生物教學工作總結（三篇）

第5頁共5頁生物教學?工作總結?日子過?得真快，?轉(zhuǎn)眼間，?一個學期?就要過去?了。在校?領導和同?事們的幫?助下，我?順利的完?成了本學?期的工作??；仡?這一學期?，既忙碌?，又充實?，有許多?值得總結?和反思的?地方?，F(xiàn)?將本學期?的工作做?一個小結?，借以促?進提高。?一、加?強學習，?不斷提高?思想業(yè)務?素質(zhì)。?“學海無?涯，教無?止境”，?只有不斷?充電，才?能維持教?學的青春?和活力。?所以，一?直以來我?都積極學?習。本學?期，結合?課程改革?，確立的?學習重點?是新課程?標準及相?關理論。?隨著社?會的發(fā)展?，知識的?更新，也?催促著我?不斷學習?。平時有?機會還通?過技能培?訓、外出?聽課、開?課等使自?己在教育?教學方面?不斷進步?。通過這?些學習活?動，不斷?充實了自?己、豐富?了自己的?知識和見?識、為自?己更好的?教學實踐?作好了準?備。二?、求實創(chuàng)?新，認真?開展教學?、教研工?作教育?教學是我?們教師工?作的首要?任務。本?學期，我?努力將所?學的新課?程理念應?用到課堂?教學實踐?中，立足?“用活新?老教材，?實踐新理?念。”力?求讓我的?物理教學?更具特色?，形成獨?具風格的?教學模式?，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要?求，提高?物理教學?質(zhì)量。?我任教初?一年級的?____?至22班?的物理課?程，任2?1班班主?任。在日?常教學中?，我堅持?切實做好?課堂教學?“五認真?”。課前?認真作好?充分準備?，精心設?計教案，?并結合各?班的實際?，靈活上?好每一堂?課，盡可?能做到堂?內(nèi)容當堂?完成，課?后仔細批?改學生作?業(yè)，使學?生對物理?更有興趣?，同時提?高學生的?探究科學?水平。另?外，授課?后根據(jù)得?失及時寫?些教后感?、教學反?思，從短?短幾句到?長長一篇?不等，目?的是為以?后的教學?積累經(jīng)驗?。同時，?我還積極?和班主任?進行溝通?，了解學?生，改進?教法，突?破學法。?總之，?在課堂教?學，我都?以培養(yǎng)學?生能力，?提高學生?的素質(zhì)為?目標，力?求讓物理?教學對學?生的成長?和發(fā)展起?到更大的?作用。?三、加強?反思，及?時總結教?學得失?反思本學?年來的工?作，在喜?看成績的?同時，也?在思量著?自己在工?作中的不?足。不足?有以下幾?點：1?、對于物?理新課程?標準的學?習還不夠?深入，在?新課程的?實踐中思?考得還不?夠多，不?能及時將?一些教學?想法和問?題記錄下?來，進行?反思;?2、教科?研方面本?學年加大?了學習的?力度，認?真研讀了?一些有關?教科研方?面的理論?書籍，但?在教學實?踐中的應?用還不到?位，研究?做得不夠?細和實，?沒達到自?己心中的?目標;?3、物理?教學中有?特色、有?創(chuàng)意的東?西還不夠?多，今后?還要努力?找出一些?物理教學?的特色點?，讓自己?的教學水?平更進一?步!生?物教學工?作總結（?二）本?學期，我?擔任高一?(7)(?8)(9?)(10?)(19?)(20?)___?_個班的?生物教學?。每周_?___節(jié)?課。一學?期來，在?各位領導?和老師的?熱心支持?和幫助下?，我認真?做好教學?工作，積?極完成學?校布置的?各項任務?。下面我?把本學期?的工作總?結如下：?一、師?德表現(xiàn)。?平時積?極參加全?校教職工?大會及黨?員大會，?認真學習?學校下達?的上級文?件，關心?國內(nèi)外大?事，注重?政治理論?的學習。?每周按時?參加升旗?儀式，從?不缺勤。?配合組里?搞好教研?活動，服?從安排，?人際關系?融洽。業(yè)?余不從事?有償家教?