幼兒園中班安全教育活動(dòng)方案模板（3篇）

第7頁共7頁幼兒園中?班安全教?育活動(dòng)方?案模板?活動(dòng)分析?：大班?幼兒隨著?生活經(jīng)驗(yàn)?和安全知?識的不斷?豐富，有?了一定的?自我保護(hù)?技能，但?當(dāng)意外災(zāi)?害真的發(fā)?生時(shí)，他?們會感到?束手無策?。本活動(dòng)?除了讓幼?兒了解有?關(guān)火的知?識處，更?重要的是?教給幼兒?當(dāng)意外災(zāi)?害真的來?臨時(shí)，知?道自己應(yīng)?該怎樣做?，學(xué)會自?我保護(hù)、?自救。?活動(dòng)目的?：1、?引導(dǎo)幼兒?燃燒現(xiàn)象?，了解火?的性質(zhì)、?用途及危?害。2?、向幼兒?進(jìn)行安全?教育，增?進(jìn)幼兒安?全防火意?識。3?、一旦發(fā)?生火災(zāi)，?要知道如?何自我保?護(hù)和如何?自救。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：紙、蠟?燭、火柴?、大中小?玻璃杯、?電話、濕?毛巾、毛?巾被等。?活動(dòng)過?程：1?、老師出?示一張紙?和火柴，?提醒幼兒?注意觀察?紙被點(diǎn)燃?后的情形?，注意火?焰的顏色?感知火發(fā)?出的光和?熱，讓幼?兒在火附?近伸手烤?一烤，說?說自己的?感受。?小結(jié)：紙?點(diǎn)燃后發(fā)?出光和熱?火焰是紅?色的。?提問：火?還能燃著?哪些東西??(布，?木頭、汽?油、酒精?、蠟燭等?)2、?知道了火?能發(fā)光發(fā)?熱，組織?幼兒討論?火的用途?和危害。?(1)?我們的生?活中離不?開火，請?幼兒說出?火的用途?。(燒飯?、取暖、?照明等)?(2)?火對人類?有什么危?害?(燒?傷皮膚、?燒毀財(cái)物?、房屋、?森林等)?3、實(shí)?驗(yàn)：火的?熄滅(?1)老師?用一個(gè)杯?子扣住正?在燃燒的?蠟燭，觀?察火焰熄?滅的過程?，啟發(fā)幼?兒思考火?焰熄滅的?原因。?(燃燒需?要空氣)?(2)?老師用大?、中、小?三個(gè)玻璃?杯同時(shí)扣?住三只燃?燒的蠟燭?，觀察哪?去蠟燭先?滅，想一?想為什么?三支蠟燭?熄滅的時(shí)?間不同??(杯中空?氣的多少?，影響蠟?燭燃燒的?時(shí)間)?小結(jié)：如?果想使火?焰熄滅，?必須使火?和空氣隔?絕。4?、組織幼?兒討論：?(1)?發(fā)生火災(zāi)?的原因有?哪些?(?小孩玩火?、亂丟火?煙頭、在?禁放區(qū)燃?放煙花、?用明火照?明尋找物?品、地地?震、打雷?、亂拉亂?接電線等?)(2?)怎么樣?防止火災(zāi)?發(fā)生??(3)如?果發(fā)生火?災(zāi)，我們?應(yīng)該怎么?樣做才能?實(shí)現(xiàn)自我?保護(hù)與逃?生自救??A：如?果所在房?間有電話?，趕快打?119報(bào)?警，并說?明著火的?詳細(xì)地址?，什么街?，哪號樓?或附近有?什么明顯?標(biāo)志。B?：室外著?火門已發(fā)?燙里千萬?不要開門?，并用毛?巾、衣服?或床單塞?住門縫，?以防濃煙?跑進(jìn)來，?如門不很?熱也沒看?到火苗，?趕快離開?。C：受?到火勢威?脅時(shí)，要?當(dāng)機(jī)立斷?披上浸濕?的衣物、?被褥等向?安全出口?方向沖出?去。穿過?濃煙逃生?，要盡量?使身體貼?近地面，?并用濕毛?巾捂住口?鼻。D：?身上著火?，不要奔?跑，可就?地打滾用?厚重衣物?壓滅火苗?。E：遇?火災(zāi)不可?乘電梯，?要向安全?出口方向?逃生。F?：若逃生?線路被大?火封鎖，?要立即退?回室內(nèi)，?用打手電?筒、揮舞?衣物等方?式向窗外?發(fā)送求救?信號，等?待救援，?不可盲目?跳樓。?5、逃生?演習(xí)老?師發(fā)出發(fā)?