幼兒園大班語(yǔ)言教學(xué)方案常規(guī)版（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園大?班語(yǔ)言教?學(xué)方案常?規(guī)版設(shè)?計(jì)意圖：?《如果?我是一片?雪花》是?大班的一?節(jié)語(yǔ)言活?動(dòng)，是一?首很美的?詩(shī)歌，語(yǔ)?句簡(jiǎn)短流?暢而優(yōu)美?，小雪花?神氣而可?愛(ài)，飄飄?蕩蕩，落?在大地上?給不同的?人帶來(lái)了?快樂(lè)。雖?然是一節(jié)?很簡(jiǎn)單的?三段體詩(shī)?，卻有著?很深的寓?意。我在?設(shè)計(jì)時(shí)就?想通過(guò)視?覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)?、圖片、?游戲等方?面的讓孩?子去學(xué)習(xí)?詩(shī)歌，我?制作了f?lash?動(dòng)畫(huà)并配?有音樂(lè)，?在一開(kāi)始?就讓孩子?看動(dòng)畫(huà)，?充分感知?詩(shī)歌中的?場(chǎng)景，再?聽(tīng)老師朗?誦詩(shī)歌，?初步感受?詩(shī)歌，再?過(guò)渡到邊?看動(dòng)畫(huà)邊?聽(tīng)詩(shī)歌，?最后讓孩?子通過(guò)游?戲感受學(xué)?習(xí)樂(lè)趣。?一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1、對(duì)?欣賞詩(shī)歌?感興趣。?2、理?解詩(shī)歌內(nèi)?容，學(xué)習(xí)?有表情地?朗誦詩(shī)歌?。3、?在原詩(shī)歌?的啟發(fā)下?展開(kāi)豐富?的想象，?表達(dá)自己?內(nèi)心的想?法。二?、活動(dòng)準(zhǔn)?備：圖?片、課件?。三、?活動(dòng)過(guò)程?：1、?播放PP?T《雪花?滿天飄》?，導(dǎo)入。?①、師?：“小朋?友們，我?想請(qǐng)你們?和我一起?欣賞一些?畫(huà)面，請(qǐng)?你告訴我?，你看到?了什么??”(幼兒?回答)?②、師：?“今天老?師帶來(lái)了?一首詩(shī)歌?請(qǐng)小朋友?們聽(tīng)一聽(tīng)?，詩(shī)歌中?的雪花會(huì)?飄到什么?地方去呢??”2?、學(xué)習(xí)詩(shī)?歌《如果?我是一片?雪花》。?①、教?師有感情?地朗誦詩(shī)?歌《如果?我是一片?雪花》。?②、師?問(wèn)：“詩(shī)?歌中的雪?花飄到什?么地方去?呢?”(?幼兒回答?)③、?師問(wèn)：“?詩(shī)歌叫什?么名字??”3、?分段學(xué)習(xí)?詩(shī)歌內(nèi)容?。①、?出示圖譜?，學(xué)習(xí)詩(shī)?歌內(nèi)容。?②、根?據(jù)圖譜朗?誦詩(shī)歌。?③、師?：你發(fā)現(xiàn)?了嗎?小?雪花最后?變成了什?么?(幼?兒回答)?4、欣?賞課件，?幼兒分不?同角色學(xué)?習(xí)、表演?詩(shī)歌內(nèi)容?。①、?師說(shuō)：“?讓我們跟?著小雪花?再次感受?一下它的?美麗旅程?。”②?、欣賞課?件《如果?我是一片?雪花》?③、分角?色學(xué)習(xí)表?演。5?、游戲《?