2021年東莞市東華初級(jí)中學(xué)小升初分班語文模擬試卷及答案解析

2021年東莞市東華初級(jí)中學(xué)小升初分班語文模擬試卷

一.語言表達(dá)（共3小題，滿分10分）

1.（3分）漢字欣賞。

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王羲之書顏真卿書劉炳森書懷素書

春節(jié)是團(tuán)圓的日子，也是傳承中華民族優(yōu)秀文化的日子。下面是四幅不同書體的

“?！弊?，請(qǐng)你選擇一幅貼在自家的門上，向家人說明你選擇這幅字屬于哪種書體（梢

書、隸書、行書、草書），并結(jié)合這幅字的書體特點(diǎn)說明你選擇的理由。

王羲之書顏真卿書劉炳森書懷素書

你選擇：第幅書體：理由：（限4個(gè)字）

2.（2分）古詩和對(duì)聯(lián)都是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，有許多相通之處?！俺繉?duì)暮，雪對(duì)霜，朝

霞對(duì)夕陽……”請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)將下列四句話整理搭配成兩副對(duì)聯(lián)。（只填序號(hào)）

①春夏秋冬春為首②紅梅正報(bào)萬家春

③綠竹別具三分景④梅桃李杏梅占先

第一副：上聯(lián)下聯(lián)

第二副：上聯(lián)下聯(lián)

3.（5分）看拼音，寫詞語。

dunshiputaodatingdomizh6II

h6ngshiibeicSnb6dduxiaogu6ju6ql

二.選擇題（共14小題，滿分31分）

4.（1分）下列加點(diǎn)字讀音、字形完全正確的一組是（）

A.衣裳（chdng）笨拙模（mo）糊幽雅

B.排山倒（ddo）海抵卸糟糕蜷（qudn）縮

C.謬（yan）語維（feng）隙疙瘩衣襟

D.花雪（lei）祭奠瘦期（xiao）刺猬

5.（1分）下列詞語沒有錯(cuò)誤的一組是（）

A.斬釘截鐵惟妙惟肖爆露無遺

第1頁共19頁

B.忘乎所已天籟之音慷慨激昂

C.洶涌澎湃別出心裁微波蕩漾

D.頹然倒塌襟飄帶舞輕歌慢舞

6.(1分）下面語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.誰能否認(rèn)地球不是我們賴以生存的美好家園？

B.京劇繼承并發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段。

C.在天安門前璀璨的華燈下面，又想起這位親愛的戰(zhàn)友。

D.航天員在太空行走的每一步，都具有非同尋常很不一般的歷史意義。

7.(1分）下列作品與作者搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.《繁星》--冰心B.《天窗》--茅盾

C.《貓》--老舍D.《白樺》--艾青

8.(1分）下列名言警句中表現(xiàn)普通人憂國(guó)憂民情懷的是（)

A.鞠躬盡瘁，死而后已。

B.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。

C.祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。

D.位卑未敢忘憂國(guó)。

9.(1分）下列詩句中表示的節(jié)令依次是（）

①去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。

②銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,臥看牽?？椗?。

③細(xì)雨成陰近夕陽,湖邊飛閣照寒塘。黃花應(yīng)笑關(guān)山客,每歲登高在異鄉(xiāng)。

④爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。

A.①春節(jié)②中秋節(jié)③端午節(jié)④元旦

B.①元宵節(jié)②中秋節(jié)③清明節(jié)④元旦

C.①元宵節(jié)②七夕③重陽節(jié)④春節(jié)

D.①元旦②七夕③重陽節(jié)④元宵節(jié)

10.（1分）下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）

①但作為一部完整的藝術(shù)作品，它的可貴之處正是它反映了它所處時(shí)代的特點(diǎn),具有局

限性的經(jīng)典作品”正是那個(gè)時(shí)代的特征和產(chǎn)物。

②固然，一切經(jīng)典，都有它的時(shí)代局限性。

③這實(shí)際是一種似是而非的認(rèn)識(shí)。

第2頁共19頁

④有人認(rèn)為，文學(xué)經(jīng)典也有歷史局限性，所以要勇于突破經(jīng)典。

⑤“局限性”也是后人得以憑借的認(rèn)識(shí)那個(gè)時(shí)代的“歷史教科書”。

A.②④①⑤③B.④③①②⑤-C.①②⑤④③D.④③②①⑤

11.（1分）下列句子中，沒有語病的一句是（)

A.我一定要改掉不好的毛病。

B.在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

C.我國(guó)有世界上所沒有的萬里長(zhǎng)城。

D.春天的杭州是個(gè)景色優(yōu)美的季節(jié)。

12.（1分）下列不是關(guān)于誠(chéng)信的一項(xiàng)是（

A.失信不立B.輕諾必寡信

C.小信成則大信立D.予人玫瑰，手有余香

13.（1分）填入橫線上的語句。與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

農(nóng)村的道路像一些遺棄的繩子，，永遠(yuǎn)不會(huì)有人想起來把它弄直；河

流始終妄圖躲開人類，;樹林是淡青的，它們已由自然繁殖生長(zhǎng)改為人工種

植，.

