部編第二次工業(yè)革命和近代科學文化材料復習試題(含解析)

部編其次次工業(yè)革命和近代科學文化材料復習試題(含解析)一、其次單元其次次工業(yè)革命和近代科學文化材料辨析論述題生產(chǎn)力是社會構造中最活潑、最革命的因素。閱讀以下材料,答復以下問題。材料一材料二隨著工廠制度的建立,大量人口涌入的工業(yè)中心。由于能夠從世界各地獲得糧食,這些增城市人口也得以生存下來?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)據(jù)材料一圖表指出近代城市人口變化的趨勢,并據(jù)材料二概括其緣由。(2)綜合上述信息,你能得出什么結(jié)論?【答案】(1)城市人口不斷增長。工業(yè)革命的推動。(2)社會生產(chǎn)力的進展是推動社會進步的根本緣由?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻恳罁?jù)所學和材料一示意圖可知，趨勢是城市人口不斷增長。依據(jù)所學和材料二“隨著工廠制度的建立，大量人口涌入的工業(yè)中心。由于能夠從世界各地獲得糧食，這些增城市人口也得以生存下來”可知，增長的緣由是工業(yè)革命的推動。依據(jù)所學和材料一、二可知，這說明社會生產(chǎn)力的進展是推動社會進步的根本緣由?？萍即龠M社會進步，科技的進步深刻影響著人類的生產(chǎn)和生活。閱讀以下材料，答復相關問題。材料一：英國擁有很大的、不斷擴展的市場……英國還擁有更多的、可作為工業(yè)革命用的流淌資本，源源流入英國的商業(yè)利潤比流入其他任何國家的都多……由于行會較早瓦解，由于對傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占，英國獲得了充裕的流淌勞動力……貧困的農(nóng)民失去了自己的局部甚至全部的土地，被迫當租地人或打散工的人，否則，就不得不去城里找工作?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二：19世紀后期，英國有錢人以坐輪船巡游倫敦泰晤士河為時尚?！又杏泻芏嗑薮蟮妮喆龂姲l(fā)出嗆人的濃姻。岸邊工廠排放的污水，已經(jīng)使河水變得渾濁不堪?！R克垚《世界文明史》材料三：工業(yè)革命轉(zhuǎn)變了社會上全部人的生產(chǎn)生活方式?！蠊I(yè)使世界經(jīng)濟走向一體化，……平民百姓有時機享受過去帝王將相也想象不到的文明，舒適生活。但是，工業(yè)化漸漸而且不行挽回地轉(zhuǎn)變了大自然，造成環(huán)境污染、資源枯竭和生態(tài)危機，最突出的是全球氣候變暖、臭氧層空洞和公共衛(wèi)生安全。人類社會面臨經(jīng)濟增長與環(huán)境保護相沖突的二難局面。請答復：依據(jù)材料一，概括英國工業(yè)革命的根本條件。材料二中輪船主要使用什么動力機？此項成就的制造家是誰？依據(jù)材料三，歸納工業(yè)革命對人類社會帶來的影響。結(jié)合所學學問，針對材料中“人類社會面臨經(jīng)濟增長與環(huán)境保護相沖突的二難局面”提出你的對策?！敬鸢浮俊?〕市場；資本；勞動力。蒸汽機；瓦特。轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式；使世界經(jīng)濟走向一體化；人們享受現(xiàn)代文明；造成環(huán)境污染、資源枯竭和生態(tài)危機；氣候變暖、臭氧層空洞和公共衛(wèi)生安全?？茖W發(fā)展觀；進展理念；生態(tài)文明建設等。