(完整word版)實驗室建設(shè)規(guī)劃

（完整word版）實驗室建設(shè)規(guī)劃實驗室建設(shè)規(guī)劃為了加強實驗室建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)、科研和科技開發(fā)工作的開展，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范我系實驗室建設(shè)與管理，根據(jù)“十二五”發(fā)展計劃，本著優(yōu)化資源配置，提高投資效益，提高管理水平的原則，特制定本規(guī)劃。一、實驗室現(xiàn)狀（一）實驗室?guī)熧Y隊伍建設(shè)狀況目前，我系實驗室有高級實驗師一名，聘用制實驗員1名。有建材、測量、力學(xué)、土力學(xué)實驗教師7名，其中，副教授4名，講師1名，工程師1名，助教1名。多名教師可擔(dān)任建筑CAD、制圖實訓(xùn)等課程的教學(xué)。主要問題是專職實驗員較為短缺，多數(shù)實驗室管理任務(wù)由教師兼任。（二）實驗室建設(shè)狀況實驗室現(xiàn)有力學(xué)實驗室、建材實驗室、測量實驗室、土力學(xué)實驗室、建筑多功能機房5個實驗室，面向土木工程和城市規(guī)劃兩個本科專業(yè)及工程造價?？茖I(yè)服務(wù)。實驗室建筑面積約1500平方米，設(shè)備總值約575萬元。目前可開設(shè)的實驗課程有土木工程材料、土力學(xué)土木工程測量、材料力學(xué)、建筑CAD、制圖實訓(xùn)等課程，可開設(shè)各類實驗項目30余個。（三）實驗教學(xué)情況實驗室名稱實驗課程名稱開出實驗項目數(shù)面向?qū)I(yè)承擔(dān)人時數(shù)/學(xué)年備注測量實驗室土木工程測量9土木工程、城市規(guī)劃、工程造價8640建材實驗室土木工程材料5土木工程、工程造價8640土工實驗室土力學(xué)5土木工程4320力學(xué)實驗室材料力學(xué)5土木工程4320建筑多功能機房建筑CAD土木工程、城市規(guī)劃主要承擔(dān)實訓(xùn)課程設(shè)計等任務(wù)（四）實驗室承擔(dān)科研及教學(xué)研究情況目前，實驗室可承擔(dān)少量的社會建設(shè)項目和部分校級科研項目及大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目的研究。二、建設(shè)目標(biāo)經(jīng)過3年的努力，努力造就一支思想活躍、結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新能力強，完全能夠勝任實驗教學(xué)和人才培養(yǎng)工作需要的高水平實驗技術(shù)隊伍，把實驗室建設(shè)成為實驗符合教學(xué)評估要求，數(shù)量充足，實驗設(shè)備完善，能滿足學(xué)生實驗、實訓(xùn)要求，初步具有一定科研水平的實驗室。三、建設(shè)的指導(dǎo)思想基本思路按照學(xué)院十二五規(guī)劃、師資隊伍建設(shè)規(guī)劃及國家本科教學(xué)合格評估的要求，以學(xué)科建設(shè)和實驗教學(xué)的需要為依據(jù)，緊緊圍繞“四三二一”發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞教學(xué)中心任務(wù)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新能力。適應(yīng)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和學(xué)生知識能力、素質(zhì)發(fā)展的需要，進(jìn)一步加強理論與實踐教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)改革。緊密結(jié)合學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)工作，以科研促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。建立健全規(guī)章制度，形成規(guī)范、科學(xué)的實驗室管理模式。四、建設(shè)內(nèi)容（一）建設(shè)項目完善測量實驗室、工程造價及建筑設(shè)計實訓(xùn)室、力學(xué)實驗室，新建建筑藝術(shù)實訓(xùn)室、建筑模型制作實驗室和建筑結(jié)構(gòu)實驗室。（二）分年度建設(shè)項目和經(jīng)費預(yù)算1、2013年度建設(shè)項目和經(jīng)費預(yù)算項目主要儀器設(shè)備預(yù)算投資（萬元）備注測量實驗室全站儀、自動安平水準(zhǔn)儀、激光電子經(jīng)緯儀、檢校臺24.9工程造價及建筑設(shè)計實訓(xùn)室計算機、投影儀、廣聯(lián)達(dá)預(yù)算軟件項目管理整體解決方案實訓(xùn)系統(tǒng)等67.65建筑藝術(shù)實訓(xùn)室畫板、畫架、數(shù)碼相機、作品展示8.69土木工程仿真與安全實驗室移動工作站33合計134.242、2014年度建設(shè)規(guī)劃和經(jīng)費預(yù)算項目主要儀器設(shè)備預(yù)算投資（萬元）備注力學(xué)實驗室材料力學(xué)多功能試驗臺12.8土木工程仿真與安全實驗室臺式工作站,96.0工程結(jié)構(gòu)試驗室吊車桁架靜力加載梁靜載荷加載試驗機砌體結(jié)構(gòu)砂漿強度檢測儀反力架荷載傳感器百分表千分表手動油泵配置液壓千斤頂DH3815采集系統(tǒng)測裂縫的讀數(shù)顯微鏡紙基鋼筋應(yīng)變片紙基混凝土應(yīng)變片支墩61.2合計170.03、2015年度建設(shè)規(guī)劃和經(jīng)費預(yù)算項目主要儀器設(shè)備預(yù)算投資（萬元）備注建筑模型制作實驗室操作臺、制作工具、泡沫切割臺建筑模型、建筑模型沙盤、升降雕塑臺、電腦雕刻機、雕刻軟件、修邊槍、拉坯機等38.58工程結(jié)構(gòu)實驗室超聲波檢測儀砌體結(jié)構(gòu)砂漿強度檢測儀數(shù)顯回彈儀樓板厚度測定儀混凝土標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)室鋼筋銹蝕檢測儀裂縫測寬儀貫入式砂漿強度檢測儀鋼筋掃描儀長柱試驗機EDX1500動態(tài)測量數(shù)據(jù)采集分析系統(tǒng)靜態(tài)電阻應(yīng)變儀加速度傳感器混凝土回彈儀13.04合計215.044、2016年度建設(shè)規(guī)劃和經(jīng)費預(yù)算項目主要儀器設(shè)備預(yù)算投資（萬元）備注建筑模型制作實驗室精密高速激光切割機激光專用冷水機8.3工程結(jié)構(gòu)實驗室地震模擬振動臺（4m*4m）學(xué)生實驗用靜態(tài)應(yīng)變儀多測點靜態(tài)應(yīng)變測試系統(tǒng)分布式靜態(tài)應(yīng)變測試系統(tǒng)3595靜態(tài)應(yīng)變儀動態(tài)采集和分析軟件EDS-400A動態(tài)應(yīng)變儀PCD-300B動態(tài)應(yīng)變儀EDX-100A動態(tài)應(yīng)變儀EDX-2000A動態(tài)應(yīng)變儀142.8合計244.045、2017年度建設(shè)規(guī)劃和經(jīng)費預(yù)算項目主要儀器設(shè)備預(yù)算投資（萬元）備注工程結(jié)構(gòu)實驗室鋼桁架靜荷載實驗裝置動靜萬能及疲勞試驗系統(tǒng)結(jié)構(gòu)教學(xué)電動振動臺系統(tǒng)146050噸電液伺服加載系統(tǒng)多通道擬靜力加載試驗系統(tǒng)多通道擬動力加載試驗系統(tǒng)大型多功能結(jié)構(gòu)試驗系統(tǒng)1000噸多功能試驗系統(tǒng)多功能長柱試驗系統(tǒng)邊坡與地基模擬加載系統(tǒng)合計1460五、實驗室隊伍建設(shè)師資隊伍建設(shè)是實驗室建設(shè)的重要組成部分，我系采取積極有效的措施，吸引鼓勵高水平教師從事實驗教學(xué)和管理工作，探索建立實驗教學(xué)與理論教學(xué)隊伍互通的有效機制，重視實驗人員的培養(yǎng)和提高建立健全業(yè)務(wù)進(jìn)修與學(xué)習(xí)制度，努力建設(shè)一支專兼職結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理數(shù)量充足、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新、相對穩(wěn)定的高素質(zhì)的師資隊伍。