①這些本已歸順人類的植物不再能藏匿住任何一個(gè)神話了

②被隨便地扔在田野上

③卻總是在某個(gè)拐彎處被村莊踩住

A.③①②B.①②③C.①③②D.②③①

14.（2分）我們學(xué)過的“鼎”字共畫，音節(jié)是,部首是；“鼎”在

字典里的解釋：①古代烹煮用的器物，一般是三足兩耳（也有四足的）。②比喻三方面

并立。③正當(dāng)（ddng）；正在。④大。

“鼎”在“人聲鼎沸”這個(gè)詞中取第種解釋;在“鼎力相助”這個(gè)詞中取第種

解釋;在“三國(guó)鼎立”這個(gè)詞中取第種解釋;在“春秋鼎盛”這個(gè)詞中取第種

解釋。

15.（10分）兩岸猿聲啼不住，o

16.（5分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《北京的春節(jié)》一文是按照順序?qū)懙模髡呤?他獲得了的

稱號(hào)。

（2）少壯不努力，o

第3頁共19頁

（3），日久見人心。

（4）人生自古誰無死，。這是代著名的文學(xué)家、政治家、愛國(guó)詩人

寫的。

17.（4分）《三國(guó)演義》中“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”中結(jié)義的三個(gè)豪杰是

劉備、關(guān)羽、諸葛亮。（判斷對(duì)錯(cuò)）

三.現(xiàn)代文閱讀（共3小題，滿分29分）

18.（11分）課內(nèi)閱讀理解

《牛和鵝》（節(jié)選）

孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腿也軟了，更跑不快。這時(shí)，

帶頭的那只老雄鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開嘴，一口

就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，

它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當(dāng)時(shí)自己也不知道，大概是這樣

叫吧：“鵝要吃我了!鵝要咬死我了!”

（1）仿寫擬聲詞。（兩個(gè)）

啪嗒啪嗒

（2）用“”畫出描寫老雄鵝動(dòng)作的詞語，從這些詞語中可以體會(huì)到老雄鵝

用“_______”畫出描寫“我”害怕的句子，從這些句子中可以體會(huì)到''我”的o

（填成語）

（3）這段話從、、三個(gè)方面描寫了“我”被鵝追趕時(shí)的

情景。

19.（8分）課外閱讀。

海底世界

你可知道，大海深處是怎樣的嗎？

海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧靜。最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下

幾十米深。陽光射不到海底，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的

深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動(dòng)。海底是否沒有

一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見

各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的

好像在打鼾……它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危

險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。

第4頁共19頁

海里的動(dòng)物，已經(jīng)知道的大約有三萬種。它們各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸

縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有i種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他