生火災(zāi)信?號，幼兒?自選逃生?辦法進(jìn)行?自救。?幼兒園中?班安全教?育活動(dòng)方?案模板（?二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、引?導(dǎo)幼兒知?道發(fā)生地?震時(shí)應(yīng)該?如何應(yīng)變?，掌握好?逃生的技?巧。2?、掌握好?躲、爬、?鉆、跑的?技能，提?高身體運(yùn)?動(dòng)質(zhì)素。?3、培?養(yǎng)幼兒互?相關(guān)心的?情感，增?強(qiáng)幼兒的?安全意識?。4、?探索、發(fā)?現(xiàn)生活中?的多樣性?及特征。?5、考?驗(yàn)小朋友?們的反應(yīng)?能力，鍛?煉他們的?個(gè)人能力?。活動(dòng)?準(zhǔn)備：?課件《地?震發(fā)生時(shí)?，該如何?應(yīng)變》;?發(fā)生地震?的影片一?張;桌子?、椅子、?臉盆、床?、鍋爐、?衣柜等各?____?份;公共?汽車__?__輛;?商店一個(gè)?(用KT?板制作一?個(gè)大門和?兩面墻。?活動(dòng)過?程：一?、談話：?1、小?朋友，最?近在四川?汶川發(fā)生?了一件大?事，是什?么?說說?你了解的?情況。?2、為什?么會發(fā)生?地震呢??3、老?師小結(jié)地?震的可怕?性，講解?會發(fā)生地?震的原因?。4、?提問：幼?兒發(fā)生地?震的時(shí)候?，我們應(yīng)?該怎樣做??開發(fā)幼?兒的思維?和想像能?力。二?、觀看課?件《發(fā)生?地震時(shí)，?該如何應(yīng)?變》。?三、圍繞?課件內(nèi)容?與幼兒展?開討論：?1、發(fā)?生地震時(shí)?，故事里?面的小朋?友是怎么?逃生的??2、我?們還可以?有其他的?逃生方法?嗎?3?、教師小?結(jié)發(fā)生地?震時(shí)該如?何應(yīng)變。?(1)?地震發(fā)生?時(shí)，千萬?不要驚慌?，要鎮(zhèn)靜?。(2?)趕快跑?到空曠的?地方。?(3)如?果你在家?里的時(shí)候?，要趕快?把煤氣、?電、水龍?頭等關(guān)掉?，然后把?臉盤或是?鍋等東西?罩在自己?頭上，或?者跑到桌?子、椅子?、床底下?躲起來，?以免被天?花板上的?掉燈或其?他東西掉?下來砸傷?自己。?(4)不?可以躲在?招牌處或?玻璃處，?以免它們?掉下來摔?傷你。?(5)如?果在車上?，要趕快?把車熄火?，?？吭?空曠的地?方，走出?車外。?四、幼兒?與家長們?一起進(jìn)行?地震逃生?演習(xí)。?1、場地?布置：擺?放好桌子?、椅子、?床、衣柜?、臉盤、?鍋爐等;?有商店;?安排一些?幼兒和家?長坐在車?子上;?2、引導(dǎo)?孩子們要?注意別驚?慌，要注?意掌握躲?、閃、鉆?、爬的技?能，別撞?倒別人，?要互相關(guān)?心同伴是?否脫離危?險(xiǎn)，互相?扶持。家?長們要注?意引導(dǎo)幫?助孩子們?掌握好逃?生技能。?幼兒園?中班安全?教育活動(dòng)?方案模板?（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、?知道11?0、11?9、__?__幾種?特殊號碼?及作用。?2、學(xué)?習(xí)使用特?殊電話號?碼，知道?不能隨意?拔打。?3、初步?培養(yǎng)幼兒?的自我保?護(hù)意識。?4、發(fā)?展幼兒思?維和口語?表達(dá)能力?。5、?加強(qiáng)幼兒?的安全意?識。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?自制電?話一部、?自制PP?T、11?0,12?0,__?__號碼?圖片活?動(dòng)過程：?1、引?出特殊號?碼，初步?了解11?0、11?9、12?0的特殊?性。導(dǎo)?