鼓勵和支持實驗技術(shù)人員開展實踐教學(xué)改革研究和申報成果獎勵。加強對實驗人員的考核，并把考核結(jié)果作為實驗人員職稱晉升、崗位評聘等的重要依據(jù)。六、組織實施與進(jìn)度安排（一）組織實施制定詳細(xì)的建設(shè)計劃，做好設(shè)備采購型號規(guī)格技術(shù)參數(shù)等具體工作，配合學(xué)校盡快完成實驗室建設(shè)。（二）進(jìn)度安排XXXXX系實驗室五年建設(shè)項目統(tǒng)計表實驗室名稱主要設(shè)備投資預(yù)算萬元）建設(shè)年份建設(shè)類型服務(wù)專業(yè)及學(xué)生數(shù)/年招生規(guī)模備注測量實驗室全站儀、自動安平水準(zhǔn)儀、激光電子經(jīng)緯儀、檢校臺24.92013土木工程、工程造價、城鄉(xiāng)規(guī)劃、1500/400、工程造價及建筑設(shè)計實訓(xùn)室計算機、投影儀、廣聯(lián)達(dá)預(yù)算軟件項目管理整體解決方案實訓(xùn)系統(tǒng)等67.65建筑藝術(shù)實訓(xùn)室畫板、畫架、數(shù)碼相機、作品展8.69城鄉(xiāng)規(guī)劃、200/80、工程結(jié)構(gòu)試驗室鋼桁架靜荷載實驗裝置動靜萬能及疲勞試驗系統(tǒng)結(jié)構(gòu)教學(xué)電動振動臺系統(tǒng)50噸電液伺服加載系統(tǒng)多通道擬靜力加載試驗系統(tǒng)多通道擬動力加載試驗系統(tǒng)大型多功能結(jié)構(gòu)試驗系統(tǒng)1000噸多功能試驗系統(tǒng)多功能長柱試驗系統(tǒng)1835.242013土木工程、工程造價、城鄉(xiāng)規(guī)劃、1500/400土木工程仿真與安全實驗室臺式工作站移動工作站1292013土木工程、工程造價、城鄉(xiāng)規(guī)劃、1500/400合計2062.48七、預(yù)期效益分析通過本次建設(shè)，一方面可以減少學(xué)生實驗組人數(shù)，更好的提高動手操作能力，保障教學(xué)效果；另一方面，基本可以保證我系所有課程設(shè)計的教學(xué)工作。課余時間可為學(xué)生提供練習(xí)和實踐的平臺，為學(xué)生實踐能力的提高提供必備條件。同時，進(jìn)一步加強理論與實踐教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)改革，結(jié)合學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)工作，以科研促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代?；顒舆^程：1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”主持人口述謎語：“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來?！敝鞒秩藛枺骸罢l知道這是什么？”生答：“水！”一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。”甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的?；ㄕf：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》竹板一敲來說話，水的用處真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。2?主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。3?主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！迸园祝骸澳怯质钦l家的呢？”主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？甲：剛才三個同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？齊：主動關(guān)好。小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？主持人：可以。小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝?？答：我要做?jié)水的主人，不浪費一滴水。小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝?？答：今天參加班會我知道了?jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你們還有發(fā)言的嗎？答：有。生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸游铮盒⌒苌蠄稣f：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護(hù)你的！花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻(xiàn)！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。主持人：水伯伯，您這是干什么呢？水伯伯：因為我太高興了，今后還請你們多關(guān)照我呀！主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！4?主持人：大家歡迎老師講話！同學(xué)們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。5?主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結(jié)束。6.活動效果：此次活動使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標(biāo)兵以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代?；顒舆^程:1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”主持人口述謎語：“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。”主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！奔祝喝绻麤]有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的?