中班英語認(rèn)識月份教案

Word文檔中班英語認(rèn)識月份教案學(xué)習(xí)語言，一開始就是和文化打交道。而我們現(xiàn)在的英語教學(xué)，把語言和文化人為地隔離了，學(xué)習(xí)的是外語，而思想內(nèi)涵還是中國文化。下面是我為大家整理的中班英語認(rèn)識月份教案5篇，希望大家能有所收獲!

中班英語認(rèn)識月份教案1

一、教學(xué)目標(biāo):【知識目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)新單詞：march,april,may.june

2、學(xué)習(xí)新句型Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin……It’sin…【能力目標(biāo)】

1、能聽、讀、說、寫本課新詞新句，并能夠在實際情境中熟練運用。

2、能用英語表達(dá)不同月份和季節(jié)里的天氣情況?！厩楦心繕?biāo)】

1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、教育學(xué)生要關(guān)注氣候變暖，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識，保護(hù)環(huán)境。

二、教學(xué)重、難點：

掌握本課的單詞和句型，能夠用英語討論不同月份與季節(jié)的天氣情況。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：單詞卡片、CAI課件等。

四、教學(xué)方法：

情景教學(xué)法，直觀教學(xué)法。

五、教學(xué)過程StepI.Warmup.

1.Enjoyasong:Twelvemonths2.Freetalk.T:Thereare12monthsinayear.Howmanyseasonsarethereinayear?Therearefour.They’respring,summer,fallandwinter.復(fù)習(xí)四季，按四季分小組，并說說各小組的標(biāo)志用語。Springiswarm,warm,warm,warm.Summerishot,hot,hot,hot.Falliscool,cool,cool,cool.Winteriscold,cold,cold,cold.StepII.Presentationandlearn1.Freetalk導(dǎo)入并揭示課題。T:What’stheseasonnow?S:Winter.T:Howistheweatherinspring/summer/fall/winter?S:….

T:Today,we’llcontinuetolearnUnit8Monthsoftheyear(2)Lesson16.揭示課題并板書。Let’stalkabouttheweatheroffallandwinter.2.看課文VCD，根據(jù)課文回答問題，引出新課教學(xué)。T:Howistheweatherinfall?S:It’shot.T:WhichmonthisinfallinFujian?引出生詞教學(xué)。3.教學(xué)生詞1)教學(xué)marchPPT呈現(xiàn)December，引導(dǎo)學(xué)生觀察December的發(fā)音，引導(dǎo)學(xué)生找尋發(fā)音規(guī)律，推測September,November的發(fā)音。操練：黑白配2)教學(xué)april教師引導(dǎo)學(xué)生通過發(fā)音規(guī)律、升降調(diào)讀來教授新詞。操練：石頭、剪刀、布：3)T:Doyourememberthechant?Let’schant.(PPT)

T:Canyoumakeachant?Usethenewwordswe’vejustlearned.(PPT)4)Reviewthewordsofthemonths.(復(fù)習(xí)一月至十二月)一月一月January，二月二月February…4.教學(xué)新句型(PPT呈現(xiàn))1)Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin……It’sin…

2)同法教學(xué)：Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin……It’sin…

4.課文教學(xué)(VCR呈現(xiàn))

想一想：福建的秋天有哪幾個月?A.聽音，初步感知課文。B.聽課文，回答問題1)Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin……It’sin…C.聽音，跟讀課文D.分角色朗讀、表演。StepIIIConsolidation

1.鞏固練習(xí)：(PPT)Trueorfalse.2.Game：終極挑戰(zhàn)(PPT大轉(zhuǎn)盤)。學(xué)生四人小組進(jìn)行問答練習(xí)。3.完成課本76頁上的練習(xí)并核對答案。StepIVSummary

1.教師請學(xué)生觀察月份的全稱與其縮寫形式的聯(lián)系與區(qū)別2.小節(jié)今天所學(xué)單詞和句子。3.情感教育StepVHomework1.ActivityBook.2.Copythewordsfourtimes.3.Readthetext.