雪花飄》?(創(chuàng)編詩(shī)?歌環(huán)節(jié))?①、師?說(shuō)：“小?朋友，你?愿意做小?雪花嗎??我做風(fēng)爺?爺和你們?一起玩游?戲?！?②、游戲?玩法：?師說(shuō)：“?風(fēng)來(lái)了!?”音樂(lè)響?起，幼兒?扮演小雪?花飄舞，?師說(shuō)：“?風(fēng)停了!?”音樂(lè)停?，幼兒都?不動(dòng)。師?問(wèn)：“小?雪花，你?飄到什么?地方去了??做什么?呢?”幼?兒回答。?音樂(lè)再次?響起，游?戲重新開(kāi)?始。教師?把幼兒的?答案創(chuàng)編?到原詩(shī)歌?內(nèi)容里。?6、播?放音樂(lè)，?分享創(chuàng)編?成果，體?驗(yàn)快樂(lè)。?①、教?師朗誦創(chuàng)?編詩(shī)歌內(nèi)?容。②?、師、幼?共同朗誦?、表演。?③、師?說(shuō)：“小?雪花們，?我們一起?飄到操場(chǎng)?上和其他?小朋友玩?游戲吧!?”播放音?樂(lè)，做小?雪花飄舞?動(dòng)作走出?教室，結(jié)?束。附?詩(shī)歌：《?如果我是?一片雪花?》如果?我是一片?雪花，我?飄到什么?地方去呢??飄到?小河里，?變成一滴?水，和小?魚(yú)、小蝦?做游戲;?飄到廣?場(chǎng)上，去?堆雪人，?望著你笑?瞇瞇;?飄落在媽?媽的臉上?，親親她?，然后就?快樂(lè)地融?化。幼?兒園大班?語(yǔ)言教學(xué)?方案常規(guī)?版（二）?活動(dòng)目?標(biāo)：1?.通過(guò)活?動(dòng)，熟悉?和了解班?級(jí)小伙伴?。2.?讓幼兒在?集體中介?紹自己的?家人，增?進(jìn)喜愛(ài)家?人的情感?。3.?能集中注?意力傾聽(tīng)?別人說(shuō)話?，學(xué)習(xí)用?“我有…?還有”句?式做介紹?。活動(dòng)?準(zhǔn)備：?1.課件?-圖片：?吃米糕的?家人，幸?福的一家?人__?__班級(jí)?小朋友“?全家?！?照片。?活動(dòng)過(guò)程?一、導(dǎo)?入圖片?演示-幸?福的家人?1.小?朋友你們?能看出來(lái)?，床上睡?覺(jué)的是誰(shuí)?嗎?(?引導(dǎo)幼兒?說(shuō)出，爸?爸，媽媽?，寶寶)?2.他?們?yōu)槭裁?會(huì)睡在一?起呢??(他們是?一家人)?3.教?師給幼兒?示范介紹?家人我?有爸爸，?我有媽媽?，我有愛(ài)?人，我有?兒子，還?有我自己?。小結(jié)?：我們每?個(gè)人都有?自己的家?，家很溫?暖，很舒?適，我們?每天生活?在家里，?我們都很?愛(ài)自己的?家。二?、展開(kāi)?教師引導(dǎo)?寶寶介紹?家人1?.小朋友?你們家里?都有誰(shuí)??能給老師?和小朋友?說(shuō)一說(shuō)嗎??鼓勵(lì)?幼兒大膽?在集體面?前，介紹?自己的家?人，提示?幼兒把家?里人都能?說(shuō)出來(lái)?我有我爺?爺，我有?我奶奶，?我有我爸?爸，我有?我媽媽，?還有我自?己。2?.圖片：?吃米糕的?家人小?朋友，你?能看出來(lái)?，吃米糕?的這一家?人是誰(shuí)嗎??(讓?幼兒自由?議論，給?膽小的幼?兒提供說(shuō)?話的機(jī)會(huì)?)__?__班級(jí)?幼兒集體?照片(?1)你們?認(rèn)識(shí)照片?