控制測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得(十篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——控制測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得(十篇)隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

控制測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇一

(1)穩(wěn)定課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步穩(wěn)定、深化。

(2)通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并把握e級(jí)gps網(wǎng)、二級(jí)導(dǎo)線和二等水準(zhǔn)測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。

(3)熟悉水準(zhǔn)儀、gps、全站儀、水準(zhǔn)儀的工作原理。

1.2實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間

本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)位于益陽(yáng)市，從華天大酒店開(kāi)始沿康復(fù)路至迎賓路交點(diǎn)，向北至團(tuán)聚路交點(diǎn)，以這三個(gè)點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)閉合圈。時(shí)間從20xx年9月1日至20xx年9月29日

1.3實(shí)習(xí)組織和安排

本次實(shí)習(xí)總共35人，在老師指導(dǎo)下分成5個(gè)大組，每組7人，我們所在的是第四組。所領(lǐng)儀器如下：

工具包1個(gè)(內(nèi)含：記錄板1塊，2m小鋼尺2把，錘子1把);全站儀(包括電池、充電器)1臺(tái)，棱鏡箱2個(gè)，腳架3個(gè);水準(zhǔn)儀(帶腳架)1臺(tái)，水準(zhǔn)尺1對(duì)，尺墊2個(gè)。自備：鋼釘(水泥釘)，油漆，鉛筆、小刀等文具用品。

1.4實(shí)習(xí)任務(wù)

根據(jù)大地測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)的要求，結(jié)合測(cè)區(qū)自然地理?xiàng)l件的特征，選擇最正確布網(wǎng)方案——e級(jí)gps控制網(wǎng)，充分表達(dá)布網(wǎng)的高精度和便利性，進(jìn)一步完成二級(jí)導(dǎo)線和二等水準(zhǔn)的測(cè)量任務(wù)，保證在所規(guī)定的期限內(nèi)完成實(shí)習(xí)所需要完成的任務(wù)。包括：控制網(wǎng)各點(diǎn)坐標(biāo)及高程，導(dǎo)線觀測(cè)記錄成果表，附合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表，二等水準(zhǔn)外業(yè)測(cè)量記錄表。

1.5執(zhí)行規(guī)范

(gb-50026-20xx)《工程測(cè)量規(guī)范》(gbt128987-20xx)《國(guó)家一、二等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》《國(guó)家一、二級(jí)導(dǎo)線測(cè)量規(guī)范》

2.測(cè)區(qū)概況

2.1地形條件

測(cè)區(qū)地勢(shì)高低起伏明顯，路況良好，視野開(kāi)闊，便于選點(diǎn)和后續(xù)的測(cè)量工作。

2.2氣候條件

市境屬亞熱帶大陸性季風(fēng)潮濕氣候，境內(nèi)陽(yáng)光充足，雨量充沛，氣候溫柔，具有氣溫總體偏高、冬暖夏涼明顯、降水年年偏豐、7月多雨成災(zāi)、日照普遍偏少，春寒陰雨突出等特征。年平均氣溫16.1℃—16..9℃。

3平面控制網(wǎng)的布設(shè)及施測(cè)

3.1首級(jí)網(wǎng)

采用靜態(tài)相對(duì)定位方法建立該地區(qū)gps平面控制網(wǎng)，等級(jí)為e級(jí)。

3.2gps網(wǎng)的布設(shè)原則

gps選點(diǎn)要求：

1.點(diǎn)位的選擇符合技術(shù)設(shè)計(jì)要求，并有利于其他測(cè)量手段進(jìn)行擴(kuò)展與聯(lián)測(cè);

2.點(diǎn)位的基礎(chǔ)應(yīng)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固，易于長(zhǎng)期保存，并有利于安全作業(yè);

3.點(diǎn)位應(yīng)視野開(kāi)闊，被測(cè)衛(wèi)星的地坪高度角應(yīng)大于15度。

4.點(diǎn)為應(yīng)遠(yuǎn)離大功率無(wú)線電發(fā)射源和高壓輸電線，其距離不得小于50米。

5.附近不應(yīng)有干擾接受衛(wèi)星信號(hào)的物體;

6.交通應(yīng)便于作業(yè)。

3.3gps點(diǎn)位選擇原則

由于gps測(cè)量觀測(cè)站之間不一定要求相互通視，而且網(wǎng)的圖形結(jié)構(gòu)也比較靈活，所以選點(diǎn)工作比常規(guī)控制測(cè)量的選點(diǎn)要簡(jiǎn)便，應(yīng)遵循以下原則：

1.點(diǎn)位應(yīng)設(shè)在易于安裝接收設(shè)備、視野開(kāi)闊的較高點(diǎn)上。

2.點(diǎn)位目標(biāo)要顯著，視場(chǎng)周邊15°不應(yīng)有障礙物。

3.點(diǎn)位應(yīng)遠(yuǎn)離大功率無(wú)線電發(fā)射源(如電視臺(tái)、微波站等)，其距離不小于200m;遠(yuǎn)離高壓輸電線和微波無(wú)線電信號(hào)傳送通道，其距離不得小于50m。

4.點(diǎn)位附近不應(yīng)有大面積水域或不應(yīng)有猛烈干擾衛(wèi)星信號(hào)接收的物體。

5.點(diǎn)位應(yīng)選在交通便利，有利于其他觀測(cè)手段擴(kuò)展與聯(lián)測(cè)的地方。

6.地面基礎(chǔ)穩(wěn)定，易于點(diǎn)的保存。

7.選點(diǎn)人員應(yīng)按技術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)行踏勘，在實(shí)地按要求選點(diǎn)定位。當(dāng)利用舊點(diǎn)時(shí)，應(yīng)對(duì)舊點(diǎn)的穩(wěn)定性、完好性，以及覘標(biāo)是否安全、可用性進(jìn)行檢查，符合要求方可利用。

3.4平面控制網(wǎng)的網(wǎng)形布設(shè)及精度分析

本測(cè)區(qū)布設(shè)e級(jí)gps點(diǎn)4個(gè)，e級(jí)網(wǎng)其平均邊長(zhǎng)0.391km，最短邊為0.215km，最長(zhǎng)邊0.564km，最弱邊邊長(zhǎng)相對(duì)中誤差為1/27834。e級(jí)控制網(wǎng)采用4臺(tái)接收機(jī)觀測(cè)，分1個(gè)觀測(cè)時(shí)段進(jìn)行觀測(cè)。網(wǎng)形的布設(shè)和精度分析參考全球定位系統(tǒng)(gps)測(cè)量規(guī)范。

3.5選點(diǎn)、埋石方法及狀況

1.gps點(diǎn)的標(biāo)石及標(biāo)志規(guī)格

2.各gps點(diǎn)均應(yīng)埋設(shè)永久性的標(biāo)石，埋設(shè)時(shí)坑底填以砂石，搗固夯實(shí)或澆灌混凝土底層。

3.gps點(diǎn)標(biāo)石埋埋設(shè)所占土地，應(yīng)經(jīng)土地使用者或管理部門(mén)同意，依法辦理征地手續(xù)，并辦理測(cè)量標(biāo)志委托管書(shū)。實(shí)地繪制點(diǎn)之記，在點(diǎn)之記中做2～3個(gè)護(hù)樁，其與gps點(diǎn)位的距離確切到0.1米。

3.6施測(cè)技術(shù)依據(jù)及施測(cè)方法

施測(cè)技術(shù)依據(jù)全球定位系統(tǒng)(gps)測(cè)量規(guī)范，施測(cè)方法采用靜態(tài)相對(duì)定位，同步觀測(cè)接收機(jī)數(shù)=2，觀測(cè)時(shí)段必需在一個(gè)小時(shí)以上，開(kāi)機(jī)前后記錄儀器高。

3.7gps觀測(cè)

觀測(cè)準(zhǔn)備

每天出發(fā)前確保電池電量充足，儀器及附件攜帶齊全，作業(yè)前應(yīng)保證數(shù)據(jù)存儲(chǔ)容量充足。

3.8觀測(cè)作業(yè)技術(shù)要求

3.9gps觀測(cè)本卷須知

1.觀測(cè)組應(yīng)嚴(yán)格按調(diào)度表規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行作業(yè)。保證同步觀測(cè)同一衛(wèi)星組。當(dāng)狀況有變化需修改調(diào)度計(jì)劃時(shí)，應(yīng)經(jīng)作業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)人同意，觀測(cè)組不得擅自更改計(jì)劃。

2.接收機(jī)電源電纜和天線電纜應(yīng)聯(lián)接無(wú)誤，接收機(jī)預(yù)置狀態(tài)應(yīng)正確，然后方可啟動(dòng)接收機(jī)進(jìn)行觀測(cè)。

3.每時(shí)段開(kāi)機(jī)前，作業(yè)員應(yīng)量取天線高，關(guān)機(jī)后再量取一次天線高作校核，兩次量天線高，互差不得大于3mm，取平均值作為最終結(jié)果，記錄在手簿。若互差超限，應(yīng)查明原因，提出處理看法記入測(cè)量手薄備注欄中。天線高的量取方法應(yīng)符合《全球定位系統(tǒng)城市測(cè)量技術(shù)規(guī)程》的要求，量取的部位應(yīng)在觀測(cè)手薄上繪制略圖。

4.接收機(jī)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)后，作業(yè)員可使用專(zhuān)用功能鍵選擇菜單，查看接收衛(wèi)星數(shù)實(shí)時(shí)定位結(jié)果及存貯介質(zhì)記錄狀況等。

5.儀器工作正常后，作業(yè)員應(yīng)及時(shí)逐項(xiàng)填寫(xiě)測(cè)量手簿中各項(xiàng)內(nèi)容。

6.一個(gè)時(shí)段觀測(cè)過(guò)程中不得進(jìn)行以下操作：關(guān)閉接收機(jī)又重新啟動(dòng);進(jìn)行自測(cè)試(發(fā)現(xiàn)故障除外);改變衛(wèi)星高度角;變數(shù)據(jù)采樣間隔;改變天線位置;按動(dòng)關(guān)閉文件和刪除文件等功能鍵。

