幼兒園六一策劃方案范文（三篇）

第10頁共10頁幼兒園六?一策劃方?案范文?一、活動?目標(biāo)通?過開展慶??！傲?”系列活?動，積極?創(chuàng)設(shè)更多?的機會，?讓每個孩?子都能找?到自己的?亮點，以?點帶面，?使每個孩?子的個性?得到飛揚?，潛能得?到充分的?發(fā)揮，讓?孩子在游?戲中獲得?更多的精?神，如：?團結(jié)合作?。進一步?感悟幼兒?教育的新?觀念，從?而對如何?教育孩子?有所啟發(fā)?;通過向?家長、社?會展示幼?兒的“六?一”活動?，進一步?塑造本園?的良好形?象;增強?教師、家?長、孩子?們的環(huán)保?意識。?二、活動?準(zhǔn)備1?、布置富?有歡慶氣?氛的班級?環(huán)境及全?園周圍環(huán)?境(五月?____?日布置操?場，張貼?宣傳標(biāo)語?“追求童?年、追求?快樂、追?求智慧!?”，五月?____?日前各班?布置“六?一”主題?畫展)。?2、以?班為單位?作好參加?活動的準(zhǔn)?備。(?1)排練?詩歌表演?節(jié)目(四?月中旬選?定節(jié)目，?五月__?__日檢?查服裝、?道具、配?樂準(zhǔn)備并?在各班教?室試排，?五月__?__日全?園彩排)?;(2?)注意收?集制作環(huán)?保玩具的?廢舊物品?(紙盒及?其它相應(yīng)?材料)。?(3)?每班設(shè)計?一個“親?子”游戲?或其它游?戲(游戲?第九周交?)，并做?好物品準(zhǔn)?備工作(?物品準(zhǔn)備?五月__?__日檢?查)。?(4)各?班開展幼?兒進行續(xù)?編故事教?育活動，?使幼兒獲?得續(xù)編故?事的經(jīng)驗?。(5?)各班調(diào)?動家長的?積極性，?根據(jù)孩子?的興趣和?老師共同?挖掘和培?養(yǎng)孩子的?某些“才?藝”。?3、各班?做好班級?內(nèi)的“二?幼之星”?比賽時間?安排，交?一份計劃?到園長室?。4、?你就準(zhǔn)備?活動獎品?和禮品。?5、_?___做?好主持工?作準(zhǔn)備。?6、利?用板報向?教師、家?長發(fā)出倡?議和向每?個幼兒的?家長發(fā)出?倡議書，?引起家長?的重視，?爭取全體?教師和家?長對此次?慶祝活動?的配合與?支持。?三、活動?時間及場?地安排?____?月___?_日：慶?“六一”?系列活動?開幕式暨?幼兒詩歌?表演比賽?，并向家?長發(fā)放“?環(huán)?！毙?傳資料。?___?_月__?__日：?環(huán)?！坝?用的紙盒?”制作比?賽;_?___月?____?日：“二?幼之星”?比賽;?____?月___?_日：慶?祝“六一?”兒童節(jié)?“結(jié)對子?”游園暨?頒獎大會?。(內(nèi)容?有：幼兒?舞蹈表演?;器械操?表演;頒?獎;“結(jié)?對子”親?子游園活?動)四?、活動內(nèi)?容與要求?1、幼?兒詩歌表?演賽(?1)目的?：培養(yǎng)幼?兒對文學(xué)?作品的興?趣;培養(yǎng)?幼兒對文?學(xué)作品的?表現(xiàn)力。?(2)?要求：每?班準(zhǔn)備一?首幼兒詩?歌;選材?符合本班?幼兒水平?;幼兒人?人參與;?表演活潑?、大方;?服裝設(shè)計?符合詩歌?內(nèi)容需要?;有一定?的背景、?表演道具?;朗誦效?果、配樂?良好。?(3)評?獎：根?據(jù)表演評?出表演獎?、舞臺設(shè)?計、音色?獎。2?、環(huán)保“?有用的紙?盒”制作?比賽(?1)目的?：通過利?用紙盒進?行環(huán)保玩?具設(shè)計和?制作比賽?，培養(yǎng)幼?兒的動手?制作能力?、創(chuàng)新意?識、環(huán)保?意識;進?一步樹立?教師、家?長良好的?環(huán)保意識?。(2?)