廣東省廣州市華附新世界學(xué)校2015-2016學(xué)年第一學(xué)期期中考試八年級(jí)語文試卷

廣州市華附新世界學(xué)校2015-2016學(xué)年第一學(xué)期期中考試八年級(jí)語文試卷（滿分100分）第一部分積累與運(yùn)用（共24分）一、（6小題，14分）1、選出下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組（）（2分）A尷尬(jidn)殲滅（jidn）舉箸(zhU)交卸（xie）B奔喪(bQn)詰問(jie)地窖(gdo)滯笨（zhi）C蹣跚(pdn)荒謬(miU)箱篋(qie)愧怍(zuo)D霹靂(pl)仄歪（ze）阻遏(jie)伎倆（lid）2、選出下列詞語書寫完全正確的一組（)(2分)A、取諦吊唁銳不可擋大庭廣眾B、噩耗榻敗窮愁撩倒微不足道C、文縐縐煩燥張皇失錯(cuò)長途拔涉D、狼藉眼翳響徹云霄轉(zhuǎn)彎抹角3.下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）（2分）這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。對(duì)于房價(jià)在全國略勝一籌的上海來說，經(jīng)濟(jì)適用房的低價(jià)無疑對(duì)工薪階層具有巨大的吸引力。這個(gè)派出所的干警們措施定得扎實(shí)，工作做得踏實(shí)，幾年來沒有發(fā)生過一起大案，連小偷小摸的事也鳳毛麟角，當(dāng)?shù)厝罕娛譂M意。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）為了做好這項(xiàng)工作,我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的充分作用。學(xué)校沒有一個(gè)人否認(rèn)今年能在教學(xué)上開創(chuàng)一個(gè)新局面是師生共同努力的結(jié)果。這本雜志的對(duì)象，主要是面向中小學(xué)語文教師及其他語文工作者。經(jīng)過大家的努力，產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量都顯著地提高了。5?下列各句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）收到大學(xué)的錄取通知書，寒窗苦讀了多年的學(xué)子們都?xì)g呼雀躍起來。這次比賽以失敗告終，我的心情錯(cuò)綜復(fù)雜，悔恨、羞恥、失望交織在一起,難以用語言表達(dá)。湊潼會(huì)船的高潮在上午九時(shí)，湖面湖岸人山人海，千支竹篙，掀起湊湖水的軒然大波千支鼓槌，敲出驚心動(dòng)魄的聲浪。硅谷的創(chuàng)始者之一肖克利與他八個(gè)學(xué)生意見不和，八位年輕人毅然與這位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者分道揚(yáng)鑣,在風(fēng)險(xiǎn)資本的支持下，成立了柴德費(fèi)爾德公司。依次填入下面橫線上的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）6、語言綜合表達(dá)（4分）通州初級(jí)中學(xué)將開展“弘揚(yáng)中華文化，親近傳統(tǒng)書信”的語文活動(dòng)。請(qǐng)閱讀該校學(xué)生使用書信情況的調(diào)查表，并簡述你的探究結(jié)果（寫兩條）。通州初級(jí)中學(xué)學(xué)生使用書信情況調(diào)查表項(xiàng)目年級(jí)從未寫過信學(xué)應(yīng)用文時(shí)寫寄賀卡時(shí)寫七年級(jí)94.4%1.1%4.5%八年級(jí)90.6%5.2%4.2%九年級(jí)88.8%7.3%3.9%探究結(jié)果：①二、（3小題，10分）7、請(qǐng)選擇下列句子中書寫無誤的兩項(xiàng)。（）（2分）A揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴。B白頭搔更短，渾欲不勝簪。C矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有份，女有歸。D晴川歷歷漢陽樹，荒草萋萋鸚鵡洲。E樹樹皆秋色，山山唯落暉。8、（1）根據(jù)要求默寫句子。（四句選做兩句）（2分）蕩胸生曾云，《望岳》，萬物生光輝?！堕L歌行》土地平曠，屋舍儼然，?！短一ㄔ从洝反^坐三人，?！逗酥塾洝罚?）根據(jù)語境，在橫線上填入古詩詞名句。（2分）TOC\o"1-5"\h\z《早寒江上有懷》中與“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！庇邢嗨埔饩车囊痪湓娛??《春望》是杜甫的五律名篇，詩中的“，?！笔莻髡b千古的名句，既寫戰(zhàn)亂曠日持久又表達(dá)了對(duì)親人的思念牽掛之情。9、按照課文意思，解釋下面句子中加點(diǎn)字的意義。（4分）（1）未果，尋．病終（）（2）選賢與．能，講信修睦（）（3）其兩膝相比．者（）（4）故人不獨(dú)親．其親，不獨(dú)子其子（）第二部分閱讀與鑒賞（共36分）三、（5小題，14分）（一）比較閱讀《陋室銘》和《愛蓮說》，回答問題。（10分）【甲文】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?