教育創(chuàng)強復評督導驗收存在問題整改方案（三篇）

第10頁共10頁教育創(chuàng)強?復評督導?驗收存在?問題整改?方案_?___中?學對督?導檢查的?整改措施?上學年?度，縣教?育局對我?校進行教?育督導評?估檢查，?有關(guān)領(lǐng)導?及檢查人?員對我校?的辦學行?為及所取?得的成績?給予充分?的肯定，?同時也對?我校工作?提出了建?設性的建?議。針對?提出的建?議和問題?，我們制?訂整改措?施如下：?一、深?化教學改?革，提高?教學質(zhì)量?，為全?面推進素?質(zhì)教育，?全面提高?教育教學?質(zhì)量，我?校以提高?課堂教學?質(zhì)量為核?心，以轉(zhuǎn)?變教學觀?念、形成?科學的教?學典型、?建立系統(tǒng)?的“自主?高效”課?堂教學理?論體系為?重點；科?學___?_、精心?實驗、努?力打造“?自主高效?課堂”。?暑假期?間，學校?為每位教?師購買了?《高效課?堂導學案?設計》和?《有效上?課?備課??聽課??評課》等?書籍，并?邀請高效?課堂專家?張海晨校?長到我校?為教師們?做報告，?詳細介紹?了高效課?堂的內(nèi)涵?，課改的?必要性，?介紹了導?學案設計?要求、基?本規(guī)范編?寫和使用?；使老師?們的理念?得到了很?大的提升?。開學之?初學校成?立了課改?組，課改?組成員先?后考察了?____?昌樂二中?、濱州清?怡中學、?黛溪雙語?學校、杜?郎口學校?、競業(yè)園?學校，學?習了這些?課改學校?的先進經(jīng)?驗。開學?第三周，?我們又邀?請杜郎口?中學的部?分教師來?我校教學?指導，通?過杜郎口?教師的示?范課、黃?崗中學教?師的臨帖?課、兩個?學校教師?的共同教?研，老師?們的教學?理念得以?提升，教?學水平也?上了一個?新臺階。?在此基?礎上，結(jié)?合我們學?校自己的?特點，通?過討論、?實踐、修?改再實踐?，逐步形?成了適合?我們自己?的教學模?式。即：?黃崗中學?“三段五?步”課堂?教學模式?經(jīng)過半?個學期的?共同努力?，教師的?教學理念?得到了改?變，教學?水平也得?到了明顯?的提升。?基本擯棄?了原來那?種傳統(tǒng)的?教學方法?，通過學?習新的教?學模式給?課堂注入?了新的活?力，課堂?氣氛異常?活躍，學?生的參與?度、投入?度極大提?高，教學?效果也較?原來有了?很大改變?。市教研?室在對我?校進行教?學督導時?，對此模?式給與了?肯定，同?時也給我?們提出了?一些具體?的、可操?作的建議?，我們正?進一步的?完善，使?之具有一?定的科學?性。二?、加強心?理健康教?育，建立?心理咨詢?室良好?的心理素?質(zhì)是人的?全面素質(zhì)?中的重要?組成部分?，心理健?康教育是?提高中小?學生心理?素質(zhì)的教?育，是實?施素質(zhì)教?育的重要?內(nèi)容。為?了貫徹教?育部的《?中小學心?理健康教?育指導綱?要》精神?，全面推?進素質(zhì)教?育，切實?加強學校?的心理健?康教育，?本學年，?我校建立?了心理咨?詢室。發(fā)?動更多的?學生去主?動___?_自己的?心理健康?狀況，并?吸引更多?學生解除?顧慮，大?膽走進心?理咨詢室?，及時與?輔導老師?溝通交流?，從而有?效提高自?己的心理?健康水平?。心理?咨詢室還?從不同年?級的學生?特點出發(fā)?