2023年考研計(jì)劃 考研少干計(jì)劃(8篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年考研計(jì)劃考研少干計(jì)劃(8篇)計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是我?guī)?lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

考研計(jì)劃考研少干計(jì)劃篇一

1、實(shí)際利率法：是指依照持有至到期投資的實(shí)際利率計(jì)算其攤余成本及各期利息收入或利息費(fèi)用的方法，即以每期期初攤余成本乘以實(shí)際利率作為每期的實(shí)際利息收入，將實(shí)際利息收入與按投資票面價(jià)值和票面利率計(jì)算的應(yīng)收利息之間的差額，作為每期利息調(diào)整的攤銷(xiāo)金額。

2、可供出售金額資產(chǎn)：是指初始確認(rèn)時(shí)即被制定為可供出售的非衍生金融資產(chǎn)。尋常是指企業(yè)沒(méi)有劃分為以公允價(jià)值計(jì)量且其變動(dòng)計(jì)入當(dāng)期損益的金融資產(chǎn)，持有至到期投資，貨款和應(yīng)收款項(xiàng)的金融資產(chǎn)。

3、長(zhǎng)期股權(quán)投資：指通過(guò)投資取得被投資企業(yè)股權(quán)，投資企業(yè)稱(chēng)為被投資企業(yè)股東，按所持股份比例享有權(quán)益并承受責(zé)任。特點(diǎn)：（1）長(zhǎng)期持有；（2）獲取經(jīng)濟(jì)利益，并承受相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)；（3）除股票投資外，長(zhǎng)期股權(quán)投資尋常不能隨意出售；（4）長(zhǎng)期股權(quán)投資相對(duì)于長(zhǎng)期債券投資而言，投資風(fēng)險(xiǎn)較大。

5、權(quán)益法：是指長(zhǎng)期股權(quán)投資最初以投資成本計(jì)價(jià)，以后根據(jù)投資企業(yè)享有被投資單位所有者權(quán)益份額的變動(dòng)對(duì)投資的賬面價(jià)值進(jìn)行調(diào)整的方法。在權(quán)益法下，長(zhǎng)期股權(quán)投資賬面價(jià)值隨著被投資單位所有者權(quán)益變動(dòng)而變動(dòng)，包括被投資單位實(shí)現(xiàn)的凈利潤(rùn)或發(fā)生凈虧損以及其他所有者權(quán)益項(xiàng)目的變動(dòng)，在投資企業(yè)對(duì)被投資單位具有控制、共同控制或重大影響時(shí)，長(zhǎng)期股權(quán)投資應(yīng)采用權(quán)益法核算。

4、控制：指有權(quán)決定一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)政策，并能據(jù)以從該企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中獲取利益。

共同控制：指依照合同約定對(duì)某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所共有的控制，僅在與該項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相關(guān)的重要財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)決策需要共享控制權(quán)的投資方一致同意時(shí)存在。

重大影響：是指一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)政策有參與決策的權(quán)力，但并不能控制或者與其他方一起共同控制這些政策的制定。

6、滾動(dòng)負(fù)債：是企業(yè)將在一年或超過(guò)一年的一個(gè)營(yíng)業(yè)周期內(nèi)歸還的債務(wù)。特點(diǎn)：（1）歸還期短；（2）尋常要用企業(yè)滾動(dòng)資產(chǎn)或滾動(dòng)負(fù)債歸還。

7、投資性房地產(chǎn)：是指為賺取租金或資本增值，或者兩者兼有而持有的房地產(chǎn)。有兩個(gè)特征：（1）能夠單獨(dú)計(jì)量和出售；（2）持有投資性房地產(chǎn)的目的是為了賺取租金或資本增值，或兩者兼有。

考研計(jì)劃考研少干計(jì)劃篇二

時(shí)間安排：20ｘｘ.2.17—20ｘｘ.6.30(134天)

復(fù)習(xí)用書(shū)：《考研詞匯速記指南》（劉一男）、《長(zhǎng)難句解密》（何凱文）《閱讀xx0篇》（張劍）（外加兩個(gè)筆記本）

復(fù)習(xí)方法：1、每天早晨定量背單詞，單詞的固定搭配（習(xí)慣搭配），搞明白單詞的詞綴、詞義、關(guān)系（形近、音近、意近、同義詞、反義詞、派生詞），每天都不休止記單詞。2、按長(zhǎng)難句解密上的章節(jié)安排把長(zhǎng)難句完整的過(guò)一遍，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都搞明白。分析何凱文的每天一句，重視句子結(jié)構(gòu)分析和翻譯。