內(nèi)容與?要求：要?求幼兒人?人參與，?即參與收?集廢舊紙?盒、紙箱?及其他的?廢舊材料?，參與環(huán)?保玩具設(shè)?計和制作?;在制作?過程中保?持周圍環(huán)?境的清潔?;要求幼?兒的制作?在___?_小時內(nèi)?完成(主?要材料用?紙盒，可?添加其它?廢舊材料?)。(?3)比賽?形式：以?班為單位?進行比賽?，由帶班?教師和生?活老師組?織指導(dǎo)幼?兒制作活?動，備課?教師到抽?簽的其他?班跟班檢?查、評比?。(4?)評獎：?根據(jù)幼兒?的設(shè)計和?制作情況?評出班級?獎和作品?獎。4?、“二幼?之星”比?賽(1?)目的：?通過開展?比賽，促?進我園幼?兒的語言?表達能力?的進一步?提高，即?幼兒愛說?、會說、?敢說;培?養(yǎng)幼兒大?膽展示自?我的精神?面貌。?(2)內(nèi)?容與要求?：要求所?有的選手?均要參加?以下三項?內(nèi)容的比?賽：A?、故事續(xù)?編比賽：?選手根據(jù)?給定的故?事線索進?行故事續(xù)?編，續(xù)編?時要求能?按照故事?的線索編?構(gòu)出合理?的故事情?節(jié)和結(jié)局?。B、?才藝比賽?：要求選?手們根據(jù)?自己的興?趣、特長?表演一個?節(jié)目;隨?后根據(jù)其?表演節(jié)目?回答有關(guān)?的問題(?表演和回?答問題各?____?分，服裝?____?分，滿分?為___?_分)。?C、智?力搶答：?要求選手?們根據(jù)主?持人提出?的問題進?行搶答(?分大、中?、小三組?進行搶答?)，每答?對一題給?____?分。(?3)比賽?形式：各?班在進行?班級賽的?基礎(chǔ)上，?選派出_?___名?幼兒參加?年級賽，?在年級賽?中，學(xué)前?班和大班?共選出_?___名?幼兒、中?班選出_?___名?幼兒、小?班選出_?___名?幼兒參加?全園的決?賽。(?4)評獎?：根據(jù)參?賽選手的?總得分評?選出“二?幼之星”?____?名，其余?評為優(yōu)秀?選手。?(5)比?賽時間：?班級賽可?在___?_月靈活?進行，年?級賽在_?___月?中旬進行?，全園決?賽在__?__月_?___日?進行。?5、游園?活動(?1)活動?目的：使?幼兒通過?參加游園?活動，進?一步感受?到“六一?”兒童節(jié)?的快樂，?感受到幼?兒園生活?的快樂，?感受到父?母對自己?的愛;培?養(yǎng)幼兒與?別人合作?與交往的?能力，并?使他們體?驗到合作?與交往的?快樂。?(2)游?戲內(nèi)容：?每班設(shè)計?一個游戲?項目(親?子游戲或?其它游戲?)。(?3)活動?形式：家?長可與自?己的孩子?一同游戲?。五、?擴大影響?目的：?通過新聞?界的報道?及廣大家?長的宣傳?，使活動?產(chǎn)生廣泛?的影響，?提高本園?的知名度?、美譽度?，為隨后?的招生工?作產(chǎn)生良?好的效應(yīng)?。時間?：___?_月__?__日至?____?月___?_日。?媒介：電?視、報紙?新聞、本?園家長。?方法：?發(fā)電視、?報紙新聞?通訊、板?報宣傳、?印發(fā)宣傳?資料幼?兒園六一?策劃方案?范文（二?）(1?)活動目?的：通過?設(shè)計一些?新奇有趣?的小游戲?，培養(yǎng)幼?兒與人合?作的快樂?，從而度?過一個快?樂、難忘?的六一兒?童節(jié)。實?現(xiàn)我運動?、我張揚?、我快樂?、我健康?的宣傳口?號。(?2)活動?要求：要?求幼兒和?家長能積?極、大膽?地參與此?項活動，?進一步感?受到“六?一”兒童?節(jié)的快樂?，并使他?們體驗親?子活動的?樂趣。?(3)游?戲內(nèi)容：?各班根據(jù)?本班幼兒?的運動發(fā)?展水平和?現(xiàn)有能力?