碳材料技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的思考

碳材料技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理的思考

1浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室目前，中國(guó)的主要實(shí)驗(yàn)室主要包括國(guó)家級(jí)和省級(jí)實(shí)驗(yàn)室。地方高校在我國(guó)高等教育體系中肩負(fù)著重要的使命,是國(guó)家區(qū)域創(chuàng)新體系中不可或缺的組成部分。鑒于地方高校的科學(xué)和技術(shù)水平總體不夠強(qiáng),所以地方高校通常不具有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。因此,具有地方特色的省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,不僅代表了地方高校的科學(xué)和技術(shù)實(shí)力,也已經(jīng)成為推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要技術(shù)平臺(tái),在開展應(yīng)用性基礎(chǔ)研究、承擔(dān)技術(shù)層面上的原始創(chuàng)新、促進(jìn)高技術(shù)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展密切結(jié)合等方面,發(fā)揮著重要的作用。浙江省碳材料技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室依托于溫州大學(xué)化學(xué)與材料工程學(xué)院,始建于2012年6月,經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的建設(shè)和發(fā)展,難免碰到一些問(wèn)題。作者從事該實(shí)驗(yàn)室的管理工作,本文以該實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題以及積累的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),從管理制度等方面提出一些理念和機(jī)制,以提高地方高校省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的管理水平。2實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)狀和問(wèn)題2.1溫州經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)平臺(tái)發(fā)展現(xiàn)狀溫州地處“長(zhǎng)三角”經(jīng)濟(jì)圈和“海西”經(jīng)濟(jì)區(qū)交叉覆蓋的中心地帶,是浙江省規(guī)劃建設(shè)的杭、寧、溫三大高教中心之一,茶山高教園是浙江省六大高教園區(qū)之一。溫州大學(xué)現(xiàn)建有109個(gè)科研機(jī)構(gòu)、26個(gè)實(shí)驗(yàn)室(中心);省級(jí)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)2個(gè),省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室5個(gè),浙江省工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè),市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(工程技術(shù)研究中心)(含培育建設(shè)1個(gè))9個(gè),市級(jí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)公共服務(wù)平臺(tái)2個(gè)。相對(duì)而言,溫州的高等教育起步較晚,發(fā)展較慢。浙江省碳材料技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室依托于溫州大學(xué)化學(xué)與材料工程學(xué)院,以溫州市新材料行業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及溫州市制筆行業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為基礎(chǔ),經(jīng)過(guò)積極的籌備,2011年成功申報(bào)浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,浙江省科技廳于2011年11月發(fā)文同意將浙江省碳材料技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室列入培育建設(shè)計(jì)劃,于2012年6月獲批正式成立為省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。該實(shí)驗(yàn)室主要從事納米結(jié)構(gòu)碳材料(碳納米管、石墨烯、碳量子點(diǎn)等)及相關(guān)材料的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究及碳色素材料的應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)(墨水關(guān)鍵技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)業(yè)化、筆頭與墨水匹配技術(shù)開發(fā)、碳色素材料的檢測(cè)、新型碳素墨水研發(fā))。2.2項(xiàng)目與專業(yè)的合作交流不夠,存在一些問(wèn)題隨著實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展,其科研團(tuán)隊(duì)逐步擴(kuò)大,儀器設(shè)備越來(lái)越多,團(tuán)隊(duì)人員越來(lái)越強(qiáng)大,主持項(xiàng)目和科研經(jīng)費(fèi)逐年增多,指導(dǎo)的碩士生和本科生數(shù)量增多也越來(lái)越優(yōu)秀,與校外交流越來(lái)越廣泛,所取得的科研成果越來(lái)越喜人,看似光鮮的背后是否真的如表面這樣什么問(wèn)題都沒(méi)有呢?