3、把《閱讀xx0篇》上的文章不限時(shí)精讀，并完成后面的題目。研究答案，找出錯(cuò)誤的原因并批注在旁邊。在文章中出現(xiàn)的陌生的單詞摘錄在詞匯筆記本上，查出意思、用法并當(dāng)作新詞匯背。分析并翻譯文章中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句。摘錄文章中可以用在寫(xiě)作中的語(yǔ)句。注意：本階段的目的是夯實(shí)基礎(chǔ)，詞匯和閱讀并重，進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)為暑假的復(fù)習(xí)做鋪墊。

其次階段：提高階段

時(shí)間安排：20ｘｘ.7.1—20ｘｘ.8.31（62天）

復(fù)習(xí)用書(shū)：《考研詞匯速記指南》（劉一男）、詞匯筆記本、真題（19xx--20xx）（共ｘｘ套）

復(fù)習(xí)方法：1、單詞，此階段把前一階段已經(jīng)記住的單詞直接跳過(guò)，只記前兩遍中沒(méi)有記住的單詞，把真題中出現(xiàn)的陌生單詞摘錄在詞匯筆記本上。每天早晨記單詞時(shí)，先快速的溫習(xí)前一天的單詞，再記當(dāng)天的單詞。晚上記單詞時(shí)間則把當(dāng)天兩單元的單詞都溫習(xí)一遍。以4個(gè)單元為一組進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2、本階段分題型復(fù)習(xí)。依照完形填空、閱讀理解a、新題型、翻譯、作文的順序分類(lèi)復(fù)習(xí)，總結(jié)每類(lèi)題目的答題方法，答題思路，答題技巧和本卷須知以及每種題型的出題思路、常考點(diǎn)、高頻考點(diǎn)。在做真題時(shí)把答案不寫(xiě)在書(shū)上，寫(xiě)在一個(gè)專(zhuān)用的本子上。把陌生單詞查出來(lái)分單元寫(xiě)在專(zhuān)門(mén)的筆記本。

3、長(zhǎng)難句結(jié)合每天一句再看一遍，這次句子結(jié)構(gòu)分析與翻譯并重，注意句子結(jié)構(gòu)的分析方法和翻譯技巧。

時(shí)間安排：20ｘｘ.9.1—20ｘｘ.10.31（61天）

復(fù)習(xí)用書(shū)：詞匯筆記本、作文筆記本、真題（19xx--20xx）（共ｘｘ套）

復(fù)習(xí)方法:ｘｘ套真題（20xx—20xx）限時(shí)完成，作文只列提綱。認(rèn)真核對(duì)答案，找出自己出錯(cuò)點(diǎn)，分析出錯(cuò)原因和出題思路。分析文章中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句，摘錄生詞、難詞。注意：本階段直接把答案寫(xiě)在書(shū)上。要特別注意兩次中均出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

時(shí)間安排：20ｘｘ.11.1--20ｘｘ.1.2（63天）

復(fù)習(xí)用書(shū)：詞匯筆記本、作文筆記本、真題（1997--20xx）（共ｘｘ套）、《考研萬(wàn)能作文》（考試蟲(chóng)）、模擬題、真題（20ｘｘ--20ｘｘ）

復(fù)習(xí)方法:本階段以真題和作文為主。

1、先看作文書(shū)上的作文，分析的寫(xiě)作思路與寫(xiě)作技巧，從中提取好的句子和詞匯從而形成自己的作文模版。加強(qiáng)作文練習(xí)，每周定量限時(shí)寫(xiě)作。形成自己的作文模版后就把它背下來(lái)。

2、真題分析第三遍。主要分析前兩遍做錯(cuò)了的題目，再次審視出題思路和命題點(diǎn)，熟練地把握各種題型的解題方法、技巧、易錯(cuò)點(diǎn)。限時(shí)做近四年的真題。

3、限時(shí)做模擬題，寫(xiě)作文，對(duì)于模擬題的答案不必過(guò)于較真，主要分析出錯(cuò)點(diǎn)和原因，不斷的修正自己的解題思路，把握解題技巧。

4、詞匯還要記，以詞匯筆記本為主，高度重視真題中出現(xiàn)的單詞和詞組。

考研計(jì)劃考研少干計(jì)劃篇三

階段一：4月20號(hào)——8月31號(hào)主攻：英語(yǔ)+西綜(兩者比例大約1:3)

周一到周日上午、周一到周五晚上看西綜

周一到周五下午、周日下午晚上看英語(yǔ)，休息時(shí)間是周六晚上，具體安排如下：

看書(shū)順序：生理、生化、病理、內(nèi)科(包括診斷)、外科，病理和內(nèi)科是一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)的，前后順序看會(huì)加深印象。(診斷時(shí)間來(lái)不及就放棄，就20xx年真題而言，放棄診斷是劃得來(lái)的)