動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅

速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。

海底有高山，有峽谷，也有森林和草地。植物的色彩多種多樣，有褐色的，有紫

色的，還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三

百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。

海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲(chǔ)藏量很少的稀有金屬。

海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。

（1）短文共有個(gè)自然段。哪幾個(gè)句子分別概括了第2?4自然段的意思，請(qǐng)用

""畫出來。

（2）短文中介紹了等幾種動(dòng)物的活動(dòng)方法。

（3）文中哪個(gè)句子能概括短文的主要內(nèi)容？用“____”畫出來。

20.（10分）

父親的禮讓

那年夏天，我在學(xué)校貧困生申請(qǐng)表上簽了字。我想減輕父母的憂愁，因?yàn)閷W(xué)校有

規(guī)定，一旦被確定為貧困生，將可免去全年的學(xué)雜費(fèi)，而這些學(xué)雜費(fèi)用，足夠我家人一

年的生活開支。

最后，只有我和嘎子被列為準(zhǔn)貧困生，之所以被稱為準(zhǔn)貧困生，是上面只給了一

個(gè)名額，所以，我和嘎子之間，只有一個(gè)會(huì)成為正式的扶助對(duì)象。

接下來，學(xué)校分別派兩名老師前往我們兩家做調(diào)查。我陪老師到家時(shí)，已經(jīng)是中

午了，父親急忙上前迎接，說：''今天早上喜鵲不停地叫，我就知道有貴客要來，歡迎老

師?！?/p>

我?guī)兔φ泻衾蠋熥潞?，把父親和母親拉進(jìn)里屋，向他們?cè)敿?xì)說明我的申請(qǐng)以及

準(zhǔn)貧困生的事。最后，我二車正軍地說：“只有一個(gè)名額，所以，我們必須要抓住?！?/p>

父親低下頭想了想，問我：“那嘎子家境如何？”我說：“比我強(qiáng)不到哪去，他父

親上山打柴折了腿，靠母親支撐全家。”父親最后對(duì)我說：“這個(gè)名額我認(rèn)為歸人家，你

不能爭(zhēng)，我們家境比他強(qiáng)，我和你娘還能掙錢。”好說歹說，父親罵了我一通，說我年紀(jì)

輕輕的不學(xué)好，我感到有一肚子的委屈。父親到外面和老師說話，轉(zhuǎn)回頭對(duì)母親說：“娃

他娘，今天有貴客，把家里的雞殺一只?！?/p>

第5頁共19頁

接下來，他樂呵呵地笑著，對(duì)老師說：“沒啥，孩子聽話就行，關(guān)于學(xué)費(fèi)的問題，

我和娃他娘都認(rèn)為不算啥，我們有能力承擔(dān)，謝謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?！?/p>

老師吃驚地望著父親，我站在院子里，感覺眼眶里都是淚水，我真的不明白父親

為什么會(huì)做出這樣的決定，這樣會(huì)損害我的尊嚴(yán)。

母親在院子里抓雞，幾次都沒抓住，父親過來幫忙，院子里雞飛狗跳的。抓到時(shí)，

父親對(duì)老師說：“家里每年都會(huì)養(yǎng)幾十只雞，足夠生活開支啦。”

父親還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天，父親喝得大醉。當(dāng)晚我沒有回

學(xué)校，夜里醒來時(shí)，我聽到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。

直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。

(1)題目是《父親的禮讓》，讀完文章，你知道父親“讓”出了，從中知道了這

是一個(gè)的父親。

(2)從文中找出兩個(gè)成語，寫在下面的橫線上,。

(3)對(duì)文中加點(diǎn)詞語的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.加點(diǎn)的詞語表現(xiàn)了“我”特別想要這個(gè)名額，一心想要爭(zhēng)取。

B、加點(diǎn)的詞語說明這件事很嚴(yán)肅。

C.加點(diǎn)的詞語說明“我”態(tài)度堅(jiān)決，希望父母也重視。

D.加點(diǎn)的詞語完全可以去掉。

(4)認(rèn)真體會(huì)文中畫橫線的句子，父親這樣做的原因是

A.父親在老師面前好面子。

B.敬重老師；希望老師善待孩子。

C.尊重老師；向老師證明家里條件不錯(cuò)。

D.討好老師：幫孩子爭(zhēng)取貧困生名額。

(5)父親為什么禮讓？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括原因。

(6)讀了短文，你明白了什么道理？

四.語言表達(dá)(共1小題，滿分30分，每小題3()分)

21.(30分)題目：給我?guī)砹丝鞓?/p>

誰給你帶來了快樂呢？是家庭、學(xué)校？是同學(xué)、老師？是學(xué)習(xí)、游戲？把題目補(bǔ)充完整

后再寫作。做到結(jié)合事例，真情實(shí)感，詳略得當(dāng)。400字左右。

第6頁共19頁

2021年東莞市東華初級(jí)中學(xué)小升初分班語文模擬試卷

參考答案與試題解析

語言表達(dá)（共3小題，滿分10分）

1.（3分）漢字欣賞。

王羲之書顏真卿書劉炳森書懷素書

春節(jié)是團(tuán)圓的日子，也是傳承中華民族優(yōu)秀文化的日子。下面是四幅不同書體的

“?！弊?，請(qǐng)你選擇一幅貼在自家的門上，向家人說明你選擇這幅字屬于哪種書體（楷

書、隸書、行書、草書），并結(jié)合這幅字的書體特點(diǎn)說明你選擇的理由。

王羲之書顏真卿書劉炳森書懷素書

你選擇：第一幅書體：行書理由：筆法精妙（限4個(gè)字）

答案：結(jié)合書法知識(shí)可知，第一幅是行書，筆法精妙、行筆瀟灑、骨骼清秀；第二幅是

楷書，氣勢(shì)恢宏、端正勁美、氣勢(shì)雄厚；第三幅是隸書，俊逸瀟灑、輕重有致、起伏飄

逸、線條柔美；第四幅是草書，特點(diǎn)是如行云流水，心在筆端、意在筆先。

故答案為：

一行書筆法精妙

2.（2分）古詩和對(duì)聯(lián)都是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，有許多相通之處。“晨對(duì)暮，雪對(duì)霜，朝

