薪火相傳有繼承+教案 高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二法律與生活

課時：時間：課型：主備人：第五課在和睦家庭中成長5.2薪火相傳有繼承【教學目標】讓學生理解繼承的含義、取得繼承權(quán)的根據(jù)、喪失繼承權(quán)的情形、法定繼承的范圍與順序、繼承的做法與意義。讓學生理解遺產(chǎn)、遺囑、遺贈的含義讓學生理解遺囑的形式、生效及意義【重點難點】繼承的含義、取得繼承權(quán)的根據(jù)、喪失繼承權(quán)的情形、法定繼承的范圍與順序、繼承的做法與意義。遺囑與遺贈的區(qū)別與聯(lián)系【教學過程】導(dǎo)入新課，板書課題今天我們學習第5課的第2框，薪火相傳有繼承二、出示目標，明確任務(wù)1.理解繼承的含義、取得繼承權(quán)的根據(jù)、喪失繼承權(quán)的情形、法定繼承的范圍與順序、繼承的做法與意義。2.理解遺產(chǎn)、遺囑、遺贈的含義3.理解遺囑的形式、生效及意義三、學生自學，獨立思考請認真閱讀課本P2-P6內(nèi)容，思考以下問題（3分鐘）：1.本課有哪些知識點？2.哪些是重點？3.你有哪些困惑或不理解的？四、自學指導(dǎo)，緊扣教材自學指導(dǎo)1請認真閱讀課本第P1-5，思考以下問題，并用筆勾畫出關(guān)鍵字、詞、句，4分鐘后比誰能準確作答。1.閱讀課本P46第1~2段，什么是繼承？繼承制度的意義是什么？在繼承關(guān)系中，什么是被繼承人？什么是繼承人？什么是繼承權(quán)？什么是遺產(chǎn)？2.閱讀課本課本P46第3段，繼承人不僅會獲得被繼承人的遺產(chǎn)，還需要承擔被繼承人的債務(wù)，繼承人如何承擔債務(wù)？3.閱讀課本P46第4段，取得繼承權(quán)的根據(jù)是什么？4.閱讀課本P46相關(guān)鏈接？喪失繼承權(quán)的情形有哪些？5.閱讀課本P47第1段，法定繼承的范圍和順序是什么？6.閱讀課本P47第2段及P47相關(guān)鏈接，遺產(chǎn)分配的原則是什么？繼承的做法和意義是什么？自學指導(dǎo)2閱讀課本P48第1段，什么是遺囑？有遺囑一定是遺囑繼承嗎？什么是遺贈？遺囑與遺贈的區(qū)別與聯(lián)系是什么？閱讀課本P48相關(guān)鏈接，什么是遺贈扶養(yǎng)協(xié)議？它的目的是什么？閱讀課本P48第2段，遺囑的形式有哪些？遺囑如何生效？閱讀課本P49正文，通過遺囑處分財產(chǎn)有什么意義？五、自學展示，精講點撥法定繼承有順序1.繼承：是指將公民死亡后遺留的個人合法財產(chǎn)依法轉(zhuǎn)移給他人所有。2.在繼承關(guān)系中，死者是被繼承人，被繼承人死亡時遺留的個人合法財產(chǎn)是遺產(chǎn)；依法承受遺產(chǎn)的人是繼承人，繼承人享有的財產(chǎn)性權(quán)利稱為繼承權(quán)。3.繼承開始時，個人合法財產(chǎn)往往尚未從家庭共有財產(chǎn)或者夫妻共同財產(chǎn)中分離，因此，繼承遺產(chǎn)需要先將個人合法財產(chǎn)從家庭共有財產(chǎn)或者夫妻共同財產(chǎn)中析出，析產(chǎn)以后確定的被繼承人的個人合法財產(chǎn)才是遺產(chǎn)。4.繼承遺產(chǎn)和清償責任繼承人不僅會獲得被繼承人的遺產(chǎn)，還需要承擔被繼承人未償還的債務(wù)。本應(yīng)由被繼承人償還的債務(wù)，應(yīng)由繼承人在繼承的遺產(chǎn)范圍內(nèi)承擔清償責任，超過部分不負清償責任，但繼承人自愿償還的除外。5.繼承權(quán)的取得取得繼承權(quán)的根據(jù)有兩種：①基于法律的直接規(guī)定，稱為法定繼承，即基于婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系、扶養(yǎng)關(guān)系獲得繼承權(quán)；②基于合法有效遺囑的指定，稱為遺囑繼承。遺囑繼承只能在法定繼承人范圍內(nèi)指定繼承人。點撥：那么探究二中屬于法定繼承。探究三屬于遺囑繼承。6.法定繼承的范圍和順序在被繼承人未立遺囑或者所立遺囑無效時，法律根據(jù)繼承人與被繼承人之間親屬關(guān)系的親疏確定法定繼承順序。