中學(xué)教學(xué)節(jié)活動(dòng)方案

中學(xué)教學(xué)節(jié)活動(dòng)方案【篇一：中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案】xx中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案為進(jìn)一步貫徹貫徹《素質(zhì)教育實(shí)施綱要》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，增進(jìn)每位學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)體現(xiàn)手法并含有一定的藝術(shù)體現(xiàn)力、發(fā)明力、鑒賞力和審美能力，增進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，全方面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜告知以下：一、指導(dǎo)思想弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導(dǎo)高雅、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，通過校園文化藝術(shù)節(jié)這個(gè)窗口，呈現(xiàn)我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、至純至正、自信自強(qiáng)的精神面貌，推動(dòng)校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。二、活動(dòng)主題:愉快校園，陽光生活以“國慶”為契機(jī)，充足反映學(xué)生健康向善的精神風(fēng)貌，含有時(shí)代特性、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。三、活動(dòng)宗旨：以班級(jí)為單位，面對(duì)全體學(xué)生，重在人人參加；搭建一種平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長、哺育一代新人。四、活動(dòng)時(shí)間：9月10日—10月29日五、成立組織機(jī)構(gòu)成立“濱湖中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組”及職能組，具體指導(dǎo)本次活動(dòng)的開展和評(píng)比。（一）領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)組員以下:組長：秦存銀副組長：馬加哲、孫彥新、胡永成、馬召建成員：柳清江、郭傳祥、段修亮、陳彥志、馬如海、閆正磊、趙曰田、王江波、姬厚揚(yáng)、王開良（二）成立職能組宣傳組：王玉國、李英、宋青林、李小林負(fù)責(zé)文化藝術(shù)節(jié)期間的宣傳工作,特別是組委會(huì)領(lǐng)造成辭講話稿的撰寫以及多個(gè)講稿（文藝匯演節(jié)目串聯(lián)詞）。后勤組：趙宏偉、馬欽溪、韓開科、馬兆鑄、負(fù)責(zé)文化藝術(shù)節(jié)所需物品、獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備工作。音響設(shè)備組負(fù)責(zé)人：劉濤、周書東負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)期間的音響設(shè)備安裝與調(diào)控，確保有關(guān)活動(dòng)順利進(jìn)行。攝影攝像組：王慎國、朱軍負(fù)責(zé)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的攝影和攝像工作。六、組織實(shí)施第一階段：發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段（9月10日—9月16日）。各班在學(xué)校動(dòng)員會(huì)后進(jìn)行全方面廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，激勵(lì)廣大同窗主動(dòng)參加藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)；第二階段：組織實(shí)施階段（9月17日—10月15日）。在個(gè)人準(zhǔn)備、班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)；第三階段：總結(jié)表彰階段（文藝匯演表彰）（10月28日）。對(duì)在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中體現(xiàn)突出的個(gè)人和班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。本屆藝術(shù)節(jié)將根據(jù)具體狀況對(duì)個(gè)人和班級(jí)設(shè)立若干單項(xiàng)獎(jiǎng)。七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立整個(gè)文化藝術(shù)節(jié)將分成七部分，各個(gè)部分按照各自的特點(diǎn)與特色分別進(jìn)行比賽或評(píng)比，個(gè)人賽按參賽人數(shù)評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)若干名，分別積3分、2分、1分，并計(jì)入班級(jí)量化總分。團(tuán)體組織獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名，分別積30分、25分、20分，計(jì)入班級(jí)量化總分。九、活動(dòng)規(guī)定：1.人人參加，班級(jí)為主。實(shí)施活動(dòng)管理責(zé)任制，各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組，明確分工，周密策劃，各負(fù)其責(zé)。2.