話說。”這習(xí)慣到今天我仍承襲著。⑧有一天,他拿了一份文件,叫我替他讀一讀,他咧著嘴對(duì)我笑了笑:“我不識(shí)字?！蔽易屑?xì)替他讀完文件,順口問他,不識(shí)字的他怎么能懂那么深?yuàn)W的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說道:“孩子,上天知道不是每個(gè)人都能識(shí)字,除了《圣經(jīng)》,他也把真理寫在天地之間,你能呼吸,就能讀它?！雹岈F(xiàn)在,路瑟也許不在了,然而,我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人,卻永遠(yuǎn)忘不了路瑟。1．給加點(diǎn)字注音。長者（______）邊緣（_______）咀嚼（_________）2．從文中找出下列兩個(gè)詞語的近義詞。溫柔（___________）粗壯（_________）3．第④自然段中“不久太陽依約下山了”一句用了什么修辭?有何作用?___________________________________________________4．第④自然段中說:“再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會(huì)有倒霉與痛苦的?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的?___________________________________________________5．通讀全文,請(qǐng)用簡潔的語言概括出老人的性格特點(diǎn)。___________________________________________________6．請(qǐng)用文中的語句回答:“我”為什么開始“怕他”,到后來又“欣賞”他,以至“永遠(yuǎn)忘不了”他呢?____________________________________________________7．讀完全文,請(qǐng)談?wù)?為什么老人不識(shí)字而“我”還要稱他為“老師”呢?______________________________________________________十、作文。在你的成長過程中，總有一些人、一些事，或者一本書給你留下了深刻的印象，或影響過你的成長，請(qǐng)把他（她）或它對(duì)你的影響寫下來。要求：①題目自擬。②內(nèi)容具體，語句通順，感情真實(shí)。③有一定的條理，書寫工整，不寫錯(cuò)別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。④不少于400字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、吩咐懶惰侵略應(yīng)接不暇輝煌玲瓏間隔政通人和2、pìkuàguǐlíngbēngmá3、寶塔河水好似渾濁奇妙搭橋菏澤擬題光輝分秒4、驚戰(zhàn)牙嘴揚(yáng)揚(yáng)瞪呆敗勝大笑心驚膽戰(zhàn)、齜牙咧嘴、得意揚(yáng)揚(yáng)、目瞪口呆、哈哈大笑齜牙咧嘴哈哈大笑轉(zhuǎn)敗為勝目瞪口呆5、叮囑吩咐侵犯侵略6、我真心地希望能夠給鳥兒以幫助。海浪把海里的泥沙卷到岸邊。難道這樣的美景誰見了會(huì)不喜歡？對(duì)不起，不好意思，我不是故意撞到你的，請(qǐng)你不要哭。7、完璧歸趙家祭無忘告乃翁與天不老與國無疆暖風(fēng)熏得游人醉我勸天公重抖擻D8、1．要只有2．海力布知道著急也沒有用，不把為什么要撤家說清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有牲自己。3．因?yàn)楹ＡΣ贾啦话颜嫦喔嬖V大家，大家就不會(huì)搬家，災(zāi)難就會(huì)奪去鄉(xiāng)親們的生命。4．舍己為人、大公無私的人。5．值得。犧牲小我，成就大我。9、1．zh?ngyuánj?jué2．柔順壯碩3．運(yùn)用了擬人的修辭手法。印證了路瑟的話,使語言生動(dòng)、形象4．痛苦終將會(huì)過去?！暗姑埂焙汀巴纯唷笨梢猿鋵?shí)人生,使人生更加豐富多彩,這種人生是幸福愉快的。5．溫柔、包容、善良、