兒童社會活動策劃方案范文（三篇）

第5頁共5頁兒童社會?活動策劃?方案范文?活動目?標(biāo)1、?練習(xí)聽信?號走跑交?替，鍛煉?動作的靈?敏性。?2、樂意?參與活動?，知道遵?守交通規(guī)?則。3?、培養(yǎng)幼?兒敏銳的?觀察能力?。4、?遵守社會?行為規(guī)則?，不做“?禁止”的?事。5?、探索、?發(fā)現(xiàn)生活?中的多樣?性及特征??；顒?準(zhǔn)備1?、小塑料?圈每人一?個。2?、了以參?與活動，?知道遵守?交通規(guī)則?。3、?在操場上?畫個大圓?圈?；?動過程?1、情景?感知：?幼兒在教?師帶領(lǐng)手?持小塑料?圈模仿開?車的動作?小跑步進(jìn)?入場地大?圓圈。?2、幼兒?游戲：?教師啟發(fā)?：“今天?我們做交?通警察，?你們做小?駕駛員，?駕駛員要?聽從交通?警察的指?揮?！?幼兒按“?紅燈停，?綠燈行”?的信號，?練習(xí)“開?車”、“?停車”。?幼兒根?據(jù)不同的?指令，變?換不同的?交通工具?游戲。?“小司機?分散在大?圓圈內(nèi)，?根據(jù)教師?出示的(?紅綠燈)?自由四散?跑，同時?，還要遵?守交通規(guī)?則。游?戲反復(fù)進(jìn)?行，每進(jìn)?行一次，?幼兒變換?一種交通?工具。?3、講評?結(jié)束：?教師簡單?講評，表?揚按信號?要求活動?的孩子。?“小司?機們，開?車回停車?場了!”?兒童社?會活動策?劃方案范?文（二）?活動目?標(biāo)：1?.幼兒在?互相的交?流中，了?解老人們?年紀(jì)大了?，做很多?事情存在?著種.種?不便。?2.激發(fā)?幼兒尊敬?老人、關(guān)?愛老人的?情感。?前期經(jīng)驗?的準(zhǔn)備：?讓幼兒?觀察和討?論爺爺奶?奶的日常?活動。?物質(zhì)準(zhǔn)備?：收集?有關(guān)爺爺?奶奶日常?生活細(xì)節(jié)?的信息(?圖畫、文?字記錄)?。環(huán)節(jié)?預(yù)設(shè)：?一、出示?爺爺奶奶?圖片，自?然引入主?題。師?：說說自?己的爺爺?奶奶長得?什么樣子?，和自己?哪些地方?不一樣。?幼兒自?由講述。?師：我?們的爺爺?奶奶年齡?大了，需?要我們的?小朋友來?幫忙。?二、我為?爺爺奶奶?來幫忙(?角色扮演?)師：?想一想爺?爺奶奶做?哪些事情?不方便，?我們可以?幫他們做?什么，兩?人結(jié)伴試?做一下。?(幼兒?自由結(jié)伴?扮演)。?師：我?們小朋友?在家里為?爺爺奶奶?做過什么?事情，爺?爺奶奶有?什么反應(yīng)?呢?師?：爺爺奶?奶年紀(jì)大?了，我們?小朋友要?主動去關(guān)?心爺爺奶?奶(給爺?爺奶奶敲?敲背捶捶?腿)，做?個尊敬老?人的好寶?寶。鼓?勵幼兒為?爺爺奶奶?做些力所?能及的事?情。三?、活動延?伸：畫?畫自己的?爺爺和奶?奶，表現(xiàn)?他們的特?征和活動?。畫完后?和伙伴們?交流一下?，畫上的?爺爺奶奶?在干什么?。(如：?給花澆水?、擦桌子?、縫衣服?)兒童?社會活動?策劃方案?范文（三?）活動?目標(biāo)1?、幫助幼?兒初步建?立自我防?范和自我?保護的意?識。2?、幫助幼?兒了解一?個人在家?時的安全?知識，知?道陌生人?叫門時不?開門，不?做危險動?作，不亂?摸家里的?電器開關(guān)?等。3?、加強幼?兒的安全?意識。?4、培養(yǎng)?幼兒敏銳?的觀察能?力。5?、探索、?發(fā)現(xiàn)生活?中的多樣?性及特征??；顒?準(zhǔn)備1?、情境表?演：爸爸?、媽媽不?在家。?2、自制?圖片__?_幅。?活動過程?一、觀?看情境表?演《爸爸?、媽媽不?在家》。?1、教?師向幼兒?介紹情境?表演《爸?爸、媽媽?不在家》?。小品?開始：幼?兒天天獨?自在家中?玩耍，邊?玩邊說：?“今天爸?爸、媽媽?出去買東?西，讓我?好好看家?，嘿!這?回我可要?自己玩?zhèn)€?痛快?！?這時，門?外傳來了?敲門聲，?一個陌生?人問：“?這是李醫(yī)?生的家嗎??”亮亮?問：“你?是誰呀??”來人說?：“我是?查電表的?，請你開?門!”(?表演暫停?)2、?你們知道?為什么小?品不演了?嗎，因為?天天遇到?難題了，?他不知道?該不該開?門?①?來的是什?么人??②天天能?開門??③如果輕?易給陌生?人開門會?發(fā)生什么?危險??④天天該?怎么做??3、總?結(jié)：當(dāng)爸?爸、媽媽?不在家時?，遇到陌?生人敲們?，不要輕?易開門，?要先問清?楚來人是?誰、找誰?，告訴來?人等家長?回來后再?來，或讓?來人在外?面留下等?，也可讓?人到父母?單位去找?等等。?4、再次?表演，讓?幼兒加深?印象。?一幼兒扮?天天，另?一幼兒表?演陌生人?(陌生人?可隨便找?理由)。?二、《?依依看家?》。1?、師：有?個叫依依?的小朋友?，她告訴?我有一次?她爸爸、?媽媽也不?在家，你?們想知道?她是怎么?做的嗎??2、看?黑板上的?掛圖，幫?助幼兒懂?得一些安?全常識。?師：小?朋友，這?兒有四張?圖片，先?仔細(xì)觀察?一下，當(dāng)?爸爸、媽?媽不在家?時，這四?位小朋友?所做的事?，判斷對?不對，對?的貼一朵?小紅花。?①餓了?時自己到?廚房里燒?東西吃。?②玩小?刀等尖利?的東西。?③一人?在安靜地?玩玩具。?提問：?哪些行為?是危險的?，為什么??應(yīng)該怎?樣做??3、總結(jié)?：當(dāng)爸爸?、媽媽不?在家時，?小朋友