2023年小學(xué)班主任周工作計(jì)劃

2023年小學(xué)班主任周工作計(jì)劃小學(xué)班主任周工作安排1

一，學(xué)生現(xiàn)狀分析：

我們班有59名同學(xué)，其中男生有33人，女生有26人。本學(xué)期從村校新轉(zhuǎn)來了8名同學(xué)，須要加強(qiáng)他們校紀(jì)校規(guī)的遵守，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成，使他們盡快的適應(yīng)新環(huán)境。我們班各個(gè)孩子活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，新奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。通過上學(xué)期的要求和培育，本班學(xué)生思想素養(yǎng)已有所提高。部分差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在漸漸提高。本班干部責(zé)任心較強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。但自制力還比較差一些，比如老師布置的任務(wù)，有時(shí)因?yàn)樨澩?，就遺忘做了。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育，有個(gè)別同學(xué)作業(yè)看法不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象。

二，工作措施：

1.重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《20條校紀(jì)校規(guī)》。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。依據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際狀況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。采納人與人，組與組競(jìng)賽，采納優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，剛好做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。面對(duì)全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)切學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展?fàn)顩r。

3、剛好了解學(xué)情：開學(xué)后剛好對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任老師搞好教學(xué)工作，剛好了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期接著以家校聯(lián)系本和電話家訪的形式與家進(jìn)步行溝通為主，對(duì)留守兒童要到家家訪。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培育班級(jí)干部：剛好召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的實(shí)力。

6、重視關(guān)懷教化：要關(guān)切學(xué)生的生活，剛好和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生特性的有效途徑。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作：教化學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的主動(dòng)參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)。

總之，班主任工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教化工作，班級(jí)無小事，到處是教化，班主任要抓住每個(gè)契機(jī)進(jìn)行教化工作。

小學(xué)班主任周工作安排2

一、班級(jí)學(xué)情分析

四年一班共有學(xué)生50人，其中女生19人，男生31人。大部分學(xué)生較聰慧，思維活躍，學(xué)習(xí)看法較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。能根據(jù)《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來做，對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭堅(jiān)固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有肯定的學(xué)習(xí)實(shí)力，成果優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參加意識(shí)差，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏愛好，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，成果很差。從上學(xué)期各課成果來看，班級(jí)總體狀況兩極分化狀況較突出，一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)須要進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、總體安排：

培育班級(jí)的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證班級(jí)的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育祖國將來須要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和才智均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

三、詳細(xì)的安排。

(一)、開學(xué)打算工作：

1、布置教室

2、環(huán)境美化，將墻壁換上新內(nèi)容。

3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

4、整理桌凳，支配座位，針對(duì)上學(xué)期班級(jí)工作開展班干部選舉活動(dòng)。

5、發(fā)書，發(fā)本。

6、演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。

第一類：每天必做的事情

1、值日生日記，值日生檔案，班級(jí)日記，平安記錄。

2、每日一句。按座位寫。

3、中午的休息的支配，課前支配。

4、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

5、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查，尤其是學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。

6、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。

7、做好每日積累，午間的素養(yǎng)教化，開展好第八節(jié)課的活動(dòng)課。

8、有安排、有內(nèi)容的做好晨讀工作。

其次類：每周必做的事情。

1、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

2、每周一次數(shù)學(xué)計(jì)算題競(jìng)賽，培育學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)要仔細(xì)細(xì)致的看法。

3、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來滲透素養(yǎng)教化。

4、每周組織一次數(shù)學(xué)“小探討”，和同學(xué)們一起溝通這一周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感受，最重要的是溝通這一周來在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難。

5、周六放學(xué)前對(duì)下周的支配。

6、總結(jié)本周路隊(duì)管理中所存在的問題。

第三類：每月必做的事情。

1、進(jìn)行月底摸底，嘉獎(jiǎng)有所進(jìn)步的學(xué)生。

2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單。(同上)

3、對(duì)學(xué)生的鼓勁加油。

4、給班干部提建議，給班主任提看法。

5、樹立學(xué)生的自信念，主動(dòng)參與學(xué)校的各種活動(dòng)。

(三)。班主任工作思路

1、以人為本，對(duì)人有禮貌，教化學(xué)生成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

4、獎(jiǎng)罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動(dòng)增加班級(jí)的凝合力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而驕傲。

5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的摯友，為學(xué)生排憂解難，樹立信念。

6、上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)恒久充溢活力，主動(dòng)，向上，永爭(zhēng)第一!

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化，樹立遠(yuǎn)大志向，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

8、激勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探究，敢于競(jìng)爭(zhēng)，開啟才智，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

9、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

10、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教化。

11、肅穆紀(jì)律，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理實(shí)力。

12、貴在平常，肯定要做好平常的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足將來，肯定要取得各項(xiàng)工作的最終成功。

13、對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)，以好帶差。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，讓每一個(gè)學(xué)生都能歡樂的成長(zhǎng)。

14、細(xì)心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，提高教學(xué)效率。

四、詳細(xì)實(shí)施措施

(一)、常規(guī)教化

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長(zhǎng)熱忱問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用語文課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教化。通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

(二)、班級(jí)紀(jì)律

1、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一樣。"

2、課間紀(jì)律

做到"三輕"。留意輕聲快步靠右行。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶，使學(xué)生既健體又受教化，同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意文明活動(dòng)，寓教于樂。

3、兩操紀(jì)律

"快、靜、齊"，

4、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，靜，齊，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高興奮興上學(xué)，平平安安回家。

(三)、衛(wèi)生

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整齊，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃，在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教化。

(四)、班干部的培育

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手，班級(jí)小干部是班主任的左右手。不僅要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，幫助小干部樹立威信;其次，激勵(lì)小干部大膽工作，指引他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

(五)培育學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。

針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴(yán)格要求，在剛好批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生駕馭良好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)到的學(xué)問得以剛好的鞏固和汲取，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整，使課堂能充溢活力。

(六)加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的成長(zhǎng)離不開老師，也離不開家長(zhǎng)，本著這一原則，我要多和家長(zhǎng)溝通，共同探討對(duì)孩子的教化，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，實(shí)行實(shí)事求是的看法，使孩子在校

內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教化。

(七)、平安教化常抓不懈。時(shí)時(shí)講平安，日日講平安，使平安意識(shí)深化學(xué)生心中，避開一切平安事故發(fā)生。

小學(xué)班主任周工作安排3

第一周

1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

其次周

1、組織好老師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習(xí)慣。

3、接著抓好常規(guī)教化，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周

1、接著鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。

2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教化，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周