Unit5MonthsoftheYear(2)Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin……

It’sin…

中班英語認(rèn)識月份教案2

anuary(Jan.)一月;February(Feb.)二月;March(Mar.)三月;April(Apr.)四月;May(may.)五月;June(Jun.)六月;July(Jul.)七月;August(Aug.)八月;

September(Sept.)九月;October(Oct.)十月;

November(Nov.)十一月;December(Dec.)十二月.

後面要打點(.)啊

還有這些詞不可以用在句子的未尾,且月份的縮寫只有跟日一起用才能縮寫,單獨在句中是不能縮寫

常用的星期英文縮寫:

星期一：Mon.=Monday

星期二：Tues.=Tuesday

星期三：Wed.=Wednesday

星期四：Thur.=Thurday

星期五：Fri.=Friday

星期六：Sat.=Saturday

星期天：Sun.=Sunday

英語日期中的大寫、縮寫

1st2nd3rd4th5th6th7th8th9th10th;

11th12th13th14th15th16th17th18th19th20th;21st22nd23rd24th25th26th27th28th29th30th31st

英語月份的來歷、簡寫、縮寫

月份英文簡寫英文全稱月份英文簡寫英文全稱月份英文簡寫英文全稱月份英文簡寫英文全稱

一月Jan.January二月Feb.February三月Mar.March四月Apr.April

五月May.May六月June.June七月July.July八月Aug.Aguest

九月Sept.September十月Oct.October十一月Nov.November十二月Dec.December

注意：正規(guī)的英語中六月，七月，九月的縮寫是4個字母，其他月份3個字母。掛歷上見到的Jun，Jul,Sep是錯誤的。

公歷一年有12個月，起源于古羅馬歷法。羅馬原來只有10個月，古羅馬皇帝決定增加兩個月放在年尾，后來朱里斯·凱撒大帝把這兩個月移到年初，成為1月、2月，原來的1月、2月便成了3月、4月，依次類推。這就是今天世界沿用的公歷。

January——1月在羅馬傳說中，有一位名叫雅努斯的守護(hù)神，生有先后兩副臉，一副回顧過去，一副要眺望未來。人們認(rèn)為選擇他的名字作為除舊迎新的第一個月月名，很有意義。英語January，便是由這位守護(hù)神的拉丁文名字January演變而來的。

February——2月每年2月初，羅馬人民都要殺牲飲酒，歡慶菲勃盧姆節(jié)。這一天，人們常用一種牛、草制成的名叫Februa的鞭子，抽打不育的婦女，以求懷孕生子。這一天，人們還要懺悔自己過去一年的罪過，洗刷自己的靈魂，求得神明的饒恕，使自己成為一個貞潔的人。英語2月February，便是由拉丁文Februar-ius(即菲勃盧姆節(jié))演變而來。

八月十號用英語寫縮寫

August10

August10th

Aug.10th

Aug.10

基本這么幾種。

April2,2023

/item.htm?id=16250136888initiative_id=staobaoz_20230328

March——3月3月，原是羅馬舊歷法的1月，新年的開始。凱撒大帝改變歷法后，原來的1月變成3月，但羅馬人仍然把3月看做是一年的開始。另外，按照傳統(tǒng)習(xí)慣，3月是每年出征遠(yuǎn)戰(zhàn)的季節(jié)。為了紀(jì)念戰(zhàn)神瑪爾斯，人們便把這位戰(zhàn)神的拉丁名字作為3月的月名。英語3月March，便是由這位戰(zhàn)神的名字演變而來的。

April——4月羅馬的4月，正是大地回春，鮮花初綻的美好季節(jié)。英文4月April便由拉丁文April(即開花的日子)演變而來。

May——5月羅馬神話中的女神瑪雅，專門司管春天和生命。為了紀(jì)念這位女神，羅馬人便用她的名字——拉丁文Maius命名5月，英文5月May便由這位女神的名字演變而來。

