關(guān)于青年節(jié)的作文集錦10篇

關(guān)于青年節(jié)的作文集錦10篇關(guān)于青年節(jié)的作文集錦(10篇)

借助作文可以提高語言組織力量；一篇優(yōu)秀的關(guān)于青年節(jié)的作文怎么寫？下面我給大家?guī)砹岁P(guān)于青年節(jié)的作文集錦(10篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀，盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P(guān)心。

關(guān)于青年節(jié)的作文集錦（篇1）

大海的主旋律是漂亮的浪花，草原的主旋律是奔騰的駿馬，天空的主旋律是回歸的候鳥，青春的主旋律是什么呢?

是歡樂?是冒險?是滿意?都不是，我認為是——奮斗。

有的人會選擇碌碌無為的度過青春甚至是一生，有的人卻是一生都在為自己的前途、命運去奔勞。前者只在乎眼前的生活，考慮的永久只可能是關(guān)乎柴米油鹽事情;后者在乎的是以后的生活，考慮的可能是前者永久沒有考慮過的事情。兩者相對比，結(jié)果就不言而喻了。我信任前者即使現(xiàn)在過得很好，在將來的某一天他們將為自己行為懊悔。

奮斗的緣由有許多，可以為自己，為他人。我更可以渾渾噩噩的過日子。但是我不能，我想要的生活肯定要靠奮斗來實現(xiàn)的。我認為自己的生活和命運不能只靠上天打算，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子，他們由于貪圖一時的安逸而沒有好好讀書造成今日的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

天行健，君子以自強不息。

少壯輕年月，遲暮惜光輝。

青春如陽光般絢爛，我們正是這一縷縷陽光下慢慢成長的盼望之星。在這樣一個漂亮的花季，不要再做一個安于現(xiàn)狀的人。為了你自己，為了那些愛你的人去奮斗吧!去找尋屬于你的青春主旋律。

關(guān)于青年節(jié)的作文集錦（篇2）

有人說，青春是一首昂揚之歌，回蕩著歡快，奇妙的旋律。有人說青春是一幅畫，畫著著瑰麗與浪漫的顏色。

94年前，為了驅(qū)除黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，他們打開新時代的篇章，拋開腐朽的統(tǒng)治社會，為中國的改革作出巨大貢獻!

今日，“五四青年節(jié)”來臨，我們流淌著的是我們烈士英雄的血液，我們享受著的是我們的革命烈士用生命構(gòu)成的和諧社會。莫非我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀(jì)嗎?不該讓它飄揚于神州大地的天空上嗎?

青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇異、最絢爛的一站。青春孕育著無窮無盡的神奇等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘。人生的根本目的就是對于人生價值的熟悉、乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們青年實現(xiàn)人生價值的黃金時期。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)當(dāng)如何實現(xiàn)人生價值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是同學(xué)，同學(xué)的使命就是學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)決不是口頭上說說，要用實際行動表達，我們是為自己將來學(xué)習(xí)，也為了祖國，為了先烈們。我們是21世紀(jì)的青年，在如今祖國仍不夠強大，需要我們來為祖國拼搏出一個光明的將來，用我們的學(xué)問來武裝祖國。不要讓祖國像如今這般落后，日本都敢和中國爭我們的國土釣魚島，菲律賓這種小國也敢爭黃巖島，這不僅是羞辱了祖國，也羞辱了我們青年。這說明國家落后，仍不夠強大。

今日五四青年節(jié)，我度過了我第一個青年節(jié)，我心中宣誓將盡自己最大的力氣，貢獻祖國。如果以后有必要，也要將最終一滴熱血灑在神州大地。所以我要奮斗，努力!

