大學(xué)生規(guī)劃書范文

業(yè)生涯規(guī)劃書09級工商系連鎖（1）班09030501011李會霞目錄引言自我分析2.1喜歡干什么---職業(yè)興趣2.2能夠干什么---職業(yè)技能2.3最看重什么---職業(yè)價值觀2.4適合干什么---個人特質(zhì)2.4.1自我剖析2.4.2測評得出的結(jié)果2.4.3別人眼中的我環(huán)境分析3.1職業(yè)前景分析3.2家庭環(huán)境分析3.3專業(yè)特色及要求職業(yè)生涯發(fā)展路線采購管理分析行動方案結(jié)束語1引言不知不覺中我們已走過了大一，并將邁入大二的殿堂?；厥走^去，我不禁要問自己，你過得快樂嗎？你為你的理想奮斗了嗎？你全力以赴了嗎？或著說你有明確的目標(biāo)嗎？不管如何，大一已將成為過去，后悔過去不如奮斗未來。因而對自己未來有一個很好的規(guī)劃及前途的預(yù)測很有必要，而且是不可或缺的。只有如此，我們才能更好的為自己的未來服務(wù)，對自己的將來負(fù)責(zé)。自我分析世界上沒有兩片相同的葉子，每個人也必然有自己的特質(zhì)，只有對自己有充分的了解才能更好的把握未來，明確就業(yè)方向。2.1喜歡干什么---職業(yè)興趣我自信滿滿，天生將才，擁有上佳的領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)大膽行動，干勁充沛，不達(dá)目的不罷休我能看到別人沒有發(fā)現(xiàn)的可能性，以及事情背后潛在的意義審視問題客觀是你的優(yōu)勢，還能有創(chuàng)造性地解決問題我有一顆追求成功的雄心，能夠時刻記著近期要做什么、將來要做什么強(qiáng)烈的想把一件工作做好，做決定時能夠有邏輯地分析我喜歡獨(dú)創(chuàng)方法、體系或者模式來完成任務(wù)我擅長做有關(guān)技術(shù)性的工作，學(xué)習(xí)新東西對你來說很容易如果有機(jī)會晉升到最高職位，那我會表現(xiàn)的很出色我誠實(shí)而直率，工作勤奮并且原則性強(qiáng)有雄心和志向，魄力強(qiáng)，善于影響他人敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風(fēng)險和挑戰(zhàn)2.2能夠干什么?我適合在工作環(huán)境有組織、有條理，有清晰而明確的指導(dǎo)原則下工作?我喜歡充滿挑戰(zhàn)、充滿競爭，處理復(fù)雜而且有難度的問題才能發(fā)揮你的創(chuàng)造性和邏輯性?確立工作目標(biāo)和管理監(jiān)督他人，都能施展你的組織才能，處理人際沖突就有點(diǎn)難為你了?如果工作可以讓你管理和完善一個組織有效運(yùn)轉(zhuǎn)并達(dá)到目標(biāo)，我會非常投入?這份工作能夠展現(xiàn)并提高我的能力，有機(jī)會接觸到各種各樣有能力、有權(quán)力的人?你的成果需要得到他人的肯定和合理的回報2.3最看重什么 職業(yè)價值觀追求成就類型圖屬于主宰型人的你通常熱切地想實(shí)現(xiàn)自我價值。你為自己設(shè)置高的標(biāo)，為它而努力、奮斗。你富有主動性和進(jìn)取精神，很重視自己的成功。你希望自己出人頭地，成為至關(guān)重要的人物。你能樹立一定的權(quán)威感，說服、影響和帶動大家，為了一個共同的目標(biāo)努力。當(dāng)你和同學(xué)或者朋友們在一起的時候，你通常是活動的發(fā)起者，讓大家隨你一起進(jìn)行。在社團(tuán)或集體中你往往是很有熱情也很有領(lǐng)導(dǎo)力的帥才，通常會激發(fā)大家更好完成任務(wù)的愿望。2.4適合干什么---個人特質(zhì)1自我剖析（1）生理?xiàng)l件健康狀況：良好身體素質(zhì)：免疫力強(qiáng)，很少生病外貌：五官端正，體態(tài)勻稱精力:充沛且旺盛(2)心理?xiàng)l件性格：隨和，富有愛心，及具親和力；但有時會冷落朋友價值觀：喜歡隨心所欲的有計(jì)劃地做自己喜愛的事，渴望通過自己的努力來獲取美好人生興趣特長:極為廣泛，音樂，繪畫，園藝……2測評得出的結(jié)果/■屬于主宰型人的你通常熱切地想實(shí)現(xiàn)自我價值。