增強班級凝聚力-主題班會課件_第1頁
增強班級凝聚力-主題班會課件_第2頁
增強班級凝聚力-主題班會課件_第3頁
增強班級凝聚力-主題班會課件_第4頁
增強班級凝聚力-主題班會課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

增強班級凝聚力404班主題班會團結(jié)就是力量游戲——驛站傳書

玩法：以列為小組，主持人給小組最后一位同學一個7位數(shù)的數(shù)字號碼，小組成員要利用自己的聰明才智將這些數(shù)字傳到小組的第一位同學手中。要求：不能講話；不能傳紙條與任何物品；不能回頭；不能把手伸到前面同學的眼前；第一位同學得到信息后立即將答案寫到黑板上。班會板塊1.什么是班級凝聚力？2.為什么我們要成為有凝聚力的班級？3.怎樣“無與倫比”？什么是凝聚力?凝聚力是指群體成員之間為實現(xiàn)群體活動目標而實施團結(jié)協(xié)作的程度，所謂群體是指人的集合，包括家庭、朋友、單位、集體、階級、民族、國家等等。凝聚力外在表現(xiàn)于人們的個體動機行為對群體目標任務所具有的信賴性、依從性乃至服從性上。一個班級，如果有了很強的凝聚力，那么它將會無往不勝----團結(jié)是最重要的。試想，當一個班級的同學在一起為班級努力時，如果各自干各自的，不能做到統(tǒng)一規(guī)劃，那么后果將是完全失敗。反之，如果一個班級的同學團結(jié)一心，努力奮斗，一切以班級利益為最終準則，那么這個班級將是成功的。

班級凝聚力的作用可是很大的！如何做才能提高班級凝聚力呢？——請同學們想一想提高班級凝聚力最重要的是靠我們大家你每一次跑操都認真去做了嗎？每次喊口號都用力去喊了嗎？每次打掃衛(wèi)生你都去認真完成了嗎？每次聽到班里跑操排名在年級前列或倒數(shù)的時候，你是喜悅和自豪，難過，還是無動于衷？·····················——我們要認真對待為班級做的每一件事身邊的故事這里有沒有你？課堂上大聲說話，影響別人聽課；做練習、作業(yè)時碰到難題時，不經(jīng)思考就馬上問同學，或干脆抄別人；同學有不懂的問題請教你，不予理睬或干脆給作業(yè)本別人抄；上課聽不懂時，干脆不聽了，講小話、看課外書或睡覺；被老師叫起來，一問三不知；不認真做作業(yè)，講閑話甚至影響別人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論