家長感謝老師感謝信(八篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——家長感謝老師感謝信(八篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

家長感謝老師感謝信篇一

您好：

我是您一位忠實的家長，同時也是一位內心十分迷茫的母親。xx老師，我是一名教師，是一名深受學生愛戴的優(yōu)秀老師。，我曾經(jīng)認為自己很了不起，由于我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學生。為此，我十分驕傲，并且想著在我的教育下兒子會成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯了，可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀；但是作為一個母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是可能是我教學的成功感動了上蒼，一次偶然的機遇他讓我看到您的學校，看到您對教育孩子的獨到見解和科學的方法。

xx老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們提供了法寶；其次，埋怨您，埋怨您學校開的的太晚，假使您早日讓我們看到您的學校，我們這些家長將早日擺脫內心的痛楚，我們的孩子將早日回歸自我。總之，白老師，我對您有的不止是感謝，而是感謝。下面我想浪費一點您寶貴的時間向您簡單的陳述一下我家兒子的狀況。

兩年前，兒子上初三，壓力比較大，為了讓他能夠適當?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W習效率，在他生日時我為他買了一臺電腦。本想著利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學習方法，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽說能力。然而好景不長，沒過幾天我們就發(fā)現(xiàn)他依戀上了網(wǎng)絡游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習題讓媽媽講解的情景，漸漸地我們甚至很少看見他的身影，他完全把自己封閉在哪個狹小的房間里，確鑿地說應當是網(wǎng)絡游戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對他進行了阻止沒收了電腦。我們以為這樣他就可以一心學習，可是適得其反，我們這一舉措不但沒能達到目的，反而滋生了他從未有的壞習慣。他走進網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學會了撒謊，學會了逃課，學會了對抗父母。面對孩子一每日的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無策，無能為力。

為了孩子，我們甚至帶他去做過心理輔導，心理治療，可還是無濟于事。然而就在我們計劃放棄的時候，我看到您的學校，一開始報著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學校，經(jīng)過你們封閉、軍事化管理、心理輔導、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗式教育，在7天的時間里使孩子有了人生的一個新目標，回家后就像換了個人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學會獨立，我做為父母的真不知該如何感謝你。孩子的老師說孩子變化很大，就是成績還跟不上，不過我相信我兒子在不長時間就會趕上。白老師，假使有時間一定來我家做客，你可比我們的救命恩人。

另外，你學校的聯(lián)系方式是不是換了，我打幾回都不通，望在回信中祥寫，還有張教官的電話也寫上。

xx老師，在您的指導下我兒子一定會找回自我，并真正成為同齡人中的佼佼者。xx老師，再次感謝您。采用您的家教建議，希望您的學校能為更多的問題學生照明前景，以便讓天下所有有過我這種經(jīng)歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫。

家長感謝老師感謝信篇二

尊敬的趙校長：

您們好！我們是xx班學生家長，首先讓我們向您致以衷心的感謝！感謝校長，以優(yōu)秀的教學團隊，卓越的教育質量，給孩子們高水平的學習教育，讓我們的孩子能夠健康開心地成長，學習成績優(yōu)異。

我們集體寫出這封發(fā)至內心的表揚信主要是感謝為xx班級付出極大辛勤的聶老師，感謝聶老師對的悉心指導，豐富了孩子們學習知識，生活知識和人生價值。

在孩子的學習路上聶老師不分晨昏的繁忙，絞盡腦汁，只引導學生，能成大器，能出類拔萃，希望孩子能心智更成熟，能跟上老師的腳步，有這么好的老師是孩子們的福氣。孩子們都說他們最喜歡聶老師的課堂，由于聶老師的課堂總是豐富多彩，總是樂趣多多，總是互動不斷，孩子們都在歡快的節(jié)奏里學到了更多的知識，學習成績一直優(yōu)秀?？梢钥闯雎櫪蠋熓蔷o跟時代，把自己當做孩子們的大朋友，孩子們也把聶老師當成自己的好朋友，一個關心備至的好朋友，一個關心入微的好朋友，一個學識淵博的好朋友，一個受人尊敬的好朋友，一個可以作為楷模的好朋友。

聶老師不但讓孩子學習開心，學習成績優(yōu)秀，還教會了好多很好的做人習慣，很好的禮貌習慣。我們幾個家長都說做家長的平日都忙，沒有太多教育孩子的時間，但是孩子們都特別懂事，特別聽話，有幾個以前頑皮的孩子也都懂事多了，最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會給父母一個驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個小小的自己制作禮品，或是一句純真的祈福。我們知道這些都是聶老師的教育成果，是聶老師的功勞，是聶老師、當然也是學校教育的成功。

都說現(xiàn)在的孩子都嬌氣，但是聶老師的學生都很懂禮貌，都很愛父母，都很有擔當，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好，確實十分十分難得。孩子們的每一點變化對父母的都是莫大欣慰，孩子們的每一點成就都遠大于做父母的個人成就，孩子們的每一次成績進步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學校的優(yōu)秀團隊，感謝校長的卓越管理，更感謝聶老師的辛勤付出，這點是做父母的幸事，也是國家的幸事，這批孩子長大的過程中都會由于他們經(jīng)歷過這么好的學校，