1、進(jìn)行班級(jí)寫字競(jìng)賽。

2、接著抓好常規(guī)教化。

第五周

1、慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教化。

2、組織詞語接龍競(jìng)賽。

第六周

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化。

2、培育學(xué)生的參加意識(shí)和集體主義精神。

第七周

1、接著抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教化。

2、進(jìn)行班級(jí)朗讀競(jìng)賽。

第八周

1、接著抓好課堂常規(guī)教化。

2、進(jìn)行敬重父母的教化。

第九周

1、進(jìn)行計(jì)算題競(jìng)賽。

2、培育學(xué)生正確的是非觀念。

第十周

1、打算期中考試。

2、接著抓好法制和平安教化。

第十一周

1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教化，抓好復(fù)習(xí)教

2、接著抓好常規(guī)教化。

3、期中考試。

第十二周

1、總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

2、教化學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教化和審美觀念。

第十三周

1、向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教化。

2、打算節(jié)目，慶祝元旦。

第十四周

1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教化。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛惜公物教化。

第十五周

1、打算閱讀競(jìng)賽，寫字競(jìng)賽。

2、開展我愛奧運(yùn)活動(dòng)。

第十六周

1、培育學(xué)生的集體主義觀念。

2、教化學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周

1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教化。

2、評(píng)比班級(jí)文明學(xué)生。

第十八周

1、接著鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

2、實(shí)行班級(jí)慶元旦演出。

第十九周

1、制定復(fù)習(xí)安排，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)比條件，打算評(píng)比。

其次十周

1、搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。

2、加強(qiáng)平安教化，做好放假前的打算工作。

小學(xué)班主任周工作安排4

班主任是一個(gè)班級(jí)的核心，假如說班主任是一顆恒星那么學(xué)生們則是那圍繞恒星轉(zhuǎn)動(dòng)的一顆顆行星，所以說班主任的工作至關(guān)重要不容馬虎。為此我做了一周的安排，內(nèi)容如下：

星期一。組織好學(xué)生進(jìn)行學(xué)校的升旗儀式，培育學(xué)生的愛國意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

星期二。組織學(xué)生畫黑板報(bào)，主題為“國旗在我心中”。

星期三。組織學(xué)生參與學(xué)校的拔河競(jìng)賽，熬煉學(xué)生的`體魄和毅力。

星期四。開展語文實(shí)踐活動(dòng)，抓好學(xué)生寫生字，并組織古詩背誦的活動(dòng)。

星期五。讓學(xué)生反思一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，并對(duì)此發(fā)表看法。

星期六。在班干部的幫助下選出上星期的文明學(xué)生，并打算在下星期一宣布。

星期日。打算下周班會(huì)的主題，并制定下周的安排內(nèi)容。

小學(xué)班主任周工作安排5

1、班主任開學(xué)工作會(huì)議：2月5日下午4:00報(bào)告廳。

2、組織好學(xué)生報(bào)到工作：2月6日(周一)上午8:00前班主任須到班，①剛好清點(diǎn)報(bào)到人數(shù);②掃年氣，各班組織學(xué)生儀容儀表自檢;③清掃教室、走廊及包干區(qū)衛(wèi)生;④收齊《告家長(zhǎng)書·家長(zhǎng)看法反饋表》，送政教處存檔;⑤檢查學(xué)生寒假作業(yè);⑥發(fā)放學(xué)生新教材及簿本。

3、組織好一次全校大掃除：2月6日(周一)下午第三節(jié)課全面打掃班級(jí)及包干區(qū)，確保教室“三凈一齊”(地面、墻面、門窗干凈，課桌整齊)，請(qǐng)班主任務(wù)必親自督查，教化學(xué)生留意平安。政教處將檢查反饋。

4、組織好第一次主題班會(huì)：2月6日(周一)下午第一節(jié)課，內(nèi)容為①新學(xué)期，新目標(biāo)，新跨越，新收獲;②開學(xué)常規(guī)教化：儀容儀表、車輛停放、校服胸卡、過早到校、亂扔亂拋、牛奶飲用、就餐紀(jì)律、課間秩序、男女生交往、升旗及跑操等。

5、組織好第一次升旗儀式（開學(xué)典禮）：2月7日(周二)上午其次節(jié)課下，班主任須到位，學(xué)生唱響國歌(七八年級(jí)穿新冬季校服，九年級(jí)老冬季校服)。周三-周五上午大課間正常跑操。

6、加強(qiáng)各班班級(jí)文化建設(shè)：①《四表》規(guī)范張貼上墻;②出好新一期黑板報(bào)：主題為新學(xué)期、新跨越，2月10日(周五)前完成，政教處將檢查評(píng)比;③各班局部更新《班級(jí)文化角》。

7、撰寫好《班主任工作安排》：16k書寫或打印，2月13日前交周鑫，或發(fā)送到114819194@xx(注明班級(jí)及班主任姓名)，以便裝訂成冊(cè)。

8、本周常規(guī)管理重點(diǎn)：儀容儀表、自行車停放、過早到校、校服和胸卡佩帶、亂扔亂拋雜物等。

9、第1周校政（實(shí)踐）值日支配：

日期2月6日2月7日2月8日2月9日2月10日2月12日2月13日

星期星期一星期二星期三星期四星期五星期日下周一

班級(jí)八(1)八(2)八(3)八(4)八(5)八(7)八(6)

小學(xué)班主任周工作安排6

一、本周工作重點(diǎn)

1、平安教化(平安第一課)

2、收心教化工作

3、衛(wèi)生工作

4、平安隱患排查

二、平安、衛(wèi)生工作本周平安教化主題：平安教化、防野生蕈(xùn)中毒教化

1、班主任和科任老師跟班，做好學(xué)生的“收心”思想工作。

2、指導(dǎo)學(xué)生搞好寢室、教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生，督促好學(xué)生吃好第一頓飯，睡好第一次覺。班主任召開好第一次班會(huì)，組建好班委，要求學(xué)生出好第一次操。