；ㄕf：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》竹板一敲來說話，水的用處真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。2?主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。3?主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！迸园祝骸澳怯质钦l家的呢？”主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？甲：剛才三個同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？齊：主動關(guān)好。小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？主持人：可以。小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝?？答：我要做?jié)水的主人，不浪費一滴水。小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝?？答：今天參加班會我知道了?jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你們還有發(fā)言的嗎？答：有。生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護(hù)你的！花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻(xiàn)！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。主持人：水伯伯，您這是干什么呢？水伯伯：因為我太高興了，今后還請你們多關(guān)照我呀！主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！4?主持人：大家歡迎老師講話！以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代?；顒舆^程：1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”主持人口述謎語：“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來?！敝鞒秩藛枺骸罢l知道這是什么？”生答：“水！”一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！奔祝喝绻麤]有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》竹板一敲來說話，水的用處真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。2?主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？(生)：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。(生)：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。(生)：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。(生)：我要用洗腳水沖廁所。3?主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。(生)：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。(生)：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”旁白：“那又是誰家的呢？”主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？甲：剛才三個同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？齊：主動關(guān)好。小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？主持人：可以。小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝?？答：我要做?jié)水的主人，不浪費一滴水。小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝?？答：今天參加班會我知道了?jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你們還有發(fā)言的嗎?答：有。生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸游铮盒⌒苌蠄稣f：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護(hù)你的！花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻(xiàn)！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。主持人：水伯伯，您這是干什么呢？水伯伯：因為我太高興了，今后還請你們多關(guān)照我呀！主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！4?主持人：大家歡迎老師講話！同學(xué)們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學(xué)們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。5?主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結(jié)束。6.活動效果：此次活動使學(xué)生明白了節(jié)約用水的道理，浪費水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標(biāo)兵以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代?；顒舆^程：1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”主持人口述謎語：“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。”主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！奔祝喝绻麤]有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的?；ㄕf：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》竹板一敲來說話，水的用處真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。2?主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？(生)：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。(生)：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。(生)：前幾天，我看到了學(xué)