控制測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇二

在這次為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我基本把握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去?？僧?dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)老師講解一遍自己動(dòng)手操作一遍，就基本把握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。

通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了好多實(shí)實(shí)在在的東西，譬如對(duì)試驗(yàn)儀器的操作更加熟練，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。我體會(huì)到，一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友情。當(dāng)然在實(shí)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)碰見(jiàn)一矛盾，各有各的方法和見(jiàn)解，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，得到統(tǒng)一的答案！實(shí)訓(xùn)的目的是為了讓我們每個(gè)學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準(zhǔn)儀，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認(rèn)真的，每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀測(cè)，記錄每一站，對(duì)全站儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，沒(méi)有對(duì)上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量，做到步步有檢核，回來(lái)后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行確鑿計(jì)算，由于這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率，避免測(cè)量的不確鑿還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè)，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一直在戰(zhàn)勝以前的缺點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)！

從這次實(shí)習(xí)中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來(lái)避免較大的誤差，例如：

(1)標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)選中擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會(huì)整理很大。

(2)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能躊躇不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

(3)選點(diǎn)十分重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

最終，感謝指導(dǎo)老師的耐心和理解，感謝學(xué)院給予我們這樣難得的機(jī)遇，以及同學(xué)們的共同努力。

控制測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇三

實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求操作步驟與程序本卷須知控制測(cè)量技術(shù)總結(jié)報(bào)告實(shí)習(xí)小結(jié)成果表

實(shí)習(xí)目的

依照高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)《控制測(cè)量》課程教學(xué)的計(jì)劃安排，在課堂教學(xué)終止后，須集中5周進(jìn)行測(cè)量實(shí)習(xí)。目的：控制測(cè)量實(shí)習(xí)《控制測(cè)量》課程教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是使同學(xué)獲得感性知識(shí)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力最有效的方法，對(duì)提高控制測(cè)量教學(xué)質(zhì)量有其重要的作用。

通過(guò)實(shí)習(xí)，可使同學(xué)在以下方面的得到的訓(xùn)練和提高：

1．穩(wěn)定和加深對(duì)控制測(cè)量課程的理解，熟悉并把握控制測(cè)量?jī)?nèi)、外業(yè)的作業(yè)程序；

2．“控制測(cè)量工程〞的組織、實(shí)施；

3．“測(cè)、記、算〞的基本功的鍛煉；

4．對(duì)規(guī)范、資料內(nèi)容的理解和應(yīng)用；

5．認(rèn)識(shí)控制測(cè)量的科學(xué)性、艱苦性、重要性；

6．獨(dú)立解決控制測(cè)量中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題的能力。

7．加強(qiáng)個(gè)人工作的責(zé)任感，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)互助的精神

實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求

實(shí)習(xí)的項(xiàng)目：

徐州市銅山區(qū)指定測(cè)區(qū)控制測(cè)量

項(xiàng)目實(shí)習(xí)包括以下兩個(gè)大方面的內(nèi)容：

⑴平面控制測(cè)量（gps控制測(cè)量、導(dǎo)線測(cè)量）⑵高程控制測(cè)量（水準(zhǔn)測(cè)量）

任務(wù)量和采用的技術(shù)規(guī)定：

（1）平面控制測(cè)量以四等gps控制網(wǎng)作為首級(jí)控制起始點(diǎn)，設(shè)置首級(jí)四等附合或閉合導(dǎo)線4條（共9km÷1.5km×4=24站點(diǎn)），其下設(shè)置一級(jí)附合或閉合導(dǎo)線4條（共4km÷0.5km×4=32站點(diǎn)）作為加密網(wǎng)

a、小組任務(wù)及要求

①共同完成一臺(tái)全站儀的檢驗(yàn)；

②小組共同完成每個(gè)測(cè)站的所有觀測(cè)與記錄內(nèi)容；③小組對(duì)儀器應(yīng)分工保管，責(zé)任到人，損壞、遺失按學(xué)校規(guī)定處理。

b、個(gè)人任務(wù)與要求

①獨(dú)立完成指定測(cè)區(qū)的四等、一級(jí)導(dǎo)線網(wǎng)設(shè)計(jì)；

②獨(dú)立完成四導(dǎo)線和一級(jí)導(dǎo)線各一條的外業(yè)觀測(cè)、記錄；③獨(dú)立完成所測(cè)相應(yīng)導(dǎo)線網(wǎng)的完整平差成果；

（2）高程控制測(cè)量

沿老師指定路線，布設(shè)二等水準(zhǔn)網(wǎng)作為首級(jí)控制，其下布設(shè)四等水準(zhǔn)路線作為加密，也可沿平面控制導(dǎo)線布設(shè)四等水準(zhǔn)路線，則部分導(dǎo)線點(diǎn)亦是高程點(diǎn)即平高點(diǎn)。

a、小組任務(wù)與要求

①共同完成s1水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺的檢驗(yàn)與校正，提交一份合格的檢驗(yàn)成果表；

②完成4條（來(lái)回測(cè)段、附合或閉合路線長(zhǎng)度不少于4×10km）二附合或閉合水準(zhǔn)路線觀測(cè)；

③小組對(duì)儀器應(yīng)分工攜帶，照管落實(shí)到人。

b、個(gè)人任務(wù)與要求

①采用光學(xué)測(cè)微法，獨(dú)立完成一條二等水準(zhǔn)路線（來(lái)回測(cè)段、附合或閉合路線長(zhǎng)度不少于10km）、一條四等水準(zhǔn)路線（來(lái)回觀測(cè)、附合或閉合路線長(zhǎng)度不少于2km）的觀測(cè)，提交一份合格的成果，并負(fù)責(zé)記錄、檢查、整理完整的成果；

②獨(dú)立完成水準(zhǔn)網(wǎng)內(nèi)業(yè)平差計(jì)算

控制測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇四

本次控制測(cè)量實(shí)習(xí)的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用控制測(cè)量理論知識(shí)進(jìn)行控制網(wǎng)的布設(shè)、縝密角度測(cè)量、縝密水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)與計(jì)算的能力。

1、一級(jí)導(dǎo)線測(cè)量每組完成一條一級(jí)導(dǎo)線的測(cè)量工作。

2、二等水準(zhǔn)測(cè)量

1、本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)選在滄州市南起新華西路，北至北環(huán)路，東起永安大道，西至開(kāi)元大道?？刂苾?nèi)面積約3平方公里。

2、時(shí)間分派：

動(dòng)員、借領(lǐng)儀器半天

踏勘選點(diǎn)1天

儀器檢驗(yàn)校正2天

距離測(cè)量、角度測(cè)量、水準(zhǔn)測(cè)量18天

內(nèi)業(yè)計(jì)算2天

整理材料、交還儀器2天

機(jī)動(dòng)2天

dj2經(jīng)緯儀一套ds1水準(zhǔn)儀一套全站儀一套

雙面尺一付尺墊2個(gè)花桿2根測(cè)旗2面

望遠(yuǎn)鏡1個(gè)對(duì)講機(jī)3個(gè)背包1個(gè)記錄夾1個(gè)

鉛筆盒1個(gè)測(cè)傘1把測(cè)繩（100米）1根

實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)1人，負(fù)責(zé)測(cè)量隊(duì)全面工作；

指導(dǎo)老師2人，負(fù)責(zé)測(cè)量隊(duì)技術(shù)指導(dǎo)工作；

學(xué)生按89人為一小組，每小組設(shè)組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)小組的工作。

實(shí)習(xí)成績(jī)考核分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)，考核依據(jù)為操作熟料程度、工作表現(xiàn)、出勤狀況、實(shí)習(xí)報(bào)告、小組看法等。

1、導(dǎo)線點(diǎn)展點(diǎn)圖；

2、點(diǎn)之記；

3、水平角觀測(cè)手冊(cè)；

4、測(cè)距手冊(cè)，氣象觀測(cè)手冊(cè)；

5、儀器檢驗(yàn)資料；

6、水準(zhǔn)測(cè)量手冊(cè)；

7、導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算及精度評(píng)定資料；

8、高程計(jì)算及精度評(píng)定資料；

9、導(dǎo)線點(diǎn)成果表；

10、技術(shù)總結(jié)。

控制測(cè)量的實(shí)習(xí)內(nèi)容基本包括設(shè)計(jì)選點(diǎn)、導(dǎo)線與角度控制測(cè)量、內(nèi)業(yè)資料計(jì)算整理等。

根據(jù)實(shí)習(xí)地點(diǎn)路況我們共踏勘了9個(gè)控制點(diǎn)，永安大道上是1--4號(hào)點(diǎn)，北環(huán)路上是4--5點(diǎn)，開(kāi)元大道上是5--8號(hào)點(diǎn)，新華西路上是8--9--1號(hào)點(diǎn)。

選定控制點(diǎn)位置時(shí)，應(yīng)考慮以下要求：

相鄰點(diǎn)必需通視，并要求具有良好的通視條件。例如，能在適當(dāng)?shù)膬x器高條件下通視，能使視線離開(kāi)地面或其他熱輻射體一定距離，以減少大氣折光的影響等；

測(cè)線應(yīng)避開(kāi)高壓線等強(qiáng)電磁場(chǎng)的干擾；

測(cè)距邊的測(cè)線傾角不宜太大；

測(cè)距也宜選在地面覆蓋物一致的地段，不宜選在煙囪、散熱塔、散熱池等發(fā)熱體的上空。

選好點(diǎn)后在地上釘上鋼釘，并用紅油漆噴上標(biāo)記，以便于平常查找，并注明點(diǎn)的編號(hào)，編號(hào)由班級(jí)組號(hào)等構(gòu)成，如10-2-1（10班2組1號(hào)控制點(diǎn)），最終量出導(dǎo)線點(diǎn)與附近明顯地物的距離，繪出草圖，注明特征。這些資料，稱(chēng)為“點(diǎn)之記〞。

