幼兒園問候歌音樂游戲教案

幼兒園問候歌音樂游戲教案幼兒園問候歌音樂游戲教案在實際教學(xué)活動中，教案起著十分重要的作用。編寫教案有利于教師弄通教材內(nèi)容，準確把握教材的重點與難點，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有利于教師科學(xué)、合理地支配課堂時間，更好地組織教學(xué)活動，提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。篇一：歌唱：問候歌活動名稱：歌唱“問候歌”活動設(shè)計并執(zhí)教：李琦（小小班）活動目的：1、能捕捉歌曲中的重復(fù)音并隨音樂演唱。2、能仔細傾聽鋼琴彈奏?；顒訙蕚洌?、音樂2、圖示：（耳朵）（小手）（天空）（桃心）活動過程：1、完整欣賞音樂，感知歌曲“每句一個字”重復(fù)的特點。（1）聽音樂，同老師一起律動。（重復(fù)音部分做相同的動作）（2）再次聽音樂，提問：你覺得這首歌曲有什么明顯的特點？2、仔細傾聽鋼琴彈奏，在重復(fù)音處用動作表現(xiàn)。師：聽到這些連續(xù)的重復(fù)音時就拍手告訴我。點評：節(jié)奏是否準確？3、傾聽重復(fù)音歌詞（1）提問：你聽到了什么？（2）出示圖片：（躲）（小手）（天空）（桃心）提煉重復(fù)字：聽、情、天、心（3）隨音樂一起演唱。活動亮點：1、音樂旋律優(yōu)美，節(jié)奏鮮明，難度適宜小小班。2、在音樂活動中培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣是開啟音樂活動的基礎(chǔ)。教師重視了這種習(xí)慣的培養(yǎng)并采取了行之有效的方法來幫助幼兒克服干擾，集中注意力來聽。3、提煉出了“捕捉典型策略”。4、幼兒想唱，快樂的歌唱使活動達到了高潮。活動建議：幾幅圖片的出示是為了幫助幼兒理解歌詞。對于小班的孩子是否可以考慮活躍一些的形式分析歌詞，這樣顯得有些理性。篇二：中班音樂：有趣的節(jié)奏中班音樂：神奇的節(jié)奏活動目標(biāo)：1．通過活動學(xué)會掌握跟著節(jié)奏做身體變化或拍手等動作。2．通過游戲的方式感受這些節(jié)奏，了解節(jié)奏與生活的關(guān)系?；顒訙蕚洌?．不同節(jié)奏的音樂。2．透明杯子、紅色的杯子等。3．節(jié)奏譜一張。活動過程：一、導(dǎo)入活動，問候歌。用唱一唱的方式唱出神奇的節(jié)奏。1.師：“小朋友們，和老師打個招呼，問個好。可以怎么說？2.我們可以用“你好”來招呼。3.幼兒跟著老師學(xué)唱《問候歌》：你好，你好，歡迎大家你好！你好，你好。認識你真高興！4.教師提出要求：老師唱一句小朋友們跟著唱一句，用跟唱的方式一起學(xué)習(xí)歌曲。5.在學(xué)會的基礎(chǔ)上進行表演歌曲：唱“你好”的時候揮揮手，唱“歡迎大家你好”的時候握握手。6.教師和幼兒共同合唱歌曲《問候歌》感受用唱一唱的方式唱出神奇的節(jié)奏。7．教師小結(jié)：剛才我們用唱一唱的方法把歌曲中的歌詞用不同的節(jié)奏和旋律給表演出來可真神奇呀，孩子們表現(xiàn)也很棒哦。二、隨音樂節(jié)奏變換身體動作，感受用身體動作表現(xiàn)神奇的節(jié)奏。1.師：“看，老師現(xiàn)在在做什么？”2.教師小結(jié)：現(xiàn)在老師要用身體動作來表現(xiàn)節(jié)奏，請你們仔細看好了。跟著老師一起做一做這些動作。（摸摸頭、拍拍肩膀、插插腰、揉揉肚子、拍拍大腿、拍拍膝蓋、拍拍腳等。）3.教師引導(dǎo)幼兒跟著教師做這些不同的有節(jié)奏的動作。4.提出要求：不管老師做什么動作請你們不要變，直到老師嘴巴里說變，你們才能變成和老師一樣的動作。5.根據(jù)游戲規(guī)則教師引導(dǎo)幼兒做游戲3-4遍。6.聽音樂，跟著音樂節(jié)奏做動作，引導(dǎo)幼兒記憶動作的前后順序，讓孩子們在音樂中掌握節(jié)奏，感受節(jié)奏的.神奇。7.