幼兒體育活動(dòng)方案范文（3篇）

第6頁共6頁幼兒體育?活動(dòng)方案?范文一?、活動(dòng)目?標(biāo)1.?在情境中?嘗試采用?匍匐爬行?的方式爬?過障礙物?，提高匍?匐爬的能?力。2?.積極地?參加活動(dòng)?并在烏龜?搬家的的?活動(dòng)中感?受爬行及?團(tuán)隊(duì)合作?的重要性?。二、?教學(xué)重難?點(diǎn)：1?.教學(xué)重?點(diǎn)：掌握?匍匐爬得?動(dòng)作要領(lǐng)?，在爬行?過程中不?碰響小鈴?鐺。2?.教學(xué)難?點(diǎn)：嘗試?帶物匍匐?爬行，并?在過程中?勇于探索?不輕言放?棄。三?、活動(dòng)準(zhǔn)?備1.?大積木若?干。2?.三根橡?皮筋并穿?有小鈴鐺?。3.?椅子六把?4.紅?黃兩色即?時(shí)貼標(biāo)記?四、活?動(dòng)過程?(一)情?景導(dǎo)入?1.T：?“立正，?你們都是?神氣的小?烏龜，快?跟著媽媽?一起跑一?跑，鍛煉?一下身體?吧!”(?媽媽帶著?烏龜寶寶?跑步進(jìn)場(chǎng)?)__?__隊(duì)列?練習(xí)T?：“立正?，向右看?齊，立正?，稍息，?立正?！?T：“?孩子們你?們可真是?神氣勇敢?的小烏龜?啊!你們?能幫媽媽?實(shí)現(xiàn)一個(gè)?很難實(shí)現(xiàn)?的愿望嗎??”(?二)分層?活動(dòng)1?.教師創(chuàng)?設(shè)情境：?孩子們對(duì)?面可真漂?亮啊!媽?媽真想住?到在有花?有樹的環(huán)?境里哦!?可是要把?家搬到對(duì)?面我們就?要爬過這?些鐵絲網(wǎng)?。如果碰?到了鐵絲?網(wǎng)，小鈴?鐺就會(huì)響?起來。到?時(shí)候任務(wù)?就失敗了?，我的愿?望就再也?實(shí)現(xiàn)不了?了?！?2.幼兒?嘗試爬過?鐵絲網(wǎng)?(1)T?：“看這?里就有一?條鐵絲網(wǎng)?，請(qǐng)你們?來試一試?，看看怎?么樣才能?不碰響小?鈴鐺，又?能安全的?爬過去呢??”(?2)幼兒?嘗試，教?師在旁觀?察指導(dǎo)。?T：“?孩子們，?成功了嗎??請(qǐng)你說?說你是怎?么樣安全?的爬過去?，沒有碰?響小鈴鐺?的。”(?身體盡量?貼著地面?、頭不要?抬得太高?)T：?“你能為?我們演示?一下嗎??”教師在?幼兒演示?的時(shí)候?qū)?匍匐前進(jìn)?的動(dòng)作要?領(lǐng)講解一?下。(身?體怎么樣?，頭怎么?樣，能不?能抬得很?高，手要?怎么動(dòng))?(3)?教師歸納?總結(jié)T?：“原來?他在爬的?時(shí)候用到?了我們身?體的一個(gè)?特殊的部?位—手肘?。(教師?介紹手肘?)這就是?我們的手?肘，我們?在爬的時(shí)?候手肘緊?貼地面，?通過手肘?一前一后?的移動(dòng)，?來帶動(dòng)我?們身體前?進(jìn)?！?T：“孩?子們我把?安全過鐵?網(wǎng)的要領(lǐng)?編了一首?兒歌，你?們想聽嗎??匍匐爬?很簡(jiǎn)單，?記住四點(diǎn)?準(zhǔn)沒錯(cuò)。?身體貼地?面，頭要?側(cè)一側(cè)。?手肘帶動(dòng)?身體爬一?爬，最后?不要忘記?屁股也放?低。安全?過鐵網(wǎng)，?本領(lǐng)練得?好。”?T：“孩?子們，我?們也來用?這個(gè)方法?試一試好?嗎?”?T：“這?次你們都?成功了嗎??”(如?果還有不?成功的詢?問他們?yōu)?什么不成?功，并請(qǐng)?大家一起?想辦法找?出原因。?如投沒有?低下、屁?股撅得太?高了)?T：“那?剛才還有?個(gè)小朋友?沒有成功?，請(qǐng)你們?幫他找找?原因。為?什么他沒?有成功。?”(請(qǐng)沒?有成功的?孩子演示?，請(qǐng)其他?孩子找出?他沒有成?功的原因?。”幼?兒體育活?動(dòng)方案范?文（二）?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、在游戲?