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本文格式為Word版,下載可任意編輯——文具的自述300(三篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
文具自述三年級(jí)篇一
一個(gè)夜深人靜的夜晚,大家都睡著了。突然,從三年級(jí)小草的房間里傳出一陣吵鬧聲。這畢竟是怎么回事呢?原來是文具們開始爭(zhēng)吵了。
“你……你們倆……也別得意……數(shù)學(xué)課上,小主人沒……沒……沒有我,畫線……能畫直嗎?〞“再說……假使沒有我……小主人也不能……知道角是多少度了!〞口吃的直尺和三角尺也不甘示弱。
“你……你們!〞中性筆見爭(zhēng)不過,便不再爭(zhēng)吵了,在心里暗暗做了一個(gè)決定。
其次天,三年級(jí)的小草考期末考試,中性筆還是在為昨天的事情不滿,今天一起床,就實(shí)施了昨天晚上做的決定:把涂改帶、直尺和三角尺藏到了角落里。
考數(shù)學(xué)時(shí),好多道題都需要直尺和三角尺,小草見沒帶這兩樣?xùn)|西,就沒做這些題,更糟糕的是,小草做錯(cuò)了好多題,又沒帶涂改帶,只好涂了墨團(tuán)。
試卷發(fā)下來后,小草只考了38分,因此,他把那支中性筆扔到了垃圾桶。那支之前十分驕傲的中性筆只好在垃圾桶里靜靜地哭泣。
心愛的讀者們,無論如何,千萬不要學(xué)那支可憐的中性筆喲!
文具自述三年級(jí)篇二
holly!大家好,我是文具盒。我的身體是長(zhǎng)方形的。我有一套美麗而又豪華的粉色衣服,我的手是長(zhǎng)方形的邊,我有兩層,中間便是我的嘴巴。
我的作用是為人類裝筆、橡皮之類的。我現(xiàn)在住在美麗而又豪華的商店,主人每天都會(huì)把我擦洗清白,使我不會(huì)被灰塵弄臟,我有大量的同伴們,還有大量雙胞胎兄弟姐妹。有一天,我的幸福降臨了,我被一個(gè)小女孩看中,并買走了。
現(xiàn)在我又有了新主人,她現(xiàn)在上六年級(jí),我的肚子滿滿的,每天主人都把我擦得很清白。每天小主人上學(xué)都會(huì)帶上我,每天都要進(jìn)熟悉的不能再熟悉的教室。一天下課,主人把我放在課桌上,大家都去上體育課了,我和其他兄弟姐妹們?cè)谝黄?。突然,感覺身后有一個(gè)黑影閃過。一個(gè)很臟的小女孩把我拿起來,她開啟我的嘴,有勁的翻了翻我的肚子。然后就把我拿走,放進(jìn)她的位捅里——一個(gè)黑呼呼,很擠的地方。我在靜靜祈禱,希望主人能把我早日把我找到??墒翘觳蝗缛艘?,主人沒找到我,于是我就認(rèn)賊作父,把她當(dāng)做我的主人了。
現(xiàn)在我又有了新的主人,她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好,他一遇到難題就向我發(fā)火,還不給我擦臉,我現(xiàn)在渾身上下臟兮兮的,我的臉被主人刮了又刮,主人生氣的時(shí)候就把我往地上摔,弄得我渾身上下劇痛無比,再怎么叫嚷,也不會(huì)有人搭理。估計(jì)我的兄弟姐妹都不認(rèn)得我了。終究,以后的一天,我堅(jiān)持不住了,迷迷糊糊中,永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
人類??!我想對(duì)你們說,以后要好好珍惜我們這些物品,我們和你們一樣,也是有生命的。
文具自述三年級(jí)篇三
大家好,我是一個(gè)文具袋,雖然我個(gè)子不大,但是我長(zhǎng)得十分漂亮,我是用布料制成的,全身都是天藍(lán)色,連拉鏈也是淺淺的藍(lán)色。我擁有一個(gè)圓柱形的身材,表面繡著一只可愛的小貓咪,再配上一些英文字母,搭上一些條紋,看起來特別簡(jiǎn)約精致。盡管我只是一個(gè)小小的文具袋,但是你也不要小瞧我哦,我的作用可大著呢。