霞對(duì)夕陽……”請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)將下列四句話整理搭配成兩副對(duì)聯(lián)。（只填序號(hào)）

①春夏秋冬春為首②紅梅正報(bào)萬家春

③綠竹別具三分景④梅桃李杏梅占先

第一副：上聯(lián)①下聯(lián)⑷

第二副：上聯(lián)②下聯(lián)③

答案：對(duì)聯(lián)特點(diǎn)1.字?jǐn)?shù)相等，斷句一致：2.內(nèi)容相關(guān)，上下銜接；3.詞性相對(duì)，位置相同；

4.仄起平收，音調(diào)和諧。

結(jié)合對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)和詩句內(nèi)容可知，①中的“春夏秋冬”“春為首”分別對(duì)應(yīng)④中的“梅

桃李杏”“梅占先”，②中的“紅梅”“正報(bào)”“萬家春”分別對(duì)應(yīng)③中的“綠竹”“別具”

“三分景”。

第7頁共19頁

故答案為：

①④

②③

3.（5分）看拼音，寫詞語.

diinshi頓時(shí)putao葡萄dating大廳Gomi奧秘zhe1i哲理

h6ngshti橫豎bdic&n悲慘bodbu搏斗xidogu—效果iu6qi崛起

答案：答案為：

頓時(shí)葡萄大廳奧秘哲理

橫豎悲慘搏斗效果崛起

二.選擇題（共14小題，滿分31分）

4.（1分）下列加點(diǎn)字讀音、字形完全正確的一組是（）

A.衣裳（chdng）笨拙模（m6）糊幽雅

B.排山倒（ddo）海抵卸糟糕蜷(qu6n)縮

C.修(yan)語維(feng)隙疙瘩衣襟

D.花蕾（旭i）祭奠瘦削(xiao)刺猬

答案：A.有誤，“衣裳”的“裳”讀音為shang。

B.有誤，抵御：抵擋，抵抗?！靶丁备某伞坝?/p>

C.正確。

D.有誤，“瘦削”的“削”讀音為xu@,義同“削（xiao）\專用于復(fù)合詞。讀xido指

用刀斜著去掉物體的表層或一截。

故選：C。

5.（1分）下列詞語沒有錯(cuò)誤的一組是（）

A.斬釘截鐵惟妙惟肖爆露無遺

B.忘乎所已天籟之音慷慨激昂

C.洶涌澎湃別出心裁微波蕩漾

D.頹然倒塌襟飄帶舞輕歌慢舞

答案：A.“暴露無疑”全部顯露出來。故“爆露無遺”是錯(cuò)誤的。

B.“忘乎所以”因興奮過度或驕傲自滿而忘記了一切。故“忘乎所已”錯(cuò)誤.

C.正確。

第8頁共19頁

D.“輕歌曼舞”輕松愉快的音樂，柔和優(yōu)美的舞蹈。故“輕歌慢舞”錯(cuò)誤。

故選：C。

6.（1分）下面語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.誰能否認(rèn)地球不是我們賴以生存的美好家園？

B.京劇繼承并發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段。

C.在天安門前璀璨的華燈下面，又想起這位親愛的戰(zhàn)友。

D.航天員在太空行走的每一步，都具有非同尋常很不一般的歷史意義。

答案：A.否定詞使用不當(dāng)，去掉“不

B.正確。

C.缺少主語，添加“我”。

D.語義重復(fù)，去掉“很不一般”。

故選：Bo

7.（1分）下列作品與作者搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.《繁星》--冰心B.《天窗》--茅盾

C.《貓》--老舍D.《白樺》--艾青

答案：A、B、C正確。

D.有誤，《白樺》是俄國(guó)著名詩人葉賽寧的抒情詩。詩歌以白樺為中心意象，從不同角

度描寫它的美。

故選：D。

8.（1分）下列名言警句中表現(xiàn)普通人憂國(guó)憂民情懷的是（）

A.鞠躬盡瘁，死而后己。

B.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。

C.祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。

D.位卑未敢忘憂國(guó)。

答案：A.出自諸葛亮的《后出師表》，意思是勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。多用來

形容人的偉大。不符合題干意思。

B.出自曹植的《白馬篇》，意思是為了國(guó)難而犧牲自己，把死看得和回家一樣從容。不

符合題干意思。

C.出自《宋史?李綱傳》，意思是祖先留給我們的土地，應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi)，不能讓人分毫。

不符合題干意思。

第9頁共19頁

D.出自南宋陸游的《病起書懷》，意思是雖然職位低微卻從未敢忘記憂慮國(guó)事，表現(xiàn)了

普通人憂國(guó)憂民的情懷。

故選：D?