充足挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，主動(dòng)營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（涉及班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。3.充足發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作主動(dòng)性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高班級(jí)學(xué)生的管理水平。4.充足發(fā)揮教師和學(xué)生特長，倡導(dǎo)以個(gè)人的才干為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。特別是教師們，如有想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的，藝術(shù)節(jié)組委會(huì)大力歡迎！5.嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、表演及展示活動(dòng)。6.各班級(jí)要主動(dòng)支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（涉及輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。7.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。8.對(duì)的解決學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。xx中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)-9-10濱湖中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)班級(jí)報(bào)名表班級(jí)班主任簽字注：（1）請(qǐng)各班主動(dòng)組織，并將報(bào)名表于9月18日之前上報(bào)團(tuán)委宋青林老師處。（2）填寫比賽名單必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，避免報(bào)名不參賽現(xiàn)象出現(xiàn)。棄權(quán)按每人次扣班級(jí)量化分5分記入班級(jí)量化。（3）此表由各班班長填寫，班主任簽字。濱湖中學(xué)有關(guān)開展第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)告知為進(jìn)一步貫徹貫徹《素質(zhì)教育實(shí)施綱要》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，增進(jìn)每位學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)體現(xiàn)手法并含有一定的藝術(shù)體現(xiàn)力、發(fā)明力、鑒賞力和審美能力，增進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，全方面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜告知以下：一、指導(dǎo)思想弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導(dǎo)高雅、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，通過校園文化藝術(shù)節(jié)這個(gè)窗口，呈現(xiàn)我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、至純至正、自信自強(qiáng)的精神面貌，推動(dòng)校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。二、活動(dòng)主題:愉快校園，陽光生活以“國慶”為契機(jī)，充足反映學(xué)生健康向善的精神風(fēng)貌，含有時(shí)代特性、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。三、活動(dòng)宗旨：四、活動(dòng)時(shí)間：9月10日—10月29日五、組織實(shí)施第一階段：發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段（9月10日—9月16日）。各班在學(xué)校動(dòng)員會(huì)后進(jìn)行全方面廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，激勵(lì)廣大同窗主動(dòng)參加藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)；第二階段：組織實(shí)施階段（9月17日—10月15日）。在個(gè)人準(zhǔn)備、班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)；第三階段：總結(jié)表彰階段（文藝匯演表彰）（10月28日）。對(duì)在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中體現(xiàn)突出的個(gè)人和班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。本屆藝術(shù)節(jié)將根據(jù)具體狀況對(duì)個(gè)人和班級(jí)設(shè)立若干單項(xiàng)獎(jiǎng)。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立整個(gè)文化藝術(shù)節(jié)將分成學(xué)生硬筆書法、毛筆書法、“校園好聲音”、讀書演講、繪畫比賽、小制作和乒乓球比賽七部分，各個(gè)部分按照各自的特點(diǎn)與特色分別進(jìn)行比賽或評(píng)比，個(gè)人賽按參賽人數(shù)評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)若干名，分別積3分、2分、1分，并計(jì)入班級(jí)量化總分。