按國(guó)家測(cè)量規(guī)范規(guī)定，在進(jìn)行測(cè)量以前，對(duì)所用儀器要進(jìn)行檢驗(yàn)。

（一）縝密水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)

a

i角檢驗(yàn)i角：

檢驗(yàn)方法：在較平坦的地方選定適當(dāng)?shù)木嚯x的兩個(gè)點(diǎn)a、b，并用木樁釘入地面，或用尺墊代替。置水準(zhǔn)儀于a、b兩點(diǎn)之間，使兩端距離嚴(yán)格相等，此時(shí)測(cè)得是正確的高差hab，然后將水準(zhǔn)儀放于兩點(diǎn)中的任一點(diǎn)附近（如b點(diǎn)附近），這時(shí)因距離不等，在測(cè)得的高差hab’將有i角的影響。即δhab=hab’-hab，同時(shí)利用公式：x=δab/(sa-sb)*sa計(jì)算出調(diào)整值。

校正：計(jì)算完后調(diào)整值,即可對(duì)其進(jìn)行校正,并且應(yīng)當(dāng)是緊接著進(jìn)行校正。不要搬運(yùn)儀器，先計(jì)算出遠(yuǎn)處水準(zhǔn)尺的正確讀數(shù)α2，α2＝α2’-x，用微傾螺旋使讀數(shù)對(duì)準(zhǔn)α2，這時(shí)水準(zhǔn)管將不居中，調(diào)理上下兩個(gè)校正螺釘使水準(zhǔn)氣泡居中。實(shí)際操作時(shí)，需先將左（或右）面的螺釘略為松開(kāi)一些，使水準(zhǔn)管能夠活動(dòng)，然后再校正上、下兩個(gè)螺釘，校正終止后仍應(yīng)將左（或右）面的螺釘上緊。檢驗(yàn)校剛要反復(fù)屢屢進(jìn)行，直到條例要求為止。校正方法的實(shí)質(zhì)是先將視線水平，即讀數(shù)對(duì)準(zhǔn)α2，然后再校正水準(zhǔn)軸至水平位置。

控制測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇五

新學(xué)期開(kāi)始了，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在為期三個(gè)星期的控制測(cè)量實(shí)訓(xùn)終止了。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，穩(wěn)定擴(kuò)大和加深了課堂所學(xué)的理論知識(shí)，以前在課堂上老師雖然講得很詳細(xì)，課后也得到了一定的實(shí)際操作，但都是最基本的，本次實(shí)訓(xùn)后，我獲得了測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)。

我們這次的實(shí)訓(xùn)分三個(gè)任務(wù)：(1)閉合導(dǎo)線測(cè)量(2)三等水準(zhǔn)測(cè)量(3)成果處理(用南方軟件算平差)

第一周：我們的任務(wù)是閉合導(dǎo)線測(cè)量，我們共有十六個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)，通過(guò)觀測(cè)導(dǎo)線的水平角度和測(cè)量水平距離通過(guò)嚴(yán)密平差得到導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)，必需達(dá)到的要求是：測(cè)角左右角各兩個(gè)測(cè)回，半測(cè)回差24秒，測(cè)回差18秒，2c較差18秒。

這一周都是陰雨天氣，天氣也特別的寒冷，班委決定給每人發(fā)了雙雨鞋。但再寒冷的天氣也澆滅不了我們的熱心，再惡劣的天氣也擋不住我們前進(jìn)的腳步，我們懷著一種對(duì)學(xué)習(xí)的熱心來(lái)到了工地。記得剛開(kāi)始架全站儀的時(shí)候，速度特別慢，經(jīng)常幾分鐘還調(diào)不平儀器，后來(lái)隨著自己動(dòng)手次數(shù)的增多，發(fā)現(xiàn)自己的速度有明顯的提高，現(xiàn)在基本上在很短的時(shí)間內(nèi)就可以對(duì)中整平了。對(duì)此我們不僅對(duì)儀器的對(duì)中整平有很大的提高，而且對(duì)觀測(cè)點(diǎn)的熟練程度也有了很大程度的進(jìn)步，不管是精度還是要求方面。例如我們最開(kāi)始操作的時(shí)候，我們觀測(cè)一個(gè)點(diǎn)到數(shù)據(jù)算完得花一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，但是一個(gè)星期之后，我們的速度可以在半個(gè)小時(shí)左右就能完成了，而且誤差特別的小，這也是實(shí)訓(xùn)帶給我們的收獲。

其次周：我們的任務(wù)是三等水準(zhǔn)測(cè)量，比以前的四等水準(zhǔn)的技術(shù)要求更要高一些了，進(jìn)行三等水準(zhǔn)測(cè)量的目的和要求是：(1)把握用雙面水準(zhǔn)尺進(jìn)行三等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)，記錄和計(jì)算方法。(2)熟悉三等水準(zhǔn)測(cè)量的主要技術(shù)指標(biāo)，把握測(cè)量測(cè)站及水準(zhǔn)路線的檢核方法。在三等水準(zhǔn)測(cè)量中，我們遇到了比較多的問(wèn)題，由于每個(gè)測(cè)站與測(cè)站之間必需要測(cè)偶數(shù)個(gè)站，水準(zhǔn)尺與儀器之間不能超過(guò)七十五米，而且兩個(gè)水準(zhǔn)尺到儀器的距離差不能超過(guò)兩米，所以對(duì)于我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō)是比較難的問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)熟練之后我們也能看出個(gè)相當(dāng)了。

第三周：我們開(kāi)始內(nèi)頁(yè)工作了，這也是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，把測(cè)好的數(shù)據(jù)整理好，用南方平差軟件算平差，這工作得十分細(xì)致認(rèn)真，不能打錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)，也不能在中間多加零，假使那里出了點(diǎn)問(wèn)題都是算不出來(lái)的。首先老師教我們?cè)鯓邮褂眠@種軟件，給我們演示一遍，然后給我們機(jī)遇自己熟練一下。

就這樣為期三周的實(shí)訓(xùn)終止了，回憶下前面三星期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是“酸〞“甜〞“苦〞“辣〞一應(yīng)俱全??！在此次測(cè)量實(shí)訓(xùn)中，我們犯了大量的低級(jí)錯(cuò)誤，譬如在閉合導(dǎo)線測(cè)量的時(shí)候，我們本來(lái)架a8點(diǎn)的儀器，架到b8去了，導(dǎo)致了我們?cè)谒銛?shù)據(jù)的時(shí)候不能閉合，后來(lái)不得不重測(cè)了這個(gè)點(diǎn)。但這也讓我們了解到，做什么都不要急于求成要細(xì)心，一步一個(gè)腳印。通過(guò)這次測(cè)量實(shí)訓(xùn)我不僅學(xué)會(huì)了大量技術(shù)上的信知識(shí)，而且還領(lǐng)會(huì)了大量平日測(cè)量注意的細(xì)節(jié)。譬如，在放樁的時(shí)候，我們應(yīng)盡量將木樁打到高一點(diǎn)的地方，這樣下雨時(shí)雨水就可以順利的流走，不至于吞噬木樁。在做導(dǎo)線測(cè)量時(shí)，架好儀器后，首先應(yīng)做好的事就是量?jī)x器高和覘標(biāo)高，然后再進(jìn)行測(cè)量，這樣能夠很好的防止漏量?jī)x器高和覘標(biāo)高。雖然這只是一些細(xì)節(jié)方面注意的東西，但是做好了這些方面就可以避免大量不必要的錯(cuò)誤發(fā)生。

此次實(shí)訓(xùn)還讓我們了解到團(tuán)結(jié)的力量，以前我們班做什么事都好懶散的，這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)過(guò)老師細(xì)心的指導(dǎo)和裕老師的交流后，了解到，只有每個(gè)人都投入到集體中去，才能真正的實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)。實(shí)訓(xùn)，見(jiàn)證了我們水建二班的團(tuán)結(jié)精神，我們每個(gè)人都把自己最優(yōu)的一面浮現(xiàn)出來(lái)了，如此團(tuán)結(jié)的集體，完成任何任務(wù)都是沒(méi)什么問(wèn)題的。

三周的實(shí)訓(xùn)也給了我們不少的教訓(xùn)，某些測(cè)站放錯(cuò)了棱鏡，儀器沒(méi)有整平，數(shù)據(jù)讀錯(cuò)算錯(cuò)記錯(cuò)都會(huì)給我們最終計(jì)算成圖帶來(lái)很大的麻煩，這也提醒了我們做什么事都不能馬虎大意急于求成。再次也感謝各位老師，在這三個(gè)星期來(lái)的耐心指導(dǎo)，是你們教會(huì)了我們以后謀生的才干，是你們教會(huì)了我們做人的道理，是你們?cè)跒槲覀儫o(wú)私的奉獻(xiàn)著，感謝你們，心愛(ài)的老師。

控制測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇六

（一）、實(shí)習(xí)的目的

控制測(cè)量學(xué)是研究確切測(cè)定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科，控制測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告。它的服務(wù)對(duì)象主要是各種工程建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。它是各種測(cè)量學(xué)的基礎(chǔ)。所以控制測(cè)量的實(shí)習(xí)十分重要。

控制測(cè)量學(xué)集中學(xué)習(xí)是在課堂終止之后在實(shí)習(xí)地集中的實(shí)踐性教學(xué)，是各項(xiàng)課間的綜合應(yīng)用，是穩(wěn)定和深化課堂所學(xué)知識(shí)的必要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅了解到了控制測(cè)量的全過(guò)程，系統(tǒng)地把握測(cè)量?jī)x器的操作和檢校、待定點(diǎn)計(jì)算的基本技能，而且為今后解決實(shí)際工程中的有關(guān)問(wèn)題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面的鍛煉。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)了我們嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、塌實(shí)求實(shí)的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。

（二）、實(shí)習(xí)的組織與安排

準(zhǔn)備好理論知識(shí)，把握導(dǎo)線測(cè)量的技術(shù)要求，以及儀器的使用規(guī)范及過(guò)程，協(xié)調(diào)好分組的搭配。