9.（1分）下列詩句中表示的節(jié)令依次是（）

①去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。

②銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。

③細(xì)雨成陰近夕陽，湖邊飛閣照寒塘。黃花應(yīng)笑關(guān)山客，每歲登高在異鄉(xiāng)。

④爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

A.①春節(jié)②中秋節(jié)③端午節(jié)④元旦

B.①元宵節(jié)②中秋節(jié)③清明節(jié)④元旦

C.①元宵節(jié)②七夕③重陽節(jié)④春節(jié)

D.①元旦②七夕③重陽節(jié)④元宵節(jié)

答案：①出自宋朝歐陽修的《生查子?元夕》，去年正月十五元宵節(jié)，花市燈光像白天一

樣雪亮。月兒升起在柳樹梢頭，他約我黃昏以后同敘衷腸。結(jié)合詩句意思可知是元宵節(jié)。

②出自杜牧的《秋夕》，秋夜，白色的燭光映著冷清的畫屏；我手執(zhí)綾羅小扇，輕盈地?fù)?/p>

打流螢。天街上的夜色，有如井水般清涼；臥榻仰望星空，牽牛星正對(duì)織女星。結(jié)合詩

句意思可知是七夕節(jié)。

③出自明朝王燦的《客中九日》，細(xì)雨陰沉天氣已近傍晚，湖邊的高閣映照著寒塘，黃菊

花它會(huì)笑關(guān)山客人，每年登高都在異地他鄉(xiāng)。結(jié)合詩句意思可知是重陽節(jié)。

④出自宋朝王安石的《元日》，陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年己經(jīng)過去；和暖的春風(fēng)吹

來了新年，人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。初升的太陽照耀著千家萬戶，他們都忙著

把舊的桃符取下，換上新的桃符。結(jié)合詩句意思可知是春節(jié).

故選：C。

10.（1分）下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）

①但作為一部完整的藝術(shù)作品，它的可貴之處正是它反映了它所處時(shí)代的特點(diǎn)，“具有局

限性的經(jīng)典作品”正是那個(gè)時(shí)代的特征和產(chǎn)物。

②固然，一切經(jīng)典，都有它的時(shí)代局限性。

③這實(shí)際是一種似是而非的認(rèn)識(shí)。

④有人認(rèn)為，文學(xué)經(jīng)典也有歷史局限性，所以要勇于突破經(jīng)典。

⑤“局限性”也是后人得以憑借的認(rèn)識(shí)那個(gè)時(shí)代的“歷史教科書”。

第10頁共19頁

A.②④①⑤③B.④③①②⑤-C.①②⑤④③D.④③②①⑤

答案：根據(jù)句子間的邏輯關(guān)系排列，首先寫“有人認(rèn)為，文學(xué)經(jīng)典也有歷史局限性，所

以要勇于突破經(jīng)典。”接著寫“這實(shí)際是一種似是而非的認(rèn)識(shí)?！比缓髮憽肮倘唬磺薪?jīng)