階段二：9月1號(hào)——考前主攻：英語(yǔ)+政治+西綜(三者時(shí)間比大約是1:1:1)

每周有七個(gè)上午看西綜(周一到周日)，每周有五個(gè)下午看英語(yǔ)(周二、三、四、五、日)，具體安排如下：

一天三門(mén)交織看，避免了全天都看一門(mén)的痛楚。休息時(shí)間是周六晚上，我會(huì)看看電影消遣一下，十二點(diǎn)左右睡覺(jué)。(具體安排由個(gè)人不可憐況決定，英語(yǔ)薄弱者多花時(shí)間，西綜薄弱的要多花時(shí)間)。

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每天早上7:15起床，一般8點(diǎn)左右到教室開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。中午休息一個(gè)小時(shí)，下午吃完飯休息半小時(shí)左右，晚上九點(diǎn)五十分下自習(xí)，回宿舍洗漱，10:30看會(huì)書(shū)到12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)?？佳惺菆?chǎng)持久戰(zhàn)，規(guī)律作息是很重要的，疲乏戰(zhàn)術(shù)只會(huì)大大降低你的復(fù)習(xí)效率。

從時(shí)間安排上可以看出，西綜覺(jué)得是重頭戲，由于它內(nèi)容繁雜而且分值高，西綜的成績(jī)高低是是否能上線(xiàn)的關(guān)鍵，高分更是考名校的“法寶〞。

所用參考書(shū)：第七版內(nèi)科、外科、病理、生理、生化、診斷，賀銀成《考研西醫(yī)綜合輔導(dǎo)講義》《考研西醫(yī)綜合同步練習(xí)》《考研歷年真題解析》《考研全真模擬試題及精析》,北醫(yī)《西醫(yī)綜合真題解析》(又稱(chēng)西醫(yī)“黃皮書(shū)〞)及《西醫(yī)綜合全真模擬試題》(又稱(chēng)“綠皮書(shū)〞)，顧艷南輔導(dǎo)班講義(可以打印出來(lái))。

(1)第一遍(時(shí)間：4月20日-8月31日)細(xì)看課本+賀銀成輔導(dǎo)講義+顧艷南視頻(西醫(yī)中簡(jiǎn)單的直接不看，重點(diǎn)及難點(diǎn)才看)，九月之前要完成。這一遍看書(shū)書(shū)上用藍(lán)筆劃線(xiàn)，輔導(dǎo)講義不劃線(xiàn)，可以用藍(lán)筆做筆記，并且把認(rèn)為完全沒(méi)必要再看的用鉛筆刪去(根據(jù)去年的考綱做到面面俱到，不可放過(guò)任何細(xì)節(jié))，下次不用再看。此遍大約四個(gè)月，要啄詞啄句認(rèn)真閱讀教材，遇到不會(huì)的記錄下來(lái)來(lái)回去翻閱參考書(shū)或百度探尋，找出答案寫(xiě)在書(shū)旁邊。

(2)其次遍(時(shí)間：9月1日-10月30號(hào))只看課本，講義為輔。而且只看自己第一遍時(shí)劃線(xiàn)(劃藍(lán)線(xiàn))的內(nèi)容，課本上用紅筆劃線(xiàn)。在此基礎(chǔ)上做賀的同步練習(xí)及北醫(yī)的真題，這兩本都是按課本順序排的。做題時(shí)寫(xiě)在紙上，書(shū)上只標(biāo)出錯(cuò)題，以利下一遍的練習(xí)，北醫(yī)的真題用黑色筆做紅筆改正，紅筆寫(xiě)分析，并把重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)總結(jié)在筆記本上。此遍大約兩個(gè)月，并就重難點(diǎn)再看顧艷南的視頻，加深印象，穩(wěn)固記憶。西醫(yī)綜合考試總結(jié)很重要!把類(lèi)似考點(diǎn)總結(jié)到一起，譬如?？嫉闹攸c(diǎn)英文名詞、內(nèi)外科首選檢查，加深印象，各個(gè)擊破!(本人已總結(jié)，靜候!)。

(3)第三遍：(時(shí)間：11月1日-12月31)只看講義，特別是講義上的每個(gè)圖表，加深理解，以課本為輔，講義上用紅筆寫(xiě)。重復(fù)做賀銀成的同步練習(xí)，特別是第一遍做錯(cuò)的題目，此遍做真題應(yīng)當(dāng)做賀的真題，由于是按一套一套排版的，而且講解很詳細(xì)，能夠讓人舉一反三。此遍大約二個(gè)月。