其實(shí)不然,由于實(shí)驗(yàn)室成立不久,處于起步階段,作為實(shí)驗(yàn)室的管理者,發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題有待解決。2.2.1實(shí)驗(yàn)空間小、安全性低,不能滿足人的健康需求浙江省碳材料技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主體主要坐落在上世紀(jì)較早期興建的老舊建筑物內(nèi)。這些建筑物原先為教學(xué)樓,大多為磚木結(jié)構(gòu)或磚混結(jié)構(gòu),耐火等級(jí)較低;受各種條件限制,大樓普遍缺乏統(tǒng)一完善的消防、通風(fēng)、排廢等安全設(shè)施和預(yù)警裝置;供水、供電設(shè)施也往往老化殘舊。雖然近年來(lái)新增了一些完備的安全設(shè)施,但作為科研實(shí)驗(yàn)室,其中不乏經(jīng)常存放和使用易燃易爆、有毒有害危險(xiǎn)氣體和化學(xué)品,一旦發(fā)生爆炸或火災(zāi)事故,很可能遭受嚴(yán)重破壞和巨大損失。另外,作為化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,不可避免存在某些危險(xiǎn)、劇毒、易制毒、酸堿鹽等化學(xué)品試劑,這給安全管理造成一定的困難。實(shí)驗(yàn)室雖建有單獨(dú)的試劑庫(kù),但危險(xiǎn)、劇毒、易制毒化學(xué)品的管理異同。雖然試劑庫(kù)房設(shè)有嚴(yán)格的安全制度,但科研人員安全意識(shí)的提高不是一朝一夕能完成地。實(shí)驗(yàn)室中觸及的化學(xué)試劑性質(zhì)千差百異,常規(guī)的實(shí)驗(yàn)服、手套等在某種情況下并不能滿足化學(xué)實(shí)驗(yàn)中個(gè)人健康防護(hù)的需要。另外,廢液、廢料、廢水處理不合理也易出大問(wèn)題。2.2.2實(shí)驗(yàn)室最有利的方向由于實(shí)驗(yàn)室逐步發(fā)展和壯大,實(shí)驗(yàn)室用房不是一次性規(guī)劃到位,所以實(shí)驗(yàn)室的功能區(qū)劃分總是一直朝著對(duì)實(shí)驗(yàn)室最有利的方向調(diào)整。多數(shù)引進(jìn)人才一般只熟悉和關(guān)注實(shí)驗(yàn)室學(xué)科專業(yè)功能方面的要求,缺乏實(shí)驗(yàn)室安全建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)和意識(shí),實(shí)驗(yàn)室改造裝修過(guò)程中往往會(huì)忽視消防安全要求和各種安全設(shè)施的建設(shè)投入,以至不少實(shí)驗(yàn)室在交付使用初期就已或多或少存在各種安全隱患。2.2.3研究生培養(yǎng)空間被擴(kuò)實(shí)驗(yàn)室儀器眾多,如何合理地安排儀器用房、實(shí)驗(yàn)合成用房、團(tuán)隊(duì)成員用房及學(xué)生用房是個(gè)持久的話題。實(shí)驗(yàn)室是研究生學(xué)習(xí)及開展科學(xué)研究的場(chǎng)所,每年都會(huì)有新的研究生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,另外實(shí)驗(yàn)室還承擔(dān)本科生開放實(shí)驗(yàn)及畢業(yè)論文的任務(wù),并鼓勵(lì)校際學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng),固定、流動(dòng)學(xué)生人員多,空間擁擠,導(dǎo)致一些設(shè)備的安全操作距離達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)室需要分開存放的物品如化學(xué)試劑擺放密集,有毒氣體有時(shí)不能及時(shí)排出,長(zhǎng)此以往,實(shí)驗(yàn)人員的身體將受到損害。2.2.4運(yùn)行經(jīng)費(fèi)及設(shè)備費(fèi)用地方高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)一般依靠上級(jí)部門的撥款,這很難保證重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)費(fèi)需求。上級(jí)部門劃撥的經(jīng)費(fèi)及學(xué)校配套經(jīng)費(fèi)使用范圍有限,因此省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室日常運(yùn)行經(jīng)費(fèi)以及儀器設(shè)備的維修經(jīng)費(fèi)缺口嚴(yán)重。經(jīng)費(fèi)不足是制約地方高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展的主要因素,嚴(yán)重影響著它的科學(xué)和技術(shù)創(chuàng)新能力。2.2.5設(shè)計(jì)目標(biāo)區(qū)域發(fā)展的重要內(nèi)容地方院校省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室無(wú)論從地方院校的歷史使命,還是實(shí)驗(yàn)室自身發(fā)展需要,都必須把服務(wù)區(qū)域發(fā)展作為地方院校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室發(fā)展的重要目標(biāo)。如何把地方高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與區(qū)域社會(huì)發(fā)展有機(jī)的結(jié)合起來(lái),使之成為區(qū)域社會(huì)發(fā)展的重要智力支撐平臺(tái),實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室自身建設(shè)和區(qū)域發(fā)展和諧,是省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)急需探討和解決的問(wèn)題。