教師小結(jié)：剛才我們又學(xué)會了用身體動作來表現(xiàn)節(jié)奏可真神奇呀，而且孩子們還掌握了聽節(jié)奏變換不同的動作以及動作前后的順序規(guī)律很了不起哦。三、杯子游戲：用杯子來拍打出神奇的節(jié)奏。1.接下來看看，老師給你們帶來了什么？神奇的杯子，這個杯子還會變魔術(shù)呢，它會變化出神奇的節(jié)奏，一起來看看吧！2．介紹游戲玩法：每一個透明的杯子表示一個節(jié)拍，但是沒有聲音，1個紅色杯子表示一個節(jié)拍，而且是用拍手的方式來表示這個節(jié)奏。2．教師示范游戲一遍。先蓋第一個透明的杯子，節(jié)奏就是（X000），教師引導(dǎo)幼兒一起打這個節(jié)奏，依次類推，在蓋一個紅色的杯子在第二個透明的杯子上，則節(jié)奏就變化為（XX00）3．幼兒跟著音樂做杯子游戲，注意紅色杯子的變化，我們拍手的時候一定要看著紅色杯子的變化才能拍對節(jié)奏。4.教師播放音樂，讓幼兒根據(jù)紅色杯子的變化打出不同的節(jié)奏：有以下節(jié)奏（X000）（XX00）（XXX0）等，有幾個比較難的節(jié)奏需要多練習(xí)幾遍。5.教師變化相應(yīng)的紅色杯子的位置，幼兒能夠根據(jù)紅色杯子所在的位置進行拍打節(jié)奏。四、結(jié)束活動1.師，今天我們不僅唱一唱，跳一跳的方式表現(xiàn)出神奇的節(jié)奏，我們還還學(xué)會看著杯子的不同變化拍打出神奇的節(jié)奏，孩子們的表現(xiàn)很棒哦，能夠根據(jù)不同音樂的不同節(jié)奏來表現(xiàn)，現(xiàn)在讓我們和朋友和老師說再見吧！2.教師引導(dǎo)孩子們把剛才的《問候歌》改編成《再見歌》。再見，再見，再見大家再見！篇三：妙事多音樂教案全一、彈躍歌曲跳起來小小馬兒向前跑老鼠歌二、手指游戲十個手指扭一扭五指歌一只小白兔三、認識身體洗洗小手麻雀打食兩只眼睛木頭人指指看四、原地動作數(shù)蛤蟆泰迪熊迎接每個早晨烤蛋糕妙事多音樂智能啟蒙班課表賣粽子小星星五、搖擺歌曲搖呀搖，寶寶睡呀，寶寶睡金色美夢簫夢中小馬妮娜娜娜六、游走動作跟著我老鼠與貓跑步真快樂！唐僧騎馬咚咚咚流浪七、歌唱游戲與舞曲以色列舞曲問好賞月舞在這美麗花園八、問候歌和名字歌嘿嘿歌讓我們一起唱九、問答與呼應(yīng)歌曲當(dāng)我是個??小貓咪與小手套小小鴨兒早安十、樂器玩法搖鈴歌打鼓修鞋匠美妙聲響鐘聲十一、沙巾和呼啦圈藏起來去動物園圍個小圓圈搖搖我的手臂十二、聽力訓(xùn)練嬰兒發(fā)出的咿呀聲嬰兒發(fā)出的笑聲刷牙聲洗澡聲貓低沉呼嚕聲貓叫聲老鼠叫聲切菜聲攪拌湯聲吹熱湯聲馬跑步蹄聲馬嘶鳴聲鈴聲狗叫聲十三、節(jié)奏曲/穩(wěn)定拍子在碼頭十四、舞曲文藝復(fù)興舞曲西風(fēng)斯文卡馬利舞曲阿拉巴斯特馬祖卡舞曲隨波舞動花兒圓舞曲妙事多音樂智能啟蒙班教案及教具清單一、音樂碟：《音樂智能啟蒙班》①《音樂智能啟蒙班》②二、教案：（第一期：15課時）三、課件：①簡譜（一本）②樂器：（共8種）打棒、沙鈴（沙蛋）、呼啦圈、沙巾、手鈴、三角鐵、小鼓、娃娃（1個）音樂智能啟蒙班第一課活動目錄活動一組織音樂：《兔子舞》活動二問候歌：《讓我們一起唱》活動三彈躍歌曲：《跳起來》活動四手指游戲：《十個手指扭一扭》活動五樂器：手搖鈴《搖鈴歌》活動六調(diào)性練習(xí)活動七舞曲：《文藝復(fù)興舞曲》活動八聽力訓(xùn)練：《嬰兒發(fā)出的咿呀聲、笑聲》活動九問答與呼應(yīng)歌曲：《當(dāng)我是個??》活動十搖擺歌曲：《搖呀搖，寶寶》活動十一游走動作：《跟著我》活動十二節(jié)奏棒／穩(wěn)定拍子：《在碼頭》活動十三節(jié)奏練習(xí)活動十四原地動作：《數(shù)蛤蟆》活動十五歌唱游戲：《以色列舞曲》活動十六《天使之歌》音樂智能啟蒙班第二課活動目錄活動一組織音樂：《兔子舞》活動二活動三活動四活動五活動六活動七活動八活動九活動十活動十一活動十二活動十三活動十三活動十四活動十五活動十六問候歌：《讓我們一起唱》彈躍歌曲：《跳起來》手指游戲：《十個