關(guān)于青年節(jié)的作文集錦（篇3）

五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學(xué)”。

我們應(yīng)當(dāng)為了民族的獨立和解放，為了國家的富強和富強，前赴后繼，勇敢奮斗，樂觀進取，勤奮工作。

什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學(xué)，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認為是理性精神、共性解放，有的認為是勇于探究、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。

愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探究、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、共性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而全部這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)當(dāng)把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠懇的，進步的，樂觀的，自由的，公平的，制造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而開心的，全社會幸福的統(tǒng)一體。

因此五四精神就是升華了的愛國精神。

我們應(yīng)當(dāng)為了民族的獨立和解放，為了國家的富強和富強，前赴后繼，勇敢奮斗，樂觀進取，勤奮工作。

什么是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學(xué)，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認為是理性精神、共性解放，有的認為是勇于探究、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯(lián)系在一起的。

愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探究、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、共性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而全部這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運動，發(fā)揚五四精神，應(yīng)當(dāng)把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠懇的，進步的，樂觀的，自由的，公平的，制造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而開心的，全社會幸福的統(tǒng)一體。

因此五四精神就是升華了的愛國精神。

關(guān)于青年節(jié)的作文集錦（篇4）

今年五四青年節(jié)，我想起了我讀初一時過的第一個五四青年節(jié)，那天我們中學(xué)在聶家橋鄉(xiāng)電影院搞“五四之光”文節(jié)匯演，我們班有個舞蹈節(jié)目叫《長城長》。大體狀況是班上幾個小丫頭穿著統(tǒng)一訂做的綠裙子跳扇子舞，歌頌祖國。一起跳舞的同學(xué)是班主任劉孝魁老師點出來的，有我的名字，有朱x，李x，廖x，代x，龔x，張x，鄧x，還有幾個名字都忘了。

作為開場大節(jié)目用，這個節(jié)目排練了幾個月之久，我為了練舞常常很晚回家被媽媽罵得老死，說我不好好學(xué)習(xí)。除了記得練舞的枯燥外，還記得訂裙子也要自己家里出錢，劉老師讓我們找家里要五十元統(tǒng)一服裝，還有兩把絲綢扇子的道具，似乎也要幾塊錢。我們家那時條件不好，平常我穿的衣服都是姨姨穿過那些半新半舊的，根本沒買過什么新衣服，再不就是媽媽扯幾尺布，給我和妹用縫紉機縫，我弱弱的找媽媽要錢訂裙子，媽媽板著臉很不情愿的給了錢，交待我下次決不能參與這種鋪張錢的活動。還有鞋子要求是穿白球鞋，那時我連一雙白球鞋也沒有，最終還是在村里借到的。不過，總的來說，那次臺上的表演效果相當(dāng)不錯，學(xué)校獎給我們每個人一個帶鎖的日記本，那個本子，我放了很久都沒舍得用，最終哪去了，也不知道。

這是我過的第一個五四青年節(jié)，也是唯一印象深刻的一次。作為一個80后，十五年前的印象尚還清楚，今日聽同事們說，28歲以后就沒有青年節(jié)了。很快我就滿28歲周歲了，算起來，今年是最終一個五四青年節(jié)，這是否意味著人生的青年階段即將過去，迎來的是人到中年?這十五年，社會進展得翻天覆地，農(nóng)村的生活水平也不再是連條裙子也買不起的年月，思想觀念更是有了質(zhì)了變化，現(xiàn)在的父母肯定是鼓舞小孩參與學(xué)?；顒樱逃绞礁侵嘏嘤⒆拥乃囆g(shù)修養(yǎng)。

那時候，我確定沒想到十五年后的今日不再是拿著帶鎖的日記本寫日記，而是對電腦寫著稱乎為日志或微博的任憑幾筆。

關(guān)于青年節(jié)的作文集錦（篇5）

21世紀(jì)是我們青春執(zhí)筆，嚴肅描寫的時代?！疤炜諞]有痕跡，我們用青春劃過”。

青春是人生的黃金時期，是人生旅途中一道漂亮的風(fēng)景;青春是奮勉，青春是制造，青春是邁步進取，永往之前，青春是漂亮的，它布滿著力氣，布滿著期盼，布滿著求知的渴望和競爭的豪情。