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(4)沖刺階段：(時(shí)間：1月1日-考前)此后還有半個(gè)月左右的時(shí)間，把原來(lái)做錯(cuò)的題及久攻不下的死記硬背的知識(shí)點(diǎn)再看了一遍，做北醫(yī)以及賀的模擬試題。北醫(yī)的模擬題似乎可信度更高，我做了八套，每套都是260左右，與我最終的得分接近。賀的模擬題只做了五套，四套240左右，一套260，賀的模擬題考的比較深，不用太在乎。(兩套模擬題各有優(yōu)缺點(diǎn)，可選擇使用)。

基礎(chǔ)的三門(mén)是相對(duì)簡(jiǎn)單得分的，由于沒(méi)有太多拐彎抹角的題，但前提是書(shū)要看得比較好，該記的知識(shí)點(diǎn)要記牢，重點(diǎn)在賀的講義上總結(jié)得挺明白，基礎(chǔ)三門(mén)課重復(fù)考點(diǎn)好多，其考高分是西綜考高分的關(guān)鍵，內(nèi)外科相對(duì)繁雜，不易得高分。

外科我認(rèn)為講義上的重點(diǎn)也總結(jié)得十分好，他寫(xiě)得簡(jiǎn)單的地方一般考得很少，我重點(diǎn)看的講義，使用了好多記憶技巧。

內(nèi)科最讓人頭疼，都說(shuō)考得變態(tài)，特別心內(nèi)科的東西，內(nèi)外科幾乎50%都是以病例題的形式考察的，一定要注意總結(jié)特別?？汲Ｒ?jiàn)疾病的特別臨床表現(xiàn)，病癥特征，特別首選檢查方法，特別治療，治療適應(yīng)癥及禁忌癥，并發(fā)癥等總結(jié)下來(lái)。死記硬背的東西要時(shí)常翻閱，使用各種記憶技巧，加深記憶。

有必要指出的是，診斷可以不看，由于診斷分值少，跟內(nèi)外科混在一起考，而且內(nèi)容繁雜，看了也難以記住，于是冒了一次險(xiǎn)，放棄診斷，只是偶爾在內(nèi)外科中需要用到診斷知識(shí)時(shí)才看一下。診斷時(shí)間來(lái)不及就放棄，就20xx年真題而言，放棄診斷學(xué)是劃得來(lái)的。此外，我猛烈建議在準(zhǔn)備考研西醫(yī)綜合全面復(fù)習(xí)之前，應(yīng)當(dāng)瀏覽近十年考研西醫(yī)綜合真題，對(duì)常考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)及易錯(cuò)點(diǎn)做到心中有數(shù)，這樣在以后的通讀教材時(shí)就能有的放矢，突出重點(diǎn)，各個(gè)擊破。個(gè)人認(rèn)為，對(duì)西醫(yī)綜合歷年真題的熟悉程度與其考研西醫(yī)綜合成績(jī)成正比。

考研計(jì)劃考研少干計(jì)劃篇四

張宇老師總結(jié)歷年考研數(shù)學(xué)考試規(guī)律，提出“考研真題中絕大部分題目都是在考察大家的基本方法把握狀況〞這一觀點(diǎn)?；A(chǔ)階段的具體時(shí)間長(zhǎng)短應(yīng)當(dāng)根據(jù)大家的實(shí)際狀況而定，但無(wú)論無(wú)論如何大家都要在六月份把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)完成。

本階段大家要明確考研專(zhuān)業(yè)，確定考數(shù)學(xué)幾，開(kāi)始第一輪復(fù)習(xí)，重點(diǎn)是教材和基礎(chǔ)課程，學(xué)有余的同學(xué)可以做一做類(lèi)似《660》題的參考資料。基礎(chǔ)過(guò)于薄弱而又必需考數(shù)學(xué)的同學(xué)要學(xué)習(xí)20xx考研數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)長(zhǎng)線(xiàn)基礎(chǔ)班，含有基礎(chǔ)起步課程真正的零基礎(chǔ)起步，能夠把晦澀抽象的數(shù)學(xué)講的通俗易懂，讓基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在第一階段趕上其他同學(xué)，不至于輸在起跑線(xiàn)上。

從六月開(kāi)始進(jìn)入其次輪的復(fù)習(xí)，最好結(jié)合20xx加強(qiáng)提高班課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。本階段要保證較大的練習(xí)量，譬如高數(shù)教材的課后題目，考生在做題時(shí)要認(rèn)真寫(xiě)出解題的每一個(gè)步驟，盡量避免漏步和跳步，并保證計(jì)算無(wú)誤。單純的依靠眼睛看，不動(dòng)手寫(xiě)，很簡(jiǎn)單造成眼高手低。此階段大家要加深對(duì)基本概念、公式、定理的理解，把握解題技巧，訓(xùn)練計(jì)算速度。在暑期復(fù)習(xí)時(shí)間安排上，每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間盡量要集中到一起，并保證每日連續(xù)復(fù)習(xí)，否則對(duì)于數(shù)學(xué)解題功底相對(duì)薄弱的同學(xué)而言，可能前功盡棄，這一階段終止的時(shí)候《660》與全書(shū)其次遍應(yīng)當(dāng)完成了。