以各個(gè)班為單位建立測(cè)量實(shí)習(xí)隊(duì)，3-4人一組，分若干小組。具體分組狀況：導(dǎo)線測(cè)量分組狀況（共4人）。

組員：王偉魯邦勇姚春輝姜凌鵬

控制測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇七

位于玉溪市江川縣江城鎮(zhèn)，二等水準(zhǔn)測(cè)量控制點(diǎn)大多布設(shè)在馬路旁，控制網(wǎng)布設(shè)在江城鎮(zhèn)附近馬路及山地上，二等水準(zhǔn)測(cè)量控制點(diǎn)大多布設(shè)在馬路旁，位于馬路（翠大線）邊上的控制點(diǎn)，地勢(shì)平坦，在這些點(diǎn)的附近多為房屋和農(nóng)田，視野比較開(kāi)闊，通視狀況比較好，但是來(lái)來(lái)往往車(chē)輛較多，觀測(cè)過(guò)程中對(duì)儀器影響很大，四等導(dǎo)線測(cè)量（五等三角高程測(cè)量）的控制點(diǎn)大多位于山上，位于山上的控制點(diǎn)，由于有些樹(shù)長(zhǎng)高了，通視狀況不是很好，觀測(cè)的時(shí)候找目標(biāo)不是很好找，大多地方路形險(xiǎn)峻，路面滑，實(shí)習(xí)過(guò)程中，天氣太熱，對(duì)儀器也有很大的影響。

控制點(diǎn)大多是用水泥釘和埋石做標(biāo)識(shí)。二等水準(zhǔn)測(cè)量控制點(diǎn)k27位于ij107與ij106間去撫仙湖的路旁，ij107、ij106、ij105均在翠大線路，k24附近有一個(gè)財(cái)神廟，13g和13f旁邊有一個(gè)水池，14t在一個(gè)山包上的一個(gè)大石頭上，用水泥釘做標(biāo)石。四等導(dǎo)線測(cè)量（五等三角高程測(cè)量）的控制點(diǎn)ch5位于山頭上，ch18位于一個(gè)山頭上小路間，水泥釘做標(biāo)石，j7位于大路邊的山頭上的石頭上，14a位于上山頭上松樹(shù)旁，m5位于兩棵樹(shù)間，埋石做標(biāo)石，k22位于一個(gè)山包上的石頭上，電桿旁，水泥釘做標(biāo)石，ij104、ij105、ij106、ij107均位于翠大線旁，水泥釘做標(biāo)識(shí)。

（1）到實(shí)習(xí)基地找到已布設(shè)好的控制點(diǎn)；

（2）對(duì)儀器進(jìn)行檢驗(yàn)與校正，測(cè)水準(zhǔn)儀的i角誤差以及全站儀的水平度盤(pán)的2c值和豎直角的指標(biāo)差；

（3）四等導(dǎo)線測(cè)量（五等三角高程測(cè)量），需測(cè)水平角、豎直角、平距，通過(guò)數(shù)據(jù)計(jì)算出三角高程及水平角。

（4）二等水準(zhǔn)測(cè)量，需測(cè)出各段高程、視距。二等水準(zhǔn)測(cè)量線路：線路2（6）：14t（起點(diǎn)）、13f、13g、k24、ij105、ij106、ij107、k27（終點(diǎn)）。

導(dǎo)線網(wǎng)（三角高程網(wǎng)）：線路2（6）：閉合環(huán)4（3）：ch5（起點(diǎn)）、ch18、j7、14a、m5、k22、ij104、ij105、ij106、ij107（終點(diǎn)）。

二等水準(zhǔn)測(cè)量：外業(yè)：往測(cè)我觀測(cè)了一站，記錄了一站，計(jì)算了一站，用皮尺拉距離拉了兩站，返測(cè)觀測(cè)了一站，記錄了一站，計(jì)算了一站，扶尺扶了一站；

內(nèi)業(yè)：完成了水準(zhǔn)網(wǎng)平差（平差報(bào)告和網(wǎng)圖）。

四等導(dǎo)線測(cè)量（五等三角高程測(cè)量）：

外業(yè)：我觀測(cè)了兩站，記錄了三站，計(jì)算了兩站；內(nèi)業(yè)：完成了三角高程平差（平差報(bào)告和網(wǎng)圖），導(dǎo)線平差（平差報(bào)告和絕對(duì)誤差橢圓及網(wǎng)圖）。

二等水準(zhǔn)測(cè)量的主要技術(shù)要求等級(jí)水準(zhǔn)儀型號(hào)視線長(zhǎng)度（m）前后視的距離較差（m）前后視的距離較差累積（m）視線離地面最低高度（m）基輔分化較差（mm）基輔分化所測(cè)高差較差（mm）來(lái)回較差、附和或環(huán)線閉合差

二等ds150130、50、50、7l4

四等導(dǎo)線測(cè)量主要技術(shù)要求等級(jí)導(dǎo)線長(zhǎng)度（km）平均邊長(zhǎng)（km）測(cè)角中誤差（〞）測(cè)距中誤差（mm）測(cè)距相對(duì)中誤差2〞級(jí)儀器測(cè)回?cái)?shù)方位角閉合差（〞）導(dǎo)線全長(zhǎng)閉合差一測(cè)回內(nèi)2c互差左角平均值與右角平均值之和與360°之差

四等91、52、5181/800006n5≤1/3500013〞≤5〞

三角高程測(cè)量的主要技術(shù)要求

等級(jí)每千米高差全中誤差（mm）邊長(zhǎng)（km）觀測(cè)方式對(duì)象觀測(cè)高差較差（mm）附和或環(huán)形閉合差（mm）

五等15≤1對(duì)向觀測(cè)d60d30

三角高程觀測(cè)的主要技術(shù)要求

等級(jí)垂直角觀測(cè)邊長(zhǎng)測(cè)量?jī)x器精度等級(jí)測(cè)回?cái)?shù)指標(biāo)差較差（〞）測(cè)回較差（〞）儀器精度等級(jí)觀測(cè)次數(shù)

五等2〞級(jí)儀器2≤10〞≤10〞10mm級(jí)儀器往一次

二等水準(zhǔn)測(cè)量：

（1）選轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，要考慮通視狀況和人員安全問(wèn)題；

（2）用皮尺量距離時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡量使前后距離相等，這樣可以減小儀器的i角誤差；

（3）在馬路旁觀測(cè)時(shí)，需等車(chē)輛少時(shí)讀數(shù)，這樣可以減少車(chē)輛引起的震動(dòng)，減小了儀器誤差；

（4）天氣太熱時(shí)，要給儀器打傘，減小球氣差，讀數(shù)誤差更小；

（5）觀測(cè)步驟：往測(cè)：后—前—前—后；返測(cè)：前—后—后—前；

（6）一人觀測(cè)，一人記錄，一人計(jì)算，后尺兩人，前尺兩人；

四等導(dǎo)線測(cè)量（五等三角高程測(cè)量）：

（1）由于兩個(gè)方向離儀器較遠(yuǎn)，在找目標(biāo)時(shí)不好找，可以找個(gè)參照物，這樣好瞄準(zhǔn)目標(biāo)；

（2）遇到霧雨天氣不易觀測(cè)，要等霧散了雨停了再測(cè)量，觀測(cè)成果更確切；

（3）在觀測(cè)前要記得量?jī)x器高；

（4）在架設(shè)儀器時(shí)，需考慮儀器安全問(wèn)題，通視狀況；

（5）在觀測(cè)的過(guò)程中，換方向時(shí)要記得改棱鏡高；

（6）觀測(cè)步驟：在控制點(diǎn)處設(shè)站，量?jī)x器高，輸入兩邊的棱鏡高，每個(gè)測(cè)站觀測(cè)6個(gè)測(cè)回，第1，3，5測(cè)回觀測(cè)導(dǎo)線前進(jìn)方向的左角，第2，4，6測(cè)回觀測(cè)導(dǎo)線前進(jìn)方向的右角。記錄的同時(shí)計(jì)算2c值，平均讀數(shù)，一測(cè)回歸零方向直，并檢查其符合各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)要求。

（7）儀器旁一人觀測(cè)，一人記錄，一人計(jì)算，前棱鏡兩人，后棱鏡兩人。

這次控制測(cè)量實(shí)習(xí)外業(yè)實(shí)習(xí)了兩周，我們完成了二等水準(zhǔn)測(cè)量和四等導(dǎo)線測(cè)量（五等三角高程測(cè)量），回到學(xué)校之后的兩周完成水準(zhǔn)網(wǎng)平差（平差報(bào)告和網(wǎng)圖），三角高程平差（平差報(bào)告和網(wǎng)圖），導(dǎo)線平差（平差報(bào)告和絕對(duì)誤差橢圓及網(wǎng)圖）。