團(tuán)體組織獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名，分別積30分、25分、20分，計(jì)入班級(jí)量化總分。望各班認(rèn)真組織，主動(dòng)參加，給我們的校園生活增添色彩。濱湖鎮(zhèn)濱湖中學(xué)9月10日【篇二：xx中學(xué)教學(xué)開放日活動(dòng)方案】x中學(xué)教學(xué)開放日活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：1、為進(jìn)一步樹立“以教學(xué)為中心，向課堂要質(zhì)量”的意識(shí)，貫徹貫徹市教育局“高效課堂工程”建設(shè)的規(guī)定，全體教師要聚焦課堂，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化課堂教學(xué)方略，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，重視課堂教學(xué)效益，營造融洽的教學(xué)氛圍，增進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。2、展示我校師生精神風(fēng)貌,宣傳學(xué)校辦學(xué)成果，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響。3、增強(qiáng)學(xué)校之間、家校之間的溝通、聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、交流。二、活動(dòng)主題：課堂教學(xué)高效的探討三、活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期第6周星期三（3月27日）上午，第二、三節(jié)聽課，第四節(jié)交流。四、邀請(qǐng)人員：市教育局基教科領(lǐng)導(dǎo)和教研室有關(guān)學(xué)科教研員；山區(qū)片公辦初中學(xué)校、石龍三中及東城初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師；部分學(xué)生家長。五、活動(dòng)內(nèi)容：1、開放課堂，展示教學(xué)風(fēng)采：初三中考科目、初一初二語數(shù)英、初二物理生物地理（累計(jì)17節(jié)課）2、開放校園，報(bào)告教學(xué)成果：印發(fā)學(xué)校宣傳資料3、廣開言路，加強(qiáng)溝通交流：主題交流，發(fā)放教學(xué)評(píng)價(jià)表六、活動(dòng)準(zhǔn)備1、請(qǐng)有關(guān)科組、備課組推薦公開課人選，于第3周內(nèi)交教導(dǎo)處。2、備課組集體設(shè)計(jì)好公開課教案或?qū)W案，提前試講，組織教師評(píng)課、修改，最后定稿最少提前3天交教導(dǎo)處審查后統(tǒng)一印刷。3、參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師將隨堂聽課，規(guī)定全體教師準(zhǔn)備好當(dāng)天的課。4、由年級(jí)組長負(fù)責(zé)告知學(xué)生穿好校服，做好儀容儀表、清潔衛(wèi)生工作。1七、具體規(guī)定：全體教師均應(yīng)主動(dòng)準(zhǔn)備、扎實(shí)工作，把開放日作為一種窗口，展示我校優(yōu)良的校風(fēng)校貌和昂揚(yáng)的師生風(fēng)采，具體做到：（1）開放日期間的每位老師都要認(rèn)真準(zhǔn)備上展示課。（2）科組長、備課組長要全程跟蹤、悉心指導(dǎo)。（3）教師應(yīng)充足運(yùn)用好這一互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，并認(rèn)真做好聽課、評(píng)課統(tǒng)計(jì)。（4）要及時(shí)發(fā)放收取外校教師聽課評(píng)課表。具體安排見附件。附件1：2注：第二節(jié)：9：00——9：45；第三節(jié)：10：05——10：55；第四節(jié)：11：00——11：453【篇三：中學(xué)三愛三節(jié)活動(dòng)方案】中學(xué)三愛三節(jié)活動(dòng)方案1、中學(xué)三愛三節(jié)活動(dòng)方案為貫徹習(xí)近平總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，貫徹立德樹人的根本任務(wù)，全方面實(shí)施素質(zhì)教育，按照區(qū)教體局教育【20xx】10號(hào)文獻(xiàn)告知規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制訂寒亭中心初中“三愛三節(jié)”活動(dòng)實(shí)施方案以下：一、活動(dòng)意義愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，簡要清新地明確了對(duì)青少年健康成長的規(guī)定，充足體現(xiàn)了黨中央對(duì)青少年小朋友的親切關(guān)心和殷切但愿。學(xué)校進(jìn)一步開展“三愛三節(jié)”教育，是哺育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、深化“中國夢(mèng)”宣傳教育、協(xié)助學(xué)生樹立對(duì)的的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的需要，推動(dòng)節(jié)省型校園建設(shè)。二、活動(dòng)主題:愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月—20xx年12月四、活動(dòng)對(duì)象：全體師生五、活動(dòng)內(nèi)容與形式1、運(yùn)用國旗下的講話，舉辦“三愛”教育活動(dòng)啟動(dòng)典禮，進(jìn)行動(dòng)員布署，并通過板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、告家長書等宣傳形式，主動(dòng)營造氛圍，形成人人知“三愛”活動(dòng)，個(gè)個(gè)參加“三愛”活動(dòng)的生動(dòng)局面，擴(kuò)大“三愛”教育實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)影響。