典，都有它的時(shí)代局限性?！薄暗鳛橐徊客暾乃囆g(shù)作品，它的可貴之處正是它反映了

它所處時(shí)代的特點(diǎn)，’具有局限性的經(jīng)典作品’正是那個(gè)時(shí)代的特征和產(chǎn)物。”最后指出

“‘局限性'也是后人得以憑借的認(rèn)識(shí)那個(gè)時(shí)代的'歷史教科書

故選：D。

11.（1分）下列句子中，沒有語病的一句是（）

A.我一定要改掉不好的毛病。

B.在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

C.我國(guó)有世界上所沒有的萬里長(zhǎng)城。

D.春天的杭州是個(gè)景色優(yōu)美的季節(jié)。

答案：A“不好的毛病”意思重復(fù)，故錯(cuò)誤。

B正確。

C“我國(guó)有世界上沒有的”意思矛盾，故錯(cuò)誤。

D“杭州是個(gè)季節(jié)”搭配不當(dāng)，故錯(cuò)誤。

故選：Bo

12.（1分）下列不是關(guān)于誠(chéng)信的一項(xiàng)是（）

A.失信不立B.輕諾必寡信

C.小信成則大信立D.予人玫瑰，手有余香

答案：ABC都是關(guān)于誠(chéng)信的。D.不是，予人玫瑰，手有余香是諺語，意思是幫助別人,

自己也會(huì)獲得快樂。

故選：D。

13.（1分）填入橫線上的語句。與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

農(nóng)村的道路像一些遺棄的繩子，，永遠(yuǎn)不會(huì)有人想起來把它弄直；河

流始終妄圖躲開人類，:樹林是淡青的，它們已由自然繁殖生長(zhǎng)改為人工種

植，。

①這些本已歸順人類的植物不再能藏匿住任何一個(gè)神話了

②被隨便地扔在田野上

③卻總是在某個(gè)拐彎處被村莊踩住

第11頁共19頁

A.③①②B.①②③C.①③②D.②③①

答案：按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先是在“農(nóng)村的道路像一些遺棄的繩子"后插入''被

隨便地扔在田野上”；然后在描寫河流處插入“卻總是在某個(gè)拐彎處被村莊踩住”；最后

是描寫樹林，插入“這些本已歸順人類的植物不再能藏匿住任何一個(gè)神話了”。

故選：D。

14.（2分）我們學(xué)過的“鼎”字共12畫,音節(jié)是ding,部首是目；“鼎”在字

典里的解釋：①古代烹煮用的器物，一般是三足兩耳（也有四足的）。②比喻三方面并

立。③正當(dāng)（dang）；正在。④大。

“鼎”在“人聲鼎沸”這個(gè)詞中取第①種解釋:在“鼎力相助”這個(gè)詞中取第④

種解釋；在“三國(guó)鼎立”這個(gè)詞中取第②種解釋;在“春秋鼎盛”這個(gè)詞中取第③

種解釋。

答案：數(shù)清筆畫數(shù)，“鼎”字共12畫，音節(jié)是“ding”，部首是“目”；“人聲鼎沸”意思

是人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。根據(jù)語義取第①種解釋；

“鼎力相助”意思是大力支持幫助。根據(jù)語義取第④種解釋；“三國(guó)鼎立”指東漢末年三

國(guó)時(shí)期，魏、漢、吳三國(guó)，三分天下，成椅角對(duì)峙局面。根據(jù)語義取第②種解釋；“春秋

鼎盛”比喻正當(dāng)壯年。根據(jù)語義取第③種解釋。

故答案為：

12ding目①④②③

15.（10分）兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

答案：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！保嗽娋涑鲎蕴拼畎椎摹对绨l(fā)白帝城》，

意思是說還在欣賞兩岸猴子的叫聲中，我乘坐的小船已經(jīng)過了很多座山。

《早發(fā)白帝城》全詩：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不盡，輕舟已過

萬重山。

故答案為：

輕舟已過萬重山。

16.（5分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《北京的春節(jié)》一文是按照時(shí)間順序?qū)懙?作者是老舍，他獲得了人民

藝術(shù)家的稱號(hào)。

（2）少壯不努力，老大徒傷悲。

（3）路遙知馬力，日久見人心。

第12頁共19頁

（4）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這是宋代著名的文學(xué)家、政治家、愛

國(guó)詩人文天祥寫的。

答案：（1）《北京的春節(jié)》這篇課文的作者是老舍先生，他曾獲得過人民藝術(shù)家的稱號(hào)。

文章以時(shí)間，以人們的活動(dòng)為來貫穿全文。文中描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫

卷，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展現(xiàn)了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨美好，同時(shí)對(duì)比新舊社會(huì)的

春節(jié)，突出了新社會(huì)移風(fēng)易俗、春節(jié)過得歡樂而健康，表達(dá)了作者對(duì)新中國(guó)、新社會(huì)的

贊美。

（2）“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩出自《樂府詩集?長(zhǎng)歌行》，意思是：年輕力壯

的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年，悲傷也沒用了。

（3）“路遙知馬力，日久見人心。”這句話出自元代無名氏的《爭(zhēng)報(bào)恩》，意思是：路途

遙遠(yuǎn)，才可以知道馬的力氣的大??；經(jīng)歷的事情多了，時(shí)間長(zhǎng)了，才可識(shí)別人心的善惡

好歹。

（4）“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句詩出自宋代文天祥的《過零丁洋》，意思

是：自古以來，人終不免一死！但死得要有意義，倘若能為國(guó)盡忠，死后仍可光照千秋，

青史留名。

故答案為：

（1）時(shí)間老舍人民藝術(shù)家；

（2）老大徒傷悲；

（3）路遙知馬力；

（4）留取丹心照汗青宋文天祥?