這是臨考前十分重要的階段，考生要對(duì)20xx新考綱所要求的知識(shí)點(diǎn)做最終的梳理，熟記公式，系統(tǒng)地做近十年的真題和模擬題，重點(diǎn)解決加強(qiáng)階段復(fù)習(xí)過(guò)程中的疑問(wèn)，加強(qiáng)穩(wěn)定，重點(diǎn)復(fù)習(xí)錯(cuò)題、難題。其次是用一個(gè)月的時(shí)間全真模擬近十年的真題，20xx考研數(shù)學(xué)三年真題精講+答題技巧課程極富針對(duì)性的對(duì)典型性、特性化考研真題做立體化的剖析，教會(huì)大家解題思路與技巧，在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)前期復(fù)習(xí)成果的質(zhì)性升華。

此時(shí)，大家要對(duì)真題再次復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，把前期工作中的疑問(wèn)再掃一遍，協(xié)同20xx考研數(shù)學(xué)沖刺班（含考前兩套卷）以及20xx考研數(shù)學(xué)?？及啵ㄖ辈フn堂）檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)成果，在直播課堂中與名師面對(duì)面，迅速提高自己的解題能力和應(yīng)試技巧，學(xué)有余的學(xué)員可以在考前一周做一做模擬套題，回歸教材，在腦海里建立系統(tǒng)的知識(shí)體系。

考研計(jì)劃考研少干計(jì)劃篇五

1)這個(gè)時(shí)期大家平日的課程挺多的。在這里要交代大家：當(dāng)下課程學(xué)習(xí)是更重要的啊，對(duì)于復(fù)習(xí)考研，我們則在不上課的時(shí)候打個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!

2)此階段要做到對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)有整體印象，全面細(xì)致的了解知識(shí)點(diǎn)。

3)這個(gè)時(shí)期做模擬題都是無(wú)意義的，不如打好基礎(chǔ)，再好好研究真題。還沒(méi)決定學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的童鞋，一定要在此階段盡快定下來(lái)。

1)此階段要明了地了解各科的一級(jí)重要知識(shí)點(diǎn)，建立一個(gè)完整的規(guī)律框架，并根據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行攻克。

2)難得有大段的時(shí)間可以一心復(fù)習(xí)，一定要制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，把握好每一天。

1)關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專(zhuān)業(yè)計(jì)劃，調(diào)整專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2)認(rèn)真回想暑期加強(qiáng)筆記，啟動(dòng)習(xí)題練習(xí)。

3)政治在這個(gè)階段占復(fù)習(xí)時(shí)間的比例要有所提升。

4)秋招正當(dāng)時(shí)，這段時(shí)間要穩(wěn)定心態(tài)，不要被周邊不相干的人和事過(guò)多地打攪，安心地備考。

1)對(duì)各門(mén)課的知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真的梳理，有效地整合，在頭腦中形成對(duì)整個(gè)章節(jié)的知識(shí)框架圖。

2)開(kāi)始進(jìn)行考場(chǎng)模擬訓(xùn)練，每天固定時(shí)間做整套試卷。

3)每天要抽出一定時(shí)間對(duì)重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)記憶。

4)這段時(shí)期可能大家都進(jìn)入了復(fù)習(xí)疲憊期，要知道這是很正常的，不用過(guò)多地感到焦慮，可以適當(dāng)出去走走。

1)突擊加強(qiáng)記憶每門(mén)課老師預(yù)計(jì)的重點(diǎn)大題。

2)做一套真題，依照考研時(shí)間的安排，模擬實(shí)戰(zhàn)。

3)好好休息，調(diào)整心態(tài)，平和地去對(duì)待考試。

每周固定一天作為休息時(shí)間，不到這一天不休息，到這一天一定要休息。

考研計(jì)劃考研少干計(jì)劃篇六

如何制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，是保證考研成功的關(guān)鍵，如何打造屬于自己的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃。希望能夠幫助你制定出適合自己的、高效的“考研復(fù)習(xí)計(jì)劃〞，讓你的考研之旅輕松而富有成效。

通俗地講，認(rèn)知風(fēng)格（cognitivestyle）就是我們認(rèn)識(shí)世界、學(xué)習(xí)知識(shí)的特點(diǎn)，了解自己的認(rèn)知風(fēng)格能夠幫助我們反思自己的認(rèn)識(shí)策略，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高效率。場(chǎng)理論是認(rèn)知風(fēng)格中的一個(gè)著名理論。