2．將“三愛三節(jié)”教育與課堂教育相結(jié)合。精確把握“三愛三節(jié)”的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，充足發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛三節(jié)”教育貫穿于教學(xué)教學(xué)的全過程。在語文、品德與社會(huì)等課程中進(jìn)一步發(fā)掘教育資源，不停增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛三節(jié)”的自覺性和堅(jiān)定性。3.廣泛組織“三愛”主題宣講活動(dòng)。通過開展主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、遵章守紀(jì)教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)互相間的團(tuán)結(jié)友情，培養(yǎng)學(xué)生愛校如家的良好情感。通過活動(dòng)讓學(xué)生融入學(xué)校和班級(jí)集體，共建文明和諧校園，增進(jìn)學(xué)生在和諧的集體環(huán)境熏陶下健康成長。不停升華對(duì)“三愛”的理解和認(rèn)識(shí)。4.組織開展“三愛三節(jié)”系列活動(dòng)。（1）讀書征文活動(dòng)。讀書征文活動(dòng)是開展“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)的重要載體，因此各校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際大力開展讀書征文活動(dòng)。充足調(diào)動(dòng)學(xué)生好讀書、愛寫作的愛好，深化對(duì)“三愛三節(jié)”的理解和認(rèn)識(shí)，使“三愛三節(jié)”教育不停進(jìn)一步人心。（2）各班組織開展以“三愛三節(jié)”為主題的活動(dòng)。例如：繪畫比賽，手抄報(bào)制作活動(dòng)，演講比賽，報(bào)告會(huì)大討論等活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)“三節(jié)三愛”的認(rèn)識(shí)，懂得“三愛三節(jié)”是中學(xué)生學(xué)生應(yīng)有的美德。（3）開展師生尋找“三愛三節(jié)”典型活動(dòng)，以“三愛三節(jié)”活動(dòng)為題材，尋找身邊“三愛三節(jié)”真人、真事、真景。六、活動(dòng)規(guī)定1、各班要把“三愛三節(jié)”教育擺在重要位置，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把“三愛三節(jié)”教育與哺育社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與深化中國夢(mèng)相結(jié)合，堅(jiān)持從具體事情抓起，持之以恒，推動(dòng)“三愛三節(jié)”活動(dòng)進(jìn)一步開展。2、各班級(jí)要根據(jù)方案扎實(shí)開展有關(guān)活動(dòng)，并將有關(guān)材料、作品上交學(xué)校德育處。（具體上交時(shí)間另行告知）寒亭中心初中20xx年4月2、中學(xué)有關(guān)開展“三愛三節(jié)”主題教育活動(dòng)方案“三愛三節(jié)”指的是由習(xí)近平總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召?！叭龕廴?jié)”是對(duì)我校開展的以“真誠”教育和“五心”教育為特色的系列德育教育的一種重要的升華。為了更加好的響應(yīng)習(xí)總書記的號(hào)召，貫徹立德樹人根本任務(wù)，更加好的將“三愛三節(jié)”活動(dòng)貫徹到實(shí)處，根據(jù)我校的具體狀況，現(xiàn)將該活動(dòng)做以下安排：一、指導(dǎo)思想及目的為貫徹習(xí)近平總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，貫徹立德樹人根本任務(wù)，讓全體九中學(xué)生認(rèn)識(shí)到：“不學(xué)無以成才”;只有勞動(dòng)才干發(fā)明美妙生活和美妙將來；祖國是發(fā)明幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)的堅(jiān)強(qiáng)依靠。使學(xué)生不停理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)省、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推動(dòng)建設(shè)節(jié)省型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而努力奮斗。二、活動(dòng)內(nèi)容及意義開展“三愛三節(jié)”德育活動(dòng)，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，節(jié)省型社會(huì)的需要；是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全方面推動(dòng)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。是實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的需要?！叭龕邸钡木唧w含義：“愛學(xué)習(xí)”：每天上午，我們精神飽滿地來到校園，我們坐在教室里，我們愛學(xué)習(xí)，由于我們懂得一種道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長大才干成為一種對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)谧x書中愉快成長，我們?cè)谧x書中不停的成長?！皭蹌趧?dòng)”：“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，在我們的心中，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)當(dāng)獲得生活的酬報(bào)?！