法定繼承的范圍和順序是：配偶、子女、父母（第一順序），兄弟姐妹、祖父母、外祖父母（第二順序）。此外，法律也規(guī)定，喪偶兒媳對公婆，喪偶女婿對岳父母，盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的，作為第一順序繼承人?！咀⒁狻俊衾^承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承?！糇优ɑ樯优?、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女?！舾改?，包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母。7.繼承份額的分配根據(jù)民法典的規(guī)定，同一順序繼承人繼承遺產(chǎn)的份額，一般應(yīng)當均等。但出現(xiàn)特殊情況時，也存在繼承份額不均等的可能。（1）對生活有特殊困難又缺乏勞動能力的繼承人，分配遺產(chǎn)時，應(yīng)當予以照顧（2）對被繼承人盡了主要撫養(yǎng)義務(wù)或者與被繼承人共同生活的繼承人，分配遺產(chǎn)時，可以多分。（3）有扶養(yǎng)能力和有扶養(yǎng)條件的繼承人，不盡扶養(yǎng)義務(wù)的，分配遺產(chǎn)時，應(yīng)當不分或者少分。（4）繼承人協(xié)商同意的，也可以不均等（5）對繼承人以外的依靠被繼承人扶養(yǎng)的人，或者繼承人以外的對被繼承人扶養(yǎng)較多的人，可以分給適當?shù)倪z產(chǎn)。8.喪失繼承權(quán)的行為①故意殺害被繼承人；②為爭奪遺產(chǎn)而殺害其他繼承人；③遺棄被繼承人，或者虐待被繼承人情節(jié)嚴重；④偽造、篡改、隱匿或者銷毀遺囑情節(jié)嚴重；⑤以欺詐、脅迫手段迫使或者妨礙被繼承人設(shè)立、變更或者撤回遺囑，情節(jié)嚴重。繼承人有第三項至第五項行為，確有悔改表現(xiàn)，被繼承人表示寬恕或者事后在遺囑中將其列為繼承人的，該繼承人不喪失繼承權(quán)。9.處理好法定繼承問題根據(jù)民法典的規(guī)定，作為繼承人的家庭成員，應(yīng)當本著互諒互讓、和睦團結(jié)的精神，協(xié)商處理繼承問題。這樣做，有利于繼承人的和睦團結(jié)和整個家庭的安寧幸福，也是在弘揚中華傳統(tǒng)美德、踐行社會主義核心價值觀。遺囑繼承重意愿1.遺囑（1）含義。遺囑人生前依法律規(guī)定處分其個人合法財產(chǎn)及與此相關(guān)的事務(wù)，并于其死亡時發(fā)生效力的單方意思表示（2）種類。遺囑有自書遺囑、代書遺囑、打印遺囑、錄音錄像遺囑、口頭遺囑和公證遺囑六種①代書遺囑、打印遺囑、錄音錄像遺囑、口頭遺囑須有兩個以上無利害關(guān)系的見證人在場見證才能生效②遺囑人立有內(nèi)容相抵觸的前后數(shù)份遺囑，以最后的遺囑為準。③公證遺囑的證明力最強，只能被公證遺囑變更或者撤銷。（3）遺囑繼承：遺囑繼承是在法定繼承人的范圍內(nèi)確定具體繼承人及份額，其法律效力優(yōu)先于法定繼承。2.遺贈（1）含義。自然人可以立遺囑將個人財產(chǎn)贈與國家集體或者法定繼承人以外的組織、個人，法律上稱之為遺贈。（2）遺贈扶養(yǎng)協(xié)議。①目的：使孤寡老人的生活得到保障。②法律規(guī)定：自然人可以與繼承人以外的組織或者個人簽訂遺贈扶養(yǎng)協(xié)議。按照協(xié)議，該組織或者個人承擔該自然人生養(yǎng)死葬的義務(wù)，享有受遺贈的權(quán)利。問題：在我們國家，遺囑繼承法律效力優(yōu)于法定繼承，有什么意義？3.通過遺囑處分財產(chǎn)的意義隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，個人合法財產(chǎn)日益增多。通過遺囑處分財產(chǎn)，既是對遺囑人意愿的尊重，又有助于減少繼承人間的分歧，有利于整個家庭的和睦。課堂小結(jié)，形成知識樹通過本課的學習，我們不僅知道了什么是繼承，繼承權(quán)的取得和喪失，知曉了繼承分為法定繼承和遺囑繼承，明白了法定繼承的范圍和順序，懂得了為什么重視遺囑繼承。此外，也