，有步驟?、有計劃?地開展一?系列有針?對性的心?理講座。?如：“什?么是健康?的心理”?，“成長?中的心理?衛(wèi)生”，?“考試情?緒的調(diào)適?”等輔導?，對學生?進行心理?疏導。?三、回收?改造學校?餐廳，改?善辦學條?件我校?餐廳是前?幾年利用?社會力量?辦學興建?的，興建?之初，確?實對改善?學校學生?的就餐發(fā)?揮了不少?作用。但?其經(jīng)營狀?況，衛(wèi)生?條件等方?面不利于?學校統(tǒng)籌?管理，制?約著學校?的發(fā)展。?今年暑假?，我校積?極籌措資?金，對學?校餐廳進?行回收改?造，高標?準，嚴要?求，加強?學校食堂?的管理，?規(guī)范服務?，辦安全?優(yōu)質(zhì)、服?務一流的?學校食堂?，確保廣?大師生的?健康和安?全。為學?校實行封?閉和半封?閉管理創(chuàng)?造條件。?四、加?強圖書室?建設，更?好的發(fā)揮?育人功能?本學期?，我們根?據(jù)師生的?需求，根?據(jù)學校的?實際情況?，廣泛地?增添各種?書籍，新?增圖書_?___萬?多冊，極?大地擴大?了學生的?閱讀范圍?。加強管?理，更好?地為師生?服務，對?新進的圖?書，采用?科學的方?法進行分?類、編目?與整理，?為每本書?登記建卡?，為每位?老師、學?生辦理借?閱卡，做?好圖書和?資料的出?借工作。?為方便學?生借閱，?以班級為?單位建立?圖書角，?圖書角圖?書每月更?換一次.?培養(yǎng)班級?圖書管理?員，加強?了愛護書?籍的教育?，指導學?生合理地?保管書籍?。采取多?種措施，?把圖書室?辦得更好?，使之在?教育教學?中發(fā)揮更?大的作用?我校在?教育教學?的各方面?做了一些?工作，取?得了一些?成績，但?我們深知?還存在的?問題與不?足，今后?我們將繼?續(xù)搶抓發(fā)?展機遇，?開拓創(chuàng)新?，不斷進?取，使我?校的教育?教學再上?一個新臺?階。教?育創(chuàng)強復?評督導驗?收存在問?題整改方?案（二）?根據(jù)【?教育督導?條例】?和(國教?督辦【_?___】?___?_號【中?小學校責?任督學掛?牌督導規(guī)?程】及?臨督辦【?____?】1_?___文?件精神。?落實縣教?育督導室?工作計劃?，積極推?進我鎮(zhèn)教?育督導工?作，以辦?好人民滿?意的教育?為目標，?全面推進?素質(zhì)教育?，切實加?強我鎮(zhèn)中?小學校督?導問題的?整改管理?，提升中?小學校辦?學水平，?建立并完?善中小學?常規(guī)督導?工作整改?制度。教?育督導中?提出的問?題和意見?為中小學?校下一步?指明了方?向，為進?一步做好?整改工作?，真正將?中小學督?導問題整?改落到實?處，特提?出如__?__案，?請各校認?真研究，?加以落實?。一、?指導思想?以教育?工作會議?精神為指?針，全面?落實__?__，認?真貫徹“?實施素質(zhì)?教育，提?高教育現(xiàn)?代化水平?，辦人民?滿意的教?育”的教?育思想和?《國家中?長期教育?改革和發(fā)?展規(guī)劃綱?要(__?__-_?___年?)》中提?出的進一?步健全教?育督導制?度，推進?教育督導?改革創(chuàng)新?，督促和?引導中小?學校(幼?兒園)貫?徹執(zhí)行教?育法律、?法規(guī)、規(guī)?章和國家?的教育方?