在測(cè)量的過(guò)程中，遇到好多問(wèn)題，但在老師和同學(xué)的幫助下及時(shí)得到解決。我們最先開(kāi)始測(cè)得是四等導(dǎo)線測(cè)量（五等三角高程測(cè)量），控制點(diǎn)部分在馬路（翠大線）邊上，由于車(chē)輛較多，對(duì)儀器影響較大，我們得等車(chē)輛少時(shí)觀測(cè)，這樣可減小誤差，并且要注意儀器和人員安全；一部分布設(shè)在山包上，這使目標(biāo)與儀器間平距較大，長(zhǎng)達(dá)1公里，找目標(biāo)時(shí)不太好找，可以找個(gè)參照物，這樣為觀測(cè)儉約時(shí)間，并能提高觀測(cè)質(zhì)量，在測(cè)第一站的時(shí)侯，對(duì)導(dǎo)線的觀測(cè)方法以及順序不是很明白，記錄也不熟練，各類(lèi)技術(shù)指標(biāo)記得也不是很明白。但在接下來(lái)的幾個(gè)站，測(cè)得比較順利，在后面有一個(gè)站觀測(cè)前沒(méi)有量?jī)x器高就搬到下一個(gè)站，結(jié)果到了下一個(gè)站才想起忘了量?jī)x器高，由于兩站間距離較遠(yuǎn)，其次天又重新去那個(gè)站重測(cè)，這次給了我們很大的教訓(xùn)，使我們?cè)谥蟮臏y(cè)量過(guò)程中更細(xì)心和認(rèn)真負(fù)責(zé)。在完成了四等導(dǎo)線測(cè)量（五等三角高程測(cè)量）后，我們開(kāi)始二等水準(zhǔn)測(cè)量，我們的控制點(diǎn)大部分位于馬路（翠大線）邊上，車(chē)輛好多，路面會(huì)有震動(dòng)，進(jìn)而對(duì)水準(zhǔn)儀有很大影響，我們得等車(chē)輛少時(shí)再進(jìn)行觀測(cè)，并注意儀器和人員安全，有幾段位于山坡上，前后視距必需拉短才能看見(jiàn)前后尺，扶持的同學(xué)很辛苦，在太陽(yáng)的暴曬下，仍舊認(rèn)真負(fù)責(zé)地把尺扶正，我們用了兩天的時(shí)間完成了水準(zhǔn)測(cè)量，并且符合了各類(lèi)技術(shù)指標(biāo)要求。

在外業(yè)測(cè)量的這兩周，我們8點(diǎn)半出發(fā)，吃了早點(diǎn)，買(mǎi)中午飯帶著去，到天黑回來(lái)，就這樣測(cè)了10天，雖然天氣很熱，有時(shí)還被雨淋，很辛苦，讓我體會(huì)到了測(cè)繪這個(gè)行業(yè)的艱辛，最重要的是學(xué)到了好多實(shí)地測(cè)量經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)。在學(xué)校的這兩周，我們處理內(nèi)業(yè)，完成水準(zhǔn)網(wǎng)平差（平差報(bào)告和網(wǎng)圖），三角高程平差（平差報(bào)告和網(wǎng)圖），導(dǎo)線平差（平差報(bào)告和絕對(duì)誤差橢圓及網(wǎng)圖）。在用平差易這個(gè)軟件時(shí)，一開(kāi)始不太會(huì)用，但在老師的指導(dǎo)下，很快就學(xué)會(huì)了，在數(shù)據(jù)的過(guò)程中必需認(rèn)真，不能有錯(cuò)，最終做出這三個(gè)平差報(bào)告。

通過(guò)這次控制測(cè)量實(shí)習(xí)，實(shí)地實(shí)踐，學(xué)習(xí)了控制網(wǎng)的布設(shè)，對(duì)二等水準(zhǔn)測(cè)量、四等導(dǎo)線測(cè)量（五等三角高程測(cè)量）的控制點(diǎn)進(jìn)行觀測(cè)，并達(dá)到了各類(lèi)技術(shù)指標(biāo)要求。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，每個(gè)組中需要各個(gè)組員的積極協(xié)同，相互幫組，分工明確，觀測(cè)者確切，扶尺扶正，記錄認(rèn)真，計(jì)算細(xì)心，注意人員安全，儀器安全。此次實(shí)習(xí)真正地把理論知識(shí)應(yīng)用到控制測(cè)量實(shí)習(xí)中，讓我受益匪淺，雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中很辛苦，但學(xué)到了好多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。

控制測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇八

一．實(shí)習(xí)目的

熟練把握四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)方法及記錄方式。練習(xí)使用用于二等水準(zhǔn)測(cè)量的電子縝密水準(zhǔn)儀的操作方法及其電腦軟件的解算方法、光學(xué)縝密水準(zhǔn)儀的的操作方法及其解算方法。把握導(dǎo)線測(cè)量的'測(cè)量步驟、儀器使用的方法。熟練把握四等水準(zhǔn)測(cè)量、二等水準(zhǔn)測(cè)量及導(dǎo)線測(cè)量的操作方法并能夠?qū)y(cè)量工作有總體的認(rèn)識(shí)，對(duì)城市測(cè)量規(guī)范有基本的了解。1.1實(shí)習(xí)安排

小組成員：周濤、李佳、姜日山、李寧、李宏達(dá)

20xx-09-13~20xx-09-25：四等水準(zhǔn)測(cè)量，根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程；

20xx-09-26~20xx-10-09：二等水準(zhǔn)測(cè)量，根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程；

20xx-10-10~20xx-10-16：四等導(dǎo)線測(cè)量通過(guò)測(cè)角和量距，求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)；20xx-10-17~20xx-10-23：gps測(cè)量1.2實(shí)習(xí)任務(wù)

在八周實(shí)習(xí)期間完成，小組成員每人用ds3水準(zhǔn)儀完成一次四等水準(zhǔn)測(cè)量，與第一小組用徠卡dna03和光學(xué)水準(zhǔn)儀共同完成一次二等水準(zhǔn)測(cè)量，用拓普康全站儀完成導(dǎo)線測(cè)量，在實(shí)習(xí)終止后提交實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)過(guò)程中所有程序步驟都要嚴(yán)格依照城市測(cè)量規(guī)范的要求進(jìn)行測(cè)量。1.3測(cè)區(qū)概況：

測(cè)區(qū)本溪市石橋子經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)測(cè)區(qū)內(nèi)大部分為丘陵，馬路，測(cè)區(qū)開(kāi)闊高建筑少，選點(diǎn)都在路邊或高地，便利測(cè)量通視條件好。點(diǎn)位遠(yuǎn)離大功率無(wú)線電發(fā)射源（gps測(cè)量做準(zhǔn)備），遠(yuǎn)離高壓輸電線和微波無(wú)線電傳送通道，其距離不得小于50m。同時(shí)點(diǎn)位設(shè)在交通便利，有利于其他觀測(cè)手段擴(kuò)展與聯(lián)測(cè)的地方，地面基礎(chǔ)穩(wěn)固，便于點(diǎn)的保存，測(cè)量路線為學(xué)校北門(mén)出去沿香槐路西走，到中央大街經(jīng)過(guò)紅旗村，再沿著沈本產(chǎn)業(yè)大道直到學(xué)校東門(mén)，到北門(mén)所形成的閉合環(huán)。路線總長(zhǎng)五公里左右，路面平整，車(chē)流量較大，其中中央大街到產(chǎn)業(yè)大道一段路為窄土道，有坡度較大部分，總體來(lái)說(shuō)測(cè)區(qū)測(cè)量條件較好。

二．實(shí)習(xí)內(nèi)容

2.1四等水準(zhǔn)測(cè)量

測(cè)量任務(wù)：是在兩周內(nèi)完成五組測(cè)量數(shù)據(jù)，即小組內(nèi)每人一組測(cè)量結(jié)果。實(shí)習(xí)地點(diǎn)即是整個(gè)測(cè)區(qū)范圍內(nèi)。

測(cè)量要求:（1）進(jìn)一步熟練水準(zhǔn)儀的操作，把握用雙面水準(zhǔn)尺進(jìn)行四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)、記錄與計(jì)算方法。（2）熟悉四等水準(zhǔn)測(cè)量的主要技術(shù)指標(biāo)，把握測(cè)站及線路的檢核方法。視線高度>0.2m；視線長(zhǎng)度≤80m；前后視視距差≤3m；前后視距累積差≤10m；紅黑面讀數(shù)差≤3mm；紅黑面高差之差≤5mm。

測(cè)量設(shè)備：ds3水準(zhǔn)儀1臺(tái)（以矯正），腳架一個(gè)，雙面水準(zhǔn)尺2支，記錄板1塊。測(cè)量步驟：

雙面尺法四等水準(zhǔn)測(cè)量是在小地區(qū)布設(shè)高程控制網(wǎng)的常用方法，是在每個(gè)測(cè)站上安置一次水準(zhǔn)儀，但分別在水準(zhǔn)尺的黑、紅兩面刻劃上讀數(shù)，可以測(cè)得兩次高差，進(jìn)行測(cè)站檢核。除此以外，還有其他一系列的檢核。

（1）從選定的第一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā)，沿閉合水準(zhǔn)路線，依次測(cè)量，最終回到第一點(diǎn)形成閉合環(huán)，全程共設(shè)置6個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)。

（2）安置水準(zhǔn)儀的測(cè)站至前、后視立尺點(diǎn)的距離，應(yīng)當(dāng)用步測(cè)使其大致相等。（注意：立在水準(zhǔn)點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺不能墊尺墊，但在轉(zhuǎn)點(diǎn)處必需立尺墊。）

在每一測(cè)站，按以下順序進(jìn)行觀測(cè)：

后視水準(zhǔn)尺黑色面，讀上、下絲讀數(shù)，精平，讀中絲讀數(shù)；前水準(zhǔn)尺黑色面，讀上、下絲讀數(shù)，精平，讀中絲讀數(shù)；前視水準(zhǔn)尺紅色面，精平，讀中絲讀數(shù)；后視水準(zhǔn)尺紅色面，精平，讀中絲讀數(shù)

（3）記錄者在“四等水準(zhǔn)測(cè)量記錄〞表中按表頭說(shuō)明次序⑴~⑻記錄各個(gè)讀數(shù)，⑼~⒃為計(jì)算結(jié)果：

后視距離⑼=100×{⑴-⑵}前視距離⑽=100×{⑷-⑸}視距之差⑾=⑼-⑽∑視距差⑿=上站⑿+本站⑾

紅黑面差⒀=⑹+k-⑺，（k=4.687或4.787）⒁=⑶+k-⑻黑面高差⒂=⑶-⑹紅面高差⒃=⑻-⑺高差之差⒄=⒂-⒃=⒁-⒀平均高差⒅=1/2{⒂+⒃}

每站讀數(shù)終止(⑴~⑻)，隨即進(jìn)行各項(xiàng)計(jì)算(⑼~⒃)，并按技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行檢驗(yàn)，滿足限差后方能搬站。

結(jié)果計(jì)算：計(jì)算線路的高差閉合差。按四等水準(zhǔn)測(cè)量的規(guī)定，線路高差閉合差的容許值為±20√lmm，l為線路總長(zhǎng)（單位：km）。