【乙文】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）有仙則名/莫名其妙B.宜乎眾矣/因地制宜C.于．舅家見之/貨惡其棄于．地也D.陶后鮮．有聞/數(shù)見不鮮．11、選出朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)（）（2分）A、晉/陶淵明/獨(dú)愛菊。B、故人/不獨(dú)/親其親，不獨(dú)/子其子。C、率/妻子邑人/來此絕境。D、中峨冠而多髯者/為東坡。翻譯文中劃橫線的句子。（4分，每小題2分）（1）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。（2）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。下面解說不正確的一項(xiàng)是（）（2分）“銘”和“說”，都是古代的一種文體。“銘”是古代刻在器物上用來警戒自已或者稱述功德的文字，一般是用韻的;“說”是古代的一種文體，可以敘事，也可以發(fā)表議論，往往借描繪事物以抒情言志。兩文都運(yùn)用了托物言志的寫法。甲文通過贊美簡陋的居室，表達(dá)了作者不慕榮利、潔身自好的生活情趣;乙文借蓮表達(dá)了作者安貧樂道、高潔傲岸的生活態(tài)度?！爸型ㄍ庵?，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清”用來比喻君子通達(dá)事理，行為端正，特立獨(dú)行，因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。乙文通過贊美蓮花，說明愛蓮的理由，借以表明自己的人格操守。（二）讀《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》詩，完成2小題。（4分）望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然

八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。欲渡無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。14、“涵虛”的“虛”和“端居”各是什么意思？請(qǐng)分別解釋。15、試分析“蒸”和“撼”在表達(dá)上的作用。四、（？小題，23分）（一）閱讀下面文段，完成15?18題。（共10分）大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對(duì)她說了。過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的'三哼經(jīng)'，我給你買來了！”我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。16、用簡練的語言概括選文內(nèi)容。（2分）17、“她確有偉大的神力”，這“神力”指什么？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？（2分）18、阿長為什么關(guān)心《山海經(jīng)》？從阿長給“我”買《山海經(jīng)》這件事上，你看出了她什么性格特征?（3分）19、文中的“我似乎遇著了一個(gè)霹靂全體都震悚起來”用了什么修辭手法?屬于人物的什么描寫？有何表達(dá)效果？（3分）（二）閱讀下文，完成19?24題（12分）素顏如雪在鳳凰古城遇見一家賣銀飾的店鋪，店名“素”。銀鐲子上刻著纏枝的蓮花，不華麗，不張揚(yáng)，雅致素樸。一件件銀飾上，有的鑲嵌一塊刺繡，有的鑲一片青花瓷，或一塊黝黑的沉香木，有著光陰的味道。我在心里默念著，仿佛一位小家碧玉的名字，素顏如雪。似一杯縈繞在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微風(fēng)。暮春時(shí)節(jié)，院中的梔子花開了，白色花朵立在翠綠的枝頭，如白衫綠裙的少女站在清清溪水邊，說不出的素潔和美好。摘幾朵插在透亮的瓶中，連夢(mèng)里也是梔子花幽幽的清香。讀明人張岱《湖心亭看雪》：“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕，是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?！贝藭r(shí)茫茫天地之間，山長水遠(yuǎn)，萬簌寂靜，只聽見雪在枝頭簌簌落下的聲響。天地粉妝玉砌，一派潔凈。他在舟中，手捧一卷書，圍一爐紅泥小火，品一杯苦茶香茗，世間還有比這更愜意優(yōu)雅的事嗎?幾百年來，賞雪吟詩的文人們來去匆匆，唯有張岱手中的筆，極簡極淡。他似乎信手在西湖的舟中潑灑一幅水墨丹青，寥寥數(shù)筆，清淡、素凈之極。好文字．．．原來正是這樣，不是花滿枝丫，不是姹紫嫣紅開遍，而是風(fēng)塵俱靜，素雅純粹。那些文字有畫意，有詩情，有韻味。讀季羨林先生暮年的文字，也是滿目素潔和干凈。不唱高調(diào)，至情至性，質(zhì)樸無華。好文字，原是清新自然，素面相見。他放下枝頭所有的繁華，沉浸在文字的泥土中，簡靜，純粹。人生到了他那樣的境界開始做減法，刪繁就簡三秋樹，留下清絕、風(fēng)骨的枝丫伸向天空，如一樹清寒的梅。我喜歡畫家林風(fēng)眠的畫，他筆下的仕女真是冰清玉潔。白衣女子坐在堂中，黑發(fā)挽起，細(xì)細(xì)的眉，朱唇一點(diǎn)，純潔素雅，安詳從容。一身素衣，卻勝過萬紫千紅。