【解析】【分析】【詳解】依據(jù)材料一“英國……市場……資本……勞動力……”和所學可知，英國工業(yè)革命的根本條件有，市場，資本，勞動力。依據(jù)材料二“19世紀后期……輪船巡游倫敦泰晤士河為時尚……”和所學可知，瓦特改進了蒸汽機，為輪船供給了動力。依據(jù)材料三“工業(yè)革命轉(zhuǎn)變了社會上全部人的生產(chǎn)生活方式。……大工業(yè)使世界經(jīng)濟走向一體化，……平民百姓有時機享受過去帝王將相也想象不到的文明……轉(zhuǎn)變了大自然，造成環(huán)境污染、資源枯竭和生態(tài)危機，最突出的是全球氣候變暖、臭氧層空洞和公共衛(wèi)生安全……”和所學可知，工業(yè)革命對人類社會帶來的影響有，轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式，使世界經(jīng)濟走向一體化，人們享受現(xiàn)代文明，造成環(huán)境污染、資源枯竭和生態(tài)危機，氣候變暖、臭氧層空洞和公共衛(wèi)生安全。對策是，堅持科學發(fā)展觀、進展理念，進展生態(tài)文明建設等?！军c睛】材料一以《全球通史》為切入點，考察英國進展工業(yè)革命的因素。答案就在材料里面，抓住關鍵詞即可，“英國……市場……資本……勞動力……”。工業(yè)革命制造了巨大的生產(chǎn)力，轉(zhuǎn)變了人類生活的軌跡，讓我們開放歷史的畫卷，去見證科學技術的威力?！部萍嫁D(zhuǎn)變社會生活〕19〕〔科技促進交通革〕材料二英國人喬治開汽車到芝加哥郵政大廈，給遠在紐約的媽媽發(fā)了一封電報，電文如8點起飛的民航客機回家，與您共度圣誕節(jié)！你的兒子喬治〔19181223〕〔科技推動經(jīng)濟騰飛〕193042066%，1870—1900200%。國別工程英法德國別工程英法德美1870123419133421〔科技帶給人們啟迪〕材料五歷史上，英國首都倫敦曾因污染嚴峻而被稱為“霧都”。在英語里，霧霾被稱為“煙霧〔smog〕”，由煤煙〔smoke〕和霧〔fog〕合成而來。經(jīng)過兩個世紀的治理，倫敦已是花園城市。材料六狄更斯〔1812—1870年，代表作《霧都孤兒》〕曾評價工業(yè)革命：“這是最壞的時代，也是最好的時代；是愚蠢的時代，也是才智的時代。”圖一中的制造與誰有關？從材料一的圖片中，你能獵取哪些歷史信息？〔寫出兩點即可〕材料二中的大事涉及了其次次工業(yè)革命中哪幾種的交通工具？結(jié)合材料三和所學學問答復其次次工業(yè)革命的影響。材料四表格的變化與哪一大事有關？結(jié)合以上材料，談談你對工業(yè)革命的生疏?！敬鸢浮俊?〕人物：愛迪生。信息點一：電器已經(jīng)進入生活的各個領域。19世紀末得到廣泛的應用。汽車、飛機。影響：其次次工業(yè)革命促進了生產(chǎn)力的快速進展，改善了人們的生活，主要資本主義國家取得跨越式進展，成為工業(yè)化強國。主要資本主義國家消滅壟斷組織，由自由資本主義向壟斷資本主義過渡。資本主義對外擴張的增加，對世界產(chǎn)生深遠影響。大事：其次次工業(yè)革命?？茖W技術是一把雙刃劍，能源的使用大大促進了經(jīng)濟的進展和人們生活水平的提高。但也破壞了生態(tài)環(huán)境，引發(fā)能源危機，威逼人類生存。【解析】【詳解】依據(jù)圖一的圖片信息可知圖一是電燈，電燈的制造者是美國的愛迪生。從材料一的圖片中，能獵取信息點一：電器已經(jīng)進入生活的各個領域。信息點二：電力作為能源在19世紀末得到廣泛的應用。依據(jù)材料二的“英國人喬治開汽車到芝加哥郵政大廈，給遠在紐約的媽媽發(fā)了一封電報，電文如下：親愛的媽媽：今晚我將乘坐8節(jié)！”