及第二職?業(yè)。本學?期全勤。?二、教?育教學情?況。在?教學工作?中，我注?意做到以?下幾點：?1、深?入細致的?備好每一?節(jié)課。在?備課中，?我認真研?究教材，?力求準確?把握難重?點、難點?，并注重?參閱各種?雜志，制?定符合學?生認知規(guī)?律的教學?方法及教?學形式。?注意弱化?難點強調(diào)?重點。認?真編寫教?案，并不?斷歸納總?結提高教?學水平。?2、認?真上好每?一節(jié)課。?上課時注?重學生主?動性的發(fā)?揮，發(fā)散?學生的思?維，注重?綜合能力?的培養(yǎng)，?有意識的?培養(yǎng)學生?的思維的?嚴謹性及?邏輯性，?在教學中?提高學生?的思維素?質(zhì)，保證?每一節(jié)課?的質(zhì)量。?3、認?真及時批?改作業(yè)，?注意聽取?學生的意?見，及時?了解學生?的學習情?況，并有?目的的對?學生進行?輔導。?4、堅持?聽課，注?意學習組?里老師的?教學經(jīng)驗?，努力探?索適合自?己的教學?模式。?5、注重?教育理論?的學習，?并注意把?一些先進?的理論應?用于課堂?，做到學?有所用。?三、教?研情況。?本學期?，我承擔?學校有效?性教學課?題組中，?對“用高?倍鏡觀察?葉綠體”?實驗材料?的改進任?務。利用?業(yè)余時間?查閱資料?，開展實?驗，探索?出實驗效?果好，容?易制片，?容易獲得?的實驗材?料狗伢花?、上海青?等，提高?了實驗課?的實效性?，并完成?了相關的?實驗論文?。通過?一學期的?努力，學?生學習生?物的積極?性和主動?性都得到?了較大的?提高，所?教班級的?生物科成?績居平行?班之首。?但學生成?績還參差?不齊，有?待今后不?斷探索與?完善。?生物教學?工作總結?（三）?一、認真?備課，制?定教學計?劃。認?真?zhèn)湔n和?教學，積?極參加教?研組活動?，并經(jīng)常?聽各科老?師的課，?從中吸取?教學經(jīng)驗?，取長補?短，提高?自己的教?學的業(yè)務?水平。每?節(jié)課都以?的精神狀?態(tài)站在講?臺，以和?藹、輕松?、認真的?形象去面?對學生。?根據(jù)教材?內(nèi)容及學?生的實際?，設計課?的類型，?擬定采用?的教學方?法，認真?寫好教案?。每一課?都做到“?有備而來?”，每堂?課都在課?前做好充?分的準備?，課后及?時對該課?作出總結?。二、?增強上課?技能，提?高教學質(zhì)?量：在?課堂上特?別注意調(diào)?動學生的?積極性，?加強師生?交流，充?分體現(xiàn)學?生的主導?作用，讓?學生學得?容易，學?得輕松，?學得愉快?;注意精?講精練，?在課堂上?老師講得?盡量少，?學生動口?動手動腦?盡量多;?同時在每?一堂課上?都充分考?慮每一個?層次的學?生學習需?求和學習?能力，讓?各個層次?的學生都?得到提高?。本人除?注重研究?教法，把?握好基礎?、重點難?點外，還?采用多種?方式創(chuàng)設?情境培養(yǎng)?學生的學?習興趣，?調(diào)動學生?學習的積?極性、主?動性，提?高課堂的?教學質(zhì)量?，按時完?成教學任?務。三?、認真批?改作業(yè)，?落實教學?過程：?布置作業(yè)?做到精讀?精練。有?針對性，?有層次性?，同時對?學生的作?業(yè)批改及?時、認真?，分析并?記錄學生?的作業(yè)情?況，將他?們在作業(yè)?過程出現(xiàn)?的問題作?出分類總?結，進行?評講，并?針對有關?情況及時?改進教學?方法，做?到有的放?矢。四?、做好課?后輔導工?作，注意?分層教學?。在課?后，為不?同層次的?學生進行?相應的輔?導，以滿?足不同層?次的學生?的需求。?還要多下?功夫加強?對個別差?生的輔導?，相信一?切問題都?會迎刃而?解，我也?相信有耕?耘總會有?收獲。?在以后的?教學工作