電路實(shí)訓(xùn)心得體會

第第頁電路實(shí)訓(xùn)心得體會

電路實(shí)訓(xùn)心得體會1

經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的電路實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多的新東西，發(fā)覺了自己在電路理論知識上面的不足，讓自己能夠真正的把點(diǎn)亮學(xué)通學(xué)透。

電路實(shí)訓(xùn)，作為一門實(shí)實(shí)在在的實(shí)訓(xùn)學(xué)科，是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以援助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)愛好。

首先，在對所學(xué)的電路理論課而言，實(shí)訓(xùn)給了我們一個(gè)很好的把理論應(yīng)用到實(shí)踐的平臺，讓我們能夠很好的把書本知識轉(zhuǎn)化到實(shí)際技能，提高了對于理論知識的理解，認(rèn)識和掌控。

其次，對于個(gè)人技能而言，實(shí)訓(xùn)很好的解決了我們實(shí)踐技能不足且得不到很好熬煉機(jī)會的沖突，通過實(shí)訓(xùn)，提高了自身的實(shí)踐技能和思索技能，并且能夠通過實(shí)訓(xùn)很好解決自己對于理論的學(xué)習(xí)中存在的一些知識盲點(diǎn)。

對于團(tuán)隊(duì)協(xié)作與待人處事方面，實(shí)訓(xùn)讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，教育我們以虛心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鰧Υ钪械娜伺c事，以仔細(xì)負(fù)責(zé)的立場對待隊(duì)友，提高了班級的凝集力和戰(zhàn)斗力，通過實(shí)訓(xùn)的積極的爭論，理性的爭論，可以讓我們更加接近真理。

實(shí)訓(xùn)中應(yīng)留意的有幾點(diǎn)。

一，肯定要先弄清晰原理，這樣在做實(shí)訓(xùn)，才能做到心中有數(shù)，從而把實(shí)訓(xùn)做好做細(xì)。一開始，實(shí)訓(xùn)比較簡約，可能會不著重此方面，但當(dāng)實(shí)訓(xùn)到后期，需要思索和理解的東西增多，個(gè)人技能拓展的方面占肯定比重時(shí)，假如還是沒有很好的做好預(yù)習(xí)和遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)工作，那么實(shí)訓(xùn)大部分會做的很不盡人意。

二，在養(yǎng)成習(xí)慣方面，肯定要真正的做好實(shí)訓(xùn)前的預(yù)備工作，把預(yù)習(xí)報(bào)告真正的學(xué)習(xí)討論過，并進(jìn)行初步的實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)的`估量和實(shí)訓(xùn)步驟的演練，這樣才能在真正實(shí)訓(xùn)中手到擒來，做到了然于心。

不過說實(shí)話，在做試驗(yàn)之前，我以為不會難做，就像以前做的實(shí)訓(xùn)一樣，操作應(yīng)當(dāng)不會很難，做完實(shí)訓(xùn)之后兩下子就將實(shí)訓(xùn)報(bào)告寫完，直到做完幾次電路實(shí)訓(xùn)后，我才知道其實(shí)并不簡單做。它真的不像我想象中的那么簡約，天真的以為自己把平常的理論課學(xué)好就可以很順當(dāng)?shù)耐瓿蓪?shí)訓(xùn)，事實(shí)證明我錯(cuò)了。

在最末的綜合實(shí)訓(xùn)中，我更是受益匪淺。我和同組同學(xué)做的是甲乙類功率放大電路，由于次放大電路主要是模擬電子技術(shù)的范疇，而自己選修專業(yè)與此有很大的聯(lián)系，所以在做綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)的時(shí)候，本著實(shí)踐性，創(chuàng)新性，可行性和有一電工實(shí)訓(xùn)心得體會意義性的原那么，選擇了這個(gè)實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)本身的原理并不是很繁復(fù)，但那只針對有過相關(guān)學(xué)習(xí)的同學(xué)，對于我這樣的初學(xué)者，對于實(shí)訓(xùn)原理的掌控本身就是一個(gè)挑戰(zhàn)。通過翻閱有關(guān)書籍和查閱相關(guān)的資源，加深自己對功放的理解，通過EWB軟件的仿真，比較實(shí)訓(xùn)數(shù)值與理論值之間的誤差，最終輸出正確而精確的波形和實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)。

總結(jié)：電路實(shí)訓(xùn)最末給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)以及求實(shí)。能做好的事就要把它做到最好，把生活工作學(xué)習(xí)當(dāng)成是在雕刻一件藝術(shù)品，真正把心投入其中，最終命運(yùn)會為你證明你的努力不會白費(fèi)。