青春是邁步進取，勇往直前的時期。

著名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入學(xué)校，10歲上中學(xué)，15歲進高校，他學(xué)習(xí)刻苦仔細，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位，成為美國加里基理工學(xué)院第一個工學(xué)博士，當(dāng)時才24歲的他，青春勃發(fā)，刻骨鉆研，成就事業(yè)。可以說，他把青春的光輝燃放到了極致，把青春的潛力發(fā)揮到了頂點!三國名將周瑜，24歲就做了東吳大都督，青春年華，雄姿英發(fā)，統(tǒng)帥三軍，擔(dān)當(dāng)大任;諸葛亮位居蜀漢丞相，也只有27歲;周恩來當(dāng)黃埔軍校政治部主任只有25歲，29歲時又領(lǐng)導(dǎo)了震動中外的南昌起義，成了一代杰出的革命家、政治家、戰(zhàn)略家和軍事家。

青春是成才的黃金時期!

牛頓23歲，發(fā)覺萬有引力;愛因斯坦26歲，創(chuàng)立相對論;華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家僅25歲，詩人王勃寫下千古不朽的名篇《滕王閣序》只有20歲，青春的才智為他們豎起了永恒的豐碑!

我們都是和自己賽跑的人，為了更好的明天舍命努力，前方?jīng)]有終點奮斗永不停息。

關(guān)于青年節(jié)的作文集錦（篇6）

又到五四青年節(jié)了，今年的青年節(jié)和往年不一樣，我特別的感動!

由于，安平廣場要搞五四青年節(jié)文藝活動演出，我們學(xué)校為我報名參與架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都仔細練習(xí)，有多少個下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又連續(xù)練下去;有多少個下午，我一放學(xué)，便匆忙寫完作業(yè)，然后又扎進練習(xí)中，我的腦海中只有練習(xí)，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。

要表演了，那天晚上，我懷著又感動又緊急的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶?會不會出丑?我心里七上八下，沖突極了，媽媽好像看出了我的心思，和顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都信任你!”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時的我，好像已經(jīng)把可怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信念十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學(xué)校的榮譽，我心里只有四個字——堅持究竟!那時的我猶如火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。

在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領(lǐng)獎臺上我想：我沒有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭得了榮譽!

經(jīng)過了這件事，我懂得了堅持就是成功!真是個難忘的青年節(jié)啊!

關(guān)于青年節(jié)的作文集錦（篇7）

今日是五四青年節(jié)，何老師邀請了全校老師到他的燒烤店聚會，我媽是我們學(xué)校的老師，所以我也來到了燒烤店。

我們來帶燒烤店，我一看，哇，原來是自組燒烤，還用電磁路!認真一看，電磁路上鋪了一張紙，燒烤時要先在紙上澆上一些油，然后再打開電源。紙燒糊了還要把食物拿開，換一張紙，澆上油連續(xù)烤。這種燒烤希奇吧!

上菜咯!幾個服務(wù)員端上了第一道菜——烤牛肉串。何老師在那邊提著油壺給我們澆油。最終澆到我們這一桌咯!我們迫不及待地放上牛肉串，打開電源。又來了幾盤洋蔥，生菜，肉片和雞翅，我們一股腦兒地放進去。

肉片熟了!我們四個人各夾了一片肉。牛肉串洋蔥等美食也漸漸熟了。這時桌上的菜越來越多，我們盤子里的已經(jīng)熟了的菜也越來越多。有香菇、豆腐、里脊肉、魷魚等等等等，我們的肚子也越來越鼓。

我吃飽了沒事干，便和阿布弟弟、小海弟弟一起當(dāng)起了“打工仔”——給老師們澆油?！吧狻边€算不錯，一會兒就澆了好幾桌，可是何老師沒給我們“發(fā)工資”。

時間不早了，我們戀戀不舍地離開了何老師的燒烤店。啊!今年的青年節(jié)我真歡樂!

