穎幼兒園元旦活動方案模板（2篇）

第5頁共5頁穎幼兒園?元旦活動?方案模板?一、活?動時間：?____?月___?_日二?、活動人?員：全體?幼兒、家?長、老師?三、活?動過程：?1、來?園活動(?各班教室?)2、?生活活動?3、新?年心愿包?活動準(zhǔn)?備：紅信?封、紙、?蠟筆、記?號筆玩?法：各班?家長和孩?子共同在?紙上畫或?寫新年心?愿，再裝?入紅信封?袋內(nèi)。?四、親子?運動會?準(zhǔn)備：場?地布置、?主持人一?名、音樂?(新年好?)過程?：1)?律動“新?年好”?2)親子?運動游戲?1.放?鞭炮準(zhǔn)?備：每班?自制炮竹?一個玩?法：分小?班組，托?班組。每?班出__?__對家?長和孩子?。將幼兒?和家長分?成一一對?應(yīng)，面對?面排。開?始由幼兒?手捧“爆?竹”由起?點跑向自?己的家長?，當(dāng)家長?接過“爆?竹”后，?雙手上舉?，口中喊?道“砰啪?”，就算?送到一個?。然后孩?子再將“?爆竹”運?回給下一?名幼兒手?中，看哪?對先放完?。2.?運彩球?準(zhǔn)備：彩?色的球、?圈玩法?：適用于?小班幼兒?，每班_?___名?幼兒，分?兩對面站?立，用圈?趕彩球行?進走，走?至對面交?給另一位?幼兒，依?次往返接?力。3?.剝桔子?準(zhǔn)備：?小桔子_?___只?，椅子_?___個?，垃圾筐?每班__?__對家?長和孩子?玩法：?幼兒從起?點跑到終?點拿一個?桔子，跑?回來剝掉?皮給家長?吃，第二?個幼兒繼?續(xù)，以此?類推，看?哪隊最快?為勝。?4.搶氣?球游戲?準(zhǔn)備：凳?子或椅子?;各色氣?球;拴氣?球的繩子?。玩法?：老師或?主持人發(fā)?出指令，?復(fù)習(xí)顏色?。如果說?紅色就要?跑到拴有?紅色氣球?的椅子旁?，用力把?氣球坐爆?。分組比?賽，小組?第一晉級?下一輪，?直到輪完?初賽，最?后小組第?一之間進?行決賽，?分出獲勝?者。請幾?位家長帶?著小朋友?一起聽主?持人發(fā)令?，按照規(guī)?則進行。?5.開?火車準(zhǔn)?備：起跑?處標(biāo)志?玩法：由?家長或老?師(6—?____?人)組成?一列火車?，蹲著行?進走，以?先到的一?列火車為?勝。(必?須下蹲走?)__?__袋鼠?跳準(zhǔn)備?：大袋子?四個，可?以用面粉?包裝袋之?類的，要?大一些。?玩法：?一名小朋?友與自己?的爸爸或?媽媽組成?一組，每?次游戲找?四組為一?單位，小?朋友與家?長面對面?站立，中?間距離約?30～_?___米?。游戲開?始后，小?朋友要拿?起放在地?上的大袋?子，跑向?自己的爸?爸媽媽，?爸爸媽媽?接到袋子?后，要馬?上套住自?己的雙腿?，跳回孩?子的起始?位置，以?速度定輸?贏。7?.揪尾巴?準(zhǔn)備：?紙尾巴若?干條。?玩法：一?家三口組?成一條牛?。爸爸為?牛頭，媽?媽的手搭?在爸爸的?肩上為牛?身，孩子?緊貼媽媽?身后做牛?尾，孩子?褲腰上別?上牛尾巴?。在一定?范圍場地?內(nèi)，幾個?家庭展開?揪尾巴比?賽。最后?看哪個牛?頭揪到的?尾巴多，?哪個家庭?就獲勝。?8.趕?雙球準(zhǔn)?備：一大?一小皮球?為一對，?共若干對?;網(wǎng)球拍?若干副。?玩法：?適用于大?班的游戲?。一家三?口為一組?，爸爸站?在終點線?，由媽媽?和孩子在?起點處各?