可知材料二中的大事涉及了其次次工業(yè)革命中汽車、飛機這兩種的交通工具。結(jié)合材料三的“1870—1900200%”所學學問可以概括出其次次工業(yè)革命的影響：其次次工業(yè)革命促進了生產(chǎn)力的快速進展，改善了人們的生活，主要資本主義國家取得跨越式進展，成為工業(yè)化強國。主要資本主義國家消滅壟斷組織，由自由資本主義向壟斷資本主義過渡。資本主義對外擴張的增加，對世界產(chǎn)生深遠影響。依據(jù)材料四的“1870—1913年英、法、德、美實力變化表”結(jié)合所學學問可知材料四表格的變化與其次次工業(yè)革命有關。綜合題干材料，結(jié)合所學學問可知，科學技術是一把雙刃劍，能源的使用大大促進了經(jīng)濟的進展和人們生活水平的提高。但也破壞了生態(tài)環(huán)境，引發(fā)能源危機，威逼人類生存。在進展科技的同時，我們要留意趨利避害。材料1885動機安裝在三輪車上，人類歷史上第一輛汽車的雛形消滅了……雖然這輛車的時速只有16公里，但在當時馬車流行的時代，這樣的速度已經(jīng)足夠讓人“瞠目”了。然而事情并不像想象中那樣順當，由于當時歐洲封建宗教居于統(tǒng)治地位，這臺在試驗室誕生的三輪汽車被封建宗教界視為“怪物”，并預言這東西會消滅人類，并要將卡爾本茨送到宗教審判臺進展審判，卡爾本茨聽到消息后，不得不逃到瑞士避難。盡管如此，1886129本茨向德國皇家專利局申報的專利獲得了批準，取得了世界上第一個“汽車制造專利權”。因此，12918861汽車雖然制造出來了，可這個不斷散發(fā)臭氣的家伙總是半路“拋錨”，再加上操作性不是很好，常常撞墻，遭到了人們的嘲諷，由于擔憂在大庭廣眾面前出洋相，再加上封建勢力的阻止，卡爾本茨盡管進展了屢次技術改進，卻從來不敢開著它上街。就在這個時候，卡爾本茨的妻子貝爾塔站了出來…188885子，把汽車推出來，一起向100多公里之外的福爾茲海姆進發(fā)，去探望孩子的祖母。行駛1470陡坡?lián)踝×巳ヂ?，只好讓小兒子來駕駛，貝爾塔和大兒子在后面推；發(fā)動機的油路堵塞了，貝爾塔就用發(fā)針把它修好；電器設備發(fā)生短路，就用絲襪作絕緣墊。始終開到黃昏，母子三人才又累又餓地到達目的地。孩子的祖母贊美不已，小鎮(zhèn)上的人們都跑出來看這個“怪物”。興奮的貝爾塔馬上給丈夫拍了一封電報：“汽車承受了考驗，請速申請參與慕尼黑博覽會?！笨柋敬慕拥诫妶蠛髢墒侄秳?，幾乎不敢信任這是事實，他很快就辦妥了參展的手續(xù)。在慕尼黑工業(yè)博覽會上，卡爾本茨成功地展現(xiàn)了自己的汽車，吸引了大批客戶的目光。——選自百度百科依據(jù)以上材料可知哪兩個人對汽車的制造和使用做出了重要奉獻？依據(jù)以上材料，概括汽車與當時流行的交通工具相比具有什么特點？汽車制造和使用的開頭階段，有哪些有利和不利因素，請分別概括？依據(jù)以上材料，概括汽車成為群眾交通工具經(jīng)受了一個怎樣的歷程？【答案】〔1〕卡爾本茨和貝爾塔。速度快。有利因素：國家對制造制造的支持；內(nèi)燃機的制造、卡爾本茨的不斷進展技術改進；貝爾塔的勇于實踐。不利因素：封建宗教勢力的阻止；人們對事物的排斥和技術的不完善。從試驗室制造到應用到實踐的歷程?！窘馕觥俊驹斀狻糠治霾牧峡芍?，卡爾本茨制造了汽車，卡爾本茨的妻子貝爾塔使用了汽車，成功了，所以卡爾本茨和貝爾塔對汽車的制造和使用做出了重要奉獻。分析材料“雖然這輛車的時速只有16公里，但在當時馬車流行的時代，這樣的速度已經(jīng)足夠讓人瞠目了”可知，汽車與當時流行的交通工具相比具有速度快的特點。