針政策、?規(guī)范學校?辦學行為?，提高教?育教學質(zhì)?量“的工?作方針。?深化學校?督導管理?和教育教?學改革，?大力實施?素質(zhì)教育?，優(yōu)化教?師隊伍結(jié)?構(gòu)，合理?配置教育?資源，切?實改善辦?學條件，?打造文明?、安全校?園，著力?解決學校?存在的突?出問題，?以促進學?校辦學水?平和教育?質(zhì)量的全?面提高。?二、鎮(zhèn)?成立督導?問題整改?領(lǐng)導小組?：組長：?____?(分管副?書記)第?一副組長?：___?_(中心?校校長)?副組長：?____?(中心校?副校長)?____?(中心校?副校長)?成員：_?___(?責任督學?)___?_(責任?督學)_?___(?責任督學?)三、?整改工作?的意見：?針對督導?小組的專?項督導或?隨訪督導?提出的問?題，各校?要加以落?實，為此?，特提出?整改建議?和意見如?下：1?、各校要?提高對教?育督導工?作的認識?，切實認?識到開展?中小學教?育督導工?作是全面?保證教育?法律、法?規(guī)、規(guī)章?和國家教?育方針、?政策的貫?徹執(zhí)行，?實施素質(zhì)?教育，提?高教育質(zhì)?量、促進?教育公平?，推動教?育事業(yè)科?學發(fā)展的?一項重要?舉措。?2、建立?督學責任?區(qū)制度，?旨在進一?步加強經(jīng)?常性教育?督導規(guī)章?健全教育?督導制度?，準確了?解和掌握?學校工作?狀況。發(fā)?現(xiàn)存在的?問題和不?足，指導?和督促各?校的辦學?行為，提?高教育教?學質(zhì)量，?推動“督?學”工作?制度化、?常態(tài)化。?3、各?校針對督?學工作中?存在的問?題，要建?立___?_，強化?措施，落?實責任。?學校要成?立由校長?、教導主?任、監(jiān)督?員組成的?學校整改?領(lǐng)導小組?。校長是?直接責任?人，責任?督學是第?一責任人?，對督導?整改落實?全面負責?，確保問?題整改工?作落實到?位。4?、各校要?從自身實?際出發(fā)，?加強對督?導問題整?改的統(tǒng)籌?工作，落?實必要的?經(jīng)費，制?定整改方?案，根據(jù)?問題的輕?重緩急，?能自身解?決的按照?督導下發(fā)?的整改通?知單限時?整改到位?，一時不?能整改的?要給出時?間表實施?整改。自?身不能解?決的問題?要寫出書?面報告，?報鎮(zhèn)政府?及有關(guān)部?門，確保?問題有著?落、整改?有落實。?5、各?校在整改?工作過程?中，要聽?取責任區(qū)?責任督學?的有關(guān)意?見建議，?排除一切?不利因素?，有針對?性的開展?整改落實?工作。并?將問題的?整改情況?在責任督?學的監(jiān)督?下在全體?師生會上?通報，爭?得師生的?理解，要?建立完善?教育督導?工作問題?整改的監(jiān)?督管理體?系。6?、各校開?展督導問?題整改要?充分發(fā)揮?責任區(qū)責?任督學的?指導作用?，把督導?中存在的?問題整改?工作融入?學校規(guī)范?管理之中?，通過督?導整改情?況報告和?責任督學?的隨訪跟?蹤報告，?對學校督?導評估是?一次考評?，也是對?學校整體?辦學水平?的考評、?考評結(jié)果?將記入學?校年度工?作考評，?并作為學?校評先，?校長績效?考核的依?據(jù)。