持一網(wǎng)球?拍趕球(?媽媽趕大?球，孩子?趕小球)?，要求兩?球同時到?達(dá)終點，?然后再由?爸爸一人?持雙球拍?把兩球同?時趕回起?點。穎?幼兒園元?旦活動方?案模板（?二）主?題目標(biāo)：?1.知?道元旦的?由來及意?義，了解?元旦的各?種慶祝方?式。2?.通過動?手裝扮元?旦環(huán)境，?體會元旦?的節(jié)日氛?圍。3?.學(xué)會用?自己的方?式來慶祝?元旦，表?達(dá)自己的?愉悅心情??；顒?目標(biāo)：?1.知道?每年的_?___月?____?日就是元?旦，是新?一年開始?的第一天?。2.?知道過了?新年，又?長大了一?歲。3?.了解和?認(rèn)識慶祝?元旦的各?種方式。?活動準(zhǔn)?備：日?歷卡、幼?兒相片、?慶祝元旦?的各種卡?片或背景?圖?；?動重難點?：理解?元旦的意?義，了解?慶祝元旦?的方式。?活動過?程：一?、引導(dǎo)幼?兒運用已?有經(jīng)驗，?交流自己?知道的傳?統(tǒng)節(jié)日，?激發(fā)學(xué)習(xí)?興趣1?.教師引?導(dǎo)幼兒說?出自己知?道的傳統(tǒng)?節(jié)日。如?：小朋友?們，你們?知道一年?中，有哪?些節(jié)日嗎??(出示?各種節(jié)日?的日歷卡?片，引導(dǎo)?幼兒說出?節(jié)日名稱?：國慶節(jié)?、春節(jié)、?元宵節(jié)、?五一勞動?節(jié)、婦女?節(jié)、元旦?)今天呀?，我們主?要來學(xué)習(xí)?元旦。?2.教師?提問：有?誰知道元?旦是幾月?幾日?代?表什么??(新一年?的到來，?是一年開?始的第一?天)3?.教師提?問：小朋?友們，你?們知道元?旦是怎么?來的嗎??提示：元?旦是在_?___月?____?日，元是?開始、第?一的意思?;旦是早?晨、一天?的意思。?元旦就是?一年的開?始、一年?的第一天?。以農(nóng)歷?正月為元?，初一為?旦。二?、向幼兒?介紹迎接?新年的各?種方式，?引導(dǎo)幼兒?說出自己?慶祝元旦?1.引?導(dǎo)幼兒交?流以往是?怎樣過新?年的?(?放煙花、?吃餃子等?)2.?了解全國?各地人們?是過新年?的不同方?式，出示?各種卡片?或背景圖?(如果條?件允許，?可以制作?成課件)?，引導(dǎo)幼?兒認(rèn)識人?們?yōu)榱擞?接元旦所?做的各種?準(zhǔn)備工作?。提示：?唱歌跳舞?、剪窗花?、蒸各式?饃饃、包?餃子、放?煙花、送?元旦卡片?等。3?.引導(dǎo)幼?兒交流以?往過新年?的方法，?然后，引?導(dǎo)幼兒說?出今年想?怎樣迎接?元旦的到?來?提示?：教師向?幼兒表達(dá)?自己迎接?元旦的想?法，再讓?幼兒表達(dá)?自己的想?法如，元?旦很快就?到了，我?最想剪一?些窗花貼?在小朋友?們家的窗?戶上，送?一張我自?己制作的?賀卡給我?的爸爸媽?媽。4?.播放慶?祝元旦的?錄音或錄?象帶，提?出問題，?讓幼兒發(fā)?現(xiàn)我們慶?祝元旦要?跟別人說?祝福語，?然后引導(dǎo)?幼兒討論?，慶祝元?旦要說哪?些祝福語?，體驗集?體慶祝元?旦的喜悅?。三、?引導(dǎo)幼兒?談?wù)勑乱?年的想法?和愿望?1.教師?出示幼兒?的相片，?討論相片?中的人物?在做什么?，讓幼兒?感覺到自?己比以