June——6月羅馬神話中的裘諾，是眾神之王，又是司管生育和保護(hù)婦女的神。古羅馬對她十分崇敬，便把6月奉獻(xiàn)給她，以她的名字——拉丁文Junius來命名6月。英語6月June便由這位女神的名字演變而來。也有學(xué)者認(rèn)為，Junius可能是拉丁家族中一個顯赫貴族的姓氏。July——7月羅馬統(tǒng)治者朱里斯·凱撒大帝被刺死后，著名的羅馬將軍馬克·安東尼建議將凱撒大帝誕生的7月，用凱撒的名字——拉丁文Julius(即朱里斯)命名之。這一建議得到了元老院的通過。英語7月July由此演變而來。

August——8月朱里斯·凱撒死后，由他的甥孫屋大維續(xù)任羅馬皇帝。為了和凱撒齊名，他也想用自己的名字來命名一個月份。他的生日在9月，但他選定8月。因為他登基后，羅馬元老院在8月授予他Augustus(奧古斯都)的尊號。于是，他決定用這個尊號來命名8月。原來8月比7月少一天，為了和凱撒平起平坐，他又決定從2月中抽出一天加在8月上。從此，2月便少了一天。英語8月August便由這位皇帝的拉丁語尊號演變而來。

September——9月老歷法的7月，正是凱撒大帝改變歷法后的9月，拉丁文Septem是“7”月的意思。雖然歷法改變了，但人們?nèi)砸u用舊名稱來稱呼9月。英語9月September，便由此演變而來。

October——10月英語10月，來自拉丁文Octo，即“8”的意思。它和上面講的9月一樣，歷法改了，稱呼仍然沿用未變。

November——11月羅馬皇帝奧古斯都和凱撒都有了自己名字命名的月份，羅馬市民和元老院要求當(dāng)時的羅馬皇帝梯比里烏斯用其名命名11月。但梯比里烏斯沒有同意，他明智地對大家說，如果羅馬每個皇帝都用自己的名字來命名月份，那么出現(xiàn)了第13個皇帝怎么辦?于是，11月仍然保留著舊稱Novem，即拉丁文“9”的意思。英語11月November便由此演變而來。

December——12月羅馬皇帝琉西烏斯要把一年中最后一個月用他情婦的Amagonius的名字來命名，但遭到元老院的反對。于是，12月仍然沿用舊名Decem，即拉丁文10的意思。英語12月December，便由此演變而來。

中班英語認(rèn)識月份教案3

本次英語公開課主要是向家長朋友們展示我們平時上英語課的形式，通過這次活動能夠認(rèn)識家長，有機會跟家長溝通。同時也希望以后在教學(xué)方面提出寶貴的建議，爭取把英語活動開展得更好。活動內(nèi)容：

一.(教師的自我介紹在前)

二.日常問候、warmup

三.歌曲表演

1.bingo/hellosong/imalittleteapot

四.內(nèi)容展示

1.以單元Drinks/numbers的單詞和句型相關(guān)的展示。主要是一個拋磚引玉，讓家長看看我們平時學(xué)習(xí)英語的過程以及孩子們的興趣。

2.親子游戲：聽數(shù)報人、數(shù)字找朋友

五.集體互動歌曲結(jié)束(headshoulderkneesandtoes)一起和孩子動起來，感受學(xué)習(xí)英語的樂趣。。。。謝謝各位家長的積極參加。

英語老師：Dolphin2023年1月11日

2023年下半年中三班英語公開課展示

本次英語公開課主要是向家長朋友們展示我們平時上英語課的形式，通過這次活動能夠認(rèn)識家長，有機會跟家長溝通。同時也希望以后在教學(xué)方面提出寶貴的建議，爭取把英語活動開展得更好。活動內(nèi)容：

一.(教師的自我介紹在前)

二.日常問候、warmup

三.歌曲表演

1.bingo/hellosong/imalittleteapot

四.內(nèi)容展示

1.以單元Drinks/colors的單詞和句型相關(guān)的展示。主要是一個拋磚引玉，讓家長看看我們平時學(xué)習(xí)英語的過程以及孩子們的興趣。

3.親子游戲：找顏色

五.集體互動歌曲結(jié)束(headshoulderkneesandtoes)一起和孩子動起來，感受學(xué)習(xí)英語的樂趣。。。。謝謝各位家長的積極參加。