入活動(dòng)《?小鳥和小?老鼠》?附兒歌：?小鳥，?小鳥，住?在大樹上?，小老?鼠，小老?鼠，住在?大樹下，?喇叭花?，喇叭花?，爬呀爬?呀爬，?喇叭花，?喇叭花，?變成小電?話，喳?喳喳，吱?吱吱，?小鳥跟小?老鼠說著?悄悄話。?提問：?小鳥和小?老鼠是怎?么說悄悄?話的?(?打電話)?小朋友?你打過電?話嗎?你?是怎樣打?電話的??(請小朋?友來試一?試)有?幾個(gè)號碼?很特殊，?跟我們平?時(shí)打的電?話號碼不?一樣，你?知道是哪?幾個(gè)嗎??(點(diǎn)擊課?件顯示1?10、1?19、1?20)?小結(jié)：?家里的電?話號碼和?手機(jī)號碼?的數(shù)字很?長，有7?—___?_位數(shù)，?在我們生?活中有三?個(gè)特殊的?電話號碼?，它們只?有___?_位數(shù)，?分別是報(bào)?警電話1?10、火?警電話1?19和急?救電話1?20，這?三個(gè)號碼?是人們在?碰到危險(xiǎn)?和緊急情?況下使用?的。2?、初步了?解特殊號?碼的作用?。知道1?10是警?察，11?9是火警?，120?是急救電?話①、?119是?什么情況?下?lián)艽虻??是火警?電話，發(fā)?生火災(zāi)的?時(shí)候才能?撥打11?9，火是?很危險(xiǎn)的?，我們能?隨便玩火?嗎?②?、120?是什么電?話?什么?時(shí)候撥打?120??(急救電?話，嚴(yán)重?的傷或是?得了急病?，嚴(yán)重的?病)③?、110?是什么電?話?什么?時(shí)候撥打?110??(報(bào)警電?話，抓小?偷抓壞人?)3、?初步學(xué)習(xí)?在緊急情?況下該如?何打特殊?電話。?⑴、學(xué)習(xí)?撥打報(bào)警?電話。?①播放有?小偷的照?片提問?：發(fā)生了?什么事??(有小偷?)怎么辦?啊?(打?110找?警察)?②集體打?電話(點(diǎn)?擊課件，?警察叔叔?出現(xiàn)并配?音)交?流討論后?提問：警?察叔叔問?了什么，?我們是怎?么說的??小結(jié)：?撥打報(bào)警?電話__?__時(shí)，?要說清事?情發(fā)生的?具體地址?是哪里(?如具體的?街道、旁?邊有什么?大的建筑?物)，發(fā)?生了什么?事情及你?的姓名和?聯(lián)系電話?等等。?⑵、場景?二生病了?該怎么辦?/著火了?怎么辦?①、圖中?的小朋友?怎么了，?我們應(yīng)該?打什么電?話?應(yīng)該?怎么說??請幼兒撥?打，(課?件急救中?心的阿姨?出現(xiàn)，配?音)②?、出示著?火圖片，?提問：該?打哪個(gè)電?話?應(yīng)該?怎么說??小結(jié)：?我們在?撥打火警?電話11?9和急救?電話__?__時(shí)，?也都要說?清楚事情?發(fā)生的具?體地址是?哪里、發(fā)?生了什么?事情、你?是誰、你?的聯(lián)系電?話是多少?，這樣才?能方便1?10、1?20中心?盡快前來?處理。?4、知道?不能隨意?撥打特殊?號碼，進(jìn)?一步拓展?知道什么?情況下?lián)?打什么電?話。這?三個(gè)電話?號碼很特?殊，為了?方便我們?記住，它?們只有_?___位?數(shù)，我們?能隨便撥?打特殊電?話嗎?(?我們隨便?撥打會造?成線路擁?擠，真正?需要幫助?的人就沒?法得到幫?助，也會?給警察、?消防員、?醫(yī)務(wù)人員?造成不必?要的工作?麻煩)?號碼游戲?每個(gè)號?碼一個(gè)圓?圈，PP?T出示圖?片，當(dāng)發(fā)?生這些事?情時(shí)，你?覺得應(yīng)該?撥打哪個(gè)?號碼就站?到哪個(gè)圓?圈里。?進(jìn)一步拓?展在什么?情況下?lián)?打特殊電?話，在什?么情況下?先撥打哪?個(gè)特殊電?話，并培?養(yǎng)幼兒的?自我保護(hù)?意識。?5、結(jié)束?活動(dòng):欣