電路實(shí)訓(xùn)心得體會2

電路實(shí)訓(xùn)，作為一門實(shí)實(shí)在在的實(shí)訓(xùn)學(xué)科，是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以援助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)愛好。在大一上學(xué)期將要結(jié)束之際，我們進(jìn)行了一系列的電路實(shí)訓(xùn)，從簡約的戴維南定理到示波器的運(yùn)用，再到回轉(zhuǎn)路—————，一共五個(gè)實(shí)訓(xùn)，通過這五個(gè)實(shí)訓(xùn)，我對電路實(shí)訓(xùn)有了更深刻的了解，體會到了電路的奇妙與奧妙。

不過說實(shí)話在做這次試驗(yàn)之前，我以為不會難做，就像以前做的實(shí)訓(xùn)一樣，操作應(yīng)當(dāng)不會很難，做完實(shí)訓(xùn)之后兩下子就將實(shí)訓(xùn)報(bào)告寫完，直到做完這次電路實(shí)訓(xùn)時(shí)，我才知道其實(shí)并不簡單做。它真的不像我想象中的那么簡約，天真的以為自己把平常的理論課學(xué)好就可以很順當(dāng)?shù)耐瓿蓪?shí)訓(xùn)，事實(shí)證明我錯(cuò)了，當(dāng)我走上試驗(yàn)臺，我意識到要想以優(yōu)秀的成果完成此次全部的實(shí)訓(xùn)，難度很大，但我知道這個(gè)難度是與學(xué)到的知識成正比的，因此我想說，雖然我在實(shí)訓(xùn)的過程中遇到了不少困難，但最末的成果還是不錯(cuò)的，由于我究竟在這次實(shí)訓(xùn)中學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，終究使我在這次實(shí)訓(xùn)中受益匪淺。

下面我想談?wù)勎以谒龅膶?shí)訓(xùn)中的心得體會：

在基爾霍夫定律和疊加定理的'驗(yàn)證明訓(xùn)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了基爾霍夫定律和疊加定理的應(yīng)用，依據(jù)所畫原理圖，連接好實(shí)際電路，測量出實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)，經(jīng)計(jì)算實(shí)訓(xùn)結(jié)果均在誤差范圍內(nèi)，說明該實(shí)訓(xùn)做的勝利。我認(rèn)為這兩個(gè)實(shí)訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)原理還是比較簡約的，但實(shí)際操作起來并不是很簡約，至少我覺得那些行行色色的導(dǎo)線就足以把你繞花眼，所以我想說這個(gè)實(shí)訓(xùn)不僅僅是對你所學(xué)知識掌控狀況的考察，更是對你的耐煩和眼光的一種考驗(yàn)。

在戴維南定理的驗(yàn)證明訓(xùn)中，了解到對于任何一個(gè)線性有源網(wǎng)絡(luò)，總可以用一個(gè)電壓源與一個(gè)電阻的串聯(lián)來等效代替此電壓源的電動勢Us等于這個(gè)有源二端網(wǎng)絡(luò)的開路電壓Uoc，其等效內(nèi)阻Ro等于該網(wǎng)絡(luò)中全部獨(dú)立源均置零時(shí)的等效電阻。這就是戴維南定理的詳細(xì)說明，我認(rèn)為其實(shí)質(zhì)也就是在闡述一個(gè)等效的概念，我想無論你是學(xué)習(xí)理論知識還是進(jìn)行實(shí)際操作，只要抓住這個(gè)中心，我想可能你所遇到的續(xù)都問題就可以迎刃而解。不過在做這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我想我們應(yīng)當(dāng)留意一下萬用表的運(yùn)用，盡管它的操作很簡約，但假如你馬虎大意也是完全有可能出錯(cuò)的，是你完全的實(shí)訓(xùn)前功盡棄！

在接下來的常用電子儀器運(yùn)用實(shí)訓(xùn)中，我們選擇了對示波器的運(yùn)用，我們通過了解示波器的原理，初步學(xué)會了示波器的運(yùn)用方法。在試驗(yàn)中我們觀測到了在不同頻率、不同振幅下的各種波形，并且通過毫伏表得出了在不憐憫況下毫伏表的讀數(shù)。