2.2.6實(shí)驗(yàn)室流動(dòng)機(jī)制不完善,不能有效利用資源共享省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放程度與國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室相比,有待進(jìn)一步提高。資源開放共享、科研人員相互流動(dòng)是開放式實(shí)驗(yàn)室的重要特征,由于地方高校省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室管理體制不完善、運(yùn)行經(jīng)費(fèi)短缺、人員配備等諸多因素制約,使得實(shí)驗(yàn)室開放度不夠,不能與其他高校和科研院所以及企業(yè)單位有效交流與合作,而只限于滿足本校本科生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和研究生以及科研人員的科學(xué)研究工作。3實(shí)驗(yàn)室管理模式的優(yōu)化3.1加大技術(shù)創(chuàng)新投入,改善保護(hù)條件目前碳材料技術(shù)研究團(tuán)隊(duì)已在納米結(jié)構(gòu)碳材料與技術(shù)、碳色素材料的研發(fā)和應(yīng)用等領(lǐng)域有良好的基礎(chǔ),形成了有自己特色的研究方向,碳納米管材料與技術(shù)研究方向具有一定的國(guó)際影響力和知名度,碳色素材料特別是筆用墨水的研發(fā)在國(guó)內(nèi)領(lǐng)先。作為依托單位應(yīng)努力為省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境,努力做好人才隊(duì)伍、管理人員、儀器設(shè)備和試驗(yàn)地條件等資源的優(yōu)化配置工作,在科研項(xiàng)目申報(bào)、研究條件改善和后勤保障等方面給予全力支持,解決省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與運(yùn)行的實(shí)際問(wèn)題,保證其高效運(yùn)行和健康發(fā)展。而省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室也應(yīng)該樹立明確的發(fā)展目標(biāo)和具有特色的研究方向,要努力營(yíng)造學(xué)術(shù)創(chuàng)新氣氛濃厚、人際關(guān)系寬松和諧的科研工作環(huán)境,建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的學(xué)術(shù)梯隊(duì),培養(yǎng)具有獻(xiàn)身精神和創(chuàng)造能力的人才。要積極創(chuàng)造條件,發(fā)揮年輕骨干在科學(xué)研究中的能力和作用,注重培養(yǎng)科學(xué)道德素質(zhì),提高從戰(zhàn)略層次考慮問(wèn)題的能力和管理組織能力。3.2完善實(shí)驗(yàn)室管理制度是實(shí)驗(yàn)室管理的基礎(chǔ)。在科研規(guī)章制度是規(guī)范約束人們行為的準(zhǔn)則。通過(guò)建立各種有效機(jī)制,做到運(yùn)行與管理有章可循,保證實(shí)驗(yàn)室的正常、高效運(yùn)行。碳材料技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室依據(jù)《浙江省省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理辦法》,在建設(shè)和運(yùn)行中制定了《實(shí)驗(yàn)室章程》、《實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室人員管理?xiàng)l例》、《學(xué)術(shù)委員會(huì)工作條例》、《大型精密儀器設(shè)備管理?xiàng)l例》、《安全與環(huán)境保護(hù)條例》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《開放基金管理辦法》等制度,并在實(shí)施過(guò)程中不斷細(xì)化與完善。在科研管理方面,制定了有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)辦法來(lái)促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室成果產(chǎn)出,制定了《實(shí)驗(yàn)室成果激勵(lì)辦法》等,要求凡實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)成員取得的成果必須署實(shí)驗(yàn)室名稱,以增加實(shí)驗(yàn)室的知名度。實(shí)驗(yàn)室安全管理體制的完善是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程,只有導(dǎo)師和學(xué)生都本著“安全第一,預(yù)防為主”的思想,不斷的預(yù)知并預(yù)防實(shí)驗(yàn)室存在的安全隱患,才能實(shí)現(xiàn)科研工作的順利開展,保證研究生的身體健康,做出更多更好的科研成果。制度是取得實(shí)驗(yàn)良好效果和實(shí)驗(yàn)室可持續(xù)發(fā)展的必要保障。實(shí)驗(yàn)室的制度除了一般實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該有的制度外,還包括:項(xiàng)目申報(bào)、審批制度;指導(dǎo)教師的責(zé)任、報(bào)酬和成果署名制度;經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、使用、審批制度等。