本卷須知：

（1）四等水準(zhǔn)測(cè)量比工程水準(zhǔn)測(cè)量有更嚴(yán)格的技術(shù)規(guī)定，要求達(dá)到更高的精度，其關(guān)鍵在于：前后視距相等（在限差以?xún)?nèi)）；從后視轉(zhuǎn)為前視（或相反）望遠(yuǎn)鏡不能重新調(diào)焦；水準(zhǔn)尺應(yīng)完全豎直，最好用附有圓水準(zhǔn)器的水準(zhǔn)尺。

（2）每站觀測(cè)終止，已經(jīng)馬上進(jìn)行計(jì)算和進(jìn)行規(guī)定的檢核，若有超限，則應(yīng)重測(cè)該站。全線路觀測(cè)完畢，線路高差閉合差在容許范圍以?xún)?nèi)，方可收測(cè)，終止測(cè)量。

2.2二等水準(zhǔn)測(cè)量

二等水準(zhǔn)測(cè)量由兩個(gè)小組合為一個(gè)組共同測(cè)量，測(cè)量人員：第一小組：何歡、高鎖、黃向陽(yáng)、賈吉豐、郭嘉興其次小組：周濤、李佳、姜日山、李宏達(dá)、李寧、

測(cè)量任務(wù)為每小組一份電子縝密水準(zhǔn)儀測(cè)得的測(cè)量數(shù)據(jù)，另外學(xué)會(huì)使用光學(xué)縝密水準(zhǔn)儀，把握其操作方法及記錄方法。實(shí)習(xí)地點(diǎn)為整個(gè)測(cè)區(qū)范圍內(nèi)，采用四等水準(zhǔn)測(cè)量所選取的水準(zhǔn)點(diǎn)。

二等水準(zhǔn)測(cè)量中我們用的是徠卡dna03自動(dòng)安平縝密水準(zhǔn)儀，與其配套的是條形碼尺。步驟：從選定的第一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā)，沿閉合水準(zhǔn)路線，依次測(cè)量，最終回到第一點(diǎn)形成閉合環(huán)，全程共設(shè)置6個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)。

1、電子縝密水準(zhǔn)儀

開(kāi)機(jī)進(jìn)入“水準(zhǔn)測(cè)量〞界面，該功能是用于一般的水準(zhǔn)測(cè)量和協(xié)同“碎部點(diǎn)測(cè)量〞和“放樣〞。在“應(yīng)用程序〞里的子目錄依次是“1水準(zhǔn)測(cè)量、2線路測(cè)量、3線路平差、4檢驗(yàn)調(diào)整〞。二等水準(zhǔn)網(wǎng)的水準(zhǔn)路線測(cè)量應(yīng)選擇“2線路測(cè)量〞程序。在“線路測(cè)量〞程序里，子目錄依次是“設(shè)置作業(yè)、設(shè)置路線、設(shè)置限差〞。

設(shè)置作業(yè)在“作業(yè)〞里，我們需要?jiǎng)?chuàng)立新的作業(yè)名稱(chēng)，“選擇作業(yè)〞假使沒(méi)有設(shè)置，儀器會(huì)自動(dòng)默認(rèn)“default〞的作業(yè)。設(shè)置線路在設(shè)置新的作業(yè)之后，儀器會(huì)自動(dòng)創(chuàng)立一個(gè)新的“水準(zhǔn)路線〞增加線路顯示在窗口。

設(shè)置限差線路水準(zhǔn)測(cè)量中，所有的技術(shù)指標(biāo)都在限差中設(shè)置各項(xiàng)限差。

如圖一：在輸入后視點(diǎn)號(hào)ptid和該點(diǎn)的高程h0后，對(duì)該后視點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，得出后視讀數(shù)back，視距dist、視線高程hcol，這時(shí)后視點(diǎn)測(cè)量完畢，光標(biāo)進(jìn)入按回車(chē)鍵，即進(jìn)入前視點(diǎn)測(cè)量。

如圖二：此時(shí)顯示后視點(diǎn)名ptbs，輸入前視點(diǎn)名后，即可對(duì)前視點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，fore為前視讀數(shù)，前視視距dist，后視點(diǎn)a1到前視點(diǎn)a2的高差為dh，前視點(diǎn)的高程為h。

光標(biāo)進(jìn)入按回車(chē)鍵，即進(jìn)入圖一界面，此時(shí)以a2為后視，按上述步驟進(jìn)行所有的水準(zhǔn)測(cè)量。

按shift+user即進(jìn)入fnc功能，它提供一些快速調(diào)用的功能，當(dāng)儀器處于其它功能狀態(tài)下，在不退出該功能，可以隨時(shí)調(diào)用fnc功能，使得功能調(diào)用相當(dāng)靈活。

測(cè)試：用于測(cè)試標(biāo)尺讀數(shù)和視距，以便檢查視線高和視距長(zhǎng)度是否超限。

查看：用于查看測(cè)量信息。編碼：用于對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼。點(diǎn)號(hào)：用于輸入前視點(diǎn)點(diǎn)號(hào)。輸入：用于手工輸入測(cè)量值（標(biāo)尺讀數(shù)、視距）。

測(cè)量程序?yàn)閎ffb（后前前后）、bffb（后前前后）交替測(cè)量，在儀器的顯示屏幕上有提醒，按提醒測(cè)量，所得數(shù)據(jù)自動(dòng)存入存儲(chǔ)卡中，如有超過(guò)所設(shè)置的線限差，也會(huì)有提醒，顯示超限，需要重新觀測(cè)，直到合格為止。

在二等測(cè)量過(guò)程中，立尺人員需要保證水準(zhǔn)尺的圓水準(zhǔn)器氣泡居中，這樣才能使測(cè)量結(jié)果合格確鑿，節(jié)省時(shí)間。

我們兩個(gè)小組共十個(gè)組員，輪番操作測(cè)量，保證大家都能熟練操作，達(dá)到實(shí)習(xí)目的，由于二等測(cè)量精度要求較高，所以前后視距差不得超過(guò)一米，需要用皮尺量取前后。

2、光學(xué)縝密水準(zhǔn)儀具體操作步驟：（1）、整平儀器。

（2）、望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，轉(zhuǎn)動(dòng)傾斜螺旋使符合水準(zhǔn)氣泡居中，用上下絲讀基本分劃讀取視距，讀取四位。

（3）、接著轉(zhuǎn)動(dòng)傾斜螺旋使氣泡縝密居中，轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)微螺旋使楔形絲照準(zhǔn)基本分劃，讀取分劃線三位測(cè)微器兩位。

（4）、旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺，使氣泡縝密居中，用楔形絲照準(zhǔn)基本分劃并讀數(shù)，然后按上下絲視距絲讀取視距。

（5）、用楔形絲對(duì)準(zhǔn)輔助分劃進(jìn)行讀數(shù)。

（6）、再轉(zhuǎn)向后視尺，轉(zhuǎn)動(dòng)傾斜螺旋使氣泡影像縝密符合，進(jìn)行輔助分劃讀數(shù)，至此一個(gè)測(cè)站的觀測(cè)工作終止。這為奇數(shù)的后-前-前-后的觀測(cè)程序，偶數(shù)站得觀測(cè)程序?yàn)殄X(qián)-后-后-前。

三.導(dǎo)線測(cè)量

小組共同完成一次導(dǎo)線測(cè)量，使用拓普康全站儀測(cè)量，測(cè)量地點(diǎn)與水準(zhǔn)測(cè)量一致，由于以前的點(diǎn)不通視小組重新選點(diǎn)，以保證相鄰點(diǎn)通視進(jìn)而開(kāi)展測(cè)量工作。

測(cè)量步驟：從起始點(diǎn)出發(fā)依次在待定點(diǎn)上架儀器，我組共13個(gè)控制點(diǎn)，即設(shè)有13個(gè)測(cè)站。

具體操作方法：

（1）安置儀器，整平對(duì)中。

（2）盤(pán)左位置，瞄準(zhǔn)目標(biāo)a，擰緊水平制動(dòng)螺旋，調(diào)焦使目標(biāo)影像明了，用微動(dòng)螺旋使十字絲中心部分的豎絲確切的照準(zhǔn)目標(biāo)a，配置度盤(pán)。為了避免盤(pán)右方向的讀數(shù)小于180

度而造成計(jì)算不便，將其配置在零度零分零秒。

（3）松開(kāi)水平制動(dòng)螺旋，順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)照準(zhǔn)1、2周后，再確切照準(zhǔn)目標(biāo)a，讀數(shù)并記錄在表中。

（4）順時(shí)針?lè)较蛘諟?zhǔn)b目標(biāo)，讀數(shù)并記錄，至此完成了上半測(cè)回。

（5）將望遠(yuǎn)鏡變換到盤(pán)右位置，逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)照準(zhǔn)部并確切照準(zhǔn)目標(biāo)b，讀數(shù)并記錄。

（6）逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)并確切照準(zhǔn)a目標(biāo)后，讀數(shù)并記錄，至此完成了下半測(cè)回。上、下兩個(gè)半測(cè)回合稱(chēng)為一測(cè)回。此次測(cè)量每站進(jìn)行兩測(cè)回觀測(cè)。

既是測(cè)出每個(gè)夾角和距離，然后內(nèi)業(yè)計(jì)算，算出閉合差，然后符合限差的話就反號(hào)按內(nèi)角個(gè)數(shù)分派，算出改正后的方位角，坐標(biāo)增量計(jì)算，得出每個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)。

注意：測(cè)角時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)腳架根部即是靠近地面點(diǎn)的位置，測(cè)量距離時(shí)要瞄準(zhǔn)棱鏡中心。