3、嚴(yán)格限制住校生隨意進(jìn)出校內(nèi)，非出不行的，班主任必需簽好出門條，注明出校事由、返回時(shí)間。

4、從本周起先，各班級(jí)要加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)導(dǎo)，要有安排地貫徹學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操(跑操)、餐廳、宿舍等各種規(guī)章制度條例細(xì)則，進(jìn)行文明習(xí)慣養(yǎng)成教化。

5、學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候盡量不走國道線，不吃生冷食品;做好學(xué)生防盜教化，珍貴物品要交給老師給保管，現(xiàn)金要沖入飯卡，學(xué)生不準(zhǔn)偷盜，偷盜行為將由德育處重處，情節(jié)嚴(yán)峻的交給公安機(jī)關(guān)處理。

6、交通平安：遵守交通規(guī)則，過馬路左右看，不準(zhǔn)在馬路上追打，不準(zhǔn)坐無牌無照車輛，超載車輛，酒后駕駛車輛，不準(zhǔn)坐兩輪車(摩托車)，農(nóng)用車輛等。

7、各班教化學(xué)生不走教學(xué)樓、試驗(yàn)樓、宿舍樓下劃的紅線內(nèi)，加強(qiáng)平安教化。以防高空滑窗等墜落物體傷人(上下樓梯靠右行)。

8、理財(cái)教化：

(1)節(jié)約開支，不吃零食

(2)每天的開支不能超過每個(gè)星期的平均生活費(fèi)。

9、天氣突變冷，班主任提示學(xué)生留意防寒保暖工作，防止感冒。

10、各班晨跑按規(guī)定路途跑,在跑時(shí)不準(zhǔn)追打,推擠,系好鞋帶,以防推擠摔傷、

11、教化學(xué)生不準(zhǔn)帶管制進(jìn)校內(nèi)，每班每天清繳管制x交到德育處，并作好記載。

12、各班將《馬蹄中學(xué)開學(xué)平安第一課》宣揚(yáng)資料貼在教室內(nèi)，作好學(xué)生的教化，并交主題班會(huì)教案到德育處。

13、食品平安：加強(qiáng)預(yù)防野生蕈中毒教化工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防野生菌中毒常識(shí)》

14、平安隱患：各班主任對(duì)班級(jí)平安隱患進(jìn)行剛好排查并向總務(wù)處報(bào)告。

15、教化學(xué)生不能走紅線內(nèi)(特殊是七年級(jí)新生)

16、衛(wèi)生工作：把室內(nèi)外衛(wèi)生打掃徹底并做好保潔工作，垃圾入池。讓學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛惜環(huán)境的好習(xí)慣，并做好彎腰行動(dòng)。

三、學(xué)校常規(guī)工作

1、各班做好考勤工作，記好班務(wù)日志，沒有到校的學(xué)生剛好通知家長(zhǎng)，并作好記載。

2、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，特殊是留守兒童，問題學(xué)生，注意細(xì)微環(huán)節(jié)，仔細(xì)排查，常常聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管。

3、晚自習(xí)下后，走讀生必需在10分鐘之內(nèi)離開校內(nèi)回家。

4、每周星期日晚自習(xí)必需清點(diǎn)學(xué)生到位狀況，做好記錄，未到校學(xué)生，必需馬上告知家長(zhǎng)并作好記載。

5、教化學(xué)生不準(zhǔn)翻越圍墻，不準(zhǔn)夜不歸宿，進(jìn)出校門肯定要持校牌或班主任開具的出門條。

6、各班做好一日三掃兩拖(早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前完成室內(nèi)外衛(wèi)生)的衛(wèi)生保潔工作，不準(zhǔn)學(xué)生帶食物進(jìn)宿舍、教學(xué)區(qū)，只準(zhǔn)在食堂門前劃的白線內(nèi)吃，更不準(zhǔn)亂扔垃圾。

7、各班要設(shè)立衛(wèi)生保潔員要隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生保潔，各班要建立班級(jí)管理制度和紀(jì)律制度;

8、各班要組織開好“三會(huì)”：班會(huì)、班干部會(huì)、科任老師會(huì)。

9、各班教室合理規(guī)劃，恰當(dāng)布置，要美觀大方。

10、七年級(jí)各班在第一節(jié)晚自習(xí)后把班委會(huì)成員名單交到周登平老師處。

四、詳細(xì)工作支配

1、在本周之內(nèi)各班完成教室布置，如學(xué)習(xí)園地等。

2、各班做好平安第一課教化，有教案，平安學(xué)問要上墻，要求學(xué)生有平安意識(shí)。

3、各班在本周二之前x級(jí)總?cè)藬?shù)，男、女?dāng)?shù)、住校生總?cè)藬?shù)，住校生男、女生數(shù)，走讀生男女生名單到德育處。

五、養(yǎng)成教化主題：衛(wèi)生、儀容、儀表

1、按時(shí)作息，學(xué)習(xí)、生活支配合理有規(guī)律。

2、不準(zhǔn)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、化妝、留長(zhǎng)指甲;著裝大方、得體、整齊，不準(zhǔn)穿拖鞋、背心、短褲進(jìn)校內(nèi)。

3、了解禮儀的基本含義，理解學(xué)習(xí)禮儀的意義，教學(xué)生一些基本的文明禮儀。

4、加強(qiáng)“三好”教化，即“好習(xí)慣、好性格、好成就”的志向教化。

六、班主任心語

好的起先是勝利的一半。

小學(xué)班主任周工作安排7

一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步，是許多緣由共同作用的結(jié)果。學(xué)校的狀況，老師的教學(xué)實(shí)力和教學(xué)看法都是很重要的，當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)仔細(xì)程度和學(xué)習(xí)的努力狀況是最重要的。作為一名班主任，教好學(xué)生是最重要的。一個(gè)班主任就是帶領(lǐng)班級(jí)接著前進(jìn)的最大的動(dòng)力，我信任我有實(shí)力能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅(jiān)信，自己的班級(jí)可以進(jìn)步的更大，走的更遠(yuǎn)，發(fā)展的更好！時(shí)間悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。新的學(xué)期又將是一次新的挑戰(zhàn)，一次新的戰(zhàn)斗，班主任周工作安排如下：

一、幫助學(xué)困生樹立信念

隨著新課程改革的不斷地深化、深化，對(duì)班主任的素養(yǎng)要求也越來越高。班主任不僅是學(xué)問的傳播者，還是班級(jí)的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對(duì)待學(xué)困有足夠的耐性和愛心，我覺得這一點(diǎn)對(duì)班主任來說很重要。愛能溶化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我始終用這份愛來縮短溶化師生間的距離，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有肯定的進(jìn)步。