17.（4分）《三國(guó)演義》中“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”中結(jié)義的三個(gè)豪杰是

劉備、關(guān)羽、諸葛亮。X（判斷對(duì)錯(cuò)）

答案：《三國(guó)演義》（全名為《三國(guó)志通俗演義》，又稱《三國(guó)志傳》）是中國(guó)古典四大名

著之一，亦是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史章回小說，作者一般被認(rèn)為是元末明初的羅貫中。該

書描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗

爭(zhēng)以及各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化。其虛實(shí)結(jié)合，曲盡其妙，是四大名著中唯一根據(jù)歷

史事實(shí)改編的小說，被許多人誤以為該書內(nèi)容就是中國(guó)三國(guó)時(shí)期的正史。小說中“宴桃

園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”中結(jié)義的三個(gè)豪杰是劉備、關(guān)羽、張飛。

故答案為：X

三.現(xiàn)代文閱讀（共3小題，滿分29分）

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18.（11分）課內(nèi)閱讀理解

《牛和鵝》（節(jié)選）

孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腿也軟了，更跑不快。這時(shí)，

帶頭的那只老雄鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開嘴，一口

就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，

它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當(dāng)時(shí)自己也不知道，大概是這樣

叫吧：“鵝要吃我了!鵝要咬死我了!”

（1）仿寫擬聲詞。（兩個(gè)）

啪嗒啪嗒滴答滴答、嘩啦嘩啦

（2）用“”畫出描寫老雄鵝動(dòng)作的詞語，從這些詞語中可以體會(huì)到老雄鵝」i

兇猛；用“_________”畫出描寫“我”害怕的句子，從這些句子中可以體會(huì)到“我”

的驚慌失措。（填成語）

（3）這段話從動(dòng)作、神態(tài)、語言三個(gè)方面描寫了“我”被鵝追趕時(shí)忙亂

和害怕的情景。

答案：（1）考查了仿寫擬聲詞。結(jié)合例子理解，啪嗒啪嗒是ABAB式的擬聲詞，例：滴

答滴答、嘩啦嘩啦。

（2）考查了內(nèi)容理解。聯(lián)系上下文理解，從“帶頭的那只老雄鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，

吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。”可知，

描寫老雄鵝動(dòng)作的詞語有：跑、趕、張開、咬住、拉住，從這些詞語中可以體會(huì)到老雄

鵝很兇猛；從“我嚇得腿也軟了，更跑不快?！薄拔业臅袅?，鞋子也弄脫了。”可知，

這些句子描寫“我”的害怕。從這些句子中可以體會(huì)到“我”的驚慌失措。

（3）考查了描寫方法。結(jié)合內(nèi)容理解，從“我嚇得腿也軟了，更跑不快。這時(shí)，帶頭的

那只老雄鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開嘴，一口就咬住

了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。我想，它一

定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，當(dāng)時(shí)自己也不知道，大概是這樣叫吧：

'鵝要吃我了!鵝要咬死我了！'”可知，這段話從動(dòng)作、神態(tài)、語言三個(gè)方面描寫了“我”

被鵝追趕時(shí)忙亂和害怕的情景。

故答案為：

（1）滴答滴答、嘩啦嘩啦；

（2）跑、趕、張開、咬住、拉住很兇猛；

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我嚇得腿也軟了，更跑不快。我的書包掉了，鞋子也弄脫了0驚慌失措;

（3）動(dòng)作神態(tài)語言忙亂和害怕。

19.（8分）課外閱讀。

海底世界

你可知道，大海深處是怎樣的嗎？

海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧靜。最大的風(fēng)浪，也只能影響到海面以下

幾十米深。陽光射不到海底，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的

深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星，那是有發(fā)光器官的深水魚在游動(dòng)。海底是否沒有