注：表中ｎ為測(cè)站數(shù)。

注：1最弱點(diǎn)點(diǎn)位中誤取±5cm時(shí)，平均邊長(zhǎng)和導(dǎo)線總長(zhǎng)度應(yīng)不大于上表規(guī)定值的0．5倍；取±20cm時(shí)，不大于上表規(guī)定值的2倍。2導(dǎo)線網(wǎng)布設(shè)成結(jié)點(diǎn)網(wǎng)時(shí)，網(wǎng)中起算點(diǎn)與結(jié)點(diǎn)、結(jié)點(diǎn)與結(jié)點(diǎn)間的路線長(zhǎng)度應(yīng)小于規(guī)定的導(dǎo)線總長(zhǎng)的0．7倍，布設(shè)成結(jié)點(diǎn)網(wǎng)時(shí)，導(dǎo)線總長(zhǎng)不宜超過(guò)相應(yīng)等級(jí)規(guī)定總長(zhǎng)的1．7倍。3支導(dǎo)線總長(zhǎng)不得超過(guò)相應(yīng)等級(jí)規(guī)定總長(zhǎng)的0．4倍。

三、實(shí)習(xí)成果四等水準(zhǔn)測(cè)量：

四等水準(zhǔn)測(cè)量數(shù)據(jù)見(jiàn)附表1。

控制測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇九

1.前言

1.1實(shí)習(xí)目的與要求

1.1.1實(shí)習(xí)目的

1）培養(yǎng)苦練基本功的良好風(fēng)氣，在測(cè)、記、算等組織、實(shí)施方面得到全面的訓(xùn)練。2）了解測(cè)繪的實(shí)際工作和要求，進(jìn)一步的把握測(cè)量過(guò)程和各種技術(shù)指標(biāo)，熟練動(dòng)手能力。進(jìn)一步熟練把握常規(guī)儀器的使用方法、提高外業(yè)測(cè)量、內(nèi)業(yè)計(jì)算的技能，具備從事測(cè)繪工作的素質(zhì)。

3）通過(guò)本次實(shí)習(xí)培養(yǎng)綜合應(yīng)用控制測(cè)量理論知識(shí)進(jìn)行控制網(wǎng)的布設(shè)、縝密角度測(cè)量、縝密水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)與計(jì)算能力。

4）運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)；培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力、動(dòng)手能力；培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。1.1.2實(shí)習(xí)要求

1）安全第一，包括人身安全、儀器和資料萬(wàn)無(wú)一失。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我組員輪番合理保護(hù)儀器、工具，每次外業(yè)終止后及時(shí)維護(hù)和擦拭儀器和設(shè)備。若有損壞或遺失，視情節(jié)照章處理。

2）加強(qiáng)紀(jì)律性與組織性，保證我組人員出勤率，缺勤需及時(shí)向負(fù)責(zé)老師請(qǐng)假。3）必要的觀測(cè)記錄必需直接填寫(xiě)在預(yù)制的規(guī)范表格內(nèi)，不得用其它紙張敷衍了事。4）對(duì)于全站儀，除儀器自動(dòng)保存的數(shù)據(jù)外，應(yīng)由記錄員司職詳細(xì)記錄備份點(diǎn)號(hào)、地物類(lèi)型、坐標(biāo)等，以免數(shù)據(jù)丟失等意外。

5）在完成一定數(shù)量的碎部點(diǎn)后，及時(shí)進(jìn)行歸零檢核。

6）注意維持測(cè)區(qū)衛(wèi)生，每次外業(yè)完畢后，輪番將測(cè)區(qū)內(nèi)垃圾收集處理清白。1.1.3實(shí)習(xí)任務(wù)

1）控制點(diǎn)高程控制測(cè)量

?完成水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺的檢驗(yàn)與校正

?完成測(cè)區(qū)四等閉合水準(zhǔn)路線觀測(cè)，提交一份合格的成果，并負(fù)責(zé)記錄、檢測(cè)、整理完整

的成果，完成水準(zhǔn)網(wǎng)內(nèi)業(yè)平差計(jì)算。2）控制點(diǎn)平面測(cè)量

?完成一臺(tái)全站儀的檢驗(yàn)

?完成每個(gè)測(cè)站的所有觀測(cè)與記錄內(nèi)容，完成測(cè)區(qū)的控制網(wǎng)設(shè)計(jì)，完成一份完整的控制網(wǎng)

平差計(jì)算

1.2實(shí)習(xí)概況

1.2.1測(cè)區(qū)概況

測(cè)區(qū)一：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院規(guī)劃范圍，邊界為軍區(qū)路（南）、金波北街（西），麗子園北街（東）。位于銀川市西夏區(qū)，地勢(shì)較為平坦，周邊為城市道路，各點(diǎn)之間相對(duì)高程不大，且相互通視狀況良好。局部區(qū)域內(nèi)人為障礙物、蘆葦灌木較多、陡坎較多，給碎步測(cè)量帶來(lái)了一定難度。

測(cè)區(qū)二：寧蒙交界的雙井子測(cè)量實(shí)習(xí)基地，獨(dú)立山高程20-40m，每座山設(shè)一個(gè)點(diǎn)為控制點(diǎn)布設(shè)導(dǎo)線網(wǎng)。該區(qū)域?qū)偕降氐孛?，其間分布有針葉小灌木叢等地物，地勢(shì)比較忐忑，其中有大的溝壑，坡度較大。

1）四等水準(zhǔn)測(cè)量：分兩個(gè)小組分開(kāi)進(jìn)行，測(cè)量完后進(jìn)行高程閉合差檢核，第一次超限，進(jìn)行返工。

2）控制點(diǎn)平面坐標(biāo)：分兩個(gè)小組分開(kāi)進(jìn)行。每個(gè)人都先熟練把握全站儀的使用，然后在校區(qū)17個(gè)控制點(diǎn)和山地10個(gè)控制點(diǎn)上分別架設(shè)儀器，觀測(cè)相鄰控制點(diǎn)坐標(biāo)、水平角、距離。

3）成果：兩個(gè)測(cè)區(qū)分別提交一份四等高程控制網(wǎng)成果表、一份平面控制網(wǎng)成果表。

2.實(shí)習(xí)內(nèi)容

2.1校園、雙井子四等水準(zhǔn)高程測(cè)量

2.1.1方案設(shè)計(jì)

1）儀器設(shè)備:

dsz3自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀1臺(tái)、水準(zhǔn)尺2個(gè)、三角架1個(gè)、尺墊2個(gè)、遮陽(yáng)傘1把、記錄手簿本（附記錄板），自備2h鉛筆1支。

2）人員組織:

第7試驗(yàn)組由10人組成，每輪試驗(yàn)小組設(shè)置：觀測(cè)員1人、記錄員1人、司尺員2人、撐傘遮光1人。

3）設(shè)計(jì)、選點(diǎn)：第7組根據(jù)校園17個(gè)控制點(diǎn)、雙井子實(shí)習(xí)基地10個(gè)控制點(diǎn)的分布狀況，在控制點(diǎn)之間選取同時(shí)良好且不受折光等影響的位置設(shè)站，進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量。

4）水準(zhǔn)測(cè)量原理：利用水準(zhǔn)儀提供一條水平視線，對(duì)樹(shù)立在兩地面點(diǎn)的水準(zhǔn)尺上分別進(jìn)行瞄準(zhǔn)和讀數(shù)，以測(cè)定兩點(diǎn)間的高差；再根據(jù)已知點(diǎn)的高程，推算待定點(diǎn)的高程。

5）四等水準(zhǔn)測(cè)量技術(shù)指標(biāo)：

?視距≤100m；前后視距差≤3.0m；每站的前后視距累積差≤10.0m；三絲讀數(shù)，計(jì)算

距離。

?間歇點(diǎn)檢測(cè)的測(cè)前與測(cè)后兩點(diǎn)高差之差不超過(guò)5mm。?黑紅面讀數(shù)的差≤3.0mm；黑紅面所測(cè)高差的差≤5.0mm。

?高差閉合差＜±20kmm，k為測(cè)段或路線長(zhǎng)度，以km為單位。2.1.2施測(cè)步驟

1）水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)與校正

?圓水準(zhǔn)器的檢驗(yàn)與校正。?十字絲的檢驗(yàn)與校正。

?水準(zhǔn)儀i角檢驗(yàn)：（1）在比較平坦的地面上選取距離為30米的a、b兩點(diǎn)，然后在

ba延長(zhǎng)線上選取一點(diǎn)1，使1到a的距離等于20.6米，最終在ab延長(zhǎng)線上選取2點(diǎn)，使2點(diǎn)到b點(diǎn)的距離也等于20.6米。（2）在a、b兩點(diǎn)放上尺墊并在尺墊上樹(shù)立水準(zhǔn)尺，在1點(diǎn)架設(shè)水準(zhǔn)儀分別讀取在a、b兩點(diǎn)所樹(shù)立的水準(zhǔn)尺上的中絲讀數(shù)a1、b1（為了提高a1、b1的精度，可在a、b兩點(diǎn)水準(zhǔn)尺上讀中絲讀數(shù)3至4次，然后取其平均值）；（3）將水準(zhǔn)儀搬至2點(diǎn)，以同樣的方法分別獲取a、b兩點(diǎn)所樹(shù)立的水準(zhǔn)尺上的中絲讀數(shù)a1、b1；（4）根據(jù)下式即可計(jì)算出水準(zhǔn)軸與視準(zhǔn)軸之間的夾角i角：

如下圖所示：

經(jīng)過(guò)測(cè)量，本組儀器可以正常使用。

2）水準(zhǔn)儀使用步驟

（1）水準(zhǔn)儀的安置。選擇測(cè)站位置，使前后視距大致相等，開(kāi)啟三腳架使其高度適中，踩實(shí)后目估使架頭大致水平，取出水準(zhǔn)儀安置在架頭，擰緊連接螺旋。

（2）粗平水準(zhǔn)儀。觀測(cè)圓水準(zhǔn)氣泡，然后用雙手同時(shí)向內(nèi)或向外轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳螺旋，使氣泡居于一對(duì)腳螺旋之間，然后轉(zhuǎn)動(dòng)與氣泡對(duì)應(yīng)的那個(gè)腳螺旋使氣泡嚴(yán)格居中。