你為自己設(shè)置高的標(biāo)，為它而努力、奮斗。你富有主動性和進(jìn)取精神，很重視自己的成功。你希望自己出人頭地，成為至關(guān)重要的人物。你能樹立一定的權(quán)威感，說服、影響和帶動大家，為了一個共同的目標(biāo)努力。當(dāng)你和同學(xué)或者朋友們在一起的時候，你通常是活動的發(fā)起者，讓大家隨你一起進(jìn)行。在社團(tuán)或集體中你往往是很有熱情也很有領(lǐng)導(dǎo)力的帥才，通常會激發(fā)大家更好完成任務(wù)的愿望。2.4.3別人眼中的我對象優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)朋友對人友善，為人真誠，愿意為朋友付出，并且希望得到大家的回應(yīng)，以感知彼此的友誼。自信，大方，獨(dú)立熱情有所欠缺老師樂學(xué)好思，有獨(dú)到的見解，學(xué)習(xí)努力，目標(biāo)明確，并愿意為之而奮斗。字跡較差，有時不夠認(rèn)真家長懂事，孝順脾氣又點(diǎn)倔環(huán)境分析3.1職業(yè)前景分析毋庸置疑，21世紀(jì)是一個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的社會，隨著第一二產(chǎn)業(yè)在國民生產(chǎn)中的比重不斷下降和第三產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，包括商業(yè)在內(nèi)的服務(wù)業(yè)將在社會中扮演日益重要的作用。但要在競爭日益激烈的社會中占據(jù)一席之地必須不斷地充實(shí)自己，提高自己，完善自己！3.2專業(yè)特色及其要求應(yīng)有以下方面的知識和能力：在大一和大二期間除完成必要的專業(yè)課和基礎(chǔ)課之外，應(yīng)選修一些與專業(yè)有關(guān)的其他知識及技能，增強(qiáng)與人溝通的能力具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)，組織協(xié)調(diào)能力及領(lǐng)導(dǎo)的基本技能了解社會發(fā)展動態(tài)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和英語，以利于與現(xiàn)代接軌3.3家庭環(huán)境分析自幼生活在農(nóng)村及小城鎮(zhèn)，有著快樂而美好的童年，從小父母就注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立自強(qiáng)能力，有著很強(qiáng)的拼搏精神。職業(yè)生涯發(fā)展路線1?2010-2011年，完成管理學(xué)和連鎖方面的專業(yè)學(xué)習(xí)。2012-2015年，進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)2015-2018年，在公司從事與連鎖有關(guān)的工作積累經(jīng)驗(yàn)為未來積蓄力量采購管理分析5.1采購管理的含義采購管理是計(jì)劃下達(dá)、采購單生成、采購單執(zhí)行、到貨接收、檢驗(yàn)入庫、采購發(fā)票的收集到采購結(jié)算的采購活動的全過程，對采購過程中物流運(yùn)動的各個環(huán)節(jié)狀態(tài)進(jìn)行嚴(yán)密的跟蹤、監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)對 企業(yè)采購活動執(zhí)行過程的科學(xué)管理。采購管理包括采購計(jì)劃、訂單管理及發(fā)票校驗(yàn)三個組件。