二、大膽放手培育小干部

一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝合力，不但要靠老師和同學(xué)們的一樣努力，還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有實(shí)力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng)，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成果較好、大公無私的小干部很重要。開學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競(jìng)爭(zhēng)上崗，要求自愿報(bào)名，每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部，同時(shí)也都有機(jī)會(huì)當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報(bào)名的狀況，等給大家一段相互視察探討的時(shí)間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使許多同學(xué)不會(huì)因?yàn)楫?dāng)班干部鬧心情，同時(shí)符合公允公開公正的原則。對(duì)于那些不能入選的同學(xué)也可以培育其抗挫折的實(shí)力。小干部們選出來了。我告知他們，這可不是戴個(gè)標(biāo)記牌那么簡(jiǎn)潔，凡是有為班集體抹黑的，將一票推翻無條件退出干部隊(duì)伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識(shí)”，極大的促進(jìn)了他們的工作主動(dòng)性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的主動(dòng)性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵(lì)著同學(xué)們。

還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期，我將會(huì)專心去和學(xué)生溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處，發(fā)覺后會(huì)剛好訂正。

三、拿起表揚(yáng)的武器。

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被確定，而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學(xué)生成長(zhǎng)中不行缺少的養(yǎng)料。表揚(yáng)是勝利的陽光、空氣和水。我們班主任作為教化者，不妨拿起表揚(yáng)的武器。人格尊嚴(yán)是同等的。我們作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)努力做到能想一個(gè)真正的摯友一樣，重視、觀賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點(diǎn)，共享他們的喜悅。被敬重是學(xué)生內(nèi)心的須要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。教化專家常說“理解是教化的前提，敬重是教化勝利的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)驗(yàn)，我們不難發(fā)覺，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、敬重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。

四、允許學(xué)生犯錯(cuò)誤

“人是不行能不犯錯(cuò)誤的，只要能正確相識(shí)它、改掉它，就是可取的?！蹦敲磳?duì)于自控實(shí)力較差的學(xué)生來說，犯錯(cuò)誤更是難以避開的了。所以我們做老師的不要把學(xué)生犯的錯(cuò)誤看成一件不行救藥的事，而應(yīng)當(dāng)去包涵他們，努力幫助他們，培育他們辨別是非的實(shí)力，讓他們相識(shí)錯(cuò)誤并改正它。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有肯定的自尊心，以便更好的開展教化。在平常我更重視包涵他們的不足，上操時(shí)有的同學(xué)總是說話，我就漸漸的走到他們的身邊站一會(huì)，他就會(huì)明白自己做錯(cuò)了。課上誰搞小動(dòng)作我很少干脆點(diǎn)名指責(zé)，而是用目光告知他應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽講，學(xué)生通常會(huì)愧疚似的低下頭。長(zhǎng)期下來，我和學(xué)生彼此理解，班里越來越和諧。

愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成果和思想素養(yǎng)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學(xué)生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們肯定要教化好我們的學(xué)生，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。當(dāng)然我也會(huì)更好的提高自己的教學(xué)實(shí)力和指導(dǎo)水平，給學(xué)生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級(jí)接著不斷的前進(jìn)！

小學(xué)班主任周工作安排8

1、班隊(duì)活動(dòng)：

每?jī)芍苤辽?次包含少先隊(duì)活動(dòng)應(yīng)有程序的班隊(duì)主題活動(dòng)詳案，同時(shí)在班主任手冊(cè)上還要做好記錄，每學(xué)期不少于一次邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)參與班隊(duì)活動(dòng)。(有活動(dòng)照片)

2、家長(zhǎng)學(xué)校

①按時(shí)上交“聯(lián)系卡”：家訪為主，其它方法為輔，老師與每一位學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系每學(xué)期至少一次，家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期至少1次，家長(zhǎng)輔導(dǎo)材料每學(xué)期至少2次。

②開辦家長(zhǎng)學(xué)校，按時(shí)上交材料(針對(duì)自己班級(jí)家長(zhǎng)的家長(zhǎng)輔導(dǎo)材料，要在安排、總結(jié)、教案或輔導(dǎo)材料、出勤記錄、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等級(jí)(優(yōu)秀、良好、合格、不合格)、聯(lián)系卡、家長(zhǎng)會(huì)材料、家長(zhǎng)輔導(dǎo)材料、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)筆記(可讓家長(zhǎng)記在輔導(dǎo)材料上面預(yù)留的位置上)或反愧活動(dòng)照片)

3、平安教化記錄表

班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行常常性、多元化地平安教化，同時(shí)要仔細(xì)填寫平安教化記錄表并簽字。

4、班級(jí)特色管理工作材料。

班主任要主動(dòng)開展創(chuàng)新性教化探討，爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)，班級(jí)特色要有可操作性和實(shí)效性。班級(jí)特色必需提前向政教處申報(bào)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審，評(píng)定為班級(jí)特色。

5、班級(jí)文化建設(shè)：

(1)制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到詳細(xì)行動(dòng)中，培育班級(jí)的凝合力和集體榮譽(yù)感。

(2)發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)建力，主動(dòng)參加班級(jí)布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

(3)依據(jù)本班學(xué)生實(shí)際狀況，建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。班內(nèi)有班務(wù)日志、有課程表、作息時(shí)辰表、衛(wèi)生值日表。

(4)建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參加到班級(jí)的管理中來，培育學(xué)生的責(zé)任感，激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主子翁精神。

(5)定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培育學(xué)生的合作意識(shí),增加班級(jí)凝合力。

(6)建立班級(jí)圖書角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書主動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感謝書籍，享受閱讀”。

(7)仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)生黑板報(bào)刊出(每期黑板報(bào)要有照片，每月一期)

6、整理并填寫班主任手冊(cè)、學(xué)生評(píng)價(jià)素養(yǎng)手冊(cè)及學(xué)生學(xué)籍檔案。

7、學(xué)生出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄

8、班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、工作反思(每月不少于2篇)

9、班級(jí)管理或?qū)W生德育管理論文(每學(xué)期至少兩篇)

10、班級(jí)工作安排、總結(jié)(學(xué)期、學(xué)年)