關(guān)于青年節(jié)的作文集錦（篇8）

21世紀(jì)的五四青年個個練就著自己，20世紀(jì)的五四青年個個提示著自己。

——題記

一個個18歲青年齊聚在五四，一個個18歲青年奮勉向上，一個個五四青年百尺竿頭。

18歲，我們經(jīng)受著。記得那個年齡的我們奮學(xué)著，記得那個年齡的我們可笑著，可是又有誰會為此而難過流淚。一生一次，一個18歲的五四。

青春無限，無限青春。有的五四青年幻想著，幻想著自己的將來，一個美妙的將來。可又有誰會想到那個18歲的節(jié)日，一個職位18歲青年開放的節(jié)日。奮斗是我們的權(quán)利，奮斗是我們的座右銘，奮斗更是我們青春的題記?；蛟S是我們的幻想，或許是我們的覺醒，更或許是我們的生日。在這里，五四青年是我們的18歲青年，是我們的歡樂標(biāo)志，更是我們的在、糾結(jié)。

五四青年在哪里?么非，他們不曾存在;么非，他們在我們身邊不曾消失。

我信任這不是真的，就像我們的幻想一樣不會實現(xiàn)。

可是我們是五四青年，執(zhí)著的五四青年，熱血的五四青年。

五四青年是正的嗎?這是一個傳奇，是一個疑問，是一個幻想，是一個不同凡響的想象，是一次自我的完善旅行。

讓我們奮斗吧!五四青年。

關(guān)于青年節(jié)的作文集錦（篇9）

我們現(xiàn)在正處于花季，但花季有限，再漂亮的話也有失去的一天，也有走向年輕的一天，所以我們要珍惜所擁有的青春。

曾經(jīng)有一則故事，說有一個時間老人遇上了兩個頑皮的孩子，他們也正值青春年華，但他們卻沒有珍惜青春，被時間老人教育過之后一個重返校內(nèi)仔細學(xué)習(xí)，一個卻接著自我放棄，不珍惜青春，后來學(xué)習(xí)的那個孩子長大勝利了，自我房子的人懇求后回到了青春年少的時候，但他還沒有悔改珍惜，最終老人對他絕望了，他也沒有勝利，他流浪在大街上。

我們在如此美妙的青春年華上，怎么可以不珍惜自己嗎?我們現(xiàn)在就像是在陽春三月上綻放的花木，呈現(xiàn)出如此漂亮的一面，但卻有人不珍惜擁有的青春，讓它在寶貴的萬物生長的季節(jié)中提前走向死亡。

那是一個同學(xué)，為情所困，僅僅是由于告白遭拒，這樣一個小挫折就選擇了跳樓，幸好他沒有死去，但他這么做也太傻了，為什么不珍惜青春，挫折就是生長的見證啊，鷹媽媽“殘忍”地折斷小鷹的翅膀是讓它更好地飛行，而折斷翅膀的過程就是挫折，挺過挫折的小鷹才能成長飛行啊。

青春是人記性的黃金時間段，有一位大作家說自己懊悔小時候沒有仔細記文章，讓現(xiàn)在有讀者來指出錯誤，我們又怎么不能珍惜青春呢?有前車之鑒，我們更應(yīng)當(dāng)仔細記憶，這樣才能更好的成長，前人的教導(dǎo)更應(yīng)當(dāng)熱昂我們仔細學(xué)習(xí)才行。

青春才是人們一生最無憂，最無心機的時候，我們被父母所養(yǎng)，我們無需擔(dān)憂生活，一切都是父母的照看下生活。我們的伴侶，沒有對自己的心機，不用擔(dān)憂會像在電視上看到的一樣，為利益翻臉不認人，用大大方方地借你物品，不用計算太多的得失，這樣的生活為什么又有什么理由讓你不珍惜青春呢?

珍惜青春，也是在珍惜青春，有人說：“一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤”我們要珍惜青春，勤奮好學(xué)才行。