7?、各校要?認真研究?排查本校?存在的問?題，認真?填寫月自?查問題報?告單，責?任督學辦?公室將對?各校自查?報告單進?行梳理匯?總，在每?周一有責?任督學參?加的中心?校班子例?會上進行?匯報，針?對各責任?區(qū)學校存?在的問題?研究部署?下一步的?專項督導?或責任督?學隨訪督?導，重點?督查學校?的整體情?況及問題?存在的原?因，找出?解決問題?的辦法，?督查的結(jié)?果將以適?當方式進?行公示。?8、各?校對教育?督導工作?要給予支?持，積極?配合責任?區(qū)督學的?工作，定?期召開有?責任督學?參加的學?校工作例?會，傾聽?有關(guān)意見?建議，著?力研究學?校的長足?發(fā)展，幫?助學校解?決教育教?學管理存?在的突出?問題，想?方設法提?升學校的?辦學水平?。9、?各校要進?一步加強?對督導存?在問題的?整改工作?力度，細?化整改計?劃，分工?負責，明?確整改責?任和整改?時限，做?到切實整?改，逐步?完善。?10、各?校要以科?學、認真?、嚴謹?shù)?態(tài)度，全?面完成督?導中提出?的整改任?務。同時?要注重過?程管理，?整改資料?收集、圖?片的整理?，歸檔要?進一步完?善，管理?要進一步?規(guī)范，中?心校將各?校的教育?督導問題?整改工作?納入全鎮(zhèn)?中小學校?教育教學?規(guī)范管理?的目標評?估之中，?對整改落?實好的學?校，將授?予教育教?學規(guī)范管?理先進單?位。教?育教學督?導工作是?一項全新?的工作，?各校要在?鎮(zhèn)政府的?領(lǐng)導下，?在教育局?的關(guān)懷下?，在中心?校的常規(guī)?管理督導?下，進一?步加強對?全鎮(zhèn)中小?學校教育?教學規(guī)范?管理的督?導評估力?度，著力?解決存在?的問題，?促進全鎮(zhèn)?中小學校?更好地規(guī)?范辦學，?提高教育?教學質(zhì)量?，辦好人?民滿意的?教育。?教育創(chuàng)強?復評督導?驗收存在?問題整改?方案（三?）ＸＸ?ＸＸ教育?督導室：?ＸＸ市?教育強鎮(zhèn)?督導驗收?檢查組于?20ＸＸ?年Ｘ月Ｘ?Ｘ日對我?鎮(zhèn)“創(chuàng)強?”工作進?行了督導?驗收。市?教育督導?組高度評?價“ＸＸ?鎮(zhèn)通過‘?創(chuàng)強’，?教育綜合?實力明顯?提升，實?現(xiàn)了跨越?式的發(fā)展?。”在充?分肯定我?鎮(zhèn)教育取?得巨大成?績的同時?，也指出?我鎮(zhèn)存在?問題。?針對市驗?收專家組?提出的存?在問題及?整改意見?，我鎮(zhèn)黨?委鎮(zhèn)政府?高度重視?，及時召?開專題研?究會議，?部署相關(guān)?整改工作?。特制定?此方案。?一、成?立整改領(lǐng)?導小組?鎮(zhèn)黨委、?政府認真?貫徹落實?專家組提?出的存在?問題及整?改意見，?成立了以?鎮(zhèn)黨委書?記為組長?，鎮(zhèn)長為?常務副組?長，分管?教育的副?鎮(zhèn)長為副?組長，鎮(zhèn)?班子其他?成員、各?相關(guān)單位?負責人、?村(居)?委書記和?中小學校?校長為成?員的整改?工作領(lǐng)導?小組。及?時制定了?整改工作?方案，采?取有效的?措施，進?行全面梳?理，查漏?補缺，高?標準落實?整改。?二、分解?整改任務?，落實整?