她們?cè)诋嬛校蚰?，或撫琴，或低眉。你?huì)感到，原來嫻靜也是一種奇妙的力量。記得在中國美術(shù)館看吳冠中先生畫展，我站在那幅殘荷前，驚呆了。荷塘結(jié)了冰，只剩下一朵朵殘荷在冰雪中挺立著，與我素面相見，清遠(yuǎn)靜美。一瞬間，荷的清氣撲面而來。那些雪中的殘荷，猶如一個(gè)人的暮年，霜嚴(yán)雪寒中，自有一份氣定神閑。一對(duì)夫妻，暮年時(shí)的愛情是素凈如雪。有一幅油畫，傍晚昏黃的燭光下，屋中桌前坐著一對(duì)老人，白發(fā)的男子戴著老花鏡在看報(bào)紙，老婦人低頭在編織毛衣。桌上放著一臺(tái)收音機(jī)，倆人似乎都沒有聽。他們默默相伴靜坐著，不說一句話，素凈安詳如兩尊佛。老年的錢鐘書和楊絳夫婦是一對(duì)相濡以沫的知己。有人來訪，敲開門，楊絳先生不說話，遞出一張紙條，上面寫著，錢先生在讀書，不能接見來賓。原來，楊絳先生不說話，是怕驚擾了錢鐘書先生讀書。他們之間沒有甜言蜜語，連愛情都顯得多余。終無語，竟是最深情時(shí)。讀唐詩宋詞，你可以看見那個(gè)時(shí)代的風(fēng)景，感受到那個(gè)時(shí)代的心靈，有我們現(xiàn)代人無法想象的清澄和素潔。眼前似乎有了一幅畫，山寒水瘦，一個(gè)人獨(dú)坐茅屋，聽雪落寒窗，一抬頭，見一葉孤舟正泊在江面。日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。隔著漫漫歲月，清涼和安然的氣息迎面撲來。素，是生命的大美和莊嚴(yán)，也是人生另一個(gè)難得的境界。作者圍繞“素顏如雪”寫了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？（3分）21?第①段在全文中起什么作用？（2分）從修辭的角度賞析第⑤段畫線的句子。（2分）文章以“素顏如雪”為題，好在哪里？（3分）結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，舉一例簡述你心目中的“素顏如雪”。（2分）第三部分寫作與表達(dá)（共40分）五、（1小題，40分）25．請(qǐng)以《那一刻，他（她）很美》為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；600字以上。內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和所在學(xué)校名稱、班別。華師附中新世界學(xué)校2015-2016學(xué)年第一學(xué)期初二語文期中考試答卷一選擇題（18分）二（6-9題,12分）三（12-15題,8分）四（16-19題,10分）五（20-24題,12分）六（作文40分）總分第一部分積累與運(yùn)用（共26分）、選擇題（2X9=18分）123457101113得分6.6.（4分）8（1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分（選擇2句，自填序號(hào)）（2分）（2）根據(jù)語境，在橫線上填入古詩詞名句。（2分）答案:①,.②,.9.按照課文的意思，解釋下面文言句子中加點(diǎn)詞的意義。（4分）⑴尋⑵與⑶比⑷親第二部分閱讀與鑒賞（共34分）三、（古詩文閱讀（共4小題，14分,其中6分在選擇題）12、翻譯下列句子（4分）①予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。譯：②無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。譯：14、（2分）15、（2分）四、現(xiàn)代文閱讀。（共7小題，21分）（一）閱讀下面的文字，完成16——19題。（10分）16、（2分）17、（2分）18、（3分）19、（3分）（二）閱讀下面的語段，完成第17-21題（10分）20、（3分）21、（2分）22、（2分）23、（3分）（2分）500600參考答案1、C2、D3、A4、B5、C6、（1）探究結(jié)果：①通州中學(xué)絕大部分學(xué)生從未寫過信；（2分）②隨著年齡和知識(shí)的增長，嘗試寫信的學(xué)生越來越多。（2分）7、BD8、決眥入歸鳥陽春布德澤有良田美池桑竹之屬中峨冠而多髯者為東坡9、不久通“舉”，推舉，舉薦（選拔）靠近以……為親（把……看作父母）10、C11、B12、（1）我只（則惟獨(dú)）喜愛蓮從淤泥里生長出來，卻不受泥的沾染。（2）沒有嘈雜的音樂擾亂耳朵，沒有官府的公文使身體勞累。13、B14、虛，虛空，空間。端居，安居。15、“蒸”和“撼”寫出了洞庭湖水氣蒸騰，波濤洶涌，驚濤拍岸的磅礴氣勢(shì)，暗喻唐王朝處于欣欣向榮，蒸蒸日上的鼎盛時(shí)期。16、阿長買來《山海經(jīng)》，我對(duì)她產(chǎn)生了新的敬意（我對(duì)《山海經(jīng)》非?？誓剑瑓s無從得到，阿長令人出其不意地買給我一部）。17、別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。表現(xiàn)了作者對(duì)阿長的敬佩與愛戴。18、她發(fā)現(xiàn)哥兒非常喜愛這套書，而哥兒又是她最疼愛、最關(guān)心的孩子。反映了她的善良、熱情、樂于助人。19、比喻，心理描寫，形象地表達(dá)了“我”聽到這個(gè)消息時(shí)震驚的情態(tài)，強(qiáng)化了“出乎意料”的表達(dá)效果。20、梔子花開的素潔清香；張岱、季羨林文字的素雅自然；林風(fēng)眠、吳冠中畫作的純潔靜美；錢鐘書等暮年愛情的