皭圩鎳保荷倌陱?qiáng)則國強(qiáng);少年富，則國富;少年挺立于世界，則國挺立于世界!祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中!“三節(jié)”的具體含義：節(jié)省用水，節(jié)省用電，節(jié)省糧食。建立節(jié)省型社會(huì)就從我們的身邊小事，日?，嵤伦銎?。不該浪費(fèi)的我們絕不浪費(fèi)，我們用的每同樣?xùn)|西都凝結(jié)著勞動(dòng)人們的汗水和智慧，應(yīng)當(dāng)愛惜。以節(jié)省為榮以浪費(fèi)為恥，身體力行的去踐行總書記的號(hào)召。三、辦法與環(huán)節(jié)第一階段：動(dòng)員準(zhǔn)備階段1.健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)加強(qiáng)和貫徹“三愛三節(jié)”教育，更加好的增進(jìn)我校開展的以“真誠”教育為核心的“五心”教育，學(xué)校成立由重要負(fù)責(zé)人任組長，分管負(fù)責(zé)人及有關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人為構(gòu)成人員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各年級(jí)組也要成立對(duì)應(yīng)的活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。2.制訂計(jì)劃，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行各年級(jí)組要對(duì)照本方案規(guī)定，結(jié)合年級(jí)實(shí)際，制訂具體的活動(dòng)計(jì)劃，有序推動(dòng)“三愛三節(jié)”教育的實(shí)施。3．宣傳發(fā)動(dòng)，主動(dòng)營造活動(dòng)氛圍各年級(jí)要開好動(dòng)員會(huì)，團(tuán)體組織要主動(dòng)想方設(shè)法為活動(dòng)開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。通過升旗講話、發(fā)倡議書、出專項(xiàng)板報(bào)櫥窗、設(shè)校園活動(dòng)網(wǎng)頁等途徑，對(duì)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。第二階段：組織實(shí)施階段根據(jù)我校的具體事情將“三愛”活動(dòng)囊括到五心教育中的愛心教育中，并將“三愛”教育作為“愛心教育的核心和靈魂。將“三節(jié)”活動(dòng)和責(zé)任心教育和真誠教育向結(jié)合。使之更充實(shí)，更含有實(shí)踐性。愛是化解嚴(yán)寒的春風(fēng)，愛是滋潤萬物的雨露，愛是溫暖人間的陽光。愛是人性中最崇高最偉大的元素在生活中的具體體現(xiàn)。通過愛心教育活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛自己、愛別人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛集體，愛祖國進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)體協(xié)作精神。責(zé)任心是成功的確保，是發(fā)憤圖強(qiáng)的動(dòng)力，是人生不可或缺的精神。通過責(zé)任心教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和別人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之對(duì)應(yīng)的恪守規(guī)范、承當(dāng)責(zé)任和推行義務(wù)的自覺態(tài)度。讓他們明確努力學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，厲行節(jié)省亦是自己的責(zé)任。一、愛心教育系列（以愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國為核心）1.愛學(xué)習(xí)（培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)）（1）知識(shí)變化命運(yùn)，做好晨讀午學(xué)的日常工作（2）辦好班級(jí)圖書角（圖書的循環(huán)和使用）（3）開展讀書節(jié)和好書伴我成長活動(dòng)（4）開展非富多彩的征文和比賽活動(dòng)，給學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)，讓他們?cè)诟?jìng)爭中體驗(yàn)成功的樂趣，培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的情操。2、愛勞動(dòng)（1）布置愛勞動(dòng)家庭作業(yè)。開展“一日小家長”活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能和學(xué)會(huì)簡樸的家務(wù)勞動(dòng)。遵照原則：人人參加原則。每個(gè)學(xué)生都參加此項(xiàng)活動(dòng)，人人都有勞動(dòng)的體驗(yàn)。自主設(shè)計(jì)原則。學(xué)生自行設(shè)計(jì)一天的日程。家長協(xié)助原則。家長能夠協(xié)助孩子設(shè)計(jì)一天的活動(dòng)，教某些生活竅門，如購物、清掃房間、準(zhǔn)備一日三餐等。同時(shí)，家長要確保孩子的安全。（2）開展勞動(dòng)之星的評(píng)比活動(dòng)，以班為單位，每月每班推選出一名熱愛勞動(dòng)的同窗。（3）開展走出去，請(qǐng)進(jìn)來活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐基地，進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和愉快。（4）學(xué)校內(nèi)開辟植物園，讓學(xué)生不出校園的