上的這些?寶寶嗎??誰(shuí)找到?自己了??(激發(fā)?幼兒情緒?，自由發(fā)?言)(?2)老師?說(shuō)一個(gè)寶?寶的名字?，比比看?誰(shuí)先把他?找出來(lái)好?不好??幫助幼兒?相互熟悉?和了解小?伙伴。?如：一個(gè)?很喜歡上?幼兒園的?____?寶寶。?一個(gè)吃飯?不挑食的?____?寶寶。?一個(gè)愛(ài)幫?助小伙伴?的___?_寶寶。?4.放?松幼兒情?緒，提示?他們到屏?幕前看照?片，鼓勵(lì)?寶寶之間?互相看看?、說(shuō)說(shuō)，?進(jìn)一步感?情交流。?三、結(jié)?束歌表?演《可愛(ài)?的家》活?動(dòng)結(jié)束。?活動(dòng)延?伸回家?后，給自?己的家人?介紹小朋?友的家人?。幼兒?園大班語(yǔ)?言教學(xué)方?案常規(guī)版?（三）?教學(xué)目標(biāo)?:1.?理解故事?內(nèi)容,進(jìn)?一步了解?月亮的變?化過(guò)程,?知道月亮?每天都在?變化.?2.學(xué)習(xí)?故事中優(yōu)?美的語(yǔ)言?,并根據(jù)?故事展開(kāi)?豐富的想?象.準(zhǔn)?備:月?亮變化圖?____?張,衣裳?圖___?_張紙?,剪刀,?膠水,蠟?筆,記號(hào)?筆等.?過(guò)程:?1.談話?導(dǎo)入,引?出月亮做?衣裳的課?題.(?1)以猜?謎語(yǔ)的形?式導(dǎo)入活?動(dòng).師?:有時(shí)圓?圓像個(gè)盤?子,有時(shí)?彎彎像只?船,要問(wèn)?這個(gè)是什?么?晚上?抬頭向天?看.(月?亮)(?2)師:?冬天到了?,天氣冷?了,人們?都穿上厚?厚的衣服?.月亮姑?娘呀她也?覺(jué)得很冷?,想去做?一件衣裳?,那你們?想想月亮?姑娘該做?什么樣的?衣裳呀??幼兒討論?2.結(jié)?合圖片,?分段欣賞?故事.?(1)教?師講述第?一段提?問(wèn):a﹑?哎呀,為?什么裁縫?師傅給她?做的衣裳?會(huì)穿不上?呢?(因?為她長(zhǎng)胖?了一點(diǎn),?好象彎彎?的鐮刀)?b﹑那?該怎么辦?呀?幼兒?回答。?(2)教?師講述第?二段。?提問(wèn)：a?、這回裁?縫師傅給?她重新做?的衣裳她?能穿上嗎??(不能?)b、?唉!到底?是怎么回?事呀?(?月亮姑娘?又長(zhǎng)胖了?，彎彎的?像小船)?(3)?教師講述?第三段。?提問(wèn)：?a、這回?月亮姑娘?能穿上新?衣裳嗎??(不能)?為什么??(因?yàn)樗?又像一只?圓盤子了?)b、?裁縫師傅?會(huì)不會(huì)再?給她做衣?裳了?(?不會(huì)，因?為她的身?材量不準(zhǔn)?)c、?為什么她?的身材會(huì)?量不準(zhǔn)??(因?yàn)樗?每天都在?變化)?師：今天?我們學(xué)的?這個(gè)故事?的名字就?叫“月亮?姑娘做衣?裳”。那?我們接下?來(lái)再完整?欣賞一遍?故事。?3.結(jié)合?圖片，完?整欣賞故?事。提?問(wèn)：月亮?姑娘是怎?么變的??(引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)月?亮變化詞?句，如細(xì)?細(xì)的、彎?彎的像眉?毛，好象?彎彎的鐮?刀，彎彎?的像小船?，圓圓的?像盤子。?4.給?月亮姑娘?做衣裳。?(1)?師：原來(lái)?月