3.3明確發(fā)展方向,制定建設(shè)規(guī)劃和方案應(yīng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃的指導(dǎo),并成立相應(yīng)的規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組,按照重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、公共資源平臺(tái)相輔相成、共同進(jìn)步的建設(shè)思路和方案,以學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科發(fā)展方向、專業(yè)方向設(shè)置、實(shí)驗(yàn)室發(fā)展以及科研方向?yàn)橐罁?jù),結(jié)合隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)水平、人才培養(yǎng)、條件建設(shè)、學(xué)術(shù)交流和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)等諸多方面綜合考慮,制定出適合本校、本學(xué)院、本重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)規(guī)劃和藍(lán)圖,著重突出自身特色,使資源發(fā)揮更大的效益,以提升平臺(tái)建設(shè)水平,實(shí)現(xiàn)資源共享。3.4影響專業(yè)質(zhì)量的因素主要分為專業(yè)水平、理論水平、職業(yè)道德。專業(yè)水平和職業(yè)道德。據(jù)外部綜合因素,分建立有效的競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)機(jī)制及科學(xué)、完善的崗位考核制度,對(duì)實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)成員實(shí)行分類考核,考核以業(yè)績(jī)和成果為主,并結(jié)合專業(yè)技術(shù)水平、理論水平、職業(yè)道德等多方面的因素?？己私Y(jié)果可以作為獎(jiǎng)懲、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、選拔重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象等方面的重要依據(jù)和參考,以此督促省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)成員多出高水平成果,切實(shí)發(fā)揮省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在成果轉(zhuǎn)化,人才引進(jìn)和培養(yǎng),產(chǎn)學(xué)研合作,開放性研究等方面的平臺(tái)作用。3.5發(fā)展網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室信息互通共享建立由大型儀器設(shè)備共享協(xié)作網(wǎng)、大型儀器設(shè)備資源數(shù)據(jù)庫(kù)及信息管理系統(tǒng)等成的網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),并加入浙江省大型科學(xué)儀器設(shè)備協(xié)作共用平臺(tái),為校內(nèi)外用戶提供統(tǒng)一、規(guī)范的信息資源,實(shí)現(xiàn)在線服務(wù)、網(wǎng)上管理,提高管理水平,提升實(shí)驗(yàn)室開放水平。3.6實(shí)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科技支撐的優(yōu)勢(shì)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)重視學(xué)術(shù)交流,鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)室研究人員邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外高水平學(xué)者來(lái)實(shí)驗(yàn)室講學(xué)或做學(xué)術(shù)報(bào)告,并制定相應(yīng)制度。通過(guò)學(xué)術(shù)交流,不僅使實(shí)驗(yàn)室科研人員了解國(guó)際前沿領(lǐng)域的最新進(jìn)展,開闊學(xué)術(shù)視野,也有力地促進(jìn)了學(xué)院或依托單位的科研工作和學(xué)科建設(shè)。加強(qiáng)和當(dāng)?shù)仄髽I(yè)全方位合作。本實(shí)驗(yàn)室成功申報(bào)了浙江省高分子材料創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟,擁有國(guó)家制筆行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、全國(guó)制筆行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)基地。溫州市制筆行業(yè)技術(shù)研究中心已成為全國(guó)制筆行業(yè)中集技術(shù)研發(fā)、檢測(cè)服務(wù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和人才培訓(xùn)為一體的專業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)。在解決企業(yè)技術(shù)難題和提升企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量方面,為溫州市天驕筆業(yè)、天豐文具等多個(gè)大型制筆企業(yè)做了大量的工作,并協(xié)助溫州天豐、天好等大型企業(yè)建立了的國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的筆類產(chǎn)品檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室。承擔(dān)了包括國(guó)家科技支撐計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目、浙江省重大招投標(biāo)項(xiàng)目、浙江省科技計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目在內(nèi)的各類項(xiàng)目30余項(xiàng),在墨水、筆頭國(guó)產(chǎn)化制造技術(shù)方面獲得了多項(xiàng)成果,相關(guān)技術(shù)已在企業(yè)中推廣應(yīng)用;與國(guó)內(nèi)大型制筆企業(yè)晨光文具、樂(lè)美文具、貝發(fā)集團(tuán)、上海納諾微、山西英可奧、貴州博士、上海英雄、天津駝鳥等建立