記得我第一次見到小主人的時(shí)候,是在她生日那天,我是被小主人的媽媽買去,當(dāng)成了她的生日禮物。小主人第一次見到我的時(shí)候十分驚喜,由于小主人欣賞蔚藍(lán)的天空,所以她很喜歡天藍(lán)色,她對(duì)我很疼愛,一見到我就愛不釋手。就連小主人的同學(xué)見到我,都會(huì)夸我長(zhǎng)得漂亮,他們都由于我羨慕我的小主人你呢。
別看我只是一個(gè)小布袋,身材還不大,但是我的儲(chǔ)存空間可大著呢,我肚子里可以存放好多東西。當(dāng)你把拉鏈拉開,我的“大嘴〞就張開了,你可以看到我肚子里有三個(gè)“房間〞,第一個(gè)“房間〞放的是橡皮,鉛筆,還有修正液,其次個(gè)“房間〞放了大量外表五顏六色的水性筆,第三個(gè)“房間〞放的則是尺子這個(gè)大家族,有一把直尺,兩個(gè)三角尺,還有一個(gè)量角器,文具袋里邊還有一個(gè)小夾層,可以存放零零碎碎的東西。怎么樣?看了我的構(gòu)造,是不是覺得對(duì)我另眼相看呢。
每當(dāng)小主人寫作業(yè)的時(shí)候,她都需要我陪著她。我張開大嘴,小主人防備翼翼地從我肚子里挑揀著她需要的文具。然后等做完作業(yè)的時(shí)候,她就會(huì)重新把文具放回我肚子里,井然有序地?cái)[放好。最終,小主人會(huì)愛不釋手地捧著我,把我放到書包里面。
小主人現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了,我陪了它快一年了,可是小主人仍舊很愛我,她一直舍不得換新的,由于她很疼惜我,不知道對(duì)我有多滿意。
有一次,我恬靜地待在小主人的書桌上,小主人上個(gè)廁所的功夫,誰知道被不聽話的弟弟看到了我,他拿起我在手里晃了幾下,我就變得暈乎乎的了。這還不算完,只見他從我肚子里拿出鉛筆就開始往我身上亂涂亂畫,我大聲尖叫起來,尖銳的鉛筆在我身上畫的好疼?。∥液艉爸≈魅说拿?,希望她快點(diǎn)來救我。上廁所回來的小主人看到這驚險(xiǎn)的一幕,趕快叫住弟弟,讓他住手,小主人看到我傷痕累累的樣子,十分心疼,于是斥責(zé)了弟弟一頓,叫他不要再碰我了。
小主人看到我全身臟兮兮的,趕快安慰我,說要把我洗的干清白凈。小主人接了一盆清水,把我放到水里過一遍,弄了點(diǎn)肥皂,為了避免我疼,小主人沒有用粗糙的刷子,而是用手來回地搓著,搓出了七彩的泡泡,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。然后把我用清水沖洗了兩遍,即刻,我身上那些臟兮兮的鉛筆痕跡都不見了,剛剛還是大花貓的我,一瞬間就變得清白如新。我洗完澡整個(gè)身體也輕松了大量,我?guī)е鴿駠}噠的身體躺在陽(yáng)臺(tái)上沐浴陽(yáng)光,別提多開心了!
還有一次,在校園里上體育課,同學(xué)們都出去了,在操場(chǎng)上做體育游戲。中途有一個(gè)同學(xué)進(jìn)教室喝水,由于我躺在課桌的邊緣,一不防備被這個(gè)同學(xué)碰了一下,我掉到了地上,連滾帶爬地滾到了其他同學(xué)的凳子底下。我心想:糟了,我掉在這么隱蔽的地方,小主人萬一找不到我怎么辦?她沒有我會(huì)很慌張的,我的'想個(gè)方法就好。這時(shí),下課鈴響了,同學(xué)們都進(jìn)教室休息了。
小主人回到座位上,發(fā)現(xiàn)我不見了,她焦慮萬分,一直在抽屜尋覓我的影子,可是怎么也找不到我。于是,她動(dòng)員她的好朋友一起尋覓我的蹤跡。突然,我想到了一個(gè)方法,我急忙張開大嘴,吐出一支鉛筆,坐在位子上的同學(xué)正好踩到了這支鉛筆,趕快彎腰將我撿起,余光正好瞟到了我,趕快將我撿起交給正在尋覓我的主人。主人看到我,迅速感謝這個(gè)同學(xué),臉上露出絢爛的形容。
自從發(fā)生了這件事,主人再也不把我放到課桌上了。為了避免這類事情的發(fā)生,她就將我放在書包里,有需要的時(shí)候再拿出來。此后,她更加珍惜我了。
小主人每當(dāng)有什么開心或者不開心的事情都會(huì)與我共享,喜怒哀樂都跟我一起
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