11、特別學(xué)生檔案

調(diào)查本班“留守子女”、“流淌人口子女”、“單親家庭子女”、“殘疾學(xué)生”、“問題學(xué)生”等特別學(xué)生狀況，建立檔案(包括學(xué)生狀況登記表、輔導(dǎo)疏導(dǎo)記錄、學(xué)生榮譽(yù)狀況、優(yōu)秀作業(yè)、閃光點(diǎn)等)。

12、學(xué)生教化管理(針對(duì)本班狀況和時(shí)間支配，適當(dāng)開展如下表格中的教化活動(dòng)?；顒?dòng)要有方案、過程、成果、照片、文字性等的材料)

主題

教化

活動(dòng)

愛國主義教化

對(duì)學(xué)生進(jìn)行酷愛祖國的版圖河山、語言文字、悠久歷史、絢麗文化的教化，使學(xué)生懂得敬重國家標(biāo)記，維護(hù)國家的榮譽(yù)、尊嚴(yán)和統(tǒng)一。

集體主義教化

對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛班愛校，為集體服務(wù)、維護(hù)集體榮譽(yù)的教化，使學(xué)生正確處理自我與他人、個(gè)人與集體的關(guān)系，培育學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。

民族精神教化

每年9月份的弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)，主題明確，方案詳細(xì)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，幫助學(xué)生樹立民族自尊心、自信念和驕傲感。

傳統(tǒng)教化

引導(dǎo)中小學(xué)生相識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)。弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼傳統(tǒng)美德，教化學(xué)生心懷感恩，學(xué)會(huì)做人。

人文科技

組織開展科普講座、科技創(chuàng)新、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，培育學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新實(shí)力，不斷用中華民族和世界優(yōu)秀文化感染學(xué)生，激發(fā)青少年學(xué)生確立主動(dòng)的人生看法，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

基礎(chǔ)

道德

教化

行為規(guī)范教化

踐行社會(huì)主義榮辱觀，仔細(xì)實(shí)施中小學(xué)生《守則》《規(guī)范》，以養(yǎng)成教化為重點(diǎn)，廣泛開展文明禮儀教化，培育文明行為和遵紀(jì)遵守法律觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹立文明健康良好形象。

誠信教化

樹立以誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，將誠信教化落實(shí)到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié);通過創(chuàng)建“誠信校內(nèi)”、“誠信班級(jí)”、做“誠信作業(yè)”、進(jìn)“誠信考潮、當(dāng)“誠信公民”等形式,讓中小學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容,培育學(xué)生誠懇待人、誠懇守信的優(yōu)良品質(zhì)。

平安法制教化

抓好學(xué)校平安教化，制定平安工作預(yù)案，組織演練，落實(shí)平安工作措施，開展健康衛(wèi)生、禁煙禁毒、預(yù)防艾滋并遵守交通法規(guī)等珍愛生命教化，提高學(xué)生自救自護(hù)的實(shí)力;仔細(xì)實(shí)施普法規(guī)劃，提高青少年學(xué)生的法制素養(yǎng)，限制違紀(jì)違法現(xiàn)象，杜絕犯罪，增加學(xué)生敬重、愛護(hù)他人權(quán)益的意識(shí)。

心理健康教化

建立心理輔導(dǎo)詢問室，配備專(兼)職老師，常常開展心理輔導(dǎo)詢問等活動(dòng)，強(qiáng)化心理健康教化，化解學(xué)生成長(zhǎng)過程中的心理困惑，培育學(xué)生健全人格、堅(jiān)毅意志和承受挫折的實(shí)力。

網(wǎng)絡(luò)管理

加強(qiáng)校內(nèi)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，創(chuàng)建條件在課余時(shí)間及雙休日、寒暑假向?qū)W生開放上網(wǎng)機(jī)房，吸引學(xué)生在學(xué)校參與網(wǎng)上活動(dòng)。運(yùn)用網(wǎng)站過濾軟件，開展健康益智網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，豐富規(guī)范網(wǎng)頁內(nèi)容;開展網(wǎng)絡(luò)道德教化，教化學(xué)生健康上網(wǎng)，遠(yuǎn)離社會(huì)網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離色情。

小學(xué)班主任周工作安排9

班主任是一個(gè)班級(jí)的核心，假如說班主任是一顆恒星那么學(xué)生們則是那圍繞恒星轉(zhuǎn)動(dòng)的一顆顆行星，所以說班主任的工作至關(guān)重要不容馬虎。為此我做了一周的安排，內(nèi)容如下：

星期一.組織好學(xué)生進(jìn)行學(xué)校的升旗儀式，培育學(xué)生的愛國意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

星期二.組織學(xué)生畫黑板報(bào)，主題為“國旗在我心中”。

星期三.組織學(xué)生參與學(xué)校的拔河競(jìng)賽，熬煉學(xué)生的體魄和毅力。

星期四.開展語文實(shí)踐活動(dòng)，抓好學(xué)生寫生字，并組織古詩背誦的活動(dòng)。

星期五.讓學(xué)生反思一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，并對(duì)此發(fā)表看法。

星期六.在班干部的幫助下選出上星期的文明學(xué)生，并打算在下星期一宣布。

星期日.打算下周班會(huì)的主題，并制定下周的安排內(nèi)容。

小學(xué)班主任周工作安排10

第十周，這個(gè)學(xué)期過去一半了，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，作為擔(dān)當(dāng)班主任的我假如去單打獨(dú)斗是難以勝任這個(gè)工作的。于是在向有閱歷老師請(qǐng)教和校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我做出了第十周的工作安排：

一、班風(fēng)

團(tuán)結(jié)、勤奮、誠懇、創(chuàng)新

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

五年級(jí)共有47名學(xué)生，男生20人，女生27人，班干部數(shù)：10人，大隊(duì)長(zhǎng)1人，中隊(duì)長(zhǎng)1人，學(xué)生的基本學(xué)問和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說,沒有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒有什么重要的劣勢(shì)。

其次，由于學(xué)生多來自不同的各個(gè)學(xué)校，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一樣，自制實(shí)力差，時(shí)常不能限制自己，上課時(shí)愛隨意說話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、班主任工作基本要點(diǎn)以及實(shí)行的采措施

1、協(xié)作各課任老師，仔細(xì)轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。

(1)剛好了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)切學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展?fàn)顩r。

(3)家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素養(yǎng)教化。

(1)、重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

(2)抓好少先隊(duì)工作：這也是新學(xué)期班主任工作安排的一個(gè)重要部分。充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生特性的有效途徑。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