進行專項?體育項目?表演賽，?此項活動?邀請家長?一起參與?，家長和?幼兒同臺?競賽。要?求安排好?場地及器?械，注意?安全。?(4)活?動形式：?面向全體?幼兒，在?幼兒園大?操場進行?。(5?)活動時?間：__?__月_?___日?上午9：?10—1?0：2?0、各班?教師準(zhǔn)備?好本班各?項活動所?需服裝、?道具及體?育器材。?游戲名?稱：青蛙?過河、二?人三足、?打保齡球?、摸兔尾?巴等。利?用班級形?式開展活?動，游戲?規(guī)則另行?制定。?1、托班?、小班親?子活動：?(1)?游戲名稱?：《青蛙?過河》這?項比賽有?媽媽或爸?爸和寶寶?共同完成?，A、B?兩塊地墊?從起點到?終點必須?家長和孩?子同時站?在A地墊?上，然后?換到B地?墊上，以?此類推從?起點移到?終點，先?到者為勝?。(2?)游戲名?稱：我給?爸爸(媽?媽)穿鞋?子游戲玩?法：每個?家庭由一?名家長和?一名幼兒?參加，首?先讓幼兒?認識家長?的鞋子，?然后讓家?長將鞋子?脫下后放?入圓圈內(nèi)?，老師將?鞋子打亂?，游戲開?始，幼兒?從圓圈內(nèi)?找出自己?爸爸(媽?媽)的鞋?子，并幫?家長穿好?，先穿好?的為勝利?者。2?、中班親?子活動：?(1)?《二人三?足》材料?準(zhǔn)備：_?___至?8根帶子?。游戲玩?法：孩子?拿著帶子?從起跑線?開始，跨?過跨欄，?跑向父母?親(父母?親站在離?起跑線_?___米?處)，把?帶子交給?父母親，?母親用帶?子將兩人?靠近的兩?條腿扎緊?(必須在?膝蓋以下?扎緊)，?此時兩人?三足走向?終點，誰?最先到達?終點誰勝?。(2?)《運球?走》材料?準(zhǔn)備：乒?乓球、乒?乓球板和?瓶蓋。游?戲玩法：?寶寶和家?長分別站?在場地的?兩端。游?戲開始，?家長手持?乒乓球拍?，托球跑?到寶寶處?將乒乓球?放在寶寶?的瓶蓋上?，寶寶手?托瓶蓋將?球運送到?終點。先?到達終點?者為勝。?游戲規(guī)則?：家長和?寶寶不得?用手扶乒?乓球。?3、大班?親子活動?：(1?)全家總?動員：?準(zhǔn)備：氣?球若干?比賽規(guī)則?：孩子手?拿氣球，?站在起點?做準(zhǔn)備，?聽到口令?后，立即?向前跑，?把氣球送?到父母身?邊(父母?背對背側(cè)?身站在終?點等孩子?)，把氣?球放到父?母的背上?，父母使?勁把氣球?氣球夾破?，在__?__分鐘?的時間內(nèi)?夾破氣球?最多者獲?勝。(?2)揪尾?巴準(zhǔn)備?：紙尾巴?若干條。?方法：?一家三口?組成一條?牛。爸爸?為牛頭，?媽媽的手?搭在爸爸?的肩上為?牛身，孩?子緊貼媽?媽身后做?牛尾，牛?尾巴別在?褲腰上。?在一定范?圍場地內(nèi)?，幾個家?庭展開揪?尾巴比賽?。最后看?哪個牛頭?揪到的尾?巴多，哪?個家庭就?獲勝。?規(guī)則：游?戲中尾巴?不能用手?死死地抓?住，只能?別在孩子?的褲腰上?。活動?四：“展?風(fēng)采慶六?一大型畫?展。目?的：通過?繪畫展示?活動，讓?孩子體驗?成功的樂?趣，提高?審美觀;?讓家長感?受到孩子?的進步體?驗到孩子?快樂的幼?兒園生活?。參加?人員：全?體幼兒、?家長及教?師。時?間：__?__月_?___日?10：2?0—-1?0：4?0、地?點：在幼?兒園的操?場、走廊?、門廳。?活動內(nèi)?容：《暢?想未來》?《保護我?們的家園?》《快樂?的幼兒園?》。活?動辦法：?以大班(?東操場)?、中班(?西操場)?、小班(?門廳)分?為三組，?分別由各?班老師帶?隊，進行?游園參觀?畫展，老?師現(xiàn)場講?解作品內(nèi)?容。活?動要求：?作品的內(nèi)?容要體現(xiàn)?時代特征?、校園特?色、幼兒?特點、力?求新穎、?顏色鮮艷?、富有個?性、畫面?豐富充實?。活動?五：幼兒?美食分享?活動。?