心有千千結(jié)（說課稿）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè) 遼師大版

心有千千結(jié)一、教學(xué)目標(biāo)了解“千千結(jié)”的來歷、文化意義。學(xué)習(xí)制作“千千結(jié)”的方法，掌握基本的手工制作技能。引導(dǎo)學(xué)生在制作過程中培養(yǎng)細(xì)心、耐心、集中注意力的能力。鼓勵(lì)學(xué)生在制作過程中發(fā)揮想象力，表達(dá)自己的情感和感受。二、教學(xué)準(zhǔn)備“千千結(jié)”手工制作材料：各種顏色的紙、剪刀、膠水、鉛筆、直尺等。教學(xué)課件：包括“千千結(jié)”的來歷、文化背景等相關(guān)知識(shí)。展示實(shí)物：可以準(zhǔn)備一些已經(jīng)完成的“千千結(jié)”作品，以供學(xué)生觀看。三、教學(xué)過程1.課前導(dǎo)入開課前展示實(shí)物“千千結(jié)”，讓學(xué)生觀察、品味、感悟。向?qū)W生介紹千千結(jié)的來歷和文化背景，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。2.分組制作將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組四人，一人為組長(zhǎng)，其他三人為組員。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分配任務(wù)，監(jiān)督制作過程；組員協(xié)作完成“千千結(jié)”的制作。3.制作步驟第一步：制作合適大小的紙條每個(gè)組員先選擇一張合適大小的紙，然后按照指定的方法，制成長(zhǎng)條形的紙。第二步：按照指定的步驟折疊將長(zhǎng)條形的紙按照指定的步驟折疊，直到形成四個(gè)小正方形為止。第三步：將小正方形組合在一起將四個(gè)小正方形用膠水粘在一起，按照指定的步驟組合，形成一個(gè)“千千結(jié)”。第四步：涂抹顏料、剪邊、裝飾設(shè)計(jì)學(xué)生可以根據(jù)自己的口味和喜好，涂抹上顏料、做剪邊、裝飾設(shè)計(jì)。當(dāng)然，涂色的過程要注意調(diào)配好顏色，以達(dá)到趣味與美觀的效果。4.全班展示每個(gè)小組的組長(zhǎng)將他們制作的“千千結(jié)”展示在班級(jí)上，讓全班學(xué)生觀摩、品評(píng)、交流。5.課后作業(yè)完成“千千結(jié)”制作后，學(xué)生需要在自己的日記本上寫上相應(yīng)的記錄和感受。感受可以是自己在制作過程中的感覺，也可以是對(duì)“千千結(jié)”文化的感悟。四、教學(xué)策略激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)趣味性。實(shí)際操作，利用手工制作教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的手動(dòng)能力。分組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文化，通過實(shí)踐認(rèn)識(shí)文化。五、教學(xué)評(píng)價(jià)觀察學(xué)生制作時(shí)的動(dòng)作和表情，了解他們的制作狀態(tài)和水平。觀察學(xué)生在班級(jí)上展示作品的方式和表現(xiàn)，了解他們的口語表達(dá)和交流能力。學(xué)生反饋，聽取學(xué)生對(duì)本節(jié)課程的感受和意見，做出適當(dāng)?shù)碾A段總結(jié)。六、教學(xué)反思通過此課的實(shí)踐，我認(rèn)為分組制作是很有必要，因?yàn)閷W(xué)生能夠在小組內(nèi)互相協(xié)作，提高學(xué)習(xí)效果。在具體操作過程中，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生會(huì)出現(xiàn)沒有輕重乘除的狀況。因此，為了更好的控制