1949年，心理學(xué)家威特金等人在研究垂直知覺(jué)時(shí)發(fā)現(xiàn)一種十分獨(dú)特的心理差異，這種心理差異直接影響了他的試驗(yàn)結(jié)果。在試驗(yàn)室里，有一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的大房子，稱(chēng)為斜屋，房子中有可以旋轉(zhuǎn)的椅子，稱(chēng)為斜椅。試驗(yàn)時(shí)，受測(cè)者坐在椅子上。在試驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，房子和椅子都是傾斜的，要求受測(cè)者將自己調(diào)成與水平線(xiàn)垂直的位置。這似乎不是一個(gè)困難的問(wèn)題，預(yù)想中不同人的差異應(yīng)當(dāng)不會(huì)太大?？墒聦?shí)出乎意料，研究者發(fā)現(xiàn)，有些人是依據(jù)房子的方位來(lái)調(diào)理自己的垂直位置的，當(dāng)房子傾斜時(shí)受測(cè)者把自己也調(diào)成了傾斜狀，這種假性垂直狀表現(xiàn)為椅子與房子的地面相垂直，但與水平線(xiàn)不是垂直的。而有的人是依據(jù)身體的平衡覺(jué)來(lái)調(diào)理的，無(wú)論房子傾斜到什么角度，他都會(huì)把自己調(diào)成真正的垂直狀。

心理學(xué)家們經(jīng)過(guò)思考研究后發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致差異的根本原因是人們的判斷依據(jù)不同。有的是依靠外在線(xiàn)索——房子，有的是依靠?jī)?nèi)在線(xiàn)索——平衡覺(jué)，不同的線(xiàn)索導(dǎo)致了不同的判斷差異。威特金認(rèn)為，這種差異是一種人格差異，命名為“場(chǎng)依存性-場(chǎng)獨(dú)立性〞。“場(chǎng)〞就是外界環(huán)境，它包含有事物或人。場(chǎng)依存性的人在信息加工時(shí)依靠于“場(chǎng)〞，而場(chǎng)獨(dú)立性的人偏愛(ài)于自我的內(nèi)在參照。

場(chǎng)依存性-場(chǎng)獨(dú)立性這一認(rèn)知風(fēng)格并沒(méi)有好壞之分，在某些方面，場(chǎng)獨(dú)立性的人占有優(yōu)勢(shì)，而在另一些方面，則是場(chǎng)依存性的人占有優(yōu)勢(shì)，經(jīng)驗(yàn)故事《如何打造屬于自己的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃》。一般來(lái)說(shuō)，具有場(chǎng)獨(dú)立性的人具有以下一些心理特征：有主見(jiàn)、自主精神，擅長(zhǎng)獨(dú)處，對(duì)抽象的理論感興趣，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和自然科學(xué)；而具有場(chǎng)依存性的人則獨(dú)立性不強(qiáng)，易于受外來(lái)影響，對(duì)周邊的人依靠性較強(qiáng)，社交場(chǎng)合中更多地注意別人的反應(yīng)，并努力使自己與社會(huì)環(huán)境協(xié)調(diào)，自己的觀點(diǎn)與態(tài)度多受所處社會(huì)環(huán)境的影響，對(duì)人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)更感興趣。

從學(xué)習(xí)的角度來(lái)看，場(chǎng)依存和場(chǎng)獨(dú)立這兩個(gè)認(rèn)知方式對(duì)于不同的學(xué)習(xí)任務(wù)都有各自的優(yōu)勢(shì)。場(chǎng)獨(dú)立性較強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以?xún)?nèi)在動(dòng)機(jī)為主，擅長(zhǎng)于區(qū)分和分辯相像的和易混淆的具體概念，但往往把握不住事物的整體性，因此，這類(lèi)學(xué)生用演繹法指導(dǎo)學(xué)習(xí)效果較好，同時(shí)還應(yīng)采取適合的認(rèn)知策略來(lái)調(diào)整自己的認(rèn)知風(fēng)格，應(yīng)注意學(xué)習(xí)使用歸納法，以彌補(bǔ)自己在歸納能力方面顯現(xiàn)的欠缺。而場(chǎng)依存性較強(qiáng)的學(xué)生，對(duì)待事物往往傾向于從宏觀上著眼，并更多地依靠于外在反饋，在信息處理時(shí)喜歡綜合其他信息，重視事物的整體性，但簡(jiǎn)單忽略具體內(nèi)容，細(xì)節(jié)把握不夠。同理，這類(lèi)學(xué)生在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地學(xué)習(xí)使用演繹法，來(lái)補(bǔ)充完善自己在歸納法上的優(yōu)勢(shì)。