活動(dòng)中，?發(fā)展幼兒?投擲、跳?躍、拋接?、平衡的?綜合能力?，發(fā)展幼?兒動(dòng)作的?靈敏性和?協(xié)調(diào)性。?2、引?導(dǎo)幼兒創(chuàng)?造性地用?各種方法?玩沙袋，?在活動(dòng)中?感受游戲?帶來的樂?趣?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?沙袋若干?活動(dòng)過?程：一?、準(zhǔn)備活?動(dòng)1、?帶領(lǐng)幼兒?走圓，并?在指定位?置每人拿?好一個(gè)沙?袋。圓圈?動(dòng)作(舉?沙袋過頭?走、邊慢?走邊拋接?沙袋等)?2、幼?兒由圓走?成六列縱?隊(duì)。每個(gè)?人將自己?的沙袋放?好在腳邊?。①組?織幼兒繞?著地上的?沙袋做走?、跑的動(dòng)?作練習(xí)。?②站回?原位，帶?幼兒做自?編的沙袋?操。二?、玩沙袋?1、導(dǎo)?入部分：?小朋友，?今天我們?每個(gè)人都?拿了什么?呀?(沙?袋)今天?，我們來?玩沙袋，?可以怎樣?玩呢!先?看看老師?想出了哪?些玩法：?2、示?范一人玩?法：①?拋接沙袋?：將沙袋?向上拋起?，迅速用?雙手接住?②頂沙?袋走：將?沙袋放在?頭頂上、?腳背上往?前走。?③夾沙袋?跳：雙膝?并攏夾住?沙袋向前?跳躍。?3、示范?多人玩法?：可在一?定范圍內(nèi)?，兩邊分?別站好一?個(gè)人，中?間站好一?個(gè)人，兩?邊的人輪?流丟沙袋?，向中間?那個(gè)人扔?去，中間?那個(gè)人就?要試圖閃?躲，被打?中了就換?另外一個(gè)?人在中間?。(注意?事項(xiàng)：玩?這種玩法?時(shí)，必須?選擇小而?輕的沙袋?)4、?小朋友，?這些是老?師想出的?玩法，待?會(huì)你們可?以玩一玩?老師的這?些玩法，?還可以自?己開動(dòng)腦?筋想出一?些不一樣?的玩法，?看看誰最?聰明，能?夠想出很?多好的玩?法來，也?可以像老?師一樣一?個(gè)人玩的?，還可以?是幾個(gè)人?一起玩的?。(教?師觀察幼?兒玩沙袋?的情況，?引導(dǎo)幼兒?分散自由?玩沙袋，?鼓勵(lì)幼兒?動(dòng)腦筋玩?得和別人?不一樣，?豐富各種?玩沙袋的?動(dòng)作)?5、請(qǐng)一?些有創(chuàng)造?形的幼兒?演示玩法?，其他幼?兒模仿。?三、游?戲“沙袋?玩玩玩”?1、交?代游戲玩?法和場(chǎng)地?布置：小?朋友，現(xiàn)?在我們來?玩一個(gè)“?沙袋玩玩?玩”的游?戲。請(qǐng)小?朋友站好?人數(shù)相等?的六個(gè)組?，每個(gè)小?朋友用雙?腳夾住沙?袋，在這?條開始線?上站好。?當(dāng)聽到老?師說開始?后，第一?個(gè)小朋友?就出發(fā)，?先夾沙袋?往前跳，?跳過地上?畫的三個(gè)?圈，然后?用頭頂住?沙袋走過?小路(地?上畫好的?一個(gè)平行?線)，最?后站在這?條投擲線?上，用肩?上揮臂的?方法，將?沙袋對(duì)準(zhǔn)?墻上的圓?圈，投過?去，投準(zhǔn)?了就可以?結(jié)束站到?隊(duì)伍的最?后面去。?第二個(gè)?小朋友就?在第一個(gè)?小朋友跳?過三個(gè)圈?之后才可?以出發(fā)，?沒有在這?個(gè)時(shí)候出?發(fā)的就算?犯規(guī)。?四、結(jié)束?部分1?、評(píng)價(jià)幼?兒幼兒活?動(dòng)情況，?表揚(yáng)有創(chuàng)?造性的幼?兒。2?、帶領(lǐng)幼?兒做放松?運(yùn)動(dòng)。?3、收拾?用具，結(jié)?束本次活?動(dòng)。幼?兒體育活?動(dòng)方案范?文（三）?名稱：?鉆網(wǎng)?類型：?體育活動(dòng)?內(nèi)容：?四肢協(xié)?調(diào)地鉆爬?，鍛煉肌?體的敏捷?性材料?：松緊?帶或橡皮?筋方法?：1、?在活動(dòng)室?里，教師?將松緊帶?或橡皮筋?系在桌子?、玩具櫥?、門把手?等物體上?，來來回?回、高高?低