（蘇少版）三年級(jí)美術(shù)下冊 你見過那些飛機(jī) 說課稿

（蘇少版）三年級(jí)美術(shù)下冊你見過那些飛機(jī)一、背景本章主要介紹的是飛機(jī)的種類和構(gòu)造，通過學(xué)習(xí)本章內(nèi)容，讓學(xué)生了解飛機(jī)是如何飛行的，認(rèn)識(shí)飛機(jī)的種類和結(jié)構(gòu)，為進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生眼界、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解飛機(jī)的種類；了解飛機(jī)的構(gòu)造和特點(diǎn)；掌握畫飛機(jī)的基本方法。能力目標(biāo)能夠自如地使用繪畫材料在紙上畫出簡單的飛機(jī)；能夠通過觀察、想象和創(chuàng)造，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)意，畫出豐富多彩的飛機(jī)。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生好奇心和求知欲；通過學(xué)習(xí)畫飛機(jī)，讓學(xué)生了解飛機(jī)的重要性，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解飛機(jī)的種類和構(gòu)造；讓學(xué)生掌握畫飛機(jī)的基本方法。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生理解飛機(jī)的構(gòu)造和特點(diǎn)；讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)意，畫出豐富多彩的飛機(jī)。四、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容飛機(jī)的種類；飛機(jī)的構(gòu)造和特點(diǎn)；畫飛機(jī)的基本方法。教學(xué)步驟第一步：引入教師通過展示飛機(jī)的照片或模型來引入本課的主題。同時(shí)，教師還可以以富有啟發(fā)性的問題來引入，如：你見過哪些飛機(jī)？飛機(jī)飛起來是因?yàn)槭裁?？等。第二步：理解飛機(jī)的種類教師通過圖片或PPT對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解，讓學(xué)生了解各種類型的飛機(jī)，如民用飛機(jī)、軍用飛機(jī)、運(yùn)輸機(jī)、直升機(jī)等，以及它們的特點(diǎn)和用途。第三步：掌握飛機(jī)的構(gòu)造和特點(diǎn)教師通過圖片或PPT對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解，讓學(xué)生了解飛機(jī)的組成部分和構(gòu)造，如機(jī)翼、機(jī)身、發(fā)動(dòng)機(jī)等，并介紹它們的特點(diǎn)和作用。第四步：學(xué)習(xí)畫飛機(jī)的基本方法教師通過畫畫板展示，介紹畫飛機(jī)的基本方法，如畫機(jī)身、機(jī)翼、尾翼、螺旋槳等。同時(shí)，教師還可以通過示范來讓學(xué)生更好地掌握畫飛機(jī)的方法。第五步：小組合作，畫出不同類型的飛機(jī)教師讓學(xué)生自由分組，讓小組里的成員一起想象和創(chuàng)造不同類型的飛機(jī)，然后在紙上畫出來。教師可以在這個(gè)環(huán)節(jié)適時(shí)地提出建議和指導(dǎo)，讓學(xué)生更好地發(fā)揮創(chuàng)意。第六步：展示及討論教師讓不同小組的學(xué)生相互展示彼此的作品，并進(jìn)行討論和分享。教師可以從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)本課所學(xué)知識(shí)的掌握情況，并適時(shí)進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。五、教學(xué)過程中的注意事項(xiàng)教師需要注意學(xué)生的創(chuàng)意和發(fā)揮，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力；教師需要引導(dǎo)學(xué)生深入思考、多角度思考，幫助他們更好地理解和掌握知識(shí)；教師需要適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生分享和討論，這樣不僅可以讓學(xué)生們更好地理解知識(shí)，還能增進(jìn)小組之間的交流和互動(dòng)；教師需要充分利用教學(xué)資源，如圖片、PPT等，以增強(qiáng)教學(xué)效果。六、教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)合理明確，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，教學(xué)內(nèi)容緊緊扣合學(xué)生實(shí)際，教學(xué)過程生動(dòng)活潑，教學(xué)形式多樣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，同時(shí)也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)美術(shù)