認(rèn)知風(fēng)格是一種比較穩(wěn)定的心理特點(diǎn)，較少發(fā)生變化，但是人對(duì)環(huán)境的依靠程度會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而變化，年齡越小，對(duì)環(huán)境的依靠程度就越大。成人之后，我們都會(huì)比小時(shí)候更加獨(dú)立于環(huán)境。不過(guò)，個(gè)體之間對(duì)于環(huán)境的依靠程度存在著個(gè)體差異。從性別的角度來(lái)看，男性場(chǎng)獨(dú)立性較強(qiáng)者多于女性，而女性場(chǎng)依存性較強(qiáng)者多于男性。從學(xué)科的角度來(lái)看，理工科的學(xué)生場(chǎng)獨(dú)立性較強(qiáng)者要多于文史類(lèi)學(xué)生，反之亦然。

心理學(xué)上尋常會(huì)通過(guò)一些試驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證個(gè)體的特點(diǎn)，譬如前面曾經(jīng)提到的“斜屋試驗(yàn)〞，還有的通過(guò)尋覓鑲嵌圖形的方法。這些方法設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，得出的結(jié)論也更為可靠。而我們一般人則可以通過(guò)回憶自己的行為特點(diǎn)來(lái)作一個(gè)區(qū)分。譬如，問(wèn)問(wèn)自己是否簡(jiǎn)單受環(huán)境影響？是否會(huì)較多地考慮綜合因素，還是會(huì)相信自己的判斷？就像在上文中提到的一樣，場(chǎng)獨(dú)立與場(chǎng)依存都有一些特點(diǎn)，大家可以參照自己的表現(xiàn)做一個(gè)大致的判斷。

既然不同認(rèn)知風(fēng)格的人特點(diǎn)不同，那么，在進(jìn)行考研復(fù)習(xí)的時(shí)候，假使我們能夠根據(jù)自己的特點(diǎn)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，一定能夠取得事半功倍的效果。接下來(lái)，我們從影響考研復(fù)習(xí)的幾個(gè)重要方面來(lái)分析一下，具有不同風(fēng)格的學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何制定適合自己、屬于自己的'考研復(fù)習(xí)計(jì)劃。

考研計(jì)劃考研少干計(jì)劃篇七

從現(xiàn)在起，到明年3月，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期。

學(xué)英語(yǔ)，2小時(shí)。背單詞，學(xué)語(yǔ)法，精讀訓(xùn)練。

數(shù)學(xué)，1-1.5小時(shí)。看本科期間的基礎(chǔ)教材，同濟(jì)五版高數(shù)、清華大學(xué)線(xiàn)性代數(shù)、浙大約率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。寒假前都看完，課后題做1/2-1/3習(xí)題。不要做太多題。

院校專(zhuān)業(yè)選擇。能早選就早選。

全年規(guī)劃。清空各項(xiàng)活動(dòng)，清理時(shí)間。精神食糧儲(chǔ)存！堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候，勵(lì)志的書(shū)、電影、雜志。寫(xiě)考研日記——錄音日記。立志豪言。

考研周期：亢奮期：現(xiàn)在到明年3月，每天亢奮，冒死想考研。

平淡期：3-7月學(xué)就會(huì)，不學(xué)就是不會(huì)。

迷茫期：7-10月量變到質(zhì)變的飛躍。狀態(tài)不佳，怎么突破。

恬靜期：10月飛躍，來(lái)狀態(tài)了。

3月1日-5月1日，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期2：

英語(yǔ)2小時(shí)：1小時(shí)單詞，1小時(shí)閱讀訓(xùn)練。

數(shù)學(xué)1.5小時(shí)：看標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)全書(shū)。前提：看完教材?。。∽鲱}基礎(chǔ)550題。

每天1小時(shí)專(zhuān)業(yè)課。

**親臨復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)，收集復(fù)試信息?。?！題庫(kù)復(fù)試面試題重復(fù)率高?。?！復(fù)試差額比例，代表復(fù)試淘汰率。

復(fù)試權(quán)重，代表復(fù)試在考研中的權(quán)重。一般占30%-50%。

面試內(nèi)容：1.英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力

2.專(zhuān)業(yè)課筆試、面試

3.