3、作好平安教化和平安管理

對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，增加平安意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我愛護(hù)實(shí)力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的平安工作。

四、第十周班級(jí)主題活動(dòng)支配

1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。

2、進(jìn)行班級(jí)講故事競(jìng)賽。

3、打算期中考試。

4、接著抓好法制和平安教化。

5、教化學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。

小學(xué)班主任周工作安排11

一、班級(jí)基本狀況

本班共有36學(xué)生，其中男生19人，女生17人。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)、培育、教化，學(xué)生對(duì)學(xué)校生活基本適應(yīng)，能按時(shí)上學(xué)，懂得要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一個(gè)好學(xué)生。學(xué)生今年上了二年級(jí)，但年齡還小，自覺性不強(qiáng)。因此，我仍把培育學(xué)生的良好習(xí)慣作為首要任務(wù)。

二、本班的奮斗目標(biāo)

做好學(xué)生平安工作，抓好常規(guī)教化，提高學(xué)習(xí)成果;建設(shè)良好的班集體，增加學(xué)生的主子翁意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，形成優(yōu)良的班風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)，讓每一個(gè)學(xué)生在班集體中都能歡樂地成長(zhǎng)。

三、工作措施

1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化，向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教化，以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn)，著重培育學(xué)生“三個(gè)習(xí)慣”。

2、加強(qiáng)平安教化工作，參與學(xué)校組織的平安演練活動(dòng)，增加小學(xué)生的平安意識(shí)。

3、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。定期召開班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討探討，剛好反饋剛好處理，并且嚴(yán)格要求班干部，采納激勵(lì)方法，委以重任，指導(dǎo)他們做好自己的工作，以此帶動(dòng)全體同學(xué)。

4、抓好班主任日常工作，即組織好學(xué)生參與升旗和做操，每天檢查本班學(xué)生值日生工作，培育學(xué)生酷愛勞動(dòng)，做事仔細(xì)負(fù)責(zé)的品德。

5、重視培育健康的心理品質(zhì)，酷愛學(xué)生，關(guān)切學(xué)生，理解和敬重學(xué)生，多表揚(yáng)，講究指責(zé)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

6、培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用班干部監(jiān)督，老師抽查作業(yè)、練習(xí)等形式來檢查學(xué)生完成作業(yè)、練習(xí)的狀況，讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)、仔細(xì)地養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

7、仔細(xì)召開形式多樣主題班隊(duì)會(huì)和開展內(nèi)容豐富的各種活動(dòng)。

8、仔細(xì)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，參與學(xué)校組織的主題教化和各項(xiàng)競(jìng)賽。

9、以家訪、電話聯(lián)系的形式，剛好和家長(zhǎng)溝通、溝通，共同教化好學(xué)生。

四、詳細(xì)工作支配

周次工作內(nèi)容

11、做好學(xué)生報(bào)名工作和入學(xué)教化。

2、成立班組織機(jī)構(gòu)。

21、抓好常規(guī)教化，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習(xí)慣。

31、進(jìn)行思想品德教化，抓好課堂紀(jì)律。

2、主題班會(huì)：與書交摯友。

41、進(jìn)行衛(wèi)生教化和文明禮儀教化。

2、主題班會(huì)：洋浦，我的家鄉(xiāng)最美。

51、培育學(xué)生仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法。

2、開展班級(jí)寫字競(jìng)賽。

61、開展唱愛國歌曲的活動(dòng)，進(jìn)行愛國主義的教化。

2、主題班會(huì)：愛國歌曲大家唱。

71、接著抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教化。

2、進(jìn)行班級(jí)朗讀競(jìng)賽。

81、講究學(xué)習(xí)方法，提倡合作學(xué)習(xí)。

2、主題班會(huì)：教您幾招，我的學(xué)習(xí)方法。

9-101、學(xué)習(xí)方法溝通。

2、抓好期中考試復(fù)習(xí)工作。

11總結(jié)期中考試，表揚(yáng)成果好的學(xué)生。

121、教化學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。

2、主題班會(huì)：關(guān)切他人，歡樂自己。

131、培育酷愛勞動(dòng)的美德。

2、主題班會(huì)：勞動(dòng)創(chuàng)建美

141、進(jìn)行酷愛班集體的教化。

2、主題班會(huì)：我愛我班

151、學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生，改掉壞習(xí)慣，仔細(xì)學(xué)習(xí)。

2、主題班會(huì)：做一個(gè)有好習(xí)慣的好孩子

161、接著抓好平安教化工作，講解平安學(xué)問。

171、自理實(shí)力的培育，做好獨(dú)立的小主子。

2、主題班會(huì)：我會(huì)整理書包。

181、抓緊時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)。

2、主題班會(huì)：講名人勤奮好學(xué)的故事

小學(xué)班主任周工作安排12

一、思想方面：

“支教”工作是我區(qū)教體局為貫徹國家、XX市封開市關(guān)于中小學(xué)人事制度改革精神，選派城鎮(zhèn)中小學(xué)在職老師到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教，促進(jìn)教化人才資源合理配置，改善農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校師資力氣不足和教學(xué)質(zhì)量不高，為推動(dòng)教化全面、持續(xù)、均衡發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)教化公允，構(gòu)建和諧教化所做出的一項(xiàng)重要舉措。作為一名老師，中共黨員，支教成了我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在支教期間，本人忠于黨，酷愛人民，酷愛黨的教化事業(yè)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，認(rèn)仔細(xì)真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)。

二、工作方面

我并沒有因?yàn)樽约菏且晃恢Ы汤蠋熅陀辛耸裁础肮猸h(huán)”。自從我踏進(jìn)崗頂小學(xué)校內(nèi)那一刻起，就把自己當(dāng)成一個(gè)真正的“崗頂老師”以高度負(fù)責(zé)的主子翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?/p>

首先，聽從領(lǐng)導(dǎo)工作支配;嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請(qǐng)假，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù);

其次，搞好教研工作。作為一名支教老師，我深深地知道，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學(xué)工作的同時(shí)，我盡自己最大的可能去帶動(dòng)全校的教研工作。

最終，關(guān)切學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心，做學(xué)生的良師益友。支教這一個(gè)月里，我深感肩上責(zé)任的重大，我在所教的學(xué)生身上，傾注了全部的愛。課前，我仔細(xì)備課，了解每一個(gè)學(xué)生的各種狀況，因材施教。課堂上我循循地誘導(dǎo)，主動(dòng)地激勵(lì)，深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生。課后，我仔細(xì)批改作業(yè)，并對(duì)差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休。