這么好的校長，這么好的老師而進步更快，做人更好，成就更大。

據(jù)了解聶老師為了更好地做好教學，為了這個班的孩子，還把自己不足3歲的孩子送回老家，自己承受母子分開的痛楚，這是用小愛換大愛，這是令人感動的職業(yè)精神，。老師把自己的愛都給了這個班子孩子，我們家長聽到后都十分地感到，也希望聶老師盡快把自己的孩子接回來和我們的孩子一起享受聶老師的關心

常言老師是辛勤的園丁，學生是美麗的花朵，有這么好的園丁去照料去栽培這群美麗的花朵，那么花朵都會結出甜美的果實。

聶老師帶孩子們有些日子了，其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個家長聚在一起，大家就商榷做點表示來展示我們的謝意，這封信就是一點心情，一點感動，一點懇切，再次我們幾個家長一起說聲感謝，感謝學校，感謝校長，感謝聶老師。

家長：

家長感謝老師感謝信篇三

尊敬的xx園長及老師：

你們好！

我是小班徐天陸的家長。值此教師節(jié)來臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日開心！

我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關心中，孩子一每日長大，我懇切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感謝在心中。

孩子的身體素質不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關注和關心的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，勉勵孩子多參與體育鍛煉……由于經(jīng)常請假，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭更加足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候，他都說好。雖然答案很簡單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，由于這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實，對于孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康開心地成長著，進步著?，F(xiàn)在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學習能力，并且對英語和繪畫產(chǎn)生了濃重的興趣；生活中能夠自己吃飯，整理玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他還擁有更難為得的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心……

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝xx三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勤與汗水。一直想要表達謝意，今天終究實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最終，祝xx三園所有老師工作順利！祝小朋友們健康開心！

此致

敬禮

徐天陸家長

20xx年9月10日

家長感謝老師感謝信篇四

尊敬的老師：<

您們好！

孩子開學已有兩個多月了，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個方面都比上學期有了進步和變化，做為家長感到由衷的愉快，在此感謝園長和老師們對孩子的愛心。關心，辛勤的教育和幫助！

孩子在公允，安全的環(huán)境中健康開心的成長，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著他的小手安撫入睡；孩子尿濕褲子老師及時更換衣服；孩子生病了老師第一時間給予照料和處理；像這樣的輕微工作我們舉不勝舉，記憶感動在我們心中；有事耽擱接孩子放學，老師總是耐心等待家長的出現(xiàn)，迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情，讓我們做家長的有一絲的慚愧，延長了老師的下班時間；每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與交代，我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個班，我們相信她會做的更好，會把她的愛心和知識傳給孩子們。

特別感謝老師和老師為這個班付出的好多好多，我們會支持和協(xié)同您的工作；同時也感謝幫助過孩子的每一位老師，在此感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣卓越的幼兒園！

此致！

敬禮！

xxx

家長感謝老師感謝信篇五

尊敬的翠屏北里幼兒園領導和老師：

你們好!

今天是懷著一顆感謝之心給你們寫這封信的。

首先在即將幼兒園畢業(yè)之際，感謝翠屏北里幼兒園的領導和所有老師們對孩子的關心和愛護，讓我的孩子在這里度過了三年的開心時光。

小班的時候是對幼兒園適應的過程，中班的時候有些迷茫，大班的李梓袆是完全釋放了自我，自信、開心、開心的！作為家長我無數(shù)次發(fā)自內心的感謝大一班的老師們，可每次鄧老師都說：“這是我們應當做的〞。每一個點滴，每一個細節(jié)都讓我們家長看到老師的優(yōu)秀和能力，大一班老師的名字每天放學都會被孩子幸福的掛在嘴邊，連有過多年豐富教學經(jīng)驗的孩子奶奶都每日對鄧老師豎大拇指，作為孩子的父母我們感謝、感謝、感恩，讓我們遇到了這么好的老師，讓我們的孩子每天都沐浴在陽光中健康、開心的成長。

李梓袆一直是個很陽光的.女孩子，感情細膩，大大的眼睛里面寫滿了童話故事，完美主義的裝乖女，渴望被認可，得到關愛越多正能量就越大。只有心與心的交流，孩子們才能給你釋放出七色光，在大一班我們感受到了老師對孩子們的認真，孩子上了大班后就像是個發(fā)光體一樣，每天都釋放出不同的光環(huán)，帶給我們家長無限的驚喜。孩子把老師當作最好的朋友，想把好的一面都浮現(xiàn)在好朋友面前，第一次作業(yè)，梓祎得了優(yōu)+，讓她信心百倍，老師的勉勵和引導給孩子的學習打下了良好的基礎，寫作業(yè)成了一件自覺而又開心的事情，這樣的學習能力是多么的難得啊！鄧老師經(jīng)?？淅铊餍勛謱懙暮腿碎L的一樣漂亮，我們家長覺得是自信和開心讓孩子變得漂亮了！容貌是天生的，但發(fā)自內心的愉悅會讓孩子永遠美麗。