我們最末一個(gè)實(shí)訓(xùn)做的是一階動態(tài)電路的討論，在這個(gè)實(shí)訓(xùn)中我們需要測定RL一階電路的零輸入響應(yīng)，零狀態(tài)響應(yīng)以及全響應(yīng)，學(xué)習(xí)電路時(shí)間常數(shù)的測量方法。由于動態(tài)網(wǎng)絡(luò)的過渡過程是非常短暫的單次改變過程，假如我們選擇用一般示波器過渡過程和測量有關(guān)的參數(shù)，我們就需要是這種單次改變的過程重復(fù)涌現(xiàn)。因此我們利用信號發(fā)生器輸出的方波模擬階躍激勵(lì)信號，即利用方波輸出的上升沿作為零狀態(tài)響應(yīng)的正階躍激勵(lì)信號；利用方波的下降沿作為零輸入響應(yīng)的負(fù)階躍激勵(lì)信號。上述是在做此實(shí)訓(xùn)時(shí)應(yīng)留意的，由于假如不使動態(tài)網(wǎng)絡(luò)的過渡過程單次改變重復(fù)涌現(xiàn)，會使我們所測得的值及其不精確。同時(shí)當(dāng)我們把一個(gè)電容和一個(gè)電阻串聯(lián)到電路中，觀測示波器中所顯示的波形，假如它是周期性改變的，而且近似于鐮刀形，說明對于這個(gè)一階動態(tài)電路實(shí)訓(xùn)已經(jīng)基本上掌控！

電路實(shí)訓(xùn)心得體會3

本周主要進(jìn)行電工試驗(yàn)設(shè)計(jì)和指導(dǎo)，經(jīng)過一周時(shí)間，我們在輔導(dǎo)老師和辛勤援助指導(dǎo)之下，完成了這次的試驗(yàn)任務(wù)，本次試驗(yàn)設(shè)計(jì)一共進(jìn)行了四項(xiàng)，在進(jìn)行試驗(yàn)之前，肯定要把課本先復(fù)習(xí)掌控一下，以方便試驗(yàn)的經(jīng)行和設(shè)計(jì)。我分別設(shè)計(jì)了對戴維南定理的驗(yàn)證試驗(yàn)，基本放大電路的試驗(yàn)，規(guī)律電路四人表決器的設(shè)計(jì)試驗(yàn)和六進(jìn)制電路的設(shè)計(jì)試驗(yàn)，首先，在進(jìn)行戴維南定理試驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)候，經(jīng)過自己的資料查找和反復(fù)設(shè)計(jì)，摒除試驗(yàn)過程中遇到的一些困難，最終圓滿的完成了試驗(yàn)任務(wù)及要求，在進(jìn)行放大電路設(shè)計(jì)時(shí)就遇到了肯定困難，或許是由于這些試驗(yàn)是電工教學(xué)中下冊內(nèi)容，在知識方面掌控還是不夠，所以遇到了較多困難，通過老師指導(dǎo)和同學(xué)的援助，一步一步進(jìn)行改進(jìn)和設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)過程中也學(xué)到了很多放大電路的知識，更加深入的體會到有關(guān)放大電路的基本原理。設(shè)計(jì)6進(jìn)制的時(shí)候要了解芯片的作用，懂得該芯片的原理，最末設(shè)計(jì)的就是規(guī)律電路試驗(yàn)，每個(gè)試驗(yàn)的設(shè)計(jì)都經(jīng)受很多的挫折，產(chǎn)生很多的問題，我們在涌現(xiàn)的問題上對試驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行一步步的修改，這樣還援助我們弄懂了許多的問題。

試驗(yàn)過程中，從發(fā)覺問題到解決問題，無不讓我們更加明白和學(xué)習(xí)到電工知識的不足，讓我們更加深入透徹的學(xué)習(xí)掌控這些知識，我認(rèn)為，這次的試驗(yàn)不僅僅更加深入的`學(xué)習(xí)到了電工知識，還培育了自己獨(dú)立思索，動手操作的技能，并且我們學(xué)習(xí)到了許多學(xué)習(xí)的方法，這些都是今后珍貴的財(cái)寶。通過電工試驗(yàn)設(shè)計(jì)，從理論到實(shí)際，雖然更多的是幸苦，但是學(xué)完之后，會發(fā)覺我們收獲的真的許多，所以這很好的熬煉了我們。