一分耕耘、一分收獲、，我的所作所為得到了小尹小學(xué)全體師生的確定以及高度贊揚(yáng)。

當(dāng)然，我必需感謝的是我們支教的另幾位老師，我們大家一起工作，一起生活，讓我真正了解這里，真正嘗到支教的樂趣，在這學(xué)期中，我們?cè)诠ぷ骱蜕钕嗷リP(guān)切、了解，并幫助我們自己解決了很多實(shí)實(shí)在在的困難，使我更安心的完成農(nóng)村的支教工作。

轉(zhuǎn)瞬間，假期匆忙而過，勞碌驚慌的新學(xué)年又來到了.這學(xué)期有幸來到王吳小學(xué)溝通，對(duì)自己來說是新的挑戰(zhàn)，看到這兒的孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，生氣勃勃的樣子，我對(duì)以后的工作充溢了信念。

能否形成一個(gè)主動(dòng)向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和諧的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，老師師開展教化和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。

一、工作重點(diǎn)及班級(jí)管理

1、注意教室文化的建設(shè)

開學(xué)初，由于班級(jí)教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教化內(nèi)容，富有教化意義。在詳細(xì)布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的學(xué)問面。

2、留意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。

3、留意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。”榜樣的力氣是無窮的。人微言輕放主任言行舉止特殊重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平常留意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提示自己為人師表。

4、加強(qiáng)班干部的培育

培育班干部是班主任工作的一項(xiàng)非常重要的工作，我會(huì)常常探討班干部狀況，一個(gè)班的集風(fēng)光 貌如何，很大程度上是由小干部確定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培育干部隊(duì)伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡(jiǎn)潔與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理實(shí)力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細(xì)心培育：其一，要大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信;其二，在激勵(lì)干部大膽工作，指引他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在學(xué)問、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。

5、問題生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生(尤其是班級(jí)中的幾大金剛)工作要加強(qiáng)，它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)切他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;擅長(zhǎng)發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，常常表揚(yáng)，增加其自信念;與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的工作樹立信念，共同確定幫助他們的方法;多談心，了解他們的想法，對(duì)癥下藥，以達(dá)到良好效果。形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，相互幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

二、教學(xué)方面

1．引導(dǎo)學(xué)生讀書、思索，漸漸悟到讀書時(shí)應(yīng)在什么地方想想什么，怎樣想，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

2．指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用工具書、資料庫的意識(shí)和習(xí)慣。激勵(lì)學(xué)生獨(dú)立閱讀思索，探究發(fā)覺盡量自己解決問題。

3．緊密聯(lián)系學(xué)生的閱讀或是生活實(shí)際，結(jié)合課文內(nèi)容，從讀學(xué)寫，進(jìn)行小練筆以加強(qiáng)讀寫之間的聯(lián)系。要引導(dǎo)學(xué)生留意運(yùn)用語文中的一些表達(dá)方式和寫作方法。

4．重視朗讀指導(dǎo)，給學(xué)生示范，聽錄音或范度，采納多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間，培育語感。分利用插圖，聯(lián)系生活實(shí)際，幫助學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。

5．在口語交際的要求方面，貼近學(xué)生生活，提高交際的信念，留意按部就班逐步提高口語交際的要求。

6．對(duì)學(xué)生的習(xí)作指導(dǎo)做到按部就班、系統(tǒng)條理，理論服務(wù)和實(shí)際

7、要非常重視閱讀教學(xué)與寫話教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，正確處理讀與寫的關(guān)系，從課文中學(xué)習(xí)寫話。堅(jiān)持寫日記，為學(xué)生的作文起步打好基礎(chǔ)

8、深化鉆研教材，寫“下水文”不斷學(xué)習(xí)理論，努力備好每節(jié)課，因材施教。

三、學(xué)習(xí)、課改

這學(xué)期加強(qiáng)自己理論學(xué)習(xí)，提高老師的語文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)課改相關(guān)的教化論著，各位老師必讀學(xué)校規(guī)定的教化理論專著，潛心寫讀后感。

語文課以“讀、悟、用”為中心方法，老師在行動(dòng)探討的過程中仔細(xì)探究“讀、悟、用”課程實(shí)施方法，精備一個(gè)單元的“讀、悟、用”典型課例。

總之在今后的詳細(xì)工作中還須要我不斷探究，不斷追求更新。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在實(shí)際工作中，還有很多做法值得我去探討和總結(jié)?？傊?，我要堅(jiān)持正確的教化方針，留意工作方法，。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果

轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期又來臨了。多年來，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教化者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級(jí)教化活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教化力氣的協(xié)調(diào)者。因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我始終主動(dòng)思索如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

一.指導(dǎo)思想：

執(zhí)行黨的教化方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教化中必需講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生酷愛共產(chǎn)黨、酷愛社會(huì)主義、酷愛祖國、酷愛勞動(dòng)，逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本班共有28名學(xué)生，10名女生，18名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，新奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制實(shí)力差，時(shí)常不能限制自己，上課時(shí)愛隨意說話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、工作目標(biāo)

第一：建立完善的管理制度。

班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。選擇和培育主動(dòng)分子，形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀(jì)律；做好個(gè)別教化工作。

其次：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地綻開競(jìng)爭(zhēng)，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，要多開展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

第三：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展，培育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

用活動(dòng)來達(dá)到教化的目的，增加班級(jí)凝合力，要開展好主題班會(huì)。

第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。

四、詳細(xì)措施：

1.重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)切學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展?fàn)顩r。

3、剛好了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培育班級(jí)干部：剛好召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的實(shí)力。

6、重視關(guān)懷教化：要關(guān)切學(xué)生的生活，剛好和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生特性的有效途徑。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作：教化學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的主動(dòng)參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)。

五、班級(jí)主題活動(dòng)支配：

第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

其次周1.組織好老師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習(xí)慣。3.接著抓好常規(guī)教化，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周1.接著鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教化，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周1.進(jìn)行班級(jí)寫字競(jìng)賽。2.接著抓好常規(guī)教化。

第五周1.慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教化。2.組織詞語接龍競(jìng)賽。

第六周1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化。2.培育學(xué)生的參加意識(shí)和集體主義精神。