一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見

各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的

好像在打鼾……它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危

險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。

海里的動(dòng)物，已經(jīng)知道的大約有三萬種。它們各有各的活動(dòng)方法?海參靠肌肉伸

縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他

動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅

速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。

海底有高山，有峽谷，也有森林和草地。植物的色彩多種多樣，有褐色的，有紫

色的，還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三

百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。

海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲(chǔ)藏量很少的稀有金屬。

海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。

（1）短文共有六個(gè)自然段。哪幾個(gè)句子分別概括了第2?4自然段的意思，請(qǐng)用

“"畫出來。

（2）短文中介紹了海參、梭子魚、烏賊等幾種動(dòng)物的活動(dòng)方法。

（3）文中哪個(gè)句子能概括短文的主要內(nèi)容？用“_____”畫出來。

答案：（1）考查了概括能力，結(jié)合短文的中心句，就是概括自然段主要意思的句子，海

面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧靜；它們各有各的活動(dòng)方法；海底有高山，有峽谷，

也有森林和草地。可知答案。

（2）考查了課文的理解，結(jié)合句子：海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一

種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還要快。

第15頁共19頁

烏賊和章魚能突然向前方噴水利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，可知答

案。

（3）考查了短文的中心句，就是概括短文主要意思的句子，一般在開頭和結(jié)尾，即：海

底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。

故答案為：

⑴六海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧靜。它們各有各的活動(dòng)方法。海底

有高山，有峽谷，也有森林和草地：

（2）海參、梭子魚、烏賊、貝類；

（3）海底真是個(gè)景色奇異；物產(chǎn)豐富的世界。

20.（10分）

父親的禮讓

那年夏天，我在學(xué)校貧困生申請(qǐng)表上簽了字。我想減輕父母的憂愁，因?yàn)閷W(xué)校有

規(guī)定，一旦被確定為貧困生，將可免去全年的學(xué)雜費(fèi)，而這些學(xué)雜費(fèi)用，足夠我家人一

年的生活開支。

最后，只有我和嘎子被列為準(zhǔn)貧困生，之所以被稱為準(zhǔn)貧困生，是上面只給了一

個(gè)名額，所以，我和嘎子之間，只有一個(gè)會(huì)成為正式的扶助對(duì)象。

接下來，學(xué)校分別派兩名老師前往我們兩家做調(diào)查。我陪老師到家時(shí)，已經(jīng)是中

午了，父親急忙上前迎接，說：“今天早上喜鵲不停地叫，我就知道有貴客要來，歡迎老

師?！?/p>

我?guī)兔φ泻衾蠋熥潞?，把父親和母親拉進(jìn)里屋，向他們?cè)敿?xì)說明我的申請(qǐng)以及

準(zhǔn)貧困生的事。最后，我:奪正孥地說：“只有一個(gè)名額，所以，我們學(xué)須要抓住?！?/p>

父親低下頭想了想，問我：“那嘎子家境如何？”我說：“比我強(qiáng)不到哪去，他父

親上山打柴折了腿，靠母親支撐全家?！备赣H最后對(duì)我說：“這個(gè)名額我認(rèn)為歸人家，你

不能爭(zhēng)，我們家境比他強(qiáng)，我和你娘還能掙錢?！焙谜f歹說，父親罵了我一通，說我年紀(jì)

輕輕的不學(xué)好，我感到有一肚子的委屈。父親到外面和老師說話，轉(zhuǎn)回頭對(duì)母親說：“娃

他娘，今天有貴客，把家里的雞殺一只?！?/p>

接下來，他樂呵呵地笑著，對(duì)老師說：“沒啥，孩子聽話就行，關(guān)于學(xué)費(fèi)的問題，

我和娃他娘都認(rèn)為不算啥，我們有能力承擔(dān)，謝謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。”

老師吃驚地望著父親，我站在院子里，感覺眼眶里都是淚水，我真的不明白父親

為什么會(huì)做出這樣的決定，這樣會(huì)損害我的尊嚴(yán)。

第16頁共19頁

母親在院子里抓雞，幾次都沒抓住，父親過來幫忙，院子里雞飛狗跳的。抓到的.，

父親對(duì)老師說：“家里每年都會(huì)養(yǎng)幾十只雞，足夠生活開支啦?！?/p>

父親還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天，父親喝得大醉。當(dāng)晚我沒有回

學(xué)校，夜里醒來時(shí)，我聽到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。

直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。

(1)題目是《父親的禮讓》，讀完文章，你知道父親“讓”出了貧困生名額，從中

知道了這是一個(gè)純樸、善良、無私的父親。

(2)從文中找出兩個(gè)成語，寫在下面的橫線上一本正經(jīng)，雞飛狗跳。

(3)對(duì)文中加點(diǎn)詞語的理解，不正確的一項(xiàng)是C

A.加點(diǎn)的