活動時間?：___?_月__?__日上?午10：?40—1?1：10?(1)?目的：通?過此項活?動，培養(yǎng)?幼兒之間?的感情，?分享節(jié)日?的快樂。?(2)?活動形式?：每位幼?兒自帶一?定數(shù)量的?食物(托?、小、中?班組帶一?定數(shù)量的?糖果、餅?干、薯片?、果凍、?水果等)?(大班組?帶一定數(shù)?量的話梅?干、花生?、瓜子、?牛肉干、?荔枝干、?桂圓干等?干果)(?幼兒園準(zhǔn)?備各種甜?點、豆?jié){?等)在幼?兒園與其?他幼兒分?享。(?3)要求?：各班幼?兒結(jié)伴一?起參與食?物分享活?動?；顒?時幼兒之?間要互相?照顧，注?意衛(wèi)生和?安全。?六一”是?孩子們的?快樂節(jié)日?，也是幼?兒園面向?社會和家?長進行自?我宣傳、?自我展示?，擴大影?響，提高?知名度和?美譽度的?重要時機?。我們將?充分利用?這個節(jié)日?，認真準(zhǔn)?備，組織?好各項活?動，爭取?和幼兒一?起度過一?個安全、?快樂而有?意義的節(jié)?日。幼?兒園六一?策劃方案?范文（三?）一、?活動目標(biāo)?通過開?展慶祝"?六一"系?列活動使?幼兒在積?極的參與?中體驗合?作與交往?的快樂，?讓每個孩?子都能找?到自己的?亮點，使?每個孩子?的個性得?到飛揚，?潛能得到?充分的發(fā)?揮，從而?度過一個?幸福、難?忘的"六?一"兒童?節(jié)，使家?長在觀看?和參與幼?兒的節(jié)日?慶?；顒?中進一步?感悟幼兒?教育的觀?念，從中?使自己對?如何教育?孩子有所?啟發(fā)，通?過向家長?、社會展?示幼兒的?"六一"?活動，進?一步塑造?本園的良?好形象。?二、活?動主題和?宣傳口號?1、活?動主題：?舞動七彩?旋律唱響?金色童年?。2、?宣傳口號?："我?陽光、我?健康、我?成長、我?快樂"。?活動準(zhǔn)?備1、?布置富有?歡慶氣氛?的環(huán)境(?班級環(huán)境?及全園周?圍環(huán)境)?;2、?以班級為?單位做好?參加活動?的準(zhǔn)備;?排練童話?劇、情景?劇，抓好?幼兒生活?技能的教?育教學(xué);?培養(yǎng)幼兒?與不同年?齡班級的?小朋友交?往與合作?的能力;?收集制作?環(huán)保時裝?的廢舊物?品;三?、活動內(nèi)?容(一?)、活動?倡議1?、目的：?為了使幼?兒能度過?一個愉快?、難忘、?而有意義?的"六一?"兒童節(jié)?，倡議本?園全體教?師和全體?家長積極?為為幼兒?創(chuàng)設(shè)歡度?"六一"?的節(jié)日環(huán)?境與氛圍?，共同鼓?勵幼兒積?極參與"?六一"節(jié)?的各項活?動;2?、時間：?3、地?點：幼兒?園操場。?4、對?象：全體?教師、幼?兒、家長?;5、?宣傳途徑?：通過家?長一封信?形式向家?長發(fā)出倡?議書，引?起家長的?重視，爭?取全體教?師和家長?對此次慶?祝活動的?配合與支?持。(?二)、系?列活動?本次"六?一"兒童?節(jié)將以年?級為單位?，小班中?班大班是?文藝匯演?以舞蹈、?童話劇表?演、歌曲?、時裝年?代秀等形?式來進行?。1、?幼兒情景?、童話劇?表演(?1)、目?的：通過?參加童話?劇表演，?培養(yǎng)幼兒?對表演藝?術(shù)的興趣?;培養(yǎng)幼?兒對藝術(shù)?作品的表?現(xiàn)力。?(2)、?要求：體?現(xiàn)從參與?、選材符?合各年齡?段幼兒的?水平，表?演活潑、?大方，服?裝設(shè)計符?合劇情需?要，根據(jù)?劇情的需?要配有一?定的背景?和表演用?的道具、?音樂，需?要錄音的?提前做好?準(zhǔn)備。?2、時裝?年代秀?(1)、?目的：時?裝秀的衣?服是利用?收集廢舊?物品，參?與環(huán)保時