第七周1.接著抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教化。2.進(jìn)行班級(jí)朗讀競(jìng)賽。

第八周1.接著抓好課堂常規(guī)教化。2.進(jìn)行敬重父母的教化。

第九周1.進(jìn)行計(jì)算題競(jìng)賽。2.培育學(xué)生正確的是非觀念。

第十周1.打算期中考試。2.接著抓好法制和平安教化。

第十一周1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教化，抓好復(fù)習(xí)教2.接著抓好常規(guī)教化。3.期中考試。

第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。2.教化學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教化和審美觀念。

第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教化。2.打算節(jié)目，慶祝元旦。

第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教化。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛惜公物教化。

第十五周1.打算閱讀競(jìng)賽，寫字競(jìng)賽。2.開展我愛奧運(yùn)活動(dòng)。

第十六周1.培育學(xué)生的集體主義觀念。2.教化學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教化。2.評(píng)比班級(jí)文明學(xué)生。

第十八周1.接著鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。2.實(shí)行班級(jí)慶元旦演出。

第十九周1.制定復(fù)習(xí)安排，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)比條件，打算評(píng)比。

其次十周1.搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。2.加強(qiáng)平安教化，做好放假前的打算工作。

小學(xué)班主任周工作安排13

一、班風(fēng)：

團(tuán)結(jié)、勤奮、誠懇、創(chuàng)新

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五年級(jí)共有47名學(xué)生，男生20人，女生27人，班干部數(shù)：10人，大隊(duì)長(zhǎng)1人，中隊(duì)長(zhǎng)1人，學(xué)生的基本學(xué)問和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說,沒有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒有什么重要的劣勢(shì)。

其次，由于學(xué)生多來自不同的各個(gè)學(xué)校，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一樣，自制實(shí)力差，時(shí)常不能限制自己，上課時(shí)愛隨意說話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、班主任工作基本要點(diǎn)以及實(shí)行的采措施

1、協(xié)作各課任老師，仔細(xì)轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。

(1)剛好了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)切學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展?fàn)顩r。

(3)家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素養(yǎng)教化。

(1)、重視養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

(2)培育班級(jí)干部：輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，

教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的實(shí)力。

(3)抓好少先隊(duì)工作：這也是新學(xué)期班主任工作安排的一個(gè)重要部分。充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生特性的有效途徑。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

(4)重視文體工作：教化學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的主動(dòng)參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)。

3、作好平安教化和平安管理

對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，增加平安意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我愛護(hù)實(shí)力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的平安工作。

4、重視情感教化：

(1)要關(guān)切學(xué)生的生活，愛護(hù)他們的冷暖，對(duì)于生活中出現(xiàn)的問題，剛好和家長(zhǎng)聯(lián)系;

(2)做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

小學(xué)班主任周工作安排14

20xx-20xx4學(xué)年第一學(xué)期班主任工作安排、支配表

第一周（8月26日——8月30日）

１、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，了解假期狀況，尤其是好人好事狀況。

２、組織學(xué)生清理環(huán)境區(qū)和教室的衛(wèi)生，布置好教室，盡力創(chuàng)設(shè)好的文化氛圍。

３、宣布課程表和時(shí)辰表，正常開綻開學(xué)初的教學(xué)活動(dòng)。

４、開學(xué)初關(guān)注行為習(xí)慣教化和平安教化。

５、報(bào)知德育處學(xué)生變更狀況以及教材調(diào)整狀況。

其次周（9月2日——9月6日）

1、學(xué)生的思想依舊停留在放假的狀態(tài)中，利用班隊(duì)會(huì)拉回學(xué)生的心。

2、為迎接老師節(jié)，出好黑板報(bào)。并開好以感恩教化為主題的主題班會(huì)。

3、強(qiáng)調(diào)學(xué)生做好眼保操和課間操，愛護(hù)好視力，熬煉好身體。

4、活動(dòng)時(shí)間組織好學(xué)生的活動(dòng)，同學(xué)生一起打羽毛球和乒乓球。

5、寫好班務(wù)安排，交回德育處。

6、打算好國旗下講話稿。

第三周：（9月9日——9月13日）

1、星期一升旗，并將國旗下的講話稿交給大隊(duì)輔導(dǎo)員。

2、組織學(xué)生借閱圖書，事先做好愛護(hù)書籍的思想工作，并且登記好學(xué)生的借閱狀況。

3、重新選舉班干部，安排好衛(wèi)生值日的小組，建立好相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度。

4、對(duì)不利于班級(jí)健康發(fā)展的“小團(tuán)體”，賜予“分裂”其勢(shì)力的措施：調(diào)整座位、激勵(lì)其發(fā)揮正面的榜樣作用。

5、班主任閱歷溝通會(huì)（低段）。

第四周（9月16日——9月20日）

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐火女的平安教化。

2、針對(duì)學(xué)校量化考核結(jié)果，提示學(xué)生對(duì)癥下藥：路隊(duì)要整齊，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范，晨讀時(shí)將內(nèi)耗降到最低，做值日時(shí)要做到快而凈。

第五周（9月23日——9月27日）

1、提示學(xué)生值日時(shí)，要留意擦干凈燈罩的上方。各小組內(nèi)相互監(jiān)督，組外相互監(jiān)督，爭(zhēng)取讓每個(gè)人都能以最高的熱忱投身到班級(jí)衛(wèi)生工作中去。

2、提示學(xué)生放假時(shí)把東西全部整理回去，因?yàn)榻淌以诩倨陔y免會(huì)有擔(dān)心全因素。

3、時(shí)間改為冬季作息時(shí)間，提示學(xué)生學(xué)生切勿遲到。

4、做好放假前的平安教化工作，留意水、電、交通、食品衛(wèi)生等方面的平安。

5、規(guī)定放假期間，不準(zhǔn)有任何一個(gè)人來學(xué)校，否則丟了東西負(fù)連帶責(zé)任。

6、實(shí)行“賽紅歌”活動(dòng)。

第六周（9月30日——10月4日）

十一長(zhǎng)假

第七周（10月7日——10月11日）

1、做好長(zhǎng)假后的調(diào)查工作，看班級(jí)內(nèi)是否有人在此期間有不良行為。如：偷竊、打架等。

2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表彰大會(huì)。

3、打算好下周的國旗下講話稿。

第八周（10月14日——10月18日）

1、