都說好孩子是夸出來的，但我們覺得好的教育方法會讓孩子有更快的進步。有一天梓祎放學一出校門就說：“今天我在幼兒園哭了一場，回家我得練算錢幣了〞。說是上cpm課的時候算錢幣的時候沒算出來，鄧老師說了幾句，臉上掛不住就哭了，鄧老師說：“有什么好哭的啊。〞這件事情真的對孩子挺有教育，她不斷的和自己做斗爭，一面和我們陳述著如何被說了，一面又不讓我們不許再提這件事了，自己偷偷的在房間練習算錢幣，很快就都會了。我支持對孩子不一味的夸獎，適當?shù)呐u教育會讓孩子更真實的面對自己，才會有長足的進步，秀出更加完美的自我，老師的教育對孩子起到了很好的作用。

馬上就要幼兒園畢業(yè)了，再次感謝園里領導和老師們，特別要感謝大一班的鄧老師、王老師、楊老師感謝你們給予孩子的一切，可能你們覺得這是你們應當做的工作，但對于我們家長來說這是孩子成長的里程碑，我是一個不善言辭的家長，寫這封信是想表達真摯的感謝，同時希望翠屏的孩子和老師們永遠開心、開心！

祝愿翠屏北里幼兒園越來越好！

大一班小朋友李梓袆的家長！

xxx.x.x.

家長感謝老師感謝信篇六

尊敬的xx：

您們好!

我是**小學二年二班段**的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了，各方面有了很大的進步，特性是孩子能認真向上，開心健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感謝的情緒，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最完美的祝愿。

段**很愛這個既團結又溫暖的班群眾，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴格的教育明白這孩子，常言道“嚴師出高徒〞，下面講兩件事：

一是孩子的字寫得還能夠。但是有一次坐也比較多，她有兩個字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴格，一個字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時就比較認真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎舁暎昂芎猫暋凹佑通?，“老師相信你〞。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學習興趣，使她不斷進步。

二是上一年級時，孩子不留意把校訊通給丟了，蘇老師明白后設法幫她尋覓。兩天后蘇老師給找到了，并關心地交代她，今后要細心愛護自我的物品，這件事使她懂得了自我的馬虎也給老師帶來了麻煩。此后，她就注意保護好自我的物品，家長也給予她確定和表揚。

的確，孩子的點滴進步，都凝結著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡表達宏偉。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。

xx家長：xx

20xx年xx月xx日

家長感謝老師感謝信篇七

愛戴的老師們：

你們辛苦啦！

用點良心教教孩子吧！你當然能夠用自我的勞動換來報酬，但你的報酬有點不光芒。你教會了孩子們什么？你在用無恥的行為玷污著你的圣潔的稱號，去污染著那幼小純潔的心靈。你毒害了一代孩子，你毀了一世的英名！

我們那時代的老師您可敬！您甘清貧，守師道，愛弟子，重指導，您如父母！您哪怕是民辦教師，但您盡的是太陽的職責。盡管您一邊務農(nóng)一邊務教，您卻教給了我們如何取舍;您毫無保存的教給我們，即使不多，您也是傾其所有。盡管我們未送您分文，您卻疼愛著每一個孩子。不管他家庭貧富與否，您都一視同仁。說起您我就眼淚花花，恨不得磕頭叫聲：“愛戴的老師，您轉世再教教我的孩子吧！〞

孩子此刻的老師你可悲！你愛富貴，背師德，愛錢財，輕指導，你如糞土！你拿著你就應拿的工資，其實你并不低于同級的公務員，可你還在喊啥？你利用家長一個孩子的危機感，變著花招去掏取家長那干癟的腰包。你還厚著臉皮說：我只收交得起補習費的。是啊，你只認有錢的，對窮孩子你就譏諷挖苦打擊！古有因材施教，今有因財施教。悲哀！補習班的孩子，有幾個是自愿的？家長孩子都不愿，你給孩子旁敲側擊，再給家長電話。家長一百個不愿意，但礙于你的面子，誰又不敢去呢？去了，不是市場價，是你單方面定價，你比不認識的老師收費高，家長也得咬牙掏啊！掏的哪是錢，掏的是淚和苦?。〖议L敢怒不敢言，由于我們只有一個孩子，不能毀在你的手中。教育部門不準你們賣輔導書，你們想盡方法讓孩子買，你臉紅嗎？你以為你多么的高明，其實小孩早明白老師要干啥！你們教得他們連老師都不信任，你不臉紅嗎？小小的孩子，講起關系金錢是一套一套的，全是校園版的。講多了，我是淚眼朦朧，愛戴的老師，你不是這樣的！君子愛財取之有道啊！這個道不是你走的哈。這些現(xiàn)象很普遍，特別是國辦小學嚴重。我孩子只能去私立學校，由于那里的老師敬業(yè)！這錢出得陽光，掏得安逸、心甘情愿。

愛戴的老師請你回到高高的講臺，讓人仰望;回到敞亮的教室，讓人尊重。

此致

敬禮！

家長：

家長感謝老師感謝信篇八

xxx老師：

你們好!我們是xx的父母，xx在幼兒園學習已經(jīng)快兩年