英語老師：Dolphin2023年1月11日

2023年下半年小二班英語公開課展示

本次英語公開課主要是向家長朋友們展示我們平時上英語課的形式，通過這次活動能夠認(rèn)識家長，有機會跟家長溝通。同時也希望以后再教學(xué)方面提出寶貴的建議，爭取把英語活動開展得更好?；顒觾?nèi)容：

一.日常問候/warmup(教師的自我介紹在前)

二.歌曲表演

1.Baablacksheep/hellosong/teddybear

三.內(nèi)容展示

1.以單元food單詞和句型相關(guān)的展示。主要是一個拋磚引玉，讓家長看看我們平時學(xué)習(xí)英語的過程以及孩子們的興趣。

2.親子游戲環(huán)節(jié)：“身體滑滑梯”(家長參加)/wolfandrabbit

四.課程結(jié)束：“snacksong

英語老師：Dolphin

中班英語認(rèn)識月份教案4

一、英語問候：

Hello!boysandgirls

hello!misssun

師幼共同唱

二、復(fù)習(xí)單詞

今天老師給小朋友變個魔術(shù)，小朋友要認(rèn)真看哦。LookWhatsthis?

Itsface師：Yes:Iamface,nicetoseeyou幼：Nicetoseeyoutoo

師：Verygood

face上有什么呢?Whowanttohelpme?

幼：眼睛、鼻子、嘴巴

師：那讓我們用英語數(shù)數(shù)看face上有幾個器官吧

幼：onetwothree

三、學(xué)習(xí)五官單詞

師：Whatsthis?

幼：嘴巴

師：oh,thisismouth

followmemouth

類似學(xué)習(xí)nose\ear\ear

師：小朋友學(xué)的可真快鼓勵鼓勵自己

幼：Goodgoodverygood

四、游戲比賽記憶單詞

師：小娃娃哭了小朋友來看看發(fā)生了什么事情(拿出沒有五官的娃娃臉)哦原來呀娃娃的五官丟了怎么辦呀?幼兒積極討論想辦法

我們都是一些有愛心的小朋友，那我們一起來幫助娃娃找到五官，讓她成為一個漂亮的娃娃好不好啊(老師講解游戲玩法和規(guī)則，要求幼兒到教室的各個角落找器官，找到器官用英語說出名字，然后在到其他小朋友那找到另外的器官在準(zhǔn)備的沒有五官的娃娃臉紙上組合一張完整的臉。看看哪組組合的最快，優(yōu)勝組獎勵笑臉娃娃粘貼一枚)

四、游戲指一指活動

師：小朋友，娃娃臉真漂亮，他們要回家了，先和他們說再見吧

幼：Goodbey

師：下面老師要和小朋友做個游戲游戲的名字叫touchtouch

老師找到一名能力強的幼兒配合示范游戲(教師用手輕輕拍幼兒的手，一邊說touchtouchnose幼兒趕快用另一只手指在鼻子上，要求能夠聽到后，快速指出相應(yīng)的五官)幼兒學(xué)會后自由找到好朋友玩這個游戲教師鼓勵幫助交往能力差的幼兒找到好朋友。在歡樂的touchtouch中結(jié)束活動

中班英語認(rèn)識月份教案5

教學(xué)目標(biāo)：

1、聽懂、理解并會說出單詞“bird”、“frog”、“monkey”。

2、學(xué)會使用句型“Icansee……”進(jìn)行表達(dá)。

語言點：bird、frog、monkey、Icansee…教具準(zhǔn)備：PPT課件、單詞卡片、一棵大樹、自制動物各一個、望遠(yuǎn)鏡3至4個。

教學(xué)過程：

(一)熱身活動：

1、韻律歌曲《walkingjumpingrunning》邊唱邊跳進(jìn)場。

2、GreetingT:Hello,what’syourname?

