人教版九年級化學(xué)上冊第七單元《燃料及其利用》單元作業(yè)設(shè)計

化學(xué)單元作業(yè)設(shè)計12易燃物和易爆物的安全3化學(xué)反應(yīng)中能量的變化4使用燃料對壞境的影響4.認(rèn)識燃料充分燃燒的重要性；了解化石燃料的燃燒件解釋生活中的一些現(xiàn)象；知道常見滅火方法中運用的滅火原理；提高運用化根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，小組討論燃燒對生活的影響，討論什么是燃通過題目的練習(xí)認(rèn)識燃燒，掌握燃燒的條件以及滅火的原理，能夠1.化學(xué)源于生活服務(wù)于生活，利用化學(xué)知識可以解決很多問題，下D．逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼2.右圖為探究可燃物燃燒條件的實驗圖。請回答下列問題:（1）實驗時，銅片上白磷燃燒而水中白磷不燃（2）實驗時，可觀察到銅片上白磷燃燒而紅磷3.奧運圣火是奧林匹克精神的象征，圣火傳遞則是奧運會召開最重要的儀式之一。2022年2月2日，神圣的北京冬奧會和冬殘奧會火炬?zhèn)鬟f活動正式開始。其實我們知道火是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，火的使用在人類文明發(fā)展史上具有巨大的意義，為了更好的利用和控制火我們必須認(rèn)識燃燒的條件和滅火的原理。請結(jié)合下圖回（2）擠壓圖1右邊滴管并微熱燃燒管，管內(nèi)的白磷燃燒而紅磷不燃 錯寫對常用滅火方法中用到的滅火原理理解不透；對二氧化碳性質(zhì)優(yōu)秀了解幾種滅火器的使用方法，并調(diào)查學(xué)校、商場、住宅等配備了哪能積極地去觀察生活中的化學(xué)，在調(diào)查過程中通過多種能按時完成調(diào)查，在調(diào)查的過程中能獲取較多信息并詳本題可以調(diào)動學(xué)生的參與度，讓學(xué)生體會生活中的化學(xué)，在實踐中學(xué)習(xí)，同時能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于生活實際。在此過程中體會燃燒閱讀教材內(nèi)容并結(jié)合已有經(jīng)驗討論：什么是爆炸？什么是爆炸極本題通過自主閱讀和討論培養(yǎng)學(xué)生的獲取信息能力、交流和探索能2.爆炸極限：的氣體或粉塵在中達(dá)到一定的含量時，遇到就會爆炸，這個能發(fā)生爆炸的，就3.在加油站、油庫、面粉加工廠、紡織廠和煤礦的礦井內(nèi)，都有 通過題目的練習(xí)鞏固學(xué)生對爆炸、爆炸極限及易燃物、易爆物安全1.2020年6月13日，浙江溫嶺的槽罐車爆炸事故造成了重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。下列有關(guān)易燃物和易爆物的生產(chǎn)、運輸、使用和貯存的說法正確的是()故，造成4人遇難，1人受傷。瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，B．按照《煤礦安全規(guī)程》和有關(guān)規(guī)定對瓦斯進(jìn)行檢查，D．礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)，使瓦斯的含量在爆炸錯選對易燃物和易爆物的生產(chǎn)、運輸、使用和貯存相關(guān)安全知識掌檢測學(xué)生對易燃物和易爆物的生產(chǎn)、運輸、使用和貯存等相關(guān)安全知識掌握情況，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全意識。進(jìn)一步鞏固學(xué)生對燃燒條件的掌握，檢測學(xué)生對爆炸極限的理解，借助本題進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)調(diào)查家庭附近的加油站或面粉廠等有易燃易爆物的場所采取了哪些本題可以調(diào)動學(xué)生的參與度，讓學(xué)生體會生活中的化學(xué)，在實踐中學(xué)習(xí)，同時能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于生活實際，增強(qiáng)對易燃物、易爆餾是變化）生成：焦炭（冶煉金屬）、煤焦油（化工原料）、焦?fàn)t氣（燃料）等；被稱為工業(yè)的血液，主要含元素，是混合物,根據(jù)沸點不同進(jìn)行分離(石油的分餾是變化）可以得不可再生煤碳化學(xué)石油碳、氫物理通過閱讀初步了解本節(jié)課的基礎(chǔ)性知識，并培養(yǎng)學(xué)生閱讀和自學(xué)的1.在當(dāng)今社會，人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的，下列變化產(chǎn)生的熱量來源于化學(xué)反應(yīng)的是()2.下列理解正確的是()B.鑒別氫氣、一氧化碳和甲烷可根據(jù)燃燒后守恒，氫氣燃燒產(chǎn)物只有水，一氧化碳燃燒產(chǎn)物只有二氧化碳，甲快速選出正確答案，并能解釋說明理由，幫助同學(xué)按時選出正確答案，能解釋說明理由，正確率考查化石燃料的種類和利用的同時鞏固化學(xué)反應(yīng)的能量變化，復(fù)習(xí)1.