適合幼兒園大班的活動(dòng)方案（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)適合幼兒?園大班的?活動(dòng)方案?活動(dòng)目?標(biāo)1、?了解自我?介紹的基?本內(nèi)容，?愿意大膽?地向大家?介紹自己?。2、?增進(jìn)對(duì)自?我的認(rèn)識(shí)?，體驗(yàn)相?互交流的?樂(lè)趣。?3、發(fā)展?幼兒思維?和口語(yǔ)表?達(dá)能力。?4、愿?意大膽嘗?試，并與?同伴分享?自己的心?得。5?、在活動(dòng)?中將幼兒?可愛(ài)的一?面展現(xiàn)出?來(lái)?；?動(dòng)準(zhǔn)備?1、大圖?卡一份，?小圖卡每?人一份(?附后)，?小話筒一?個(gè)。2?、會(huì)唱歌?曲《認(rèn)識(shí)?你呀真高?興》。?活動(dòng)過(guò)程?一、師?生相互介?紹姓名?1、師：?小朋友們?好，今天?和你們一?起學(xué)本領(lǐng)?很高興，?你們想認(rèn)?識(shí)我嗎??互不認(rèn)識(shí)?又想認(rèn)識(shí)?的時(shí)候可?以先作自?我介紹。?(教師做?自我介紹?：我叫胡?豐亞。認(rèn)?識(shí)你們真?高興。)?2、師?：我也很?想認(rèn)識(shí)你?們，誰(shuí)來(lái)?介紹一下?自己(請(qǐng)?3～__?__名幼?兒，每人?介紹完，?教師與其?握手，并?說(shuō)“認(rèn)識(shí)?你真高興?”。)?二、了解?自我介紹?的基本內(nèi)?容1、?師：你們?還想了解?關(guān)于我的?哪些信息?(事)??2、師?：你們問(wèn)?了這么多?問(wèn)題，下?面教師就?來(lái)進(jìn)行詳?細(xì)的自我?介紹吧。?可是，自?我介紹時(shí)?有些信息?可以告訴?你們，而?有些信息?老師不方?便告訴你?們噢!請(qǐng)?你們仔細(xì)?聽(tīng)，我介?紹了哪些?內(nèi)容?(?老師介紹?：我的名?字叫……?我的家住?在……我?喜歡(愛(ài)?好)……?我的好朋?友是……?)3、?師：剛才?老師介紹?了哪些內(nèi)?容，根據(jù)?幼兒回答?，出示圖?卡。4?、師：老?師也想和?你們做好?朋友，更?多了解你?們，誰(shuí)愿?意像老師?一樣介紹?自己。(?請(qǐng)1～_?___名?幼兒介紹?，幼兒集?體鼓掌。?)5、?提問(wèn)：他?介紹了哪?些方面??對(duì)照?qǐng)D卡?，不完整?的地方引?導(dǎo)幼兒補(bǔ)?充。三?、找個(gè)好?朋友介紹?自己1?、每個(gè)幼?兒拿著小?卡片，先?把自己的?介紹記下?來(lái)(可以?畫(huà)畫(huà)或做?記號(hào))，?然后對(duì)照?著卡片內(nèi)?容和好朋?友相互介?紹自己。?2、請(qǐng)?個(gè)別幼兒?上臺(tái)來(lái)介?紹自己(?提供話筒?)，幼兒?集體鼓掌?。3、?師：客人?老師也想?認(rèn)識(shí)你們?，找個(gè)客?人老師介?紹一下自?己(介紹?好了請(qǐng)客?人老師在?紙上貼顆?紅星)。?4、師?：什么時(shí)?候需要介?紹自己呢??還可以?介紹哪些?方面??四、結(jié)束?活動(dòng)師?：今天老?師通過(guò)你?們的自我?介紹認(rèn)識(shí)?了你們，?認(rèn)識(shí)了許?多新朋友?，我真高?興。我們?一起來(lái)跳?個(gè)舞吧!?(放《認(rèn)?識(shí)你呀真?高興》音?樂(lè))適?合幼兒園?大班的活?動(dòng)方案（?二）活?動(dòng)主題?展現(xiàn)自我?、突出個(gè)?性，學(xué)會(huì)?合作、增?進(jìn)親情，?熱情洋溢?、愛(ài)在心?中活動(dòng)?目標(biāo)1?.通過(guò)開(kāi)?展慶祝春?節(jié)親子系?列活動(dòng)，?使幼兒在?積極的參?與中體驗(yàn)?合作與親?子活動(dòng)的?快樂(lè)，從?而度過(guò)一?個(gè)幸福、?歡慶的春?節(jié)。2?.使家長(zhǎng)?在參與幼?兒的節(jié)日?慶?；顒?dòng)?中，獲得?更多幼兒?在園情況?的一些信?息反饋，?從而更了?解和支持?幼兒園的?工作。?3.通過(guò)?向家長(zhǎng)展?示幼兒的?各種活動(dòng)?，進(jìn)一步?塑造本園?的良好形?象。活?動(dòng)準(zhǔn)備?1.布置?新年歡慶?氣氛的班?級(jí)環(huán)境。?2.作?好班級(jí)幼?兒展示活?動(dòng)的安排?;抓好幼?