由材料“卡爾本茨向德國皇家專利局申報的專利獲得了批準，取得了世界上第一個汽車制造專利權?！笨芍溆欣蛩匕▏覍χ圃熘圃斓闹С?；由材料“卡爾本茨將內(nèi)燃機改進成汽油發(fā)動機安裝在三輪車上，卡爾本茨進展了屢次技術改進”可知，其有利因素包括內(nèi)燃機的制造、卡爾本茨的不斷進展技術改進；由“卡爾本茨的妻子貝爾塔站了出來，把汽車推出來，一起向100多公里之外的福爾茲海姆進發(fā)”可知，其有利因素包括貝爾塔的勇于實踐。由材料“當時歐洲封建宗教居于統(tǒng)治地位，這臺在試驗室誕生的三輪汽車被封建宗教界視為怪物，并預言這東西會消滅人類，并要將卡爾本茨送到宗教審判臺進展審判”可知，不利因素包括封建宗教勢力的阻止；由材料“汽車雖然制造出來了，可這個不斷散發(fā)臭氣的家伙總是半路拋錨，再加上操作性不是很好，常常撞墻，遭到了人們的嘲諷”可知，其不利因素包括人們對事物的排斥和技術的不完善?？偨Y(jié)性問題，符合題意即可，如汽車成為群眾交通工具經(jīng)受了一個從試驗室制造到應用到實踐的歷程。閱讀材料，完成以下要求。材料愛迪生是美國大制造家，他的眾多制造都與電力的運用親熱相關，因此，人們贊揚他為“翻開電氣時代的首領”。1960這股開發(fā)熱潮中。186918761878年，他將興趣轉(zhuǎn)到電燈研制。據(jù)說，他為了查找燈絲，驗證了多種理論，使用了1600余種材料，但都沒有成功。后來，他受到“英國工程師斯旺用碳絲制成了白熾燈”的啟187910種燈泡，并且為此特地建設直流電站、架設電網(wǎng)。在電燈的帶動下，供電系統(tǒng)以及開關、燈座、燈具、電線、配電盤等電力用料間續(xù)取得市場。1894年，他用電燈光和電動機制成了世界上第一臺電影放映機，他的公司拍攝了世界上第一部電影。愛迪生在研制燈泡的過程中，曾覺察電燈通電時的燈絲與燈泡內(nèi)的金屬板之間有電流流過。對此，他做了記載并中請了專利，后人稱之為“愛迪生效應”。英國物理學家弗萊明利用“愛迪生效應”制造了電子二極管，而電子管的消滅導致了另一次技術革命。——摘編自《科學的歷程》等依據(jù)材料，概括愛迪生能夠成功制造電燈的緣由。依據(jù)材料和所學學問，簡要分析愛迪生對社會進步做出的奉獻。依據(jù)材料和所學學問，概括說明愛迪生的事跡如何表達了“科”與“技”的結(jié)合。【答案】〔1〕愛迪生能夠成功制造電燈的緣由，在于擅長總結(jié)前人的閱歷，樂觀思考，永不氣餒，持之以恒的品質(zhì)等。(言之有理即可)愛迪生被譽為“制造大王”，是電氣時代最宏大的制造家，一生擁有1000多項制造專利，為人類的文明和進步做出了巨大的奉獻。(言之有理即可)美國制造家愛迪生利用電學爭論的最成果，制造了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等事物。他在紐約建成了世界上第一個火力發(fā)電站和輸電網(wǎng)。發(fā)電站為電燈供給了能源，促進了電燈的廣泛使用；這些制造是科學爭論同工業(yè)生產(chǎn)嚴密結(jié)合，表達了“科”與“技”的結(jié)合。(言之有理即可)【解析】【分析】【詳解】依據(jù)材料“1878年．他將興趣轉(zhuǎn)到電燈研制。據(jù)說，他為了查找燈絲，驗證了多種理論，使用了1600余種材料，但都沒有成功。后來，他受到“英國工程師斯旺用碳絲制成了187910”，結(jié)合所學學問可知，愛迪生能夠成功制造電燈的緣由，在于擅長總結(jié)前人的閱歷，樂觀思考，永不氣餒，持之以恒的品質(zhì)。