裝飾柱說課稿范文（3篇）

裝飾柱說課稿裝飾柱說課稿范文〔精選3篇〕作為一名無私奉獻(xiàn)的教師，時常需要用到說課稿，是說課取得成功的前提。如何把說課稿做到重點(diǎn)突出呢？以下是我為大家收集的裝飾柱說課稿范文〔精選3篇〕，僅供參考，大家一起來看看吧。裝1一、說教材本教材選用人美版六年級下冊美術(shù)教材第十一課內(nèi)容，本課屬于“設(shè)計(jì)—應(yīng)用”領(lǐng)域。編輯本課的目的旨在引導(dǎo)學(xué)生了解裝飾柱在生活中的運(yùn)用。理解美的設(shè)計(jì)來自于生活中的需要。了解建筑中柱形裝飾的功能、和其文化、歷史淵源。學(xué)會用所學(xué)學(xué)問裝扮生活，陶冶情操。二、說目標(biāo)情感目標(biāo)：培育學(xué)生合作學(xué)習(xí)、共同完成創(chuàng)意的力量，培育其團(tuán)隊(duì)精神。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的設(shè)計(jì)，提高學(xué)生美化生活的力量，激發(fā)審美情趣。技能目標(biāo)：了解裝飾柱的功能與作用，學(xué)習(xí)裝飾柱的設(shè)計(jì)、制作方法與步驟。能小組合作完成裝飾柱作品。三、說重點(diǎn)、難點(diǎn)解裝飾柱的設(shè)計(jì)要素，即柱體造型和裝飾紋樣作品的穎、美觀和有用四、教學(xué)預(yù)備：彩卡、剪刀、雙面膠、從前美術(shù)課上完成的設(shè)計(jì)作業(yè)等。五、教學(xué)時間：1六、說教學(xué)過程一、比照導(dǎo)入，分析裝飾柱的材質(zhì)與制作方法。1雅典衛(wèi)城六女神柱照片，提示學(xué)生比照照片中柱子造型的區(qū)分。〔一個是單純的立柱，一個是有立柱功能的裝飾柱〕2、古希臘人為什么要這樣設(shè)計(jì)柱子呢？〔美觀、表達(dá)崇敬之心〕教師總結(jié)得出：古人很早就覺察了柱子除了承重還有很強(qiáng)的裝飾功能，它們不僅美化生活還能表達(dá)肯定的寓意。今日我們要爭論的對象就是裝飾柱。出示課題裝飾柱。3、回憶你所見過的裝飾柱、分析它的材質(zhì)與裝飾方法。材質(zhì)裝飾方法學(xué)生很可能答巖石、浮雕、木材、圓雕、彩繪。4、學(xué)生匯報(bào)自己搜集的裝飾柱相關(guān)資料。教師播放其他裝飾柱圖片和學(xué)生一同分析其所用材質(zhì)與制作方法。填表總結(jié)共性:材料主要是木材和石材裝飾方法主要是圓雕、浮雕和彩繪。裝飾紋樣主要有云龍紋、花卉紋、瑞獸紋等。二、學(xué)生作品鑒賞1、分析書學(xué)生作品用材料。他們在制作裝飾柱的時候怎么不用木材和石材呢？〔時間不容許、技術(shù)不到位。〕他們用了什么替代品？你還能想到什么他們沒有用到的材料？〔泥、面、胡蘿卜、卷筒紙芯〕三、根本型加減法我們也找來了這么多的材料，怎么將它們組合起來呢？教師來教你一招，叫“根本型加減法”１、了解柱體根本形〔圓柱和棱柱〕２、加法〔在根本型上添加裝飾品如繪畫、剪紙、彩球、臉譜、掛盤等〕３、減法〔在根本型上剪刻紋樣，使其消滅雕刻或鏤空的效果〕四、作業(yè)提示：以小組為單位創(chuàng)作一個獨(dú)特的裝飾柱。步驟：1、賞識書中作品，分析其設(shè)計(jì)主題，爭論你們的設(shè)計(jì)主題要求明確。如以環(huán)保為主題設(shè)計(jì)、以春節(jié)為主題設(shè)計(jì)2、依據(jù)主題選擇材料。3、分工合作，組合完成。五、評價(jià)展現(xiàn)推選組員將裝飾柱到講臺上展現(xiàn)，讓大家評說?！沧栽u互評結(jié)合〕說說主題、材質(zhì)、設(shè)計(jì)和組合方面的優(yōu)點(diǎn)；提出改進(jìn)意見。六、拓展延長同學(xué)們的柱子制作得很好，期望同學(xué)們在以后的生活中也能像柱子一樣勇于承受壓力，每一個人都能成為頂天立地的頂梁柱。裝飾柱說課稿2一、教材分析1、本教材特點(diǎn)本教材承受的是由胡興福主編的哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社出版的全國土木工程類有用創(chuàng)型規(guī)劃教材，教材在內(nèi)容選取上突出了專業(yè)教育的特點(diǎn)，建筑專業(yè)面對建筑施工企業(yè)培育“懂技術(shù)、會施工、能管理”的生產(chǎn)一線技術(shù)人員，建筑裝飾施工技術(shù)是一門專業(yè)性、實(shí)踐性、操作性很強(qiáng)的課程，是建筑專業(yè)的一門重要的核心課程，對學(xué)生職業(yè)力量培育和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起著主要的作用。2、本章節(jié)內(nèi)容的地位、作用《建筑裝飾施工技術(shù)》包括抹灰工程、門窗工程、吊頂工程、飾面工程、樓地面工程等，其中吊頂工程是裝飾工程中一個重要環(huán)節(jié)，吊頂工程的施工是影響建筑物美觀的重要局部，而吊頂材料的選材，吊桿的連接，龍骨的安裝對吊頂工程甚至建筑物的裝飾效果顯得尤為重要。我校不少學(xué)生畢業(yè)后會從事裝飾裝修工作，把握吊頂?shù)氖┕すに囈约膀?yàn)收標(biāo)準(zhǔn)對今后順當(dāng)從事裝飾施工工作能起到不少幫助作用。二教學(xué)目標(biāo)分析學(xué)問目標(biāo)：通過教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的”互動過程，使同學(xué)更進(jìn)一步理解吊頂施工工藝及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。