電路實(shí)訓(xùn)心得體會4

總的來說，通過此次電路實(shí)訓(xùn)，我的收獲真的是蠻大的，不只是學(xué)會了一些一起的運(yùn)用，如毫伏表，示波器等等，更重要的是在此次實(shí)訓(xùn)過程中，更好的培育了我們的詳細(xì)實(shí)訓(xùn)的技能。又由于在在實(shí)訓(xùn)過程中有很多實(shí)訓(xùn)現(xiàn)象，需要我們認(rèn)真的'觀測，并且分析現(xiàn)象的緣由。特別有時(shí)當(dāng)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)象與我們估計(jì)的結(jié)果不相符時(shí)，就更加的需要我們認(rèn)真的思索和分析了，并且進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此電路實(shí)訓(xùn)可以培育我們的觀測技能、動手操做技能和獨(dú)立思索技能。所以對于此次電路實(shí)訓(xùn)我覺得很勝利，由于我在這次實(shí)訓(xùn)中真的收獲到了許多從課堂上學(xué)不到的東西，真的讓我感受頗深，受益匪淺！

電路實(shí)訓(xùn)心得體會5

經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的電路試驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多的新東西，發(fā)覺了自己在電路理論知識上面的不足，讓自己能夠真正的把點(diǎn)亮學(xué)通學(xué)透。

電路試驗(yàn)，作為一門實(shí)實(shí)在在的試驗(yàn)學(xué)科，是電路知識的基礎(chǔ)和依據(jù)。它可以援助我們進(jìn)一步理解鞏固電路學(xué)的知識，激發(fā)我們對電路的學(xué)習(xí)愛好。

首先，在對所學(xué)的電路理論課而言，試驗(yàn)給了我們一個(gè)很好的把理論應(yīng)用到實(shí)踐的平臺，讓我們能夠很好的把書本知識轉(zhuǎn)化到實(shí)際技能，提高了對于理論知識的理解，認(rèn)識和掌控。

其次，對于個(gè)人技能而言，試驗(yàn)很好的解決了我們實(shí)踐技能不足且得不到很好熬煉機(jī)會的沖突，通過試驗(yàn)，提高了自身的實(shí)踐技能和思索技能，并且能夠通過試驗(yàn)很好解決自己對于理論的學(xué)習(xí)中存在的一些知識盲點(diǎn)。

對于團(tuán)隊(duì)協(xié)作與待人處事方面，試驗(yàn)讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，教育我們以虛心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鰧Υ钪械腵人與事，以仔細(xì)負(fù)責(zé)的立場對待隊(duì)友，提高了班級的凝集力和戰(zhàn)斗力，通過試驗(yàn)的積極的爭論，理性的爭論，可以讓我們更加接近真理。

試驗(yàn)中應(yīng)留意的有幾點(diǎn)。

一，肯定要先弄清晰原理，這樣在做試驗(yàn)，才能做到心中有數(shù)，從而把試驗(yàn)做好做細(xì)。一開始，試驗(yàn)比較簡約，可能會不著重此方面，但當(dāng)試驗(yàn)到后期，需要思索和理解的東西增多，個(gè)人技能拓展的方面占肯定比重時(shí)，假如還是沒有很好的做好預(yù)習(xí)和遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)工作，那么試驗(yàn)大部分會做的很不盡人意。

二，在養(yǎng)成習(xí)慣方面，肯定要真正的做好試驗(yàn)前的預(yù)備工作，把預(yù)習(xí)報(bào)告真正的學(xué)習(xí)討論過，并進(jìn)行初步的試驗(yàn)數(shù)據(jù)的估量和試驗(yàn)步驟的演練，這樣才能在真正試驗(yàn)中手到擒來，做到了然于心。

不過說實(shí)話，在做試驗(yàn)之前，我以為不會難做,就像以前做的試驗(yàn)一樣，操作應(yīng)當(dāng)不會很難，做完試驗(yàn)之后兩下子就將試驗(yàn)報(bào)告寫完，直到做完幾次電路試驗(yàn)后，我才知道其實(shí)并不簡單做。它真的不像我想象中的那么簡約，天真的以為自己把平常的理論課學(xué)好就可以很順當(dāng)?shù)耐瓿稍囼?yàn)，事實(shí)證明我錯(cuò)了。

在最末的綜合試驗(yàn)中，我更是受益匪淺。我和同組同學(xué)做的是甲乙類功率放大電路，由于次放大電路主要是模擬電子技術(shù)的范疇，而自己選修專業(yè)與此有很大的聯(lián)系，所以在做綜合試驗(yàn)設(shè)計(jì)的時(shí)候，本著實(shí)踐性，創(chuàng)新性，可行性和有一

意義