S:I’m__.

T:Hello,__.

S:Hello,MissLiu.

簡單的對話操練幾遍。

(二)單詞學(xué)習(xí)1、播放PPT，讓小朋友猜一猜是什么東西在叫。(鳥叫聲)。PPT出示鳥的圖片teach“bird”

教師領(lǐng)讀，小朋友跟讀，(采用游戲的方式進(jìn)行練習(xí)，讓小朋友一邊說單詞，一邊用頭頂單詞卡片)3、用相同的方法教授另外兩個單詞：frog和monkey(三)游戲：《說一說，做一做》

規(guī)定好鳥、青蛙、猴子的動作，老師說一個動物單詞，小朋友需要迅速做出該動物的動作，同時重復(fù)英語發(fā)音，看誰做得又快有準(zhǔn)。

(四)句型學(xué)習(xí)1、出示一棵大樹，在樹上貼好自制的鳥。

教師出示望遠(yuǎn)鏡，并說：Icanseeabird.(小朋友跟讀)。

用準(zhǔn)備好的望遠(yuǎn)鏡給小朋友上來表演，并準(zhǔn)確說出句型“Icanseeabird”

3、在樹上貼好猴子，在樹下貼上青蛙。

讓小朋友自己來說一說，操練句型“Icansee..”說出：“Icanseeamonkey.”“Icanseeafrog.”

(五)游戲《What’smissing》

1、播放PPT，出示三個動物，讓小朋友分別說出三個單詞。

2、播放PPT，消失一個動物，讓小朋友說出那個動物單詞，并用句型說出“Icansee…”

3、相同的方法操練。

(六)chant用三個動物的動作，叫聲以及相應(yīng)的單詞編一首chant，讓小朋友跟著做，邊做邊退場，結(jié)束課程。

附：chantBirdbirdbird啾啾啾(飛的動作)Frogfrogfrog呱呱呱(跳的動作)Monkeymonkeymonkey嘰嘰嘰(猴子抓頭撓耳)

Bananaandpeach

活動內(nèi)容:Bananaandpeach

活動目標(biāo):1.學(xué)習(xí)新單詞bananapeach

2.樂意參與到活動中

活動準(zhǔn)備：1.草地背景圖，monkey

2.實物bananapeach

3.水果拼盤(bananapeach)

活動過程：一.引起興趣，組織教學(xué)

1.出示背景圖，集中幼兒注意力.

2.出示monkey引起幼兒興趣

(1)whoiscoming?Oh,themonkey.

(2)say“hello,monkey.”

二.通過monkeyishungry引出教學(xué)內(nèi)容

1.詢問幼兒小猴子最喜歡吃什么東西?

2.幼兒自由回答，教師相應(yīng)出示幼兒所說的水果.

3.引導(dǎo)幼兒開口說bananapeach”

三.結(jié)束部分

1.幼兒品嘗水果拼盤中的水果.

請幼兒說出自己所吃水果的名稱(bananapeach)

小班英語：顏色篇

顏色篇(一小時)

一.熱身游戲

貼膏藥，揪尾巴

二.課堂指令的學(xué)習(xí)

⑴當(dāng)老師說OK?時要求學(xué)生回答OK!并加手勢反復(fù)大聲練習(xí)幾次

⑵Whowantstotry?Letmetry!反復(fù)大聲練習(xí)幾次

⑶up,downStandup!Sitdown!反復(fù)操練幾次后學(xué)習(xí)兒歌

Left,left,right,right,upanddow

Left,left,right,right,turningaround;

Left,left,right,right,jump,jump,jum

Left,left,right,right,wearestrong.

三.問候：Hello,hi,howareyou手偶模仿

表演:Hello,hello,howareyou?Fine,fine,fine,thankyou

Hello,hello,howareyou?Oh,oh,justsoso.

Hello,hello,howareyou?No,no,I’mterrible.

四:認(rèn)顏色:redyellowbluegreen