力量目標(biāo):能夠合理選擇吊頂材料，生疏把握吊頂?shù)氖┕し椒ê褪┕すに嚹軌虬盐盏蹴敼こ痰馁|(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和驗(yàn)收方法德育目標(biāo)：培育學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、一絲不茍的工程施工職業(yè)道德，為將來成為一名精彩的裝飾工程技術(shù)人員作預(yù)備。4、教學(xué)重點(diǎn)：把握吊頂工程施工工藝，吊桿和構(gòu)造層的固定。5、教學(xué)難點(diǎn)：吊頂工程的施工要點(diǎn)三、教學(xué)設(shè)計(jì)吊頂工程施工是本學(xué)期這門課的重要學(xué)問點(diǎn)，我們突出以學(xué)生為課堂的主體，承受任務(wù)驅(qū)動法，讓學(xué)生真正的參與進(jìn)來，激發(fā)學(xué)生對解決實(shí)際問題的渴望，并且要培育學(xué)生以理論聯(lián)系實(shí)際的力量，從而到達(dá)最正確的教學(xué)效果。同時也表達(dá)了課改的精神?；诒竟?jié)課內(nèi)容的特點(diǎn)，我主要承受了以下的教學(xué)方法：1、直觀演示法：利用圖片的投影等手段進(jìn)展直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活潑課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)問的把握。2、活動探究法引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)設(shè)情景等活動形式獵取學(xué)問，以學(xué)生為主體，使學(xué)生的獨(dú)立探究性得到了充分的發(fā)揮，培育學(xué)生的自學(xué)力量、思維力量、活動組織力量。3、集體爭論法針對學(xué)生提出的問題，組織學(xué)生進(jìn)展集體和分組爭論，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問題，培育學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。裝飾柱說課稿3一、說教材內(nèi)容:1、今日我上的課是美術(shù)課外學(xué)問內(nèi)容,本節(jié)課主要學(xué)習(xí)<<黑白裝飾畫>>的特點(diǎn)與作畫方法;讓學(xué)生知道了解<<黑白裝飾畫>>的作畫特點(diǎn)及線條的奇異的搭配。2、教學(xué)目標(biāo)力量目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生的審美意識，提高觀看與感受力量，使之有一雙覺察裝飾美的“慧眼”。學(xué)問目標(biāo)：通過課堂實(shí)踐練習(xí)，學(xué)習(xí)裝飾圖案的視覺語言與形式法則，進(jìn)一步培育學(xué)生的制造力量，活潑形象思維，增加形態(tài)的應(yīng)變本領(lǐng)，拓展裝飾藝術(shù)天地。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生搜尋黑白裝飾畫的方法，通過搜集、展現(xiàn)、感受、繪制和評述等學(xué)生活動方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生樂觀主動地學(xué)習(xí)和勇于嘗試的精神。3、教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn):重點(diǎn):使學(xué)生通過搜集和感受黑白裝飾畫，了解黑白裝飾畫，了解黑白裝飾畫的風(fēng)格形式、藝術(shù)特色，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。難點(diǎn)：如何啟發(fā)學(xué)生在生活中覺察美，開拓學(xué)生的設(shè)計(jì)思想，用多種多樣的藝術(shù)表達(dá)形式來表現(xiàn)司空見慣的物象，從而創(chuàng)作出富有共性和創(chuàng)意的作品。如何啟發(fā)學(xué)生在生活中覺察美，開拓學(xué)生的設(shè)計(jì)思想，用多種多樣的藝術(shù)表達(dá)形式來表現(xiàn)司空見慣的物象，從而創(chuàng)作出富有共性和創(chuàng)意的作品。二、說教法1、本節(jié)課承受多媒體課件、講授、示范畫教法進(jìn)展教學(xué)，用1課時完本錢節(jié)內(nèi)容。2、主要承受講授和示范畫為主,引導(dǎo)學(xué)生生疏了解,學(xué)習(xí)走進(jìn)黑白裝飾畫。3、先讓學(xué)生賞識美術(shù)作品,教師在教授相關(guān)學(xué)問內(nèi)容;邊示范畫邊教學(xué)生如何作畫步驟,一步步引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。三、說學(xué)法指導(dǎo)1、先進(jìn)展范畫,教學(xué)生如何構(gòu)圖作畫,一步步跟教師學(xué)習(xí)方法及作畫。2、在學(xué)生進(jìn)展練習(xí)時間里,教師走看,對一些學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo),指導(dǎo)畫面存在的問題,進(jìn)展解決方法。增加學(xué)生對學(xué)習(xí)布滿信念和把握作畫技法。3、準(zhǔn)時對好的作品進(jìn)展表揚(yáng),對缺乏的作品,要進(jìn)展鼓舞。多點(diǎn)評一些作品,讓學(xué)生把握更多的學(xué)問內(nèi)容。四、說教學(xué)效果在授課過程中,可能