依據(jù)材料“愛迪生1931〕是美國大制造家，他的眾多制造都與電力的運用親熱相關，因此，人們贊揚他為‘翻開電氣時代的首領’”，結(jié)合所學學問可知，愛迪生被譽為“制造大王”，是電氣時代最宏大的制造家，一生擁有1000多項制造專利，為人類的文明和進步做出了巨大的奉獻。依據(jù)材料“他受到‘英國工程師斯旺用碳絲制成了白熾燈’的啟發(fā)，最終在1879年10月試制成功第一盞完善而有用的電燈。”結(jié)合所學學問可知，美國制造家愛迪生利用電學爭論的最成果，制造了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等事物。他在紐約建成了世界上第一個火力發(fā)電站和輸電網(wǎng)。發(fā)電站為電燈供給了能源，促進了電燈的廣泛使用；這些制造是科學爭論同工業(yè)生產(chǎn)嚴密結(jié)合，表達了“科”與“技”的結(jié)合。【點睛】解答第一問的關鍵是抓住材料“1878年．他將興趣轉(zhuǎn)到電燈研制。據(jù)說，他為了查找燈絲，驗證了多種理論，使用了1600余種材料，但都沒有成功。后來，他受到“英國工程師斯旺用碳絲制成了白熾燈”的啟發(fā)，最終在187910燈”，可知永不氣餒，持之以恒的品質(zhì)是他取得成功的緣由。解答其次問的關鍵是抓住材料“人們贊揚他為‘翻開電氣時代的首領’”，被譽為“制造大王”，是電氣時代最宏大的制造家即可答復。解答第三問主要抓住題眼“促進了電燈的廣泛使用；表達了‘科’與‘技’的結(jié)合”。美國制造家愛迪生利用電學爭論的最成果，制造了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等事物。他在紐約建成了世界上第一個火力發(fā)電站和輸電網(wǎng)。發(fā)電站為電燈供給了能源，促進了電燈的廣泛使用；這些制造是科學爭論同工業(yè)生產(chǎn)嚴密結(jié)合，表達了“科”與“技”的結(jié)合。2018513日，國際工程教育科技論壇在北京召開。自工業(yè)革命以來，科技深深地影響著人類的生活。閱讀材料，答復以下問題。材料一1800—1870材料一反映的趨勢是什么？英國工業(yè)革命期間，在動力方面的哪一重大技術進步顯著地促進這一趨勢的消滅？材料二1870—1900材料二反映了其次次工業(yè)革命中的什么現(xiàn)象？導致這一現(xiàn)象消滅的主要緣由是什么？這次工業(yè)革命產(chǎn)生了什么影響？結(jié)合所學學問，談談工業(yè)革命對我們有什么啟發(fā)？【答案】〔1〕英國煤產(chǎn)量逐年提高。蒸汽機的改進。現(xiàn)象：石油產(chǎn)量劇增。緣由：內(nèi)燃機的廣泛應用，汽車等式交通工具的制造。影響：其次次工業(yè)革命促進了生產(chǎn)力的進展，極大地改善了人們的生活，使主要資本主義國家取得了跨越式的進展，成為工業(yè)化強國。在經(jīng)濟進展的根底上，主要資本主義國家消滅了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。隨之而來的資本主義對外擴張的增加，對世界產(chǎn)生了深遠影響。①科學技術是第一生產(chǎn)力。②科技是一把雙刃劍?！窘馕觥俊驹斀狻恳罁?jù)材料一“1800—1870年英國煤產(chǎn)量”，結(jié)合所學學問可知，材料反映的趨勢是英國煤產(chǎn)量逐年提高。1774年，瓦特改造的蒸汽機在一家冶金工廠正常運轉(zhuǎn)，為鼓風機、汽錘供給了強大的動力。不久，瓦特蒸汽機開頭應用到更多的行業(yè)。蒸汽機的廣泛應用是生產(chǎn)領域的一次意義重大的飛躍，它極大地提高了生產(chǎn)力。因此英國工業(yè)革命期間，在動力方面蒸汽機的改進促進這一趨勢的消滅。