5.2采購管理的三個層次1.交易管理，簡單購買(Transaction)較初級的采購管理多為對各個交易的實(shí)施和監(jiān)督。其特征為 ：?圍繞著采購訂單(PO，PurchaseOrder)；■與供應(yīng)商較容易的討價還價；?僅重視諸如價格，付款條件，具體交貨日期等一般商務(wù)條件；?被動地執(zhí)行配方和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。2.采購管理(Procurement)隨著對前期大量訂單的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和匯總以及管理技能的提高，管理人員意識到供應(yīng)商管理的重要性；同時，根據(jù)自身的業(yè)務(wù)量分析(ABC法)，整個Logistics系統(tǒng)的要求，合理分配自身的資源，開展多個專案管理。這個階段的特征為：?圍繞著一定時間段的采購合同，試圖與供應(yīng)商建立長久的關(guān)系；?加強(qiáng)了對供應(yīng)商其他條件的重視，如訂單采購周期(LeadTime)、送貨、最小訂單量和訂單完成率；?重視供應(yīng)商的成本分析；?開始采用了投標(biāo)手段；加強(qiáng)了風(fēng)?險防范意識。3.策略性采購目前比較新的概念策略性采購，其特征是：?與供應(yīng)商建立策略性伙伴關(guān)系；?更加重視整個供應(yīng)鏈的成本和效率管理；?與供應(yīng)商共同研發(fā)產(chǎn)品及其對消費(fèi)者的影響；?尋求新的技術(shù)和材料替代物，OEM方式的操作；?充分利用諸如跨地區(qū)，跨國家的公司(工廠)的集團(tuán)力量集中采購?更為復(fù)雜，廣泛的應(yīng)用投標(biāo)手段。其中，集中采購的手段正被愈來愈多的公司采用。集中的概念事實(shí)上包含兩層含義：集中集團(tuán)內(nèi)各分公司/各工廠的采購量；采購量集中給少數(shù)的供應(yīng)商，以圖獲取規(guī)模效應(yīng)帶來的節(jié)省。更進(jìn)一步的工作，是進(jìn)可能地減少材料的規(guī)格或標(biāo)準(zhǔn)，以圖從供應(yīng)商在原料采購和生產(chǎn)加工收益中帶來節(jié)省行動方向及方案特點(diǎn)對應(yīng)的典型職業(yè)商業(yè)和金融領(lǐng)域?qū)δ愕倪m用范圍比較廣，你喜歡管理人的權(quán)威工作，喜歡競爭和營利。管理顧問、經(jīng)濟(jì)學(xué)者、銀行業(yè)、金融規(guī)劃師、人力資源、項(xiàng)目經(jīng)理、股票經(jīng)紀(jì)人、風(fēng)險投資、營銷、采購人員咨詢業(yè)的多樣性和獨(dú)立性也非常吸教育顧問、培訓(xùn)師、職業(yè)發(fā)展顧問、引你，能建立廣泛的人脈。戰(zhàn)略顧問一些有社會地位和影響力的職業(yè)受到你的青睞，并向往職位中的智力挑戰(zhàn)。律師、法官、心理學(xué)者、飛行員、工程師你具備許多與電腦相關(guān)的職業(yè)所要求的能力：理解并處理復(fù)雜問題、較強(qiáng)的邏輯思維、優(yōu)秀的組織能力網(wǎng)絡(luò)主管、系統(tǒng)主管、系統(tǒng)分析家、項(xiàng)目經(jīng)理等

行動方案:知識能力目標(biāo)查漏補(bǔ)缺，學(xué)好專業(yè)課通過英語六級考試選修管理心理學(xué)學(xué)習(xí)手語提高寫作能力提高父際能力與更高層次的人交往，以提升自我素養(yǎng)具體措施早上5:30起床背誦英語及辛?優(yōu)美乂章按時完成作業(yè)多去圖書館，博覽群書參加社團(tuán)，與聾啞人交往，培養(yǎng)自己的友愛之心多與老師交流勤與和同學(xué)溝通注：永遠(yuǎn)不要為自己找理由和借口，今日事今日畢7.結(jié)束語時光荏苒，一年半看似長久，但也轉(zhuǎn)瞬即逝，如果不很好的利用，