《短歌行》 統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

導(dǎo)入

曹操一生，政治上最得意的一筆是“挾天子以令諸侯”，軍事上最成功的一仗是官渡之戰(zhàn)，后果最為嚴(yán)重的一次疏忽是放走劉備，失敗得最慘的一次是在赤壁，最受肯定的是他的才略，最受指責(zé)的是他的人品，最有爭(zhēng)議的是他的歷史功過，最沒有爭(zhēng)議的是他的文學(xué)成就。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解詩(shī)人曹操基本情況，理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容。2.鑒賞詩(shī)歌的語言以及用典等藝術(shù)特色的方法；3.體會(huì)一個(gè)政治家身處動(dòng)亂時(shí)代的人生感受及求賢若渴的情懷。知人論世曹操(155-220),字孟德,沛國(guó)譙縣(今安徽亳州)人。東漢末年政治家、軍事家、文學(xué)家。死后被追尊為魏武帝。曹操“外定武功，內(nèi)興文學(xué)”，統(tǒng)一了中國(guó)北方。他知人善察，唯才是舉；是建安文學(xué)的開創(chuàng)者和組織者。詩(shī)歌氣魄雄偉，慷慨悲涼。其詩(shī)大致分為兩類:1、反映當(dāng)時(shí)動(dòng)亂的現(xiàn)實(shí)，代表作有《苦寒行》、《蒿里行》等；2、表現(xiàn)其統(tǒng)一天下的雄心和頑強(qiáng)的進(jìn)取精神,代表作有《短歌行》《龜雖壽》《觀滄海》等。建安風(fēng)骨建安風(fēng)骨：指漢魏之際曹氏父子、建安七子等人詩(shī)文的俊爽剛健風(fēng)格。漢末建安時(shí)期文壇巨匠“三曹”（曹操、曹丕、曹植）、“七子”（孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)場(chǎng)、劉楨）繼承漢樂府民歌的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，普遍采用五言形式，以風(fēng)骨遒勁而著稱，并具有慷慨悲涼的陽剛之氣，形成了文學(xué)史上“建安風(fēng)骨”的獨(dú)特風(fēng)格，被后人尊為典范。文體知識(shí)“短歌行”是漢樂府曲調(diào)名。本詩(shī)用的是漢樂府的舊題,即運(yùn)用樂府舊曲來補(bǔ)作新詞?！皹犯庇虚L(zhǎng)歌、短歌之分,其區(qū)別不在于篇幅或句式的長(zhǎng)短,而在于歌聲、曲調(diào)的長(zhǎng)短。長(zhǎng)歌是慷慨激烈的，短歌是微吟低徊的比較適合抒發(fā)內(nèi)心的憂愁和苦悶。行,是樂府詩(shī)的一種體裁，可配樂歌唱。寫作背景

建安十三年(208),曹操率大軍南下,列陣長(zhǎng)江,欲一舉蕩平孫、劉勢(shì)力。大戰(zhàn)前夕,酒宴眾文武,飲至半夜,忽聞鴉聲。當(dāng)時(shí)曹操53歲，年事漸高，但統(tǒng)一中原的事業(yè)仍未完成，感于此景而持槊立于船頭,慷慨歌此《短歌行》。整體感知對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。pìjīnduōzābǔshēnɡ詩(shī)人的情感能不能用一個(gè)字來概括？“憂”（詩(shī)眼）對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。自學(xué)指導(dǎo)一1.全詩(shī)充滿了詩(shī)人的“憂思”，思考詩(shī)人為何而“憂？2.梳理詩(shī)意，談?wù)勗?shī)人是如何抒發(fā)自己的“憂”的？1.全詩(shī)充滿了詩(shī)人的“憂思”，思考詩(shī)人為何而憂？（從哪些語句可以看出來？）譬如朝露，去日苦多?！松虝呵嗲嘧玉?，悠悠我心。但為君故，沉吟至今?！t才難得周公吐哺，天下歸心?！I(yè)未就2.詩(shī)人是如何抒發(fā)自己的“憂”的？