依據(jù)材料二“1870—1900年世界石油產(chǎn)量變化圖”，結(jié)合所學學問可知，材料反映了其次次工業(yè)革命中的石油產(chǎn)量劇增；導致這一現(xiàn)象消滅的主要緣由是內(nèi)燃機的廣泛應用，汽車等式交通工具的制造。其次次工業(yè)革命促進了生產(chǎn)力的進展，極大地改善了人們的生活，使主要資本主義國家取得了跨越式的進展，成為工業(yè)化強國。在經(jīng)濟進展的根底上，主要資本主義國家消滅了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。隨之而來的資本主義對外擴張的增加，對世界產(chǎn)生了深遠影響。結(jié)合所學學問可知，工業(yè)革命對我們的啟發(fā)，科學技術是第一生產(chǎn)力；科技是一把雙刃劍；合理利用科技為人類造福。【點睛】解答第一問的關鍵是識記瓦特改進蒸汽機。解答其次問的關鍵是識記其次次工業(yè)革命的影響。解答第三問需要分析工業(yè)革命對我們的啟發(fā)?？萍际菄鳌ｉ喿x以下材料，結(jié)合所學學問，答復以下問題：材料一“英國水力資源并不豐富，只有在彭奈恩山脈和蘇格蘭—威爾士一帶，才有河流湍急的地方，其余地區(qū)的河流流速緩慢，缺乏以作為工廠的動力……所以動力問題，又成為擺在人們面前的急迫的問題?！薄獏怯阝邸R世榮《世界史》哪一技術創(chuàng)成功解決了材料一中所提及“擺在人們面前的急迫的問題”？這一創(chuàng)給人類帶來什么影響？材料二“從這污穢的陰溝里泛出了人類最宏大的工業(yè)溪流，肥沃了整個世界；從這骯臟的下水道中流出了純粹的金子。人性在這里獲得了最為充分的進展，也到達了最為野蠻的狀態(tài)；文明在這兒制造了奇跡，而文明人在這兒卻幾乎變成了野蠻人。”——英國人阿薩·勃里格斯《英國社會史》這段評論反映出托克維爾對工業(yè)革命有著怎樣的評價？【答案】〔1〕蒸汽機的制造和應用；使人類步入“蒸汽時代”，解決了大機器生產(chǎn)中最關鍵的問題，極大地推動了人類社會生產(chǎn)力的進展。〔2〕一方面，工業(yè)革命極大地推動了英國資本主義經(jīng)濟進展和人類文明的進步。另一方面，工業(yè)革命導致環(huán)境污染加劇，資本家對工人的壓迫加重?！矎臉酚^與消極兩面性答復〕【解析】【分析】【詳解】結(jié)合材料一，依據(jù)所學可知，擺在英國經(jīng)濟進展面前的“急迫的問題”是動力問題，英國的自然資源不豐富，這就促進了英國的科技創(chuàng)，瓦特改進蒸汽機后廣泛應用，解決了這一問題，使人類進入“蒸汽時代”，推動了生產(chǎn)力的大進展。結(jié)合材料二，依據(jù)所學可知，評價一件事要用一分為二的觀點，由材料二中“人類最宏大的工業(yè)溪流”“流出了純粹的金子”“文明在這兒制造了奇跡”，可以看出思想家從工業(yè)革命的樂觀影響這個角度評價的，理解為工業(yè)革命極大地推動了資本主義經(jīng)濟的進展和人類文明的進步；由材料二中“污穢的陰溝”“骯臟的下水道”“野蠻狀態(tài)”，可以看出思想家從工業(yè)革命的消極影響這個角度來評價的，理解為工業(yè)革命導致環(huán)境污染問題加劇，工人受到的剝削加重。閱讀以下材料:資源與環(huán)境是人類文明進展的根底，也關系著我們的將來?！操Y源開發(fā)〕科技革命影響下的資源開發(fā)階段第一階段〔第一次工其次階段〔其次次工第三階段〔第三次工業(yè)革命〕業(yè)革命〕業(yè)革命〕開頭時間1860① 20② 資源煤炭石油原子能〔核能〕進入時代蒸汽時代③信息時代請你圍繞主題一，寫出上表中序號的相關內(nèi)容〔科技生活〕材料一：的鋼鐵材料、的內(nèi)燃機…帶來了鐵路、汽車等交通工具的革命性變革，使得遠程運輸更為廣泛、安全、便捷；電報、等電訊手段的消滅及其大進展，加速了商業(yè)信息的傳播與溝通?！