兒生活技?能的教育?和學(xué)習(xí);?設(shè)計(jì)一系?列親子游?戲活動(dòng)，?并做好活?動(dòng)物品的?準(zhǔn)備。?3.由幼?兒園準(zhǔn)備?活動(dòng)禮品?。4.?通知家長(zhǎng)?做好參加?活動(dòng)的準(zhǔn)?備工作。?活動(dòng)地?點(diǎn)班級(jí)?教室活?動(dòng)形式?個(gè)人、小?組、集體?活動(dòng)展示?活動(dòng)內(nèi)?容(親子?游戲、幼?兒表演)?1.親?子游戲：?吹雞毛?游戲目標(biāo)?：提高幼?兒與成人?的肺活量?和靈活運(yùn)?動(dòng)身體的?能力以及?團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神。?游戲玩?法：比賽?時(shí)分為黃?隊(duì)和紅隊(duì)?，每隊(duì)兩?個(gè)家庭，?只能用吹?的方法阻?止雞毛落?地，不能?用手幫忙?，哪隊(duì)能?夠先把雞?毛吹過(guò)教?室中間豎?立的圓環(huán)?即為獲勝?隊(duì)。此游?戲進(jìn)行_?___次?。2.?幼兒表演?個(gè)人兒?歌表演：?《老師的?手》、《?過(guò)新年》?集體歌?曲表演：?《新年好?》、《頭?發(fā)、肩膀?、膝蓋、?腳》3?.親子游?戲：運(yùn)氣?球游戲?目標(biāo)：培?養(yǎng)幼兒與?成人的合?作能力，?發(fā)展幼兒?的平衡感?。游戲?玩法：家?長(zhǎng)和小朋?友面對(duì)面?，夾住氣?球運(yùn)至指?定地點(diǎn)，?在規(guī)定時(shí)?間(__?__分鐘?)內(nèi)，以?運(yùn)氣球數(shù)?量多者為?勝。游戲?規(guī)則：手?不能碰球?，途中掉?落或爆破?均無(wú)效。?此游戲每?次兩組家?庭，共游?戲___?_次。?4.幼兒?表演小?組兒歌表?演：《家?》、《新?年樂(lè)呵呵?》小組?歌曲表演?：《國(guó)旗?多美麗》?、《認(rèn)識(shí)?你呀真高?興》5?.親子游?戲：蹲蹲?樂(lè)游戲?目標(biāo)：鍛?煉家長(zhǎng)的?快速反應(yīng)?能力和應(yīng)?變能力。?游戲玩?法：請(qǐng)四?組家庭參?與，分別?給每組家?庭以不同?的動(dòng)物命?名，任意?指定一種?動(dòng)物開(kāi)始?下蹲，同?時(shí)還要念?詞：“_?___蹲?，___?_蹲，_?___蹲?完___?_蹲?！?指定別的?動(dòng)物組做?同樣的下?蹲動(dòng)作，?依此類推?但不能馬?上回指。?說(shuō)錯(cuò)或者?忘記蹲的?家庭淘汰?出局，直?至剩下最?后一個(gè)家?庭為獲勝?隊(duì)。6?.幼兒表?演集體?兒歌表演?：《團(tuán)結(jié)?友愛(ài)親又?親》、《?大家一起?過(guò)新年》?個(gè)人歌?曲表演：?《朋友越?多越快樂(lè)?》、《請(qǐng)?你和我跳?個(gè)舞》?7.親子?游戲：貼?鼻子游?戲目標(biāo)：?培養(yǎng)幼兒?與家長(zhǎng)的?配合能力?，發(fā)展幼?兒對(duì)方位?的語(yǔ)言表?達(dá)能力。?游戲玩?法：將家?長(zhǎng)的眼睛?蒙上，原?地轉(zhuǎn)三圈?，請(qǐng)小朋?友用語(yǔ)言?指揮家長(zhǎng)?將鼻子貼?到人物的?準(zhǔn)確位置?即獲成功?。家長(zhǎng)要?將眼睛蒙?好不能偷?看，此游?戲每次選?兩組家庭?，共進(jìn)行?____?次。8?.幼兒表?演集體?兒歌表演?：《數(shù)九?歌》、《?祝福歌》?集體歌?曲表演：?《雪花和?雨滴》、?《郊游》?9.親?子游戲：?兩人三足?游戲目?標(biāo)：練習(xí)?兩人相互?配合用三?條腿跑步?，增進(jìn)親?子之間的?情感交流?。游戲?玩法：在?場(chǎng)地兩端?畫(huà)一條起?跑線和一?條終點(diǎn)線?，請(qǐng)兩隊(duì)?家長(zhǎng)和孩?子站在起?跑線上，?用一根長(zhǎng)?帶子將家?長(zhǎng)和孩子?相鄰的一?條腿綁在?一起，家?長(zhǎng)雙手背?后，聽(tīng)到?口令后，?家長(zhǎng)和孩?子一起出?發(fā)向終點(diǎn)?線跑，到?終點(diǎn)線后?反回，以?先反回到?起跑線者?為勝。此?游戲進(jìn)行?____?次。1?0.幼兒?表演個(gè)?人兒歌表?演：《下?雪天，像?過(guò)節(jié)》、?《新年》?集體歌?曲表演《?螃蟹歌》?、《咚咚?鏘》活?動(dòng)結(jié)束?歡樂(lè)的時(shí)?光總是