收集信息：1.記錄考題，可能有用于初試。2.在現(xiàn)場(chǎng)多找找?guī)煾鐜熃?，套近乎?.收集信息，如報(bào)錄比、考試科目、收集復(fù)習(xí)參考資料。

5月1日-5月7日，階段調(diào)整：

做一套模擬試卷，調(diào)整自己的狀態(tài)。

5月8日-6月22日，加強(qiáng)學(xué)習(xí)期：

繼續(xù)學(xué)。

1.英語(yǔ)1.5小時(shí)。0.5小時(shí)背單詞，1小時(shí)閱讀、翻譯訓(xùn)練。

2.數(shù)學(xué)1.5小時(shí)。標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)全書(shū)。550題。

3.專(zhuān)業(yè)課開(kāi)始學(xué)習(xí)。只看參考教材。

4.政治開(kāi)始預(yù)習(xí)。一共50-60小時(shí)。預(yù)習(xí)哲學(xué)、法律、歷史。由于此時(shí)還沒(méi)有復(fù)習(xí)大綱?！洞缶V解析》。

關(guān)注專(zhuān)業(yè)課考試改革?。。?！經(jīng)濟(jì)學(xué)統(tǒng)考。。。

6月22日-7月7日，期末考試周：

以期末考試為重心。12月的期末考試可以無(wú)視。

總共考研復(fù)習(xí)2小時(shí)。0.5小時(shí)英語(yǔ)單詞，1小時(shí)數(shù)學(xué)做題，0.5小時(shí)專(zhuān)業(yè)課。不看政治。

絕對(duì)不可以復(fù)習(xí)中斷?。。?/p>

暑期復(fù)習(xí)：

連續(xù)性學(xué)習(xí)效果大于間歇性學(xué)習(xí)。

每科可以各2小時(shí)。

必需在校學(xué)，不回家?。?！在學(xué)校或者在目標(biāo)院校學(xué)習(xí)。一定要記補(bǔ)充材料?。?！很可能是備用卷里的考題！??！

開(kāi)始組建自己的考研團(tuán)隊(duì)，相互勉勵(lì)。優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

9月1日-10月1日，迷茫期：

失落感強(qiáng)。

英語(yǔ)1小時(shí)，作文、翻譯訓(xùn)練。

數(shù)學(xué)1.5小時(shí)，真題解析研究，解題訓(xùn)練。

專(zhuān)業(yè)課1.5-2小時(shí)，看擴(kuò)展教材。

政治40分鐘，背筆記，做習(xí)題，應(yīng)用海文預(yù)報(bào)名贈(zèng)送的《政治精編1200題》。

10月1日-10月7日，階段調(diào)整期二：

考前獨(dú)立無(wú)干擾時(shí)間。

一套全真試題，一定包括作文和政治大題。逼自己解大題!

調(diào)整偏科，突擊薄弱點(diǎn)和學(xué)科。

10月8日-考前兩周，沖刺期：

每天必需學(xué)6小時(shí)以上適當(dāng)取舍，放棄獎(jiǎng)學(xué)金。

政治最多5套模擬題。

英語(yǔ)1小時(shí)，模擬訓(xùn)練，真題研究。

數(shù)學(xué)1.5小時(shí)，10套模擬訓(xùn)練。

專(zhuān)業(yè)課2小時(shí)，解題訓(xùn)練，背誦記憶。

三件大事：

報(bào)名：

9月25日-9月30日，網(wǎng)上預(yù)報(bào)名（可報(bào)可不報(bào)）；

10月10日-10月31日21:30，網(wǎng)上正式報(bào)名；

11月10日-11月14日，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)（當(dāng)?shù)乜荚囍行模?/p>

*所有繳費(fèi)都以網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬形式完成。必需有網(wǎng)銀，費(fèi)用150元左右。

*報(bào)名網(wǎng)絡(luò)截至，現(xiàn)場(chǎng)不能補(bǔ)報(bào)名！

中國(guó)，報(bào)名調(diào)劑。

11月底，專(zhuān)業(yè)課命題完畢。

去目標(biāo)院校，聽(tīng)研究生導(dǎo)師給研究生上的課。聽(tīng)9月初、11月底的課，

12月底，公共課命題完畢。聽(tīng)沖刺班的課。

考前兩周-考試當(dāng)天，恢復(fù)調(diào)整期：

每天平均6小時(shí)?？记皟芍芸梢苑潘?，但考前2天，千萬(wàn)不能休息！

住宿舍，別住賓館。

考前每天堅(jiān)持寫(xiě)作文，背4篇以上范文，背政治、專(zhuān)業(yè)課從頭背3遍以上，或迅速瀏覽，冒死看。數(shù)學(xué)錯(cuò)題、公式全部演練一遍。保持做題手感。

初試考試當(dāng)天：

8:30-11:30政治，14:00-17:00英語(yǔ)。

8:30-11:30數(shù)學(xué)，14:00-17:00專(zhuān)業(yè)課。

考試千萬(wàn)別遲到，遲到不讓進(jìn)場(chǎng)。

45天后，出成績(jī)。

以前分abc考區(qū)，現(xiàn)在ab合一

分?jǐn)?shù)線(xiàn)分為國(guó)家線(xiàn)和自定