跛沟隆妒澜缤ㄊ贰氛垙牟牧弦恢姓页雠c其次次工業(yè)革命相關的成果〔至少二例〕，并結(jié)合所學學問談談其次次工業(yè)革命中制造成果突出消滅在哪兩國？從發(fā)源國看，其次次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命相比有何特點？〔和諧進展〕材料二：地球是人類的共同家園，然而隨著科技的進展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，全球環(huán)境狀況在過去幾十年里持續(xù)惡化。請你圍繞主題三，說明科技進展對社會進步和人類生存環(huán)境的影響【答案】〔1〕①1970年月，②電力或電能③電氣時代內(nèi)燃機、汽車、電報、(任答兩點即可〕；美國、德國；同時發(fā)生在歐美幾個先進的資本主義國家?？萍际且槐p刃劍。一方面科技進展促進生產(chǎn)力〔經(jīng)濟〕進展，社會進步，人們生活更便捷；另一方面，科技進展從各個層面上對人類提出了極其嚴峻的挑戰(zhàn)，如溫室效應、環(huán)境破壞、資源匱乏、核武器等隱患?！布骖櫪准纯傻每偡种怠场窘馕觥俊驹斀狻恳罁?jù)所學學問可知，1970年月，電力作為能源進入生產(chǎn)領域。由于發(fā)電機和電動機的制造和使用，電力的應用日益廣泛。電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類歷史進入了“電氣時代”。因此，①1970年月②電力或電能③電氣時代。依據(jù)材料一及所學學問可知，1970年月，電力作為能源進入生產(chǎn)領域。由于發(fā)電機和電動機的制造和使用，電力的應用日益廣泛。電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類歷史進入了“電氣時代”。其間的成果主要有內(nèi)燃機、汽車、電報、等。在電力技術的進展方面，美國和德國走在最前面。其次次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命相比，第一次工業(yè)革命主要集中于英國，之后向其它國家進展；其次次工業(yè)革命同時發(fā)生在歐美幾個先進的資本主義國家。此題是開放性題目，只要符合題意，言之有理即可。如科技是一把雙刃劍，一方面科技進展促進生產(chǎn)力〔經(jīng)濟〕進展，社會進步，人們生活更便捷；另一方面，科技進展從各個層面上對人類提出了極其嚴峻的挑戰(zhàn)，如溫室效應、環(huán)境破壞、資源匱乏、核武器等隱患。我們要學會趨利避害；在進展科技的同時，要樹立可持續(xù)進展的思想，合理開發(fā)利用資源，保護環(huán)境等。下面一副油畫的作者是誰，油畫名是什么，作者是如何通過這一作品表達對生活怎樣的態(tài)度？【答案】梵高《向日葵》1987年3990萬美元價格，創(chuàng)下了當時世界油畫價格之最?！断蛉湛樊嬅婷髅亩趾椭C、優(yōu)雅，每朵葵花似乎燃燒的火焰，花瓣葉則像跳動的火苗。畫家運用有力的筆觸和猛烈的顏色比照來表達他對生活的無比寵愛。【解析】【詳解】依據(jù)圖片信息，結(jié)合所學學問可知，油畫的名稱是《向日葵》，作者是荷蘭的梵高?！断蛉湛樊嬅婷髅亩趾椭C、優(yōu)雅，每朵葵花似乎燃燒的火焰，花瓣葉則像跳動的火苗。梵高運用有力的筆觸和猛烈的顏色比照來表達他對生活