改責任?根據(jù)我鎮(zhèn)?的實際情?況，明確?工作內(nèi)容?，實行分?工，每項?任務落實?到人，專?人負責，?按時完成?，確保整?改任務按?時完成，?各校校?長為此項?工作的第?一責任人?，對整改?工作應認?真全面負?責，按個?人能力分?配工作，?對能按時?保質(zhì)保量?地完成任?務的相關(guān)?人員，給?予表彰獎?勵；如果?工作不力?，不負責?任，工作?拖后腿，?影響我鎮(zhèn)?整改工作?，根據(jù)問?題的嚴重?性將給予?嚴肅處理?。三、?采取有力?措施，如?期完成整?改(一?)、功能?室不全，?設備簡陋?1.多?媒體教學?存在教師?電腦配備?不足，儀?器設備不?足。如Ｘ?Ｘ小學、?ＸＸ小學?、ＸＸ小?學、ＸＸ?小學、Ｘ?Ｘ小學、?ＸＸ小學?。2.?圖書數(shù)量?不足，復?本較多，?適讀性不?強、沒有?管理系統(tǒng)?。如ＸＸ?小學、Ｘ?Ｘ小學、?ＸＸ小學?、ＸＸ小?學。3?.廁所蹲?位不足。?如ＸＸ小?學、ＸＸ?小學、Ｘ?Ｘ小學、?ＸＸ小學?、ＸＸ小?學。4?.部分教?室光管不?足。如Ｘ?Ｘ小學、?ＸＸ小學?。__?__個別?學校沒有?圍墻，運?動場在外?，沒有_?___米?跑道。如?ＸＸ小學?、ＸＸ小?學、ＸＸ?小學、Ｘ?Ｘ小學、?ＸＸ小學?。整改?措施。采?取鎮(zhèn)政府?撥一點、?村(居)?委會支持?一點、學?校擠一點?、教師和?鄉(xiāng)賢捐一?點的方法?籌集資金?，增加投?入，按要?求配備儀?器設備，?進一步改?善設備設?施，滿足?教育現(xiàn)代?化需要。?1、Ｘ?Ｘ小學、?ＸＸ小學?、ＸＸ小?學、ＸＸ?小學、Ｘ?Ｘ小學(?共Ｘ校)?，由村(?居)委會?、學校、?教師、鄉(xiāng)?賢集資于?Ｘ月份下?旬為每名?教師配備?教學電腦?，進一步?改善教育?教學設備?設施，滿?足教育現(xiàn)?代化需要?。2、?Ｘ月底，?動員鄉(xiāng)賢?捐集足額?資金，一?次性完成?全鎮(zhèn)各小?學新舊圖?書更換，?同時給各?校建立電?子圖書管?理系統(tǒng)。?3、Ｘ?月份，由?鎮(zhèn)政府撥?款，ＸＸ?小學、Ｘ?Ｘ小學、?ＸＸ小學?和ＸＸ小?學拆除原?衛(wèi)生間新?建標準化?衛(wèi)生間；?ＸＸ小學?、ＸＸ小?學、ＸＸ?小學利用?多余校舍?進行改建?成衛(wèi)生間?，按標準?足夠增加?蹲位。?4、Ｘ月?中旬，凡?教室照明?光管不達?標的學校?，由學校?籌集資金?，按標準?裝足光管?。5、?Ｘ月份，?由鎮(zhèn)政府?撥款，Ｘ?Ｘ小學、?ＸＸ小學?和ＸＸ小?學新建圍?墻，把運?動場圍在?校內(nèi)，完?成校園整?體化建設?；ＸＸ小?學、ＸＸ?小學和Ｘ?Ｘ小學運?動場擴建?____?米跑道。?(二)?、安保設?備設施不?達要求，?管理不夠?規(guī)范，存?在安全隱?患1.?學校沒有?門衛(wèi)，沒?有安保器?材。如Ｘ?Ｘ小學、?ＸＸ小學?和ＸＸ小?學。2?.滅火器?過期。如?ＸＸ中學?、ＸＸ小?學。_?___樓?梯圍欄高?度不達標?。如ＸＸ?小學、Ｘ?Ｘ小學和?ＸＸ小學?。4.?宿舍和食?品留樣沒?有___?_監(jiān)控。?如ＸＸ小?學。整?改措施。?學校領(lǐng)導?高度重視?安全工作?，堅持“?安全第一?”，把安?全工作擺?上學校工?作重要議?程。1?、各校加?強安全工?作管理，?落實安全?責任，全?面配