下列敘述中正確的是()①化學(xué)變化不但生成其他物質(zhì)，而且伴隨著能量變化②人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的③燃料作為重要的能源，對人類社會的發(fā)展非常重要④可燃物在任何條件下燃燒都會發(fā)生爆炸A.①③B.②③C.④⑤2.燃料和能源與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是()A．可燃冰是一種清潔能源，也是一種可再C．燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時2.C解析：A選項可燃冰不可再生；B選項應(yīng)用濕抹布鋪蓋；D.著火點是可燃物的固有屬性不會改變；C選項鍋底出現(xiàn)黑色是因為能掌握化學(xué)反應(yīng)中能量的變化，知道化石燃料的利用對知道化學(xué)反應(yīng)中能量的變化，知道化石燃料，按時完成讓感受到化學(xué)變化中的能量變化。鞏固復(fù)習(xí)燃料的條件，以及不同條件下同種物質(zhì)燃燒的產(chǎn)物不同。強(qiáng)化燃料對于社會、對于生活的材料閱讀：自熱火鍋不用火也不插電，它主要是由食材、食材鍋、鍋蓋、外鍋和發(fā)熱包組成。其加熱原理是利用發(fā)熱包內(nèi)的物質(zhì)與水請結(jié)合所學(xué)知識查閱資料說一說發(fā)生的主要反應(yīng)，又為什么禁用熱通過材料閱讀了解自熱飯的加熱原理，鞏固生石灰與水的反應(yīng)，強(qiáng)課時目標(biāo)：了解化石燃料對環(huán)境的影響（主要是酸雨1.2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會。為辦成綠色奧運，下列措施不可行的是()2.下列物質(zhì)與環(huán)境污染無關(guān)的是()A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化碳D通過練習(xí)鞏固空氣污染的源頭，強(qiáng)化綠色化學(xué)的意義。培養(yǎng)學(xué)生的1.下列有關(guān)環(huán)境與能源的說法正確的是()A.化石燃料是不可再生能源，我們要積極開發(fā)B.從環(huán)境保護(hù)的角度看考慮，天然氣是最D.使用車用乙醇汽油可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并在一定程度上減少汽A.二氧化硫B.二氧化氮C.二氧化碳D.PM的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與探究與分析難）物想產(chǎn)猜甲乙丙丁2O實驗探究：為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的氧氣中燃B選項從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，氫氣是最潔凈的能源；C選項水能、電能不屬于新能源；D選項乙醇代替汽油，可以有效減少汽油燃越充足燃燒越劇烈徹底；煤燃燒會產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮以及粉3.（1）丙解析：甲烷中不含氮元素，根據(jù)元素守恒不可能產(chǎn)生氨石灰水變渾濁說明產(chǎn)物中有二氧化碳；C裝置中黑色粉末變紅，D裝分基礎(chǔ)作業(yè)、拓展作業(yè)、和實踐作業(yè)有梯度的完成基礎(chǔ)知識和拓展知識的鞏固復(fù)習(xí)。其中1、2兩題為基礎(chǔ)題，鞏固了新能源和空氣污產(chǎn)物和氧化銅與一氧化碳反應(yīng)的掌握，以及綜合問題探究分析的能4.結(jié)合圖片觀察生活中化石燃料的使用對環(huán)氫氣，優(yōu)點是燃燒不會產(chǎn)生任何有害物質(zhì)，是最潔凈的燃料；缺點能根據(jù)所學(xué)知識，查閱資料，獲取較為全面的信息，記能根據(jù)所學(xué)知識，查閱資料，獲取相關(guān)信息，記錄、分通過調(diào)查比較認(rèn)識到新能源對社會生活的重要意義，體會化學(xué)與生俗稱酒精，是疫情防控下常用的消毒劑，在使用的時候，要注意避開明火,也不宜大面積噴灑太多酒精，這容易導(dǎo)致空氣中的乙醇濃度升高，引起A：雙手消毒時聞到乙醇的味道，說明分子在不B：乙醇可以通過發(fā)酵后獲得，說明乙醇是不2.2021年10月12日，習(xí)近平提出：“綠水青山就是金山銀山。下列不符合該理念的是()3.北京2022年冬奧會火炬象征冰火相約，激情飛揚，照亮冰雪，溫暖世界;象征著不同文明交流互鑒，讓世界更加相知相融的冬奧愿景?；鹁嬷饕猘ab（2）氫氣作為燃料的優(yōu)點有，實驗室制取氫氣可選擇的制取裝置是（3）若用F裝置收集干燥的氧氣，應(yīng)從通入氧氣。5.新能源頁巖氣，正在沖擊傳統(tǒng)能源體系。據(jù)報道，我國頁巖氣儲量排名世界第一，合理開采將有利于改善我國的能源結(jié)構(gòu)，川南頁巖氣田分布在瀘州等地。頁巖氣是藏身于地下3000多米的頁巖層裂縫中的天然氣，在此高壓環(huán)境中，還有部分溶解于裂縫中存在的少量石油里。目前，開采頁巖氣時從地表鉆井到頁巖層，向地下壓入大量水和沙，使頁巖氣所在的地層產(chǎn)生縫隙，因壓強(qiáng)降低，頁巖氣將從其藏匿處逸出