（運(yùn)用了什么手法？有何表達(dá)效果？）對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。①設(shè)問開頭，破空而來，表達(dá)詩(shī)人對(duì)人生的思考。②比喻。用“朝露”為喻，表達(dá)年華易失的感慨。③借代。以造酒的杜康代酒，形象突出，引人聯(lián)想。酒→憂功業(yè)未就光陰易逝古今異義詞，古義：多少；今義：幾何學(xué)的簡(jiǎn)稱。賓語前置句式，“以何解憂”借代：不直接說某人或者某事物的名稱，借同它密切相關(guān)的名稱去代替，這種辭格叫借代，也叫“換名”。它重在事物的相關(guān)性。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。①引用。引用《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》青青子衿，悠悠我心；縱我不往，子寧不嗣音？這原是一首情詩(shī)；引用《詩(shī)經(jīng)·小雅·鹿鳴》表明自己會(huì)以禮待才，尊重人才。②比興。用“子衿”、“鹿鳴”起興，表達(dá)作者求賢若渴的心情,說明賢才若來投奔于已，必將極盡禮節(jié)招待他。思——求賢若渴古今異義詞，古義：沉思吟味，這里指對(duì)賢才的思念和傾慕；今義：低聲吟詠（文辭、詩(shī)句等）明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。比興，將賢才喻為明月。意即：天下的賢士們呀，我怎樣才能得到你們呢？以此起興，恰如其分地表達(dá)渴望賢才來歸的心意。這四句詩(shī)仍是寫“憂”，從情感上照應(yīng)第一節(jié)?！霸侥岸融洹彼木渚湟夂魬?yīng)第二節(jié)，想象賢才歸已時(shí)的歡快場(chǎng)面。迎——仰慕賢才賓語前置句，“相”在此處是“我”的意思。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。①比興。以“烏鵲”比喻“賢者”，以烏鴉無枝可依比喻在三國(guó)鼎立的局面下，有些人才猶豫不決，彷徨不知何去何從，表露出對(duì)他們的惋惜之情。表達(dá)對(duì)人才的渴望。②用典。“山不厭高，海不厭深”借用《管子·形勢(shì)解》之語，用比喻手法說明自己渴望多納賢才。“周公吐哺"出自《史記魯周公世家》。周公是周文王之子，在歷史上南：名詞作狀語，向南歸：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……歸服素有禮賢下士之名，曾“一沐三握發(fā)，一飯三吐哺”，曹操在這里以周公自比，是說自己也有周公那樣的胸襟，一定會(huì)熱切殷勤地接待賢才，使天下的人才都心悅誠(chéng)服地歸順。后四句用典故，說明自己渴望多納賢才，殷勤地接待賢才。表達(dá)詩(shī)人胸懷大志，一統(tǒng)天下的愿望。盼——天下歸心用典：是指在詩(shī)詞中通過各種手法，或引用、或化用、或改用前人的成句、故事，使詩(shī)典雅耐讀，富于文采；還可懷古傷今，詠史言志。自學(xué)指導(dǎo)二1.“詩(shī)言志”，本詩(shī)表明了詩(shī)人怎樣的志向？2.詩(shī)作表達(dá)了怎樣的主旨？1.“詩(shī)言志”，本詩(shī)表明了詩(shī)人怎樣的志向？招賢納士，建功立業(yè)，統(tǒng)一天下。2.主旨：

這首詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)年華易逝感慨，表達(dá)求賢若渴的心情，表現(xiàn)出渴望建功立業(yè)的大志和統(tǒng)一天下為己任的政治抱負(fù)。小結(jié)

這首詩(shī)以“憂”貫穿全詩(shī)，一氣呵成，無論是憂人生短暫，還是憂賢才難得，實(shí)際上都是因功業(yè)未就而憂，而且這種憂是與詩(shī)人心中的志向并存的，他希望的是能夠統(tǒng)一天下。

可以說《短歌行》就是一曲英雄的慷慨悲歌，希望在座的各位同學(xué)也能夠向曹操學(xué)習(xí)，既然不能增加生命的長(zhǎng)度，那么我們就增加生命的厚度，每個(gè)人都應(yīng)該具有危機(jī)感和憂患意識(shí)，更應(yīng)該“及時(shí)勉勵(lì)”，只因?yàn)椤皶r(shí)不我待”！整理知識(shí)

慷慨悲壯

何憂

詩(shī)眼

解憂之策“憂”人生短暫（朝露—時(shí)光）

子衿

嘉賓（用典、比興）

賢才難得

明月（比喻）

烏鵲（比喻）功業(yè)未就賢才求賢若渴杜康（借代）釀酒始祖賢才歸順、建功立業(yè)、統(tǒng)一天下（用典）志一統(tǒng)天下練習(xí)1.《短歌行》中運(yùn)用比喻的手法,表達(dá)對(duì)人生短暫的感嘆的詩(shī)句是:

譬如朝露

，

去日苦多

。2.《短歌行》中運(yùn)用借代手法寫能排解憂愁的唯有美酒的詩(shī)句是:

何以解憂

？

唯有杜康

。3.曹操在《短歌行》中化用(詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)句,借戀人之間的思念,

表達(dá)對(duì)人才的渴慕的句子是，

，

。4.《短歌行》中,化用《詩(shī)經(jīng)》中的句子,表明對(duì)待賢才的熱誠(chéng)態(tài)度的詩(shī)句是:

，

。

，

。青青子衿悠悠我心呦呦鹿鳴食野之蘋鼓瑟吹笙我有嘉賓5.《短歌行》中用比喻的手法,以明月的可望而不可取,比喻求賢才而不得,點(diǎn)明了憂愁不斷的原因的句子是:

，

？

，

。

6.《短歌行》中的“