（3）瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺。將望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，進(jìn)行目鏡和物鏡調(diào)焦，使十字絲和水準(zhǔn)尺像十分明了，轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋使十字絲縱絲靠近水準(zhǔn)尺分劃。觀測(cè)水準(zhǔn)尺是否傾斜，如有，則要通知立尺者改正；轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡調(diào)焦螺旋，使水準(zhǔn)尺的像最明了，以消除視差。

（4）讀數(shù)。觀測(cè)氣泡是否嚴(yán)格居中，如居中按十字絲讀取上絲、中絲、下絲的讀數(shù)并記錄

3）測(cè)量步驟

（1）確定測(cè)量路線

在校園測(cè)區(qū)，我組根據(jù)控制點(diǎn)的分布所布設(shè)的測(cè)量路線為三條閉合導(dǎo)線：

?校園內(nèi)部：c-12-9為起算點(diǎn)順時(shí)針閉合到水準(zhǔn)點(diǎn)c-12-9，即c-12-9—c-12-1—c-12-2—c-12-3—c-12-4—c-12-5—c-12-6—c-12-7—c-12-8—c-12-9

?校園外部：c-12-14為起算點(diǎn)順時(shí)針閉合到水準(zhǔn)點(diǎn)c-12-14，即c-12-14—c-12-3—

c-12-4—c-12-5—c-12-6—c-12-10—c-12-11—c-12-12—c-12-13—c-12-14

?校園外部：c-12-9為起算點(diǎn)逆時(shí)針閉合到水準(zhǔn)點(diǎn)c-12-9，即c-12-9—c-12-17—c-12-16—c-12-15—c-12-14—c-12-3—c-12-2—c-12-1—c-12-9

在雙井子測(cè)區(qū)，我組根據(jù)控制點(diǎn)的分布所布設(shè)的測(cè)量路線為三條閉合導(dǎo)線：

?sc-1為起算點(diǎn)順時(shí)針閉合到水準(zhǔn)點(diǎn)sc-1，即sc-1—sc-2—sc-3—sc-5—sc-10—

sc-1

?sc-7為起算點(diǎn)逆時(shí)針閉合到水準(zhǔn)點(diǎn)sc-7，即sc-7—sc-6—sc-4—sc-3—sc-5—

sc-7

?sc-5為起算點(diǎn)順時(shí)針閉合到水準(zhǔn)點(diǎn)sc-5，即sc-5—sc-6—sc-8—sc-9—sc-10—

sc-5

（2）嚴(yán)格依照四等水準(zhǔn)測(cè)量及水準(zhǔn)儀的正確使用方法，前后視距大致相等，一站一站的認(rèn)真測(cè)量，在測(cè)量中注意總結(jié)方法技巧，做好記錄工作，做到步步有檢核。每站使k﹢黑﹣紅≤±2mm,使紅、黑尺面高差≤3mm、視距≤100m、前后視距差≤3.0m，每站的前后視距累積差≤10.0m。

（3）進(jìn)行內(nèi)業(yè)平差計(jì)算、高程計(jì)算。首先計(jì)算高差閉合差，閉合水準(zhǔn)路線閉合差計(jì)算公式f＝∑h，∑h為測(cè)量的閉合差。高差閉合差＜±20kmm，k為路線長(zhǎng)度，以km為單位。如不超限，按與測(cè)站數(shù)成正比的原則，將高差閉合差反其符號(hào)進(jìn)行分派，以改正各水準(zhǔn)點(diǎn)間的測(cè)段的高差。對(duì)于支水準(zhǔn)路線，則取往、返測(cè)高差絕對(duì)值的平均值，而正負(fù)號(hào)則取往測(cè)高差的符號(hào)，作為改正后的高差。如測(cè)量數(shù)據(jù)不符合，則應(yīng)檢查原因，并進(jìn)行重測(cè)!

圖1、2-控制點(diǎn)布設(shè)略圖1、2

2.2校園、雙井子控制點(diǎn)平面測(cè)量

2.2.1方案設(shè)計(jì)

1）儀器設(shè)備:

johannats-802全站儀1臺(tái)套，其中含腳架1個(gè)，單棱鏡和目標(biāo)桿兩套，另需測(cè)傘1把，記錄手簿本（附記錄板），卷尺，皮尺，繪圖板，自制表格，自備2h鉛筆1支。2）人員組織:

第7試驗(yàn)組由10人組成，每輪試驗(yàn)小組設(shè)置：觀測(cè)員1人、記錄員1人、司鏡2-5人、撐傘遮光1人。

3）施測(cè)方案：

第7組根據(jù)校園17個(gè)控制點(diǎn)、雙井子實(shí)習(xí)基地10個(gè)控制點(diǎn)的分布狀況，分別在各位置設(shè)站。用測(cè)回法觀測(cè)水平角，并對(duì)導(dǎo)線邊進(jìn)行距離和坐標(biāo)測(cè)量，最終利用水平角及導(dǎo)線邊長(zhǎng)度，通過(guò)導(dǎo)線平差軟件檢核控制點(diǎn)坐標(biāo)。

4）水平角觀測(cè)原理（全站儀）：

水平角是空間兩相交直線在水平面上的投影所構(gòu)成的角度。a、b、c為平面上任意三點(diǎn)，連線ba、bc沿鉛垂線方向投影到一個(gè)水平面上，則得到相應(yīng)的a1、b1、c1點(diǎn)，b1a1與b1c1的夾角即為地面a、b、c三點(diǎn)在b點(diǎn)的水平角。測(cè)量時(shí)在b點(diǎn)安置全站儀利用望遠(yuǎn)鏡在水平方向上的轉(zhuǎn)動(dòng)則可測(cè)量出水平角。

5）控制點(diǎn)平面測(cè)量技術(shù)指標(biāo)：（1）導(dǎo)線測(cè)量的主要技術(shù)要見(jiàn)下表：

長(zhǎng)度不應(yīng)大于表中規(guī)定的2倍。當(dāng)導(dǎo)線平均邊長(zhǎng)較短時(shí)，應(yīng)控制導(dǎo)線邊數(shù)，但不得超過(guò)上表相應(yīng)等級(jí)導(dǎo)線長(zhǎng)度和平均邊長(zhǎng)算得的邊數(shù)；當(dāng)導(dǎo)線長(zhǎng)度小于上表規(guī)定長(zhǎng)度的1/3時(shí)，導(dǎo)

線全長(zhǎng)的絕對(duì)閉合差不應(yīng)大于13cm。導(dǎo)線宜布設(shè)成直伸形狀，相鄰邊長(zhǎng)不宜相差過(guò)大。當(dāng)附合導(dǎo)線長(zhǎng)度超過(guò)規(guī)定時(shí)，應(yīng)布設(shè)成結(jié)點(diǎn)網(wǎng)形。結(jié)點(diǎn)與結(jié)點(diǎn)、結(jié)點(diǎn)與高級(jí)點(diǎn)之間的導(dǎo)線長(zhǎng)度，不應(yīng)大于規(guī)定長(zhǎng)度的0.7倍。（2）三邊測(cè)量的主要技術(shù)要求見(jiàn)下表：

宜近似相等，其組成的各內(nèi)角宜為30°～100°。當(dāng)受條件限制時(shí)個(gè)別角可放寬，但不應(yīng)小于25°；當(dāng)圖形欠佳時(shí)，應(yīng)增測(cè)對(duì)角線邊。（3）水平角方向觀測(cè)法的技術(shù)要求見(jiàn)下表：

鄰測(cè)回同方向進(jìn)行比較；

②高山地區(qū)二、三等三角網(wǎng)點(diǎn)的水平角觀測(cè)，當(dāng)垂線偏差和垂直角較大時(shí)，其水平方向觀測(cè)值應(yīng)進(jìn)行垂線偏差的修正。

控制測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得篇十

控制測(cè)量是研究確切測(cè)定和描繪地面控制點(diǎn)空間位置及其變化的學(xué)科。它是在大地測(cè)量學(xué)的基礎(chǔ)理論基礎(chǔ)上以工程建設(shè)和社會(huì)大戰(zhàn)與安全保證的測(cè)量工作為主要服務(wù)對(duì)象而發(fā)展和形成的，為人列社會(huì)活動(dòng)提供有用的空間信息。因此，以本質(zhì)上說(shuō)，它是地球工程信息學(xué)科，是地球科學(xué)和測(cè)繪學(xué)中的一個(gè)重要分支，是工程建設(shè)測(cè)量中的基礎(chǔ)學(xué)科，也是應(yīng)用學(xué)科。在測(cè)量工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中占有重要的地位。

控制測(cè)量的服務(wù)對(duì)象主要是各種工程建設(shè)，城鎮(zhèn)建設(shè)和土地規(guī)劃與管理等工作。這就決定它的測(cè)量范圍與大地測(cè)量要小，并且在觀測(cè)手段和數(shù)據(jù)處理方法上還具有多樣化的特點(diǎn)

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)確切的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。

（一）實(shí)習(xí)概述

一、實(shí)習(xí)名稱(chēng)：控制測(cè)量學(xué)校內(nèi)實(shí)習(xí)

二、實(shí)習(xí)目的

1、穩(wěn)定校內(nèi)課堂所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

2、提高動(dòng)手能力，通過(guò)實(shí)習(xí)熟悉并把握工程控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法，熟悉控制網(wǎng)布設(shè)作業(yè)計(jì)劃、控制網(wǎng)布設(shè)、觀測(cè)、數(shù)據(jù)處理的作業(yè)程序及方法。

3、對(duì)野外觀測(cè)成果進(jìn)行整理、檢查和計(jì)算，把握測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)

1、實(shí)習(xí)時(shí)間**年6月17日-24日

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)

四、實(shí)習(xí)任務(wù)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一組四等導(dǎo)線和一組二等水準(zhǔn)所有的外業(yè)測(cè)量和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